• Tidak ada hasil yang ditemukan

JURNAL HARIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKA Mata pelajaran : Bahasa Inggris Kelas VIII

N/A
N/A
Susi Selfia

Academic year: 2024

Membagikan "JURNAL HARIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKA Mata pelajaran : Bahasa Inggris Kelas VIII "

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

JURNAL HARIAN

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

KURIKULUM MERDEKA

Nama Sekolah : SMP N 1 Cikarang Selatan Nama penyusun : Titin Komariah, S.Pd NIP : 198303132014092001 Mata pelajaran : Bahasa Inggris

Fase D, Kelas / Semester : VIII (Delapan) / I (Ganjil) & II (Genap)

(2)

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Institusi : SMP N 1 Cikarang Selatan Fase D, Kelas / Semester : VIII (Delapan) / I (Ganjil) Tahun Pelajaran : 2023/2024

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Chapter 1 : Celebrating Independence Day

Mgg Alur Tujuan Pembelajaran Materi Penilaian Hari/Tanggal 1. 1.1. The students should be

able to talk about personal experiences in the past;

1.2. The students should be able to identify speciic information about personal experiences;

and

1.3. The students should be able to write the main events of personal experiences.

 Unit 1. The Champion of Panjat Pinang.

 Unit 2.

Going to a Parade

 Unit 3.

Independen ce Day at SMP Merdeka

 Penilaian Sikap

 Penilaian Keterampila n

 Penilaian Pengetahuan 2.

3.

4.

5.

6.

7.

Chapter 2 : Kindness Begins with Me

Mgg Alur Tujuan Pembelajaran Materi Penilaian Hari/Tanggal 1. 2.1. The students should be

able to connect and sequence events in an imaginative story;

2.2. The students should be able to explain

characters’ actions, feelings, and behavior in an imaginative story;

and

2.3. The students should be able to retell and rewrite an imaginative story.

 Unit 1.

Kindness Towards Differences.

 Unit 2.

Kindness and Happiness

 Unit 3.

Kindness and Friendship

 Penilaian Sikap

 Penilaian Keterampila n

 Penilaian Pengetahuan 2.

3.

4.

5.

6.

7.

2.

3.

4.

(3)

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris 5.

6.

Bekasi, Juli 2023 Mengetahui,

Kepala SMP Guru Bahasa Inggris Fase D Kelas VIII

Samingan,S.Pd, M.Pd Titin Komariah,S.Pd NIP.196802061998021003 NIP.198303132014092001

JURNAL HARIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKA

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Institusi : SMP N 1 Cikarang Selatan

(4)

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Chapter 3 : Love Our World Mgg Alur Tujuan

Pembelajaran Materi Penilaian Hari/Tanggal

1. 3.1. The students should be able to ask and give opinion about familiar topics around the school;

3.2. The students should be able to categorise actions based on a given situation; and 3.3. The students should be

able to write

instructions on posters.

 Unit 1. Look Around You

 Unit 2. This is the Way

 Unit 3. Act Now

 Penilaian Sikap

 Penilaian Keterampilan

 Penilaian Pengetahuan 2.

3.

4.

5.

6.

7.

Chapter 4 : No Littering Mgg Alur Tujuan

Pembelajaran Materi Penilaian Hari/Tanggal

1. 4.1. The students should be able to Talk about past incidents or events;

4.2. The students should be able to Make questions for a short interview about past incidents or events;

4.3. The students should be able to Identify the main idea and detailed information on a series of past incidents or events;

 Unit 1. Did It Rain Last Night?

 Unit 2. What Happened to the Sea Animals?

 Unit 3. You Can Help

 Penilaian Sikap

 Penilaian Keterampilan

 Penilaian Pengetahuan 2.

3.

4.

5.

6.

7.

Chapter 5 : Embrace Yourself Mgg Alur Tujuan

Pembelajaran Materi Penilaian Hari/Tanggal

1. 5.1. The students should be able to ask for and give opinions;

 Unit 1. Be Yourself

 Unit 2. I

 Penilaian Sikap

 Penilaian 2.

3.

(5)

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris 5.2. The students should be

able to identify sequences of main events in a story; and 5.3. The students should be

able to write the main events of a story.

Know I Can Do It

 Unit 3.

Practice

Keterampilan

 Penilaian Pengetahuan 4.

5.

6.

7.

Bekasi, Januari 2024 Mengetahui,

Kepala SMP Guru Bahasa Inggris Fase D Kelas VIII

Samingan, S.Pd. M.Pd Titin Komariah, S.Pd NIP.196802061998021003 NIP.198303132014092001

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian yang telah dilakukan menghasilkan media pembelajaran e-learning bahasa Inggris untuk kelas VIII SMP yang menyajikan kemudahan proses pertukaran informasi

Menanggapi makna secara verbal dalam percakapan transaksional sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat dan berterima yang melibatkan tindak tutur

3.1.1 Menjelelaskan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema ةعاسلا yang melibatkan

Skor 1, apabila peserta didik tidak pernah sesuai dengan aspek yang dinilai Skor 2, apabila peserta didik kadang-kadang sesuai dengan aspek yang dinilai Skor 3, apabila peserta

Menelaah teks ekplanasi berupa paparan kejadian suatu fenomena alam. Menyajikan informasi dan data dalam bentuk teks eksplanasi proses terjadinya suatu fenomena secara lisan

→ Menjawab pertanyaan tentang materi terkait dengan resep mengolah hasil panen kebun sekolah bernilai ekonomi.yang terdapat pada buku pegangan peserta didik

rangsangan pada topic → Fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks diskusi lisan dan tulis, dalam bentuk manual terkait kiat-kiat tips dengan cara : ❖ Melihat tanpa atau

Pembelajaran secara tatap muka terbatas memberikan kemudahan bagi guru dalam menyampaikan materi pembelajaran kepada siswa, selaras dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh Ambarita