RENCANA PROGRAM
KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
STATISTIK DAN PROBABILITY
Disusun Oleh : Budi Gunawan, ST., MT.
PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS MURIA KUDUS
2012
LEMBAR PENGESAHAN
JUDUL RPKPS : STATISTIK DAN PROBABILITY
NAMA DOSEN PENGAMPU : BUDI GUNAWAN, ST., MT.
Mengetahui dan Menyetujui, Kudus, Agustus 2012
Ketua Program Studi Koordinator Penyusun
( Ir. Untung Udayana, M.Kom. ) (Budi Gunawan, ST., MT.)
Rencana Program Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS)
A. Latar Belakang
Agar dalam pelaksanaan proses pembelajaran tercapai sasaran sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan maka diperlukan perencanaan, persiapan dan pengendalian yang baik terhadap proses pembelajaran. Untuk itu diperlukan Rencana Program Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS) yang disusun dengan baik.
Dengan adanya hal tersebut di atas diharapkan proses pembelajaran dapat menumbuhkan motivasi belajar yang tinggi terhadap mahasiswa dan pelaksanaan perkulihaan dapat berjalan dengan baik dan lancar, sesuai dengan kurikulum yang telah dikembangkan.
Matakuliah ini merupakan matakuliah wajib bagi mahasiswa yang mengikuti program studi Teknik Elektro Fakultas Teknik UMK. Matakuliah ini mengajak para mahasiswa mampu memahami; konsep dasar statistika & probabilitas, penyajian data, distribusi frekwensi, ukuran pemusatan, ukuran simpangan & keragaman, analisa korelasi dan regresi linier sederhana, regresi linear berganda dan regresi nonlinear, probabilitas, variabel acak dan nilai harapan, distribusi teoritis, penarikan sampel dan pendugaan, dan pengujian hipotesis.
B. Perencanaan Pembelajaran
1. Nama Mata Kuliah : Statistik dan Probability 2. Kode Mata Kuliah : TEL 309
3. Bobot SKS : 2 SKS
4. Semester : V (Lima)
5. Dosen : Budi Gunawan, ST., MT.
6. Kompetensi :
1) Mahasiswa mampu memahami dan dapat mengaplikasikan konsep dasar statistika
& probabilitas.
2) Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan penyajian data, distribusi frekwensi.
3) Mahasiswa mampu memahami dan menerapankan ukuran pemusatan, ukuran simpangan & keragaman.
4) Mahasiswa mampu memahami analisa korelasi dan regresi linier sederhana, regresi linear berganda dan regresi nonlinear
5) Mahasiswa mampu memahami variabel acak dan nilai harapan
6) Mahasiswa mampu memahami distribusi teoritis, penarikan sampel dan pendugaan, dan pengujian hipotesis.
7. Rencana Pembelajaran :
MGG KE
KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN
MATERI PEMBELAJA
RAN
STRATEGI PEMBELA JARAN
LATIHAN YANG DILAKUKAN
KRITERIA PENILAIAN
(indikator)
BOBOT NILAI
1 Mahasiswa dapat mengetahui kontrak perkuliahan yang akan
diselenggarakan selama satu semester yang mepiluti model pembelajaran, materi, sumber belajar , sistem penilaian dan buku2 referansi yang dianjurkan
Pendahuluan - Kontrak
kuliah - Materi kuliah.
- Buku pustaka.
- Penjelasan tugas - Cara
evaluasi
Penjelasan dosen tentang rencana pembelajaran
%
2 - Mahasiswa dapat menjelaskan arti data, statistik dan statistika
- Mahasiswa dapat menjelaskan syarat-syarat data yang baik dan jenis-jenis data.
- Mahasiswa dapat menguraikan peranan statistik dalam kehidupan sehari-hari
Konsep dasar statistika &
probabilitas Arti dan Kegunaan Data, Difinisi dan aplikasi statistika &
probabilitas
Penjelasan dosen, belajar mandiri dan diskusi
Mahasiswa aktif dalam mengerjakan soal
Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan
5%
3 - Mahasiswa dapat menjelaskan proses dan metode yang digunakan dalam pengolahan data.
- Mahasiswa dapat menggambarkan proses dan metode yang digunakan dalam pengumpulan
Data Statistik - Pengumpula
n data - Pengolahan
Data
Penjelasan dosen, belajar mandiri dan diskusi
Mahasiswa aktif dalam mengerjakan soal
Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan
5%
data.
- Mahasiswa dapat menerapkan proses dan metode dalam proses
pengumpulan data.
4 - Mahasiswa dapat menyebutkan jenis jenis tabel dan grafik yang digunakan dalam menyajikan data.
- Mahasiswa dapat menjelaskan cara menyajikan data dalam bentuk grafik.
- Mahasiswa dapat menggambar cara manyajikan data dalam bentuk tabel dan grafik
Penyajian Data - Penyajian
data dalam bentuk tabel - Penyajian
data dalam bentuk grafik
Penjelasan dosen, belajar mandiri dan diskusi
Mahasiswa aktif dalam mengerjakan soal
Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan
5%
5 - Mahasiswa dapat menyebutkan arti dan manfat distribusi frekuensi.
- Mahasiswa dapat menyusun
distribusi frekuensi data kualitatif dan data kuantitatif - Mahasiswa dapat
menggambar grafik frekuensi, frekuensi relatif, dan frekuensi kumulatif.
Distribusi frekwensi - Distribusi
frekwensi data kualitatif - Distribusi
frekwensi data kuantitatif
Penjelasan dosen, belajar mandiri dan diskusi
Mahasiswa aktif dalam mengerjakan soal
Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan
5%
6 - Mahasiswa dapat memahami arti
Ukuran pemusatan - Rata-rata
Penjelasan dosen, belajar
Mahasiswa aktif dalam mengerjakan
Kemampuan pemahaman materi dan
5%
dan manfaat dari beberapa ukuran pemusatan.
- Mahasiswa dapat mengetahui jenis-jenis ukuran pemusatan.
- Mahasiswa dapat menghitung beberapa ukuran pemusatan.
- Mahasiswa dapat menerapkan rumus-rumus ukuran pemusatan.
- Median, kuartil, desil, persentil - Modus
mandiri dan diskusi
soal hasil
pekerjaan
7 - Mahasiswa dapat menjelaskan arti beberapa ukuran dispersi.
- Mahasiswa dapat menjelaskan jenis-jenis ukuran dispersi.
- Mahasiswa dapat mengitung beberapa ukuran dispersi.
- Mahasiswa dapat menerapkan rumus-rumus ukuran dispersi
Ukuran simpangan &
keragaman - Pengukuran
dispersi data tidak
dikelompokk an
- Pengukuran dispersi data tidak
dikelompokk an
- Ukuran kemencenga n dan keruncingan kurva
Penjelasan dosen, belajar mandiri dan diskusi
Mahasiswa aktif dalam mengerjakan soal
Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan
5%
8 UTS 15%
9 - Mahasiswa dapat menjelaskan pentingnya analisis hubungan.
- Mahasiswa dapat menghitung koefisien korelasi dan
Analisa korelasi dan regresi linier sederhana Korelasi Regresi linear
Penjelasan dosen, belajar mandiri dan diskusi
Mahasiswa aktif dalam mengerjakan soal
Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan
5%
regresi sederfhana.
- Mahasiswa dapat menjelaskan arti koefisien
korelasi dan koefisien regresi rederhana.
- Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan korelasi.
- Mahasiswa dapat menerapkan teknik ramalan dan melakukan analisis regresi.
10 - Mahasiswa dapat memahami hubungan lebih dari dua varabel - Mahasiswa dapat
mendapatkan persamaan regresi linear berganda.
- Mahasiswa dapat menghitung korelasi berganda dan korelasi pasrial.
- Mahasiswa menerapkan persamaan trend nonlinear dari suatu series data dalam
menyelesaikan suatu kasus.
Regresi Linear berganda dan Regresi Nonlinear - Regresi
linear berganda - Regresi non
linear
Penjelasan dosen, belajar mandiri dan diskusi
Mahasiswa aktif dalam mengerjakan soal
Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan
5%
11 - Mahasiswa dapat memahami fungsi dan metode perhitungan
Probabilitas - Dasar-dasar
probabilitas - Aturan Dasar
probabilitas - Permutasi
Penjelasan dosen, belajar mandiri dan diskusi
Mahasiswa aktif dalam mengerjakan soal
Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan
5%
pribabilitas - Mahasiswa dapat
menjelaskan arti dari kejadian atau peristiwa dan notasi himpunan.
- Mahasiswa dapat menguraikan beberapa aturan atau hukum dalam himpunan dan aturan dasar probabilitas.
- Mahasiswa dapat menghitung dan mengaplikasikan probabilitas marginal menggunakan rumus bayes.
- Mahasiswa dapat memahami dan melakukan perhitungan permutasi dan mutasi.
dan
Kombinasi
12 - Memahami variabel acak serta distribusi probabilitasnya - Menjelaskan arti
probabilitas bersama - Menjelaskan
nilai harapan dan varians dari variabel acak diskrit
- Mengaplikasikan kovarians dalam bidang keuangan.
Variabel Acak dan Nilai Harapan Variabel Acak Distribusi Probabilitas Nilai Harapan
Penjelasan dosen, belajar mandiri dan diskusi
Mahasiswa aktif dalam mengerjakan soal
Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan
5%
13 - Menjelaskan arti beberapa jenis distribusi teoritis seperti distribusi binomial,
distribusi poisson, distribusi hipergeometrik, distribusi multinomial, distribusi normal, distribusi kai kuadrat,
distribusi F dan distribusi t.
- Menerapkan aplikasi berbagai jenis distribusi tersebut dalam menyelesaikan berbagai
permasalahan.
Distribusi Teoritis Distribusi Binomial Distribusi normal
Penjelasan dosen, belajar mandiri dan diskusi
Mahasiswa aktif dalam mengerjakan soal
Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan
5%
14 - Menggambarkan proses dan metode yang digunakan dalam pengumpulan data.
- Menerapkan proses dan metode yang digunakan dalam pengolahan data.
Penarikan Sampel dan Pendugaan Penarikan Sampel.
Taksiran/Pend ugaan
Penjelasan dosen, belajar mandiri dan diskusi
Mahasiswa aktif dalam mengerjakan soal
Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan
5%
15 - Menjelaskan definisi dan membuat perumusan pengujian hipotesa.
- Menerapkan pengujian hipotesis
terhadap rata-rata
Pengujian hipotesis Difinisi Hipotesis Pengujian hipotesis rata- rata
Pengujian hipotesis proporsi Pengujian hipotesis
Penjelasan dosen, belajar mandiri dan diskusi
Mahasiswa aktif dalam mengerjakan soal
Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan
5%
dan lebih dari dua rata-rata.
- Menerapkan pengujian hipotesis
terhadap proporsi - Menerapkan
pengujian hipotesis
terhadap varians - Melakukan
pengujian ketidak
tergantungan dan ketepatan suatu fungsi
varians
16 UAS 20%
8. Media Pembelajaran
Media yang digunakan dalam proses pembelajaran. : - Komputer.
- LCD Projector.
- Audio.
- White board.
- Modul Kuliah
9. Bahan, Sumber Informasi dan Referensi :
1. Douglas C. Montgomery, Applied Statistics and Probability for Engineers, John Wiley & Sons, Inc, New York, 2002
2. T.T Soong, Fundamentals of Probability and Statistics for Engineers, John Wiley &
Sons Ltd, New York, 2004
3. W.J. De Coursey, Statistics and Probability for Engineering Applications, Elsevier Science, New York, 2003
BENTUK TUGAS
MATA KULIAH : Statistik
SEMESTER : V
SKS : 2
DOSEN : Budi Gunawan, ST., MT.
1. TUJUAN TUGAS :
a. Mampu memahami dan mengerjakan soal-soal konsep dasar statistika & probabilitas.
b. Mampu memahami dan mengerjakan soal-soal penyajian data, distribusi frekwensi.
c. Mampu memahami dan mengerjakan soal-soal ukuran pemusatan, ukuran simpangan
& keragaman.
d. Mampu memahami dan mengerjakan soal-soal analisa korelasi dan regresi linier sederhana.
e. Mampu memahami dan mengerjakan soal-soal regresi linear berganda dan regresi nonlinear.
f. Mampu memahami dan mengerjakan soal-soal variabel acak dan nilai harapan.
g. Mampu memahami dan mengerjakan soal-soal penarikan sampel dan pendugaan dan pengujian hipotesis
2. URAIAN TUGAS :
a. Mengerjakan dan latihan soal-soal konsep dasar statistika & probabilitas.
b. Mengerjakan dan latihan soal-soal penyajian data, distribusi frekwensi.
c. Mengerjakan dan latihan soal-soal ukuran pemusatan, ukuran simpangan &
keragaman.
d. Mengerjakan dan latihan soal-soal analisa korelasi dan regresi linier sederhana.
e. Mengerjakan dan latihan soal-soal regresi linear berganda dan regresi nonlinear.
f. Mengerjakan dan latihan soal-soal variabel acak dan nilai harapan.
g. Mengerjakan dan latihan soal-soal penarikan sampel dan pendugaan dan pengujian hipotesis
3. KRITERIA PENILAIAN
a. Soal konsep dasar statistika & probabilitas. : 10%
b. Soal penyajian data, distribusi frekwensi. : 15%
c. Soal ukuran pemusatan, ukuran simpangan & keragaman. : 15%
d. Soal analisa korelasi dan regresi linier sederhana. : 15%
e. Soal regresi linear berganda dan regresi nonlinear. : 15%
f. Soal variabel acak dan nilai harapan. : 15%
g. Soal penarikan sampel dan pendugaan dan pengujian hipotesis : 15%
GRADING SCHEME TUGAS 1
Kriteria 1 : Soal konsep dasar statistika & probabilitas
Dimensi
Sangat memuaskan
(A)
Memuaskan (B)
(Batas) (C)
Kurang memuaskan
(D)
Dibawah standar
(E) Skor
Pemahaman dan
sistematika dalam mengerjakan soal
Urut dan jelas dalam mengerjakan soal
Jelas dalam mengerjakan soal
Kurang jelas dalam mengerjakan soal
Tidak jelas dalam mengerjakan soal
Tidak dikerjakan
Hasil pengerjaan soal dan kerapian
Hasil mengerjakan soal benar dan
pekerjaannya rapi
Hasil mengerjakan soal benar dan
pekerjaannya kurang rapi
Hasil mengerjakan soal kurang benar dan pekerjaannya rapi
Hasil mengerjakan soal salah dan
pekerjaannya rapi
Hasil mengerjakan soal salah dan
pekerjaannya kurang rapi
Kriteria 2 : Soal penyajian data, distribusi frekwensi
Dimensi
Sangat memuaskan
(A)
Memuaskan (B)
(Batas) (C)
Kurang memuaskan
(D)
Dibawah standar
(E) Skor
Pemahaman dan
sistematika dalam mengerjakan soal
Urut dan jelas dalam mengerjakan soal
Jelas dalam mengerjakan soal
Kurang jelas dalam mengerjakan soal
Tidak jelas dalam mengerjakan soal
Tidak dikerjakan
Hasil pengerjaan soal dan kerapian
Hasil mengerjakan soal benar dan
pekerjaannya rapi
Hasil mengerjakan soal benar dan
pekerjaannya kurang rapi
Hasil mengerjakan soal kurang benar dan pekerjaannya rapi
Hasil mengerjakan soal salah dan
pekerjaannya rapi
Hasil mengerjakan soal salah dan
pekerjaannya kurang rapi
Kriteria 3 : Soal ukuran pemusatan, ukuran simpangan & keragaman
Dimensi
Sangat memuaskan
(A)
Memuaskan (B)
(Batas) (C)
Kurang memuaskan
(D)
Dibawah standar
(E) Skor
Pemahaman dan
sistematika dalam mengerjakan soal
Urut dan jelas dalam
mengerjakan soal
Jelas dalam mengerjakan soal
Kurang jelas dalam mengerjakan soal
Tidak jelas dalam mengerjakan soal
Tidak dikerjakan
Hasil pengerjaan soal dan
Hasil mengerjakan soal benar
Hasil mengerjakan soal benar
Hasil mengerjakan soal kurang
Hasil mengerjakan soal salah
Hasil mengerjakan soal salah
kerapian dan
pekerjaannya rapi
dan
pekerjaannya kurang rapi
benar dan pekerjaannya rapi
dan
pekerjaannya rapi
dan
pekerjaannya kurang rapi
Kriteria 4 : Soal analisa korelasi dan regresi linier sederhana
Dimensi
Sangat memuaskan
(A)
Memuaskan (B)
(Batas) (C)
Kurang memuaskan
(D)
Dibawah standar
(E) Skor
Pemahaman dan
sistematika dalam mengerjakan soal
Urut dan jelas dalam
mengerjakan soal
Jelas dalam mengerjakan soal
Kurang jelas dalam mengerjakan soal
Tidak jelas dalam mengerjakan soal
Tidak dikerjakan
Hasil pengerjaan soal dan kerapian
Hasil mengerjakan soal benar dan
pekerjaannya rapi
Hasil mengerjakan soal benar dan
pekerjaannya kurang rapi
Hasil mengerjakan soal kurang benar dan pekerjaannya rapi
Hasil mengerjakan soal salah dan
pekerjaannya rapi
Hasil mengerjakan soal salah dan
pekerjaannya kurang rapi
Kriteria 5 : Soal regresi linear berganda dan regresi nonlinear
Dimensi
Sangat memuaskan
(A)
Memuaskan (B)
(Batas) (C)
Kurang memuaskan
(D)
Dibawah standar
(E) Skor
Pemahaman dan
sistematika dalam mengerjakan soal
Urut dan jelas dalam
mengerjakan soal
Jelas dalam mengerjakan soal
Kurang jelas dalam mengerjakan soal
Tidak jelas dalam mengerjakan soal
Tidak dikerjakan
Hasil pengerjaan soal dan kerapian
Hasil mengerjakan soal benar dan
pekerjaannya rapi
Hasil mengerjakan soal benar dan
pekerjaannya kurang rapi
Hasil mengerjakan soal kurang benar dan pekerjaannya rapi
Hasil mengerjakan soal salah dan
pekerjaannya rapi
Hasil mengerjakan soal salah dan
pekerjaannya kurang rapi Kriteria 6 : Soal variabel acak dan nilai harapan
Dimensi
Sangat memuaskan
(A)
Memuaskan (B)
(Batas) (C)
Kurang memuaskan
(D)
Dibawah standar
(E) Skor
Pemahaman dan
sistematika dalam mengerjakan soal
Urut dan jelas dalam
mengerjakan soal
Jelas dalam mengerjakan soal
Kurang jelas dalam mengerjakan soal
Tidak jelas dalam mengerjakan soal
Tidak dikerjakan
Hasil pengerjaan
Hasil mengerjakan
Hasil mengerjakan
Hasil mengerjakan
Hasil mengerjakan
Hasil mengerjakan
soal dan kerapian
soal benar dan
pekerjaannya rapi
soal benar dan
pekerjaannya kurang rapi
soal kurang benar dan pekerjaannya rapi
soal salah dan
pekerjaannya rapi
soal salah dan
pekerjaannya kurang rapi Kriteria 7: Soal penarikan sampel dan pendugaan dan pengujian hipotesis
Dimensi
Sangat memuaskan
(A)
Memuaskan (B)
(Batas) (C)
Kurang memuaskan
(D)
Dibawah standar
(E) Skor
Pemahaman dan
sistematika dalam mengerjakan soal
Urut dan jelas dalam
mengerjakan soal
Jelas dalam mengerjakan soal
Kurang jelas dalam mengerjakan soal
Tidak jelas dalam mengerjakan soal
Tidak dikerjakan
Hasil pengerjaan soal dan kerapian
Hasil mengerjakan soal benar dan
pekerjaannya rapi
Hasil mengerjakan soal benar dan
pekerjaannya kurang rapi
Hasil mengerjakan soal kurang benar dan pekerjaannya rapi
Hasil mengerjakan soal salah dan
pekerjaannya rapi
Hasil mengerjakan soal salah dan
pekerjaannya kurang rapi