• Tidak ada hasil yang ditemukan

“Kemahiran Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Tanjungpinang Tahun Pelajaran 2019/2020”

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "“Kemahiran Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Tanjungpinang Tahun Pelajaran 2019/2020”"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

58

DAFTAR PUSTAKA

Amin, Irzal. 2021. Terampil Menulis Sinopsis dan Resensi Karya Sastra. DKI Jakarta:

Guefedia.

Arikuto, Suharismi. 2010. Manajemen Penelitian. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Astuty, Pury Anggar. 2020. “Kemahiran Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Tanjungpinang Tahun Pelajaran 2019/2020”.

Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Maritim Raja Ali Haji: Tanjungpinang.

Dalman. 2016. Keterampilan menulis. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Djaali. 2020. Metodologi Penelitian Kuantitatif, Jakarta: PT Bumi Aksara

Gunawan, Indra. 2019. “Kemahiran Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Pelita Nusantara Kota Tanjungpinang.” Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Maritim Raja Ali Haji: Tanjungpinang.

Harsiati, Titik. dkk. 2016. Buku Guru Bahasa Indonesia Revisi 2016. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.

Hatmo, Kenang Tri. 2021. Keterampialan Menulis Bahasa Indonesia. Jawa Tengah : Lakeisa.

Juliarta, I. G. M., Suparta, I. M., & Subaker, I. W. (2020). Meningkatkan Kemampuan Mengidentfikasi Teks Cerita Fantasi Siswa Kelas VII D Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Tabanan. Jurnal Mahasisya Pendidikan, 2 (1), 371-377.

Khoerunnisa, Elis. dkk. 2019. Super Complete SMP/MTS. Depok: Sahabat Pelajar Cerdas.

Kosasih. 2019. Jenis jenis teks, fungsi, struktur, dan kaidah kebahasaan. Bandung:

Yrama Widya.

Kusmayadi, Ismail. 2008. Smart Bahasa Indoneisa. Bandung: Grafindo Media Pratama.

Malik, Abdul. 2018. Materi Kuliah Penelitian Pembelajaran Bahasa Indoseia.

Tanjungpinang: FKIP, Universitas Maritim Raja Ali Haji.

Majid, Abdul. 2014. Penelitian Autentik Proses Belajar dan Hasil Belajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Muhammad, Marie. dkk, 2020. Teks Cerita Fantasi. Medan: Garvedia the Firs On Publisher in Indonesia.

(2)

59

Munirah. 2015. Pengembangan Menulis Paragraf. Yogyakarta: Deepublish.

Nurgiyantoro, Burhan. 2018. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Nurgiyantoro, Burhan 2012. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Pres.

Rachmat, Erwan. 2019. Bahasa Indonesia. Bandung: Penerbit Duta.

Sinambela, Lijan Poltak. 2014. Meotodologi Penelitian Kuantitatif untuk Bidang Ilmu Administrasi, Kebijakan Publik, Ekonomi, Sosiologi, Komunikasi dan Ilmu Sosial lainnya. Yogyakarta : Graha Ilmu.

Sugiarti. 2022. Prosa Dari Teori, Rancangan, Hingga Penulis Artikel Ilmiah. Malang : Universitas Muhammaiyah Malang.

Sugiyono, 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono, 2019. Statistika untuk Penelitian. Bandung : CV Alfabeta.

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemahiran menulis karangan persuasi siswa kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Tanjungpinang pada aspek fakta-fakta yang

Hipotesis yang diajukan adalah dengan menggunakan metode diskusi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia maka kemahiran berbicara siswa kelas VII SMP Katolik Tanjungpinang

Berdasarkan tes yang telah dilaksanakan selama proses penelitian kemahiran menulis pantun menggunakan media gambar Siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 17

Hal tersebut menunjukkan bahwa kemahiran membaca pemahaman cerita rakyat”Asal Muasal Tanjungpinang” siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Bintan Semester II

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat keterampilan menulis dongeng menggunakan media gambar siswa kelas VII SMP Negeri 11 Tanjungpinang tahun Pelajaran 2013-2014

kelengkapan struktur teks prosedur karya siswa kelas VII C SMP Muhammadiyah 1 Jember tahun pelajaran 2018/2019, b) metode yang digunakan guru dalam pembelajaran menulis teks

Hasil penelitian yang diperoleh dari 40 penelitian terhadap tes kemahiran membaca cepat siswa kelas X Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 4 Tanjungpinang Tahun Pelajaran

Sehingga berdasarkan data dari hasil yang telah dilakukan peneliti pada bab sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa kemahiran menulis poster siswa kelas VIII Sekolah Menengah