KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRONIKA
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
No.RPS/PTE/KTF... Revisi/Tgl : 00/30 Juni 2015 Sem. 1 Hal 1 dari 6
Nama Mata Kuliah : FISIKA Kode Mata Kuliah : KTF
Jumlah SKS : 2
Mata Kuliah Prasyarat : -
Dosen Pengampu : Pipit Utami, M.Pd.
Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini memberikan pemahaman konsep dan kemampuan problem solving kepada mahasiswa mengenai fisika terkait dasar-dasar mekanika, optika fisik dan fiber optik, suhu dan kalor, konduktor, listrik, arus dan resistansi, medan magnet, induksi dan induktansi, osilasi
elektromagnetik dan arus bolak-balik, dan gelombang elektromagnetik
Besaran dan Vektor, Kinematika
Dinamika
Capaian Pembelajaran :
A. Aspek Kognitif dan Kecakapan Berpikir
B. Aspek Psikomotor
C. Aspek Afektif, Kecakapan Sosial dan Personal
1. Mahasiswa dapat mengikuti mata kuliah dengan tertib.
2. Mahasiswa dapat bekerjasama dalam kelompok diskusi dalam menyelesakan tugas kelompok
Ke- Pembelajaran Bahasan Pembelajaran Belajar Penilaian Penilaian (persub komp) tu rensi
1,2,3
Mahasiswa dapat memahami konsep dasar-dasar mekanika dan berpikir kritis mengenai penerapannya serta merumuskan karya inovatif penerapannya Dasar-dasar mekanika: a. Besaran dan
satuan b. Gerak lurus c. Gerak
melingkar d. Hukum
newton e. Usaha dan
energi
Small group discussion
- Mendengarkan ceramah dosen (10)
- Membaca handout (15) - Menonton video
mengenai hazard (15) - Mendiskusikan
solusi dari permasalahan di handout (40) - Membuat
ringkasan (20)
- Kognitif (pemahaman dan
pemecahan masalah) - Afektif
(kerjasama)
- Tes essay - Ringkasa
n - Observa
si
- Pemecahan masalah (40) - Pemahaman
(40) - Kehadiran
dan kerjasama (20)
2 x 2 x 50’ 1
4 Mahasiswa dapat memahami konsep dan mampu berpikir kritis mengenai penerapan Optika Fisik dan Fiber Optik
Optika fisik dan
fiber optik - - - - 1
5 Mahasiswa dapat memahami konsep dan mampu berpikir kritis mengenai penerapan Suhu dan Kalor
Perte-muan Ke- Capaian Pembelajaran Bahan Kajian/Pokok Bahasan Bentuk/ Model Pembelajaran Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Teknik Penilaian Bobot Penilaian (persub komp) Wak tu Refe rensi 6, 7 Mahasiswa dapat memahami konsep dan mampu berpikir kritis mengenai penerapan listrik Listrik: a. Muatan listrik b. Medan listrik c. Hukum
gauss d. Potensial
listrik
- - - - 2
8 UTS
Dasar-dasar mekanika, Optika fisik dan fiber optik, Suhu
dan kalor dan Listrik - - - - 9, 10 Mahasiswa dapat memahami konsep dan mampu berpikir kritis mengenai penerapan arus dan resistansi Arus dan resistansi: a. Arus b. Resistansi c. Daya d. Konduktor e. Rangkaian
- - - - 2
11, 12 Mahasiswa dapat memahami konsep dan mampu berpikir kritis mengenai penerapan medan magnet
Medan magnet - - - - 2
13
Mahasiswa dapat memahami konsep dan
Induksi dan
mampu berpikir kritis mengenai penerapan induksi dan induktansi
14
Mahasiswa dapat memahami konsep dan mampu berpikir kritis mengenai penerapan osilasi elektromagnetik dan arus bolak-balik
Osilasi elektromagnetik dan arus
bolak-balik
- - - - 2
15
Mahasiswa dapat memahami konsep dan mampu berpikir kritis mengenai penerapan gelombang elektromagnetik
Gelombang
elektromagnetik - - - - 2
16 UAS
Arus dan resistansi, Medan magnet,
Induksi dan induktansi,
Osilasi elektromagnetik dan arus
bolak-balik dan
TEST
Mengerjakan soal dalam bentuk pilihan ganda dan essay
- Kognitif (pemahaman dan
pemecahan masalah) - Afektif
(kejujuran)
- Tes pilihan ganda - Tes
essay
- Tes pilihan ganda 40 % - Tes essay
40 % - Kehadira
Kejujuran 10 %
Perte-muan
Ke-
Capaian Pembelajaran
Bahan Kajian/Pokok
Bahasan
Bentuk/ Model Pembelajaran
Pengalaman Belajar
Indikator Penilaian
Teknik Penilaian
Bobot Penilaian (persub komp)
Wak tu
Refe rensi Gelombang
100
Keterangan :
1. aspek afektif tetap dinilai (kerjasama, kemandirian dan kejujuran) 2. aspek efektif tersebut masuk pada penilaian tiap tatap muka
Referensi:
1. Young, Hugh D. & Freesman, Roger A. (2002). University Physics Tenth Edition. Addison Wesley Long, Inc.
2. Halliday, David., Resnick, Robert., & Walker, Jearl. (2010). Fisika dasar, edisi ketujuh jilid 2. Erlangga:
Yogyakarta, Desember 2014 Mengetahui
Ketua Jurusan
Pendidikan Teknik Elektronika,
Muhammad Munir, M.Pd. NIP. 19630512 198901 1 001
Dosen,
Pipit Utami, M.Pd.
