• Tidak ada hasil yang ditemukan

https://stiami.ac.id/en/download-center/process/229

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "https://stiami.ac.id/en/download-center/process/229"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

INSTITUT ILMU SOSIAL DAN MANAJEMEN STIAMI

MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BOBOT SEMESTER DIREVISI DIBUAT

PENGANTAR ILMU EKONOMI

UU015103 3 SKS II

OTORISASI KOORDINATOR MK KOORDINATOR RMK KA PRODI

Dr. Yulianto., SE., MM Indah Wahyu Maesarini., S.IP., M.Si CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI

1. mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.

2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.

3. Mampu mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi

4. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.

5. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara 6. Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik

7. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri CP-MATA KULIAH

1. Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami teori, ruang lingkup, prinsip ilmu ekonomi mikro, masalah ekonomi dan metode ilmu ekonomi

2. Mahasiswa memahami faktor yang mempengaruhi permintaan, penawaran dan kondisi keseimbangan pasar

(2)

3. Mahasiswa memahami peran kebijakan pemerintah dalam pasar 4. Mahasiswa mampu menjelaskan struktur biaya perusahaan

5. Mahasiswa memahami struktur pasar persaingan sempurna dan monopoli 6. Mahasiswa mampu menjelaskan pendapatan nasional

7. Mahasiswa mampu menjelaskan perminaan agregat dan penawaran agregat 8. Mahasiswa memahami peran uang dalam perekonomian

9. Mahasiswa memahami inflasi dan pengangguran

10. Mahasiswa memahami peran dan dampak kebijakan fiskal 11. Mahasiswa memahami peran dan dampak kebijakan moneter DESKRIPSI BAHAN KAJIAN

& POKOK BAHASAN

BAHAN KAJIAN POKOK BAHASAN

Mata kuliah ini berisikan tentang konsep, prinsip dasar, jenis ekonomi mikro dan makro

PUSTAKA UTAMA

1. Mankiw, N.G. 2011. Priciples of Economics, 6th Edition. South Western International Publishing 2. Billas, Richard A. 1998. Microeconomic Theory, 2nd Ed. Singapore: Mc Graw Hill

3. Blanchard, Oliver. 1996. Macroeconomic, 2nd Ed. New Jersey: Prentice Hall 4. Lipsey, Richard G et al. 1990. Economics, 9th Ed. Singapore: Harper Collins 5. Putong Iskandar. 2003. Pengantar Ekonomi Mikro dan Makro. Ghalia Indonesia 6. Salvatore, Dominic. 1992. Teori Mikro Ekonomi. Erlangga

7. Sukirno, Sadono. 2002. Pengantar Teori Ekonomi. Rajawali Pers PENDUKUNG

1.

MEDIA PEMBELAJARAN SOFTWARE HARDWARE

Slide Presentasi Browser Internet

Notebook/PC, LCD Projector, White board

DOSEN 1. Dr. Yulianto., SE., MM

2. R. Parianom., SE., MM

(3)

ASSESSMENT Presentasi dan diskusi MATA KULIAH SYARAT

(4)

Pekan Ke

Capaian Pembelajaran

Indikator Materi Pokok

(Bahan Kajian)

Bentuk Pembelajaran

(Metode dan Pengalaman

Belajar)

Penilaian Daftar

Referensi Jenis Kriteria Bobot

1

Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami teori, ruang lingkup, prinsip ilmu ekonomi mikro, masalah ekonomi dan metode ilmu ekonomi

Mahasiswa/i mampu:

1. Mendefinisikan teori Ekonomi dari

berbagai ahli 2. Menjelaskan

perbedaan

Makroekonomi dan Mikroekonomi 3. Mengerti kegunaan

alat bantu grafis dan matematis

4. Menseleksi teori yang tepat untuk digunakan dalam suatu perekonomian yang memiliki perbedaan karakteristik

 Teori ekonomi

 Ruang lingkup ekonomi

 Masalah-masalah yang timbul dalam ekonomi

 Metode

 Ceramah

 Diskusi

Makalah Kesesuaian makalah

dengan topik yang ditentukan

2 % Utama

2-3 Mahasiswa memahami faktor yang

mempengaruhi

Mahasiswa/i mampu:

1. Mendefinisikan dan mengidentifikasi faktor- faktor yang

1. Permintaan pasar 2. Penawaran pasar 3. Kekuatan pasar

dari supply dan

 Ceramah

 Diskusi

 Latihan soal

Latihan soal

Ketepatan jawaban dengan soal

2 % Utama

(5)

Pekan Ke

Capaian Pembelajaran

Indikator Materi Pokok

(Bahan Kajian)

Bentuk Pembelajaran

Penilaian Daftar

Referensi Jenis Kriteria Bobot

permintaan, penawaran dan kondisi

keseimbangan pasar

mempengaruhi permintaan dan penawaran

2. Menggunakan alat grafik dan matematika dalam analisa

permintaan dan penawaran

3. Mengidentifikasikan perbedaan perubahan permintaan dan penawaran terhadap suatu barang/jasa tertentu bagi golongan masyarakat yang memiliki perbedaan karakteristik dan pendapatan

demand 4. Elastisitas dan

penerapannya

4-5 Mahasiswa memahami peran kebijakan

pemerintah dalam pasar

Mahasiswa dapat : 1. Mendefinisikan

surplus konsumen dan produsen 2. Mengliustrasikan

dampak dari kebijakan

1. Surplus konsumen dan produsen 2. Kebijakan

pemerintah terhadap surplus konsumen dan

 Ceramah

 Diskusi

 Studi Kasus

 Latihan soal

Latihan soal

Ketepatan jawaban dengan soal

2 % Utama

(6)

Pekan Ke

Capaian Pembelajaran

Indikator Materi Pokok

(Bahan Kajian)

Bentuk Pembelajaran

Penilaian Daftar

Referensi Jenis Kriteria Bobot

pemerintah terhdap surplus konsumen dan produsen 3. Menghubungkan

suatu pasar yang efisien dengan kesejahteraan ekonomi dan pemerataan

4. Menganalisa solusi kebijakan ekonomi dalam menghasilkan efisensi dan

pemerataan

produsen

3. Analisa Grafis dan Matematis

mengenai dampak dari kebijakan pemerintah (pajak, subsidi, price ceiling, price floor) terhadap surplus produsen dan konsumen

4. Kasus dan aplikasi 5. bantuan Langsung

Tunai, subsidi BBM Cukai Rokok 6-7 Mahasiswa mampu

menjelaskan struktur biaya perusahaan

Mahasiswa/i mampu:

1. Membedakan antara biaya tetap dan biaya variable

2. Mendefinisikan law of diminishing return dan menghubungkannya dengan biaya marjinal 3. Mendefinisikan

pendapatan marjinal

1. Biaya tetap 2. Biaya variable 3. Biaya marjinal 4. Pendapatan

Marjinal 5. Profit

6. Law of diminishing return

7. Eksternalitas negative

 Ceramah

 Diskusi

 Studi Kasus

 Latihan soal

Latihan soal

Ketepatan jawaban dengan soal

2 % Utama

(7)

Pekan Ke

Capaian Pembelajaran

Indikator Materi Pokok

(Bahan Kajian)

Bentuk Pembelajaran

Penilaian Daftar

Referensi Jenis Kriteria Bobot

dan

menghubungkannya dengan biaya marjinal 4. Mengilustrasikan tingkat

produksi yang memberikan profit maksimum & skala efisiensi pada sebuah perusahaan

5. Menerapkan pengelolaan

perusahaan yang efisien sekaligus memberikan kesejahteraan terhadap pegawainya & yang tidak menimbulkan kelangkaan pada sumber daya alam maupun manusia demi mencapai profit

maksimum

8. Contoh kasus 1.eksploitasi sumber

daya alam dan manusia 2.Perusahaan pertambangan

UJIAN TENGAH SEMESTER 8 Mahasiswa

memahami struktur pasar persaingan

Mahasiswa/i mampu:

1. Mendeskripsikan ciri-ciri dan karakteristik pasar

1. Pasar Persaingan Sempurna

2. Pasar Monopoli

Ceramah Diskusi Studi kasus

Makalah Kesesuaian makalah

dengan

2%

(8)

Pekan Ke

Capaian Pembelajaran

Indikator Materi Pokok

(Bahan Kajian)

Bentuk Pembelajaran

Penilaian Daftar

Referensi Jenis Kriteria Bobot

sempurna dan monopoli

persaingan sempurna 2. Mendeskripsikan ciri-ciri

dan karakteristik pasar Monopoli

3. Mengilustrasikan proses perhitungan dan analisa produksi/output yang memaksimumkan profit pada pasar persaingan sempurna dan

monopoli

4. Menjelaskan konsep deadweight loss yang timbul karena Monopoli 5. Memberikan solusi atas

inefisiensi pasar yang ditimbulkan oleh monopoli

6. Menghindari praktek monopoli demi maksimumnya kesejahteraan masyarakat luas

3. Struktur biaya pasar monopoli dan persaingan sempurna

4. Alat analisa grafis dan matematis pada kedua struktur pasar tersebut

5. Contoh kasus dan aplikasi pada perekonomian Indonesia khususnya

topik yang diberikan

9 Mahasiswa mampu Mahasiswa/i mampu: 1. Alur Kegiatan  Ceramah Diskusi Keseuaian 2 % Utama &

(9)

Pekan Ke

Capaian Pembelajaran

Indikator Materi Pokok

(Bahan Kajian)

Bentuk Pembelajaran

Penilaian Daftar

Referensi Jenis Kriteria Bobot

menjelaskan pendapatan nasional

1. Mampu

menggambarkan alur pendapatan dan pengeluaran

2. Mampu menjelaskan

perbedaan PDB dan PNB

3. Menjelaskan perbedaan PDB pada perekonomian 2 sektor,3 sektor dan 4 sektor

Ekonomi 2. Komponen-

komponen PDB dan PNB (konsumsi, investasi dan pemerintah)

 Diskusi pemahama

n dengan penjelasan

yang diberikan

Pendukung

10

Mahasiswa mampu menjelaskan perminaan agregat dan penawaran agregat

Mahasiswa/i dapat 1. Menjelaskan

perbedaan perekonomian jangka pendek dan jangka panjang 2. Memberikan

ilustrasi factor penggerak kurva AD- AS

1. Kurva AD dan AS

2. Faktor-faktor yang dapat menggerakan kurva AD-AS

 Ceramah

 Diskusi

Studi Kasus

Keseuaian pemahama

n dengan penjelasan

yang diberikan

2 % Utama &

Pendukung

11 Mahasiswa memahami peran

Mahasiswa/i dapat

1. Memahami fungsi

1. Uang sebagai alat hitung,

 Ceramah

 Diskusi

Studi Kasus

Keseuaian pemahama

2 % Utama &

Pendukung

(10)

Pekan Ke

Capaian Pembelajaran

Indikator Materi Pokok

(Bahan Kajian)

Bentuk Pembelajaran

Penilaian Daftar

Referensi Jenis Kriteria Bobot

uang dalam perekonomian

dan peranan uang 2. Membedakan

tingkat suku bunga riil dan nominal

alat tukar, alat penyimpan nilai

2. Penawaran Uang dari Bank sentral

3. Perbedaan tingkat bunga riil dan nominal

n dengan penjelasan

yang diberikan

12 Mahasiswa memahami inflasi dan pengangguran

Mahasiswa/i dapat 1. Memahami

pengertian inflasi dan pengangguran 2. Memahami dampak

inflasi dan pengangguran

1. Pengertian inflasi dan pengangguran 2. Hubungan

inflasi dan pengangguran 3. Kurva Philip

 Ceramah

 Diskusi

 Studi Kasus

Studi Kasus

Keseuaian pemahama

n dengan penjelasan

yang diberikan

2%

13 Mahasiswa memahami peran dan dampak kebijakan fiskal

Mahasiswa/i dapat 1. Memahami

kebijakan pemerintah

2. Memahami dampak dan akibat kebijakan

1. Macam- macam pajak 2. Kebijakan fiskal

kontraktif dan ekspansif

 Ceramah

 Diskusi

 Studi Kasus

Studi Kasus

Keseuaian pemahama

n dengan penjelasan

yang diberikan

2%

(11)

Pekan Ke

Capaian Pembelajaran

Indikator Materi Pokok

(Bahan Kajian)

Bentuk Pembelajaran

Penilaian Daftar

Referensi Jenis Kriteria Bobot

fiskal bagi suatu perekonomian dan bagi indikator utama pertumbuhan ekonomi 14 Mahasiswa

memahami peran dan dampak kebijakan moneter

Mahasiswa/i dapat 1. Memahami

kebijakan moneter 2. Memahami dampak

dan akibat kebijakan moneter bagi suatu perekonomian dan bagi indikator utama pertumbuhan ekonomi

1. Macam- macam kebijaka moneter 2. Kebijakan

moneter kontraktif dan ekspansif 3. Keijakan

Makroprudensi al

 Ceramah

 Diskusi

 Studi Kasus

Studi Kasus

Keseuaian pemahama

n dengan penjelasan

yang diberikan

2%

UJIAN AKHIR SEMESTER

Referensi

Dokumen terkait

Kriteria, indikator, dan bobot penilaian Bahan Kajian Waktu Tugas yg hrs diselesaikan Pengalaman Belajar Referensi Kemampuan akhir pembelajaran Metode Pembelajara 1 Mahasiswa

Kemampuan akhir pembelajaran Bahan Kajian Metode Pembelajara Waktu Pengalaman Belajar Tugas yg hrs diselesaikan Kriteria, indikator, dan bobot penilaian Referensi 6 Consolidation

Kemampuan akhir pembelajaran Bahan Kajian Metode Pembelajara Waktu Pengalaman Belajar Tugas yg hrs diselesaikan Kriteria, indikator, dan bobot penilaian Referensi 1 Pembahasan

Kemampuan akhir pembelajaran Bahan Kajian Metode Pembelajara Waktu Pengalaman Belajar Tugas yg hrs diselesaikan Kriteria, indikator, dan bobot penilaian Referensi 1 Pembahasan

Kriteria, indikator, dan bobot penilaian Bahan Kajian Waktu Tugas yg hrs diselesaikan Pengalaman Belajar Referensi Kemampuan akhir pembelajaran Metode Pembelajara 1 Mahasiswa

Kemampuan akhir pembelajaran Bahan Kajian Metode Pembelajara Waktu Pengalaman Belajar Tugas yg hrs diselesaikan Kriteria, indikator, dan bobot penilaian Referensi 1 Pembahasan

Kemampuan akhir pembelajaran Bahan Kajian Metode Pembelajara Waktu Pengalaman Belajar Tugas yg hrs diselesaikan Kriteria, indikator, dan bobot penilaian Referensi 1 Pembahasan

Kriteria, indikator, dan bobot penilaian Bahan Kajian Waktu Tugas yg hrs diselesaikan Pengalaman Belajar Referensi Kemampuan akhir pembelajaran Metode Pembelajara 1 Mahasiswa