IPA Bahan Ajar 5 Organ Gerak Hewan Refo

(1)

Organ Gerak Hewan

Pengantar

Mata Pelajaran: IPA

Kelas : 5

Alokasi Waktu : 5 x 35 menit

Deskripsi : Bahan ajar ini akan memperlengkapi peserta didik untuk melakukan pengamatan,

mengidentiﬁkasi serta mengkomunikasikan mengenai sistem organ gerak pada hewan. Bahan ajar ini didesain untuk digunakan secara efektif dengan Akun Pembelajaran, yaitu akun Google dengan domain belajar.id.

Identitas Penulis: Lerry Palit Proﬁl Pelajar Pancasila:

● Bernalar kritis : Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan

● Kreatif : Menghasilkan karya dan gagasan yang orisinal Model Pembelajaran:

● Tatap Muka

● Alternatif Pembelajaran Daring Media Pembelajaran:

● Jaringan Internet

● Laptop/Komputer, proyektor

● Disarankan: Akun Google Workspace for Education (contoh: belajar.id), atau akun Google pribadi

● LKS

Capaian dan Tujuan Pembelajaran

Fase C IPAS

Di akhir pelajaran ini, peserta didik akan : Mencapai tujuan ini :

- Mengidentiﬁkasi organ gerak hewan berdasarkan pengamatan

- Memproses dan menganalisis informasi yang diperoleh mengenai organ gerak hewan vertebrata dan invertebrata

- Mengidentiﬁkasi dalam kelompok organ gerak dari beberapa jenis hewan vertebrata - Mengkomunikasikan model sederhana hewan vertebrata yang telah dibuat

(2)

Pertemuan Aktivitas Durasi Deskripsi Kegiatan 1 Aktivitas 1 [Slides IPDF]

(Panduan Guru ada di dalam catatan pembicara Slides)

15 menit Peserta didik melakukan aktivitas berdasarkan instruksi yang ada

Laporan hasil pengamatan dan pengenalan topik

[TemplateISamplekompilasi hasil laporan ]

20 menit Peserta didik melaporkan hasil pengamatan mengenai informasi organ gerak dua jenis hewan yang ada di lingkungan sekitar mereka (lihatPenugasan: Tugas Awal), kemudian berdasarkan kumpulan informasi tersebut peserta didik diperkenalkan pada topik.

Mengenal sistem organ gerak pada hewan [SlidesIPDF]

35 menit Peserta didik mengenal sistem organ gerak hewan melalui materi yang dibagikan Pertanyaan Pemantik:

Bagaimana hewan dapat bergerak?

2 Mengenal lebih dalam organ gerak hewan Vertebrata [SlidesIPDF]

35 menit Peserta didik diperkenalkan pada topik pembahasan “Organ Gerak Hewan Vertebrata”

Aktivitas kelompok [TemplateIPDF] Alternatif :

Aktivitas 2 [SlidesIPDF]

35 menit Peserta didik dalam kelompok

berkolaborasi untuk melengkapi tabel identiﬁkasi organ gerak hewan vertebrata

3 Presentasi model sederhana hewan Vertebrata

35 menit Peserta didik mempresentasikan model sederhana hewan Vertebrata yang telah dibuat

(3)

Penugasan Tugas Awal : Pengamatan Hewan di Lingkungan Sekitar

Untuk mempersiapkan peserta didik dalam mempelajari topik yang baru, peserta didik mengerjakan penugasan berikut sebelum pertemuan pengenalan topik.

Pertemuan Tugas Aplikasi Deskripsi

1 Pengamatan

Hewan [Template I Sample

kompilasi hasil laporan ]

Asesmen Daftar Periksa[Sheets]

Laporan pengamatan 2 jenis hewan yang ada dilingkungan sekitar peserta didik.

Alternatif:

Templatedapat di print kemudian dibagikan kepada peserta didik untuk dilengkapi

Penugasan Kuis 1: Sistem Organ Gerak Hewan

Untuk mengecek pemahaman, jawab pertanyaan / kerjakan penugasan di bawah ini.

2 Pilihan 1:

Forms

Peserta didik menjawab soal-soal kuis sistem organ gerak hewan yang ada pada Google Classroom

Pilihan 2:

Docs

Peserta didik menjawab soal-soal kuis sistem organ gerak hewan pada lembaran kuis yang sudah di print dan

dibagikan kepada siswa

Penugasan Kuis 2 : Organ Gerak Hewan Vertebrata

Untuk mengecek pemahaman, jawab pertanyaan / kerjakan penugasan di bawah ini.

3 Pilihan 1:

Forms

Peserta didik menjawab soal-soal kuis organ gerak hewan vertebrata

Pilihan 2:

Docs

Peserta didik menjawab soal-soal kuis organ gerak hewan vertebrata

(4)

Reﬂeksi

Sebagai bahan reﬂeksi proses pembelajaran yang sudah dilaksanakan, lengkapi form reﬂeksi berikut ini:.

4 Reﬂeksi Guru [Forms]

Guru melengkapi form reﬂeksi pada akhir pertemuan pembahasan topik

Reﬂeksi Peserta Didik [Forms]

Peserta didik melengkapi form reﬂeksi di akhir pertemuan pembahasan topik

(5)

Glosarium

Istilah Deﬁnisi (https://kbbi.web.id/)

Vertebrata binatang yang bertulang belakang (seperti binatang menyusui dan burung)

Invertebrata binatang yang tidak ber-tulang punggung, termasuk ameba, cacing, lalat Sistem perangkat unsur yang secara teratur saling berkaitan sehingga

membentuk suatu totalitas:

Organ alat yang mempunyai tugas tertentu di dalam tubuh manusia (binatang dan sebagainya);

Amﬁbi binatang berdarah dingin yang dapat hidup di air dan di darat, misalnya katak

Aves salah satu kelas vertebrata yang ditandai adanya bulu, berdarah panas, sayapnya berkembang dari kaki depan

Mamalia kelompok binatang dalam kelas vertebrata, betinanya menyusui anak;

binatang menyusui

Reptil reptilia

(6)

Daftar Pustaka

Sumber Daftar Pustaka

BSE Kusumawati, Heny. (2017).BukuTematik Kelas 5 Organ Gerak Hewan dan Manusia.

Pusat Kurikulum dan Perbukuan.

https://bsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_5sd/siswa/Kelas_05_SD_Tematik_1_Orga n_Gerak_Hewan_dan_Manusia_Siswa_2017.pdf

Sumber Materi / Artikel

Widyantini, T. (2020, Juni 16).Mengenal 2 Kelompok Hewan Berdasarkan Struktur Tubuhnya: Vertebrata dan Avertebrata. bobo.grid.id. Retrieved Oktober, 2021, from https://bobo.grid.id/read/082196721/mengenal-2-kelompok-hewan-berdasarkan-str uktur-tubuhnya-vertebrata-dan-avertebrata?page=all

Sumber Video Majalah Bobo Channel. (2020, September 24).Ciri Hewan Vertebrata Beserta Contohnya - Fakta Menarik -. Youtube.com. Retrieved Oktober, 2021, from https://www.youtube.com/watch?v=-W2WhcTLGaM

Referensi Permainan

https://www.controlaltachieve.com/2017/02/one-fish-two-fish-sort.html

Sumber Gambar https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Domestic_horse_at_Suryachaur_and_the_

mountains_in_the_back1.jpg

https://www.pxfuel.com/id/free-photo-ojgvl

https://www.piqsels.com/id/search?q=kadal+berkerah https://www.pxfuel.com/id/free-photo-oaghl

https://id.m.wikipedia.org/wiki/Berkas:White_domesticated_duck,_stretching.jpg https://pixabay.com/id/photos/snowy-owl-burung-hantu-putih-satwa-176902/

https://pxhere.com/id/photo/710645 https://www.pxfuel.com/id/free-photo-jchjd https://www.pikist.com/free-photo-xdwch

Implementasi Perangkat Pembelajaran

(7)

Aktivitas

Aplikasi Deskripsi 1 Bagikan Cerita

Penerapan Anda dari Perangkat Ajar ini

Isi form berikut untuk melaporkan hasil penerapan Anda dari perangkat ajar ini di form ini: [Form]

Dapatkan template sertiﬁkat yang dapat Anda gunakan untuk Anda & siswa Anda setelah mengisi form di atas.

Link sertiﬁkat yang dapat diedit terdapat di form tepat setelah Anda mengisi form tersebut.

2 Hasil Belajar Lihat berbagai contoh hasil belajar siswa dengan perangkat ajar ini [Kumpulan hasil karya siswa]

(8)

Persiapan Materi di Google Classroom

Cara Membuat Materi di Google Classroom

Hasil di Google Classroom

1 Bukaclassroom.google.com, klik tugas kelas. Di menu tugas kelas, klik buat, pilih materi

2 Tuliskan judul materi, deskripsi dan klik tambahkan untuk melampirkan materi berupa modul/slide/pdf/video/link.

Di sisi kanan, klik topik, buat topik dengan judul topik.

3 Setelah selesai melampirkan semua materi di atas, tampilan tugas kelas Google Classroom Anda akan seperti ini:

(9)

Penugasan di Google Classroom

Cara Membuat Tugas di Google Classroom

1 Bukaclassroom.google.com, klik tugas kelas. Di menu tugas kelas, klik buat, pilih tugas.

2 Tugas:Tuliskan judul tugas, deskripsi, lalu klik tambahkan dan lampirkan template tugas sepertislides. Pastikan siswa mendapat semua salinan.

Tenggat & Materi:set tenggat waktu pengumpulan dan materi.

3 Setelah selesai melampirkan semua materi di atas, tampilan tugas kelas Google Classroom Anda akan seperti ini. Pastikan tugas sudah memiliki:

- Judul - Deskripsi - Lampiran slides

- Tenggat waktu pengumpulan - Rubrik

(10)

Penugasan Kuis di Google Classroom

Cara Membuat Tugas di Google Classroom

1 Bukaclassroom.google.com, klik tugas kelas. Di menu tugas kelas, klik buat, pilih tugas kuis.

2 Tugas Kuis:Tuliskan judul tugas, deskripsi, lalu klik tambahkan dan edit blank quiz yang sudah dilampirkan atau lampirkan soal Anda dalam bentuk

form/dokumen/pdf.

Tenggat & Materi:set tenggat waktu pengumpulan dan materi.

3 Setelah selesai melampirkan semua materi di atas, tampilan tugas kelas Google Classroom Anda akan seperti ini. Pastikan tugas sudah memiliki:

- Judul - Deskripsi - Lampiran kuis

- Tenggat waktu pengumpulan

(11)

Penilaian Tugas di Google Classroom

Cara Menilai Tugas di Google Classroom

1 Bukaclassroom.google.com, klik tugas kelas, pilih tugas yang akan dinilai, klik lihat tugas

2 Klik nama siswa yang ingin diberikan penilaian dan buka tugas siswa tersebut dengan klik lampiran slides/

dokumen yang ada di sisi kanan.

3 Berikan komentar secara spesiﬁk di tugas siswa dengan klik tombol komentar untuk memberikan komentar spesiﬁk. Anda juga dapat menyimpan komentar Anda di bank komentar untuk dapat

menggunakannya kembali.

4 Gunakan rubrik yang dilampirkan untuk memberikan nilai dan klik kembalikan untuk

mengkomunikasikan nilai kepada siswa.

5 Klik tombol selanjutnya untuk menilai siswa berikutnya.

(12)

6 Cek kemajuan siswa dengan klik setelan di sisi kanan atas dan salin semua nilai ke Google spreadsheet untuk melihat perkembangan siswa.

Contoh Hasil Pengamatan Peserta Didik

^:

Sumber gambar:https://pxhere.com/en/photo/1264875

Contoh Kompilasi Hasil Pengamatan Peserta Didik:

(13)

Penilaian Tugas Kuis di Google Classroom

Cara Menilai Tugas Kuis di Google Classroom

1 Bukaclassroom.google.com, klik tugas kelas, pilih tugas yang akan dinilai, klik lihat tugas.

2 Klik Google Forms yang dilampirkan, lalu di sisi kanan bawah, klik tombol pensil untuk mengedit form tersebut

3 Klik tab tanggapan untuk melihat rekap nilai siswa di soal pilihan ganda. Untuk soal esai, Anda harus memberikan nilai secara manual dengan dengan klik tab individu dan memberi poin sendiri. Jangan lupa simpan nilai dan klik next untuk menilai soal esai siswa

(14)

4 Kembali ke Google Classroom di bagian tugas, klik tombol impor nilai untuk mengimpor nilai dari Google Form ke Google Classroom 5 Klik kembalikan untuk

mengkomunikasikan nilai kepada siswa. Cek kemajuan siswa dengan klik setelan di sisi kanan atas dan salin semua nilai ke Google spreadsheet untuk melihat perkembangan siswa.