KALKULUS II

(1)

RENCANA PROGRAM

KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

Disusun Oleh :

Moh. Dahlan, ST., MT.

PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS MURIA KUDUS

Oktober 2012

(2)

LEMBAR PENGESAHAN

Judul RPKPS : Kalkulus II

Dosen Pengampu : Moh. Dahlan, ST., MT.

Kudus, 20 Oktober 2012

Mengetahui dan Menyetujui: Koordinator Penyusun,

Ketua Program Studi:

(Ir. Untung Udayana, M.Kom..) (Moh. Dahlan, ST., MT.)

(3)

Rencana Program Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS)

A. Latar Belakang

Agar dalam pelaksanaan proses pembelajaran tercapai sasaran sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan maka diperlukan perencanaan, persiapan dan pengendalian yang baik terhadap proses pembelajaran. Untuk itu diperlukan Rencana Program Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS) yang disusun dengan baik.

Dengan adanya hal tersebut di atas diharapkan proses pembelajaran dapat menumbuhkan motivasi belajar yang tinggi terhadap mahasiswa dan pelaksanaan perkulihaan dapat berjalan dengan baik dan lancar, sesuai dengan kurikulum yang telah dikembangkan.

Matakuliah ini merupakan matakuliah wajib bagi mahasiswa yang mengikuti program studi Teknik Elektro Fakultas Teknik UMK. Matakuliah ini mengajak para mahasiswa mampu memahami dan menyelesaikan sistem bilangan kompleks, sistem determinan, diferensiasi/turunan dan integrasi yang digunakan dalam teknik elektro, dan terapannya dalam pemodelan matematis dari rangkaian elektrik serta analisis penyelesaiannya.

B. Perencanaan Pembelajaran

1. Nama Mata Kuliah : Kalkulus II 2. Kode Mata Kuliah : TEL 140

3. Bobot SKS : 3 SKS

4. Semester : II ( Dua )

5. Dosen : Moh. Dahlan, ST., MT.

6. Kompetensi :

1). Mahasiswa mampu dan memahami serta dapat menyelesaikan sistem bilangan kompleks.

2). Mahasiswa mampu dan memahami serta dapat menyelesaikan sistem determinan.

3). Mahasiswa mampu dan memahami serta dapat menyelesaikan sistem deferensial/turunan.

4). Mahasiswa mampu dan memahami serta dapat menyelesaikan sistem

integrasi/integral.

(4)

7. Rencana Pembelajaran :

MGG KE

KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN

MATERI PEMBELAJA

RAN

STRATEGI PEMBELA JARAN

LATIHAN YANG DILAKUKAN

KRITERIA PENILAIAN

(indicator)

BOBOT NILAI

1

Mampu menjelaskan proses perkuliahan dan memahami materi kuliah.

- Kontrak kuliah - Materi kuliah - Buku pustaka.

- Penjelasan tugas

- Cara evaluasi

Penjelasan dosen tentang rencana pembelajaran

Mempersiapka n materi dan refetrensi kuliah

Kemampuan pemahaman materi

5%

2-4

Mampu memahami dan mengerjakan dasar bilangan kompleks dan operasi bilangan kompleks.

- Dasar bilangan kompleks.

- Penjumlahan dan

pengurangan bil. Kompleks.

- Perkalian bil.

Kompleks.

Penjelasan dosen, belajar mandiri dan diskusi

Mahasiswa aktif dalam mengerjakan soal

Kemampuan pemahaman materi dan hasil

pekerjaan 10%

5-6

Mampu memahami dan mengerjakan kesamaan bilangan kompleks, bilangan kompleks dalan bentuk grafis dan kutub.

- Kesamaan bilangan kompleks.

- Bilangan kompleks dalam bentuk grafis.

- Bilangan kompleks dalam bentuk kutub.

Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan

15%

7-9

Mampu memahami dan mengerjakan

Sifat-sifat determinan, perhitungan nilai determinan

, d

eterminan 3 variabel

-

Sifat-sifat determinan.

-

Perhitungan nilai

determinan

-

Determinan

3 variabel

pekerjaan 20%

10-12

diferensial baku, Fungsi dari Suatu Fungsi, Perkalian Dua Fungsi.

-

Diferensial baku.

-

Fungsi dari Suatu Fungsi

-

Perkalian

Dua Fungsi

Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan

15%

12-13

pembagian dua fungsi, Diferensial Logaritmik, Diferensial Fungsi Implisit

-

Pembagian Dua Fungsi

-

Diferensial

Logaritmik

-

Diferensial

Fungsi Implisit

pekerjaan 15%

14-16

- Integral Baku

Penjelasan dosen,

Mahasiswa aktif dalam

Kemampuan

pemahaman 20%

(5)

dari suatu fungsi linier, bentuk integral, integral parsial.

Suatu Fungsi Linier

-

Bentuk Integral

- Integral Parsial

mandiri dan diskusi

soal hasil

pekerjaan

8. Media Pembelajaran

Media yang digunakan dalam proses pembelajaran. : - Komputer.

- LCD Projector.

- Audio.

- White board.

- Modul Kuliah

9. Bahan, Sumber Informasi dan Referensi :

1. Erwin Kreyszig, Matematika Teknik lanjutan.

2. Murray, Matematika Lanjutan

3. KA Stroud, Matematika untuk Teknik.

(6)

BENTUK TUGAS 1

MATA KULIAH : Kalkulus II SEMESTER : II

SKS : 3

DOSEN : Moh. Dahlan, ST., MT.

1. TUJUAN TUGAS :

a. Mampu memahami dan mengerjakan soal-soal sistem bilangan kompleks.

b. Mampu memahami dan mengerjakan soal-soal sistem determinan.

c. Mampu memahami dan mengerjakan soal-soal sistem deferensial/turunan.

d. Mampu memahami dan mengerjakan soal-soal sistem integrasi/integral.

2. URAIAN TUGAS :

a. Mengerjakan dan pembahasan latihan soal sistem bilangan kompleks.

b. Mengerjakan dan pembahasan latihan soal sistem determinan.

c. Mengerjakan dan pembahasan latihan soal sistem deferensial/turunan.

d. Mengerjakan dan pembahasan latihan soal sistem integrasi/integral.

3. KRITERIA PENILAIAN (Bobot 30%) :

a Soal sistem bilangan kompleks : 30 %

b Soal sistem determinan : 20%

c Soal sistem deferensial/turunan : 30%

d Soal sistem integrasi/integral : 20%

(7)

GRADING SCHEME TUGAS 1

Kriteria 1 : Soal sistem bilangan kompleks

Dimensi

Sangat memuaskan

(A)

Memuaskan (B)

(Batas) (C)

Kurang memuaskan

(D)

Dibawah standar

(E) Skor

Pemahaman dan

sistematika dalam mengerjakan soal

Urut dan jelas dalam mengerjakan soal

Jelas dalam mengerjakan soal

Kurang jelas dalam mengerjakan soal

Tidak jelas dalam mengerjakan soal

Tidak dikerjakan

Hasil pengerjaan soal dan kerapian

Hasil mengerjakan soal benar dan

pekerjaannya rapi

pekerjaannya kurang rapi

Hasil mengerjakan soal kurang benar dan pekerjaannya rapi

Hasil mengerjakan soal salah dan

pekerjaannya rapi

Kriteria 2 : Soal

sistem determinan

Dimensi

Sangat memuaskan

(A)

Memuaskan (B)

(Batas) (C)

Kurang memuaskan

(D)

Dibawah standar

(E) Skor

Pemahaman dan

Urut dan jelas dalam mengerjakan soal

Tidak dikerjakan

pekerjaannya rapi

Kriteria 3 : Soal

sistem deferensial/turunan

Dimensi

Sangat memuaskan

(A)

Memuaskan (B)

(Batas) (C)

Kurang memuaskan

(D)

Dibawah standar

(E) Skor

Pemahaman dan

Urut dan jelas dalam

mengerjakan soal

Tidak dikerjakan

Hasil pengerjaan soal dan

Hasil mengerjakan soal benar

Hasil mengerjakan soal kurang

Hasil mengerjakan soal salah

(8)

kerapian dan

pekerjaannya rapi

dan

benar dan pekerjaannya rapi

dan

pekerjaannya rapi

dan

Kriteria 4 : Soal

sistem integrasi/integral

Dimensi

Sangat memuaskan

(A)

Memuaskan (B)

(Batas) (C)

Kurang memuaskan

(D)

Dibawah standar

(E) Skor

Pemahaman dan

Urut dan jelas dalam

mengerjakan soal

Tidak dikerjakan

pekerjaannya rapi