Tutorial Menulis Rapport Penelitian Tindakan Kelas

(1)

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL(RAT)

Nama Mata Kuliah : Penelitian Tindakan Kelas (PTK)

SKS : IDIK 4013

Nama Pengembang : FITRININGSIH

Nama Penelaah : Drs.Sugiran,M.Pd

Deskripsi Singkat MK : Menjelaskan hakekat, langkah-langkah, merancang, melaksanakan perbaikan, menginterpretasi data, dan menyusun laporan Penelitian Tindakan Kelas.

Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu menulis laporan PTK. :

No. Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok

Bahasan Metode

Tutorial Tugas

Tutorial Daftar Pustaka Pertemua n ke

1 2 3 4 5 6 7 8

1

1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep pjj 2. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian

dan tujuan tutorial

3. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian belajar yang efektif

4. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian belajar mandiri

Orientasi tutorial dan belajar yang efektif secara mandiri

1. Ruang lingkup tutorial 2. Belajar efektif secara mandiri

1. Presentasi 2. Kerja Individu 3. Diskusi

Tugas Partisipasi

Wardhani, IGK dan Wihardit, Kuswaya.200 8. Penelitian Tindakan Kelas.

Jakarta: UT

Ke-1

2

1. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan karakteristikPTK

2. Mahasiswa mampu menjelaskan manfaat PTK 3. Mahasiswa mampu menjelaskan keterbatasan

PTK

4. Mahasiswa mampu menjelaskan persyaratan PTK

Hakikat PTK

1. Pengertian dan Karakteristik PTK

2. Manfaat, Keterbatasan, dan Persyaratan PTK

Pembelajaran

Langsung Membuat

konsep

Jakarta: UT

Ke-2

3

1. Mahasiswa dapat menjelaskan cara mengidentifikasi masalah

2. Mahasiswa dapat merinci langkah-langkah merencanakan perbaikan

3. Mahasiswa dapat merinci langkah-langkah melaksanakan PTK

4. Mahasiswa dapat mendeskripsikan kaidah dan

Langkah-langkah PTK

1. Rencana dan Pelaksanaan PTK

2. Pengumpulan dan Analisis data serta tindak lanjut

diskusi dan Penugasan

Tugas tutorial 1

Jakarta: UT

Ke-3

(2)

1 2 3 4 5 6 7 8

teknik pengumpulan dan analisis data

5. Mahasiswa dapat menjelaskan langkah-langkah dalam merencanakan tindak lanjut

4

1. Mahasiswa mampu merencanakan langkah- langkah menemukan masalah

2. Mahasiswa dapat menganalisis masalah yang ditemukan

3. Mahasiswa dapat merumuskan masalah 4. Mahasiswa dapat mengembangkan alternative

tindakan

5. Mahasiswa dapat menentukan cara pengumpulan data

6. Mahasiswa dapat menyusun rencana perbaikan secara lengkap

7. Mahasiswa dapat menyusun proposal PTK

Merancang PTK 1. Langkah-langkah PTK

2. Rencana dan Proposal PTK Pembelajaran

Kooperatif Membuat konsep

Jakarta: UT

Ke-4

5

1. Mahasiswa dapat membedakan peran gruru sebagai pengajar dan peneliti

2. Mahasiswa dapat membangun kolaborasi dengan teman sejawat

3. Mahasiswa dapat melaksanakan perbaikan per siklus

4. Mahasiswa dapat melakukan refleksi

Melaksanakan Perbaikan dalam Pembelajaran

Perbedaan Peran Guru sebagai Pengajar dan

Pelaksana PTK diskusi dan

Penugasan Tugas tutorial 2

Jakarta: UT

Ke-5

6

1. Mahasiswa dapat menganalisis data PTK 2. Mahasiswa dapat menyajikan hasil analisis data 3. Mahasiswa dapat menginterpretasikan hasil

analisis

4. Mahasiswa dapat menyimpulkan hasil PTK 5. Mahasiswa dapat menindaklanjuti hasil PTK

Menganalisis dan Menginterpretsi Data serta Tindak Lanjut PTK

1. Melaksanakan Perbaikan Pembelajaran

2. Analisis, Penyajian, dan Interpretasi Data 3. Kesimpulan dan Tindak

Lanjut Hasil PTK

Pembelajaran

Langsung Membuat konsep

Jakarta: UT

Ke-6

7

1. Mahasiswa dapat menjelaskan hakekat laporan PTK

2. Mahasiswa dapat menentukan sistematika laporan PTK

Laporan PTK

1. Hakikat Laporan PTK 2. Menulis dan

mendiseminasikan Laporan PTK

Pembelajaran kooperatif

Tugas tutorial 3

Wardhani, IGK dan Wihardit, Kuswaya.200 8. Penelitian

(3)

1 2 3 4 5 6 7 8

3. Mahasiswa dapat menjelaskan substansi setiap komponen laporan PTK

4. Mahasiswa dapat menerapkan berbagai ketentuan dalam menulis laporan PTK 5. Mahasiswa dapat menjelaskan diseminasi

laporan PTK

6.

Mahasiswa dapat menjelaskan cara mendesiminasikan laporan PTK

Tindakan Kelas.

Jakarta: UT

Ke-7

8 Mahasiswa dapat merangkum seluruh materi yang dibahas dalam mata kuliah yang ditutorialkan

1. Hakekat PTK 2. Langkah-langkah

PTK

3. Merancang PTK 4. Melaksanakan

perbaikan dalam pembelajaran 5. Menganalisis dan

menginterpretasik an data serta menindaklanjuti hasil PTK 6. Laporan PTK

1. Pengertian dan hakikat PTK

2. Manfaat, keterbatasan, dan persyaratan PTK

3. Rencana dan pelaksanaan PTK

4. Pengumpulan dan analisis data serta tindak lanjut 5. Langkah-langkah

perencanaan PTK

6. Rencana dan proposal PTK 7. Perbedaan guru sebagai

guru dan peneliti 8. Melaksanakan perbaikan

pembelajaran

9. Analisis , penyajian dan interpretasi data 10. Kesimpulan dan

tindaklanjut hasil PTK 11. Hakikat laporan PTK 12. Menulis dan

mendiseminasikan laporan PTK

Presentasi dan

diskusi Tugas

Partisipasi

Jakarta: UT

Ke-8

(4)

Kendal, 14 April 2024 Dibuat oleh;

( FITRININGSIH )

(5)

(6)