instrumen supervisi manajerial PS Rina 3[1]

(1)

INSTRUMEN SUPERVISI MANAJERIAL (MJ – 01) ADMINISTRASI KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : ………

Alamat : ………

Nama Kepala Sekolah : ………

Hari/Tanggal : ………

NO ASPEK/KOMPONEN 5 4KLASIFIKASI3 2 1 SKOR

I ADMINISTRASI KURIKULUM a. Memiliki dokumen Kurikulum b. Memiliki Tim Pengembang Kurikulum c. Memiliki kalender pendidikan d. Memiliki program pengembangan diri II ADMINISTRASI PEMBELAJARAN

a. Memiliki dokumen silabus/modul ajar yang disusun oleh gurub. Memiliki dokumen RPP yang disusun oleh guru c. Memiliki jadwal pelajaran secara tertulis

d. Memiliki jadwal pengembangan diri secara tertulis e. Memiliki dokumen analisis penilaian

f. Melaksanakan program perbaikan dan pengayaan g. Memiliki buku catatan tentang perkembangan anak didik h. Memiliki media, alat peraga/alat bantu dalam

pembelajaran

i. Memiliki buku jurnal kelas j. Agenda guru

Jumlah

Kriteri Penilaian : Rumus :

BS = 91 – 100 N = Skor yang Diperoleh/ Skor

B = 76 - 90 Maksimum X 100

C = 61 - 75 K = 51 - 60 KS = < 50

Catatan: ………...

………..

MengetahuiI Pengawas TK, Kepala sekolah,

………. RINA MARLINA, S. Pd., M. Pd.

NIP……… NIP 19671122 199103 2 004

INSTRUMEN SUPERVISI MANAJERIAL (MJ – 02) ADMINISTRASI KELAS

(2)

Alamat : ………

NO ASPEK/ KOMPONEN 5 4KUALIFIKASI3 2 1 SKOR

I ADMINISTRASI PEMBELAJARAN a. Memiliki dokumen kurikulum

b . Memiliki dokumen program muatan lokal c. Memiliki program semester

d. Menyusun Silabus/Modul Ajar e . Membuat RPP

f. Memiliki buku pegangan peserta didik g Memiliki buku pegangan guru

h. Memiliki media, alat peraga/alat bantu pembelajaran

i. Memiliki buku penilaian j. Memiliki buku analisis penilaian

k. Memiliki buku program perbaikan dan pengayaan l. Memiliki buku bimbingan dan konseling

m. Memiliki jadwal pelajaran n. Memiliki kalender pendidikan II ADMINISTRASI KELAS

a. Memiliki daftar kelas

b. Memiliki daftar hadir peserta didik.

c. Memiliki papan absen harian peserta didik d. Memiliki grafik absen

e. Memiliki buku mutasi peserta didik f. Memiliki buku penerimaan rapor g. Memiliki daftar inventaris kelas h. Memiliki denah kelas

i. Memiliki buku tamu

j. Memiliki catatan perkembangan peserta didik k. Memiliki buku catatan perkembangan kesehatan peserta didik

Jumlah

Kriteria Penilaian : Rumus :

BS = 91 – 100 K = 51 - 60 N = Skor yang Diperoleh/Skor B = 76 -- 0 KS = < 50 Maksimum x 100 C = 61 - 75

(3)

Catatan:

………...

………

Mengetahui: Pengawas TK

Kepala Sekolah, Guru,

……… ……… RINA MARLINA, S. Pd., M.Pd.

NIP……… NIP……… NIP 19671122 199103 2 004

(4)

INSTRUMEN SUPERVISI MANAJERIAL (MJ – 03) ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN SEKOLAH

Alamat : ………

NO ASPEK/KOMPONEN 5 4KUALIFIKASI3 2 1 SKOR

I PROGRAM KERJA

a. Sekolah memiliki program jangka menengah b. Sekolah memiliki program jangka pendek/tahunan c. Sekolah memiliki program peningkatan mutu d. Sekolah memiliki program pengembangan tenaga guru dan tenaga kependidikan

e. Sekolah memiliki program supervisi internal dan tindak lanjut

f. Sekolah memiliki RAPBS/RAKS II PERATURAN DAN KEPUTUSAN

a. Sekolah memiliki peraturan untuk memberikan penghargaan kepada guru yang berprestasi b. Sekolah memiliki tata tertib bagi guru dan pegawai c. Sekolah memiliki tata tertib bagi siswa

d. Membuat SK pembagian tugas guru dalam PBM e. Membuat SK perangkat sekolah dan rincian tugas f. Membuat SK tentang berbagai Kegiatan

III PEMBINAAN

a. Sekolah mengikutsertakan guru dalam pelatihan, KKG, dan sejenisnya

b. Sekolah melibatkan guru senior dalam supervisi c. Sekolah memiliki buku catatan pembinaan kepada guru dan pegawai

d. Sekolah memiliki buku catatan kasus IV ADMINISTRASI LAINNYA

a. Memiliki buku agenda surat masuk dan keluar b. Memiliki buku ekspedisi

c. Memiliki buku notulen rapat d. Memiliki buku tamu umum e. Memiliki buku tamu dinas

f. Memiliki jadwal pelajaran seluruh kelas g. Memiliki agenda kepala sekolah

Jumlah

Kriteria Penilaian : BS = 91 – 100 Rumus :

B = 76 - 90 N = Skor yang Diperoleh/Skor C = 61 - 75 Maksimum x 100 K = 51 – 60

KS = < 50

(5)

Catatan:

………...

………

Mengetahui Pengawas TK, Kepala sekolah,

……….. RINA MARLINA, S. Pd., M. Pd.

NIP NIP 19671122 199103 2 004

(6)

INSTRUMEN SUPERVISI MANAJERIAL ( MJ – 04) ORGANISASI DAN KELEMBAGAN

Alamat : ………

I ORGANISASI

a. Sekolah memiliki bagan dan struktur organisasi penyelenggara/pengelola

b. Sekolah memiliki struktur satuan pendidikan c. Sekolah memiliki struktur Komite Sekolah II KELEMBAGAAN

a. Memiliki akte pendirian sekolah b. Memiliki sertifikat tanah c. Memiliki master plan sekolah

d. Mengadakan kerjasama dengan lembaga pendidikan lain dalam mengembangkan sekolah e. Menjalin kerjasama dengan lembaga non pendidikan dalam rangka pengembangan sekolah

f. Memiliki MOU dengan institusi Jumlah

BS = 91 – 100 N = Skor yang Diperoleh/Skor

B = 76 – 90 Maksimum x 100 C = 61 – 75

K = 51 – 60 KS= < 50

Catatan:………

………

NIP NIP 19671122 199103 2 004

(7)

INSTRUMEN SUPERVISI MANAJERIAL ( MJ – 05) SARANA DAN PRASARANA

Alamat : ………

NO ASPEK KOMPONEN 5 4KLASIFIKASI3 2 1 SKOR

1, Kepemilikan gedung a. Milik sendiri b. Sewa

c. Pinjam Pakai/Wakaf/Hibah 2. Memiliki halaman sekolah 3. Memiliki ruang kelas yang cukup 4. Memiliki ruang perpustakaan 5. Memiliki WC/ kamar mandi 6. Memiliki instalasi listrik 7. Memiliki instalasi air/ sumur

8. Memiliki jaringan telepon/ internet/ faksimil 9. Memiliki lapangan olahraga

10. Memiliki sarana kesenian 11. Memiliki sarana bermain 12. Memiliki ruang kepala sekolah 13. Memiliki ruang guru

14. Memiliki ruang UKS

15. Memiliki akses pembuangan sampah 16. Memiliki tempat parkir

17. Memiliki ruang serbaguna Jumlah

Kriteria Penilaian Rumus :

B = 76 -- 90 Maksimum x 100

C = 61 - 75 K = 51 - 60 KS = < 50 Catatan:

……….

………

……….. RINA MARLINA, S. Pd., M.Pd.

NIP NIP 19671122 199103 2 004

INSTRUMEN SUPERVISI MANAJERIAL (MJ –06) KETENAGAAN

(8)

Alamat : ………

NO ASPEK/ KOMPONEN KLASIFIIFIKASI

5 4 3 2 1 SKOR 1. Rasio guru dan siswa (Klp. A: 1 : 12); (Klp. B:1:15)

2. Jumlah guru yang memiliki kualifikasi S1 atau sederajat 60 % atau lebih

3. Memiliki guru khusus pendidikan Agama 4. Memiliki tenaga khusus administrasi sekolah 5. Memiliki tenaga khusus kebersihan sekolah 6. Memiliki tenaga khusus pengamanan sekolah 7. Memiliki file untuk seluruh pegawai

8. Memiliki daftar urut kepangkatan (DUK) 9. Memiliki buku induk kepegawaian 10. Memiliki buku mutasi pegawai 11. Memiliki buku cuti pegewai

12. Memiliki daftar hadir guru dan pegawai Jumlah

B = 76 – 90 Maksimum x 100 C = 61 – 75

K = 51 – 60

Catatan:………

………

NIP NIP 19671122 199103 2 004

INSTRUMEN SUPERVISI MANAJERIAL (MJ – 07) PEMBIAYAAN

Alamat : ………

(9)

NO ASPEK/KOMPONEN 5 4KUALIFIKASI3 2 1 SKOR

1. Sekolah memiliki RAPBS/RAKS

2. Realisasi biaya sesuai dengan RAPBS/RAKS 3. Sekolah mendapat bantuan dari :

a. Pemerintah Pusat b. Pemerintah Provinsi c. Pemerintah Kabupaten/Kota d. Komite Sekolah

e. Masyarakat

4. Menyediakan dana untuk kegiatan kreativitas guru 5. Menyediakan dana untuk kegiatan kreativitas siswa 6. Melaporkan pengelolaan keuangan sekolah

7. Melakukan subsidi silang bagi siswa yang tidak mampu 8. Memiliki buku rekening bank

Jumlah

Kriteria Penilaian ; Rumus :

BS = 91 - 100 N = Skor yang Diperoleh/Skor

B = 76 - 90 Maksimum x 100

C = 61 - 75 K = 51 - 60 KS = < 50

Catatan:………

………..

……….. RINA MARLINA, S. Pd., M. Pd.

NIP NIP 19671122 199103 2 004

INSTRUMEN SUPERVISI MANAJERIAL (MJ - 8) PESERTA DIDIK

Alamat : ………

NO ASPEK/ KOMPONEN KUALIFIKASI SKOR

5 4 3 2 1

(10)

1. Memiliki persyaratan dan formulir penerimaan murid baru 2. Memiliki data calon siswa baru

3. Memiliki data siswa yang diterima 4. Memiliki buku induk siswa 5. Memiliki buku klapper 6. Memiliki buku mutasi 7. Memiliki data kelulusan siswa 8. Memiliki papan statistik siswa 9. Memiliki rekapitulasi kehadiran siswa

10. Memiliki program pengembangan bakat, minat dan kreativitas siswa

11. Memiliki tata tertib siswa Jumlah

BS = 91 - 100 N = Skor yang Diperoleh/ Skor

B = 76 - 90 Maksimum x 100

C = 61 - 75 K = 51 - 60 KS = < 50

Catatan:………

………

NIP NIP 19671122 199103 2 004

(11)

INSTRUMEN SUPERVISI MANAJERIAL (MJ – 09) PERANSERTA ORANGTUA

Alamat : ………

1 Memiliki pengurus komite sekolah 2 Memiliki SK Komite Sekolah

3 Melibatkan komite sekolah/orang tua siswa dalam penyusunan program sekolah

4 Melibatkan komite sekolah/orang tua siswa dalam program peningkatan mutu

5 Melibatkan komite sekolah dalam penyusunan RAKS 6 Mengikutsertakan komite sekolah dalam rapat-rapat

khusus

7 Melaporkan kemajuan belajar siswa kepada orang tua siswa

8 Melaporkan kemajuan prestasi non akademik siswa ke pada orang tua siswa

9 Mengikutsertakan komite sekolah dalam penyusunan tata tertib sekolah

10 Komite sekolah memfasilitasi hubungan kerjasama dalam pengembangan sekolah

Jumlah

BS = 91 - 100 N = Skor yang Diperoleh/Skor

B = 76 - 90 Maksimum x 100

C = 61 - 75 K = 51 - 60 KS = < 50

Catatan::………

………

NIP NIP 19671122 199103 2 004

INSTRUMEN SUPERVISI MANAJERIAL (MJ - 10) LINGKUNGAN BUDAYA SEKOLAH

(12)

Alamat : ………

I LINGKUNGAN

a. Memiliki jadwal pelaksanaan kebersihan kelas dan lingkungan sekolah

b. Melaksanakan program keindahan lingkungan c. Melaksanakan program keamanan

d. Memiliki taman sekolah

e. Memiliki tong sampah sesuai kebutuhan f. Memiliki alat kebersihan lainnya g. Memiliki pagar sekolah

II BUDAYA

a. Memiliki program olahraga bersama

b. Menerapkan 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, dan Santun)

c. Menggunakan baju khusus daerah pada hari tertentu d. Memiliki kas untuk sumbangan sosial

e. Memperingati hari besar Agama Jumlah

BS = 91 – 100 N = Skor yang Diperoleh/skor

B = 76 - 90 Maksimum x 100

C = 61 - 75 K = 51 - 60 KS = < 50

Catatan:………

………

Mengetahui Pengawas TK,

Kepala sekolah,