• Tidak ada hasil yang ditemukan

6. Kisi-kisi Bahasa Indonesia XI Sinau-Thewe.com

N/A
N/A
Xyrtus Dionisius Temot

Academic year: 2024

Membagikan "6. Kisi-kisi Bahasa Indonesia XI Sinau-Thewe.com"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

KISI KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL

NAMA SEKOLAH : Sinau-Thewe.com

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

ALOKASI WAKTU : 90 Menit

KELAS/SEMESTER : XI / Gasal

JUMLAH SOAL : 25 butir

BENTUK SOAL : PG 25 soal Uraian 10 soal TAHUN PELAJARAN : 2021-2022

No. Kompetensi Dasar Kelas / Semester

Materi Indikator Pencapaian Kompetensi

Indikator Soal Level Kognitif

No.

Soal

Bentuk Soal

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 3.1 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks

prosedur.

XI /Ganjil Ciri

kebahasaan teks

prosedur Struktur teks prosedur

Deskripsi alat/bahan

Kebahasaan teks

prosedur

Siswa dapat menganalisis kalimat imperatif dalam teks.

Siswa dapat menganalisis penegasan ulang yang terdapat pada teks prosedur

Siswa dapat mengalisis struktur teks prosedur.

Siswa dapat menganalisis kalimat deskripsi alat

Siswa dapat menganalisis verba material dalam teks prosedur

Disajikan teks prosedur, siswa dapat menganalisisi kalimat imperatif dalam teks prosedur.

Disajikan teks prosedur, siswa dapat menganalisis penegasan ulang yang terdapat pada teks prosedur.

Disajikan tiga contoh kata, siswa dapat mengalisis struktur teks prosedur Disajikan kalimat dalam teks prosedur, Siswa dapat menganalisis kalimat deskripsi alat

Disajikan kalimat dalam teks prosedur, Siswa dapat menganalisis verba material dalam teks prosedur

L-3

L-3

L-3

L-3

L-3

1

2

14

18

19

PG

PG

PG

PG

PG

(2)

Deskripsi alat

Manfaat teks prosedur

Siswa dapat menyusun kalimat deskripsi alat

Siswa dapat merumuskan manfaat teks prosedur

Disajikan pengertian teks prosedur menurut Gorys Keraf, siswa dapat menyusun kalimat deskripsi alat

Disajikan teks prosedur yang berisi informasi cara membuat email yahoo, Siswa dapat merumuskan manfaat teks prosedur

L-3

L-3

2

3

U

U

2 3.2 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks

eksplanasi.

XI/Ganjil Konjungsi kausalitas

Ciri

kebahasaan teks

eksplanasi

Struktur teks

Siswa dapat menganalisis urutan peristiwa yang mempunyai unsur sebab-akibat

Siswa dapat menganalisis contoh kalimat definisi yang digunakan dalam teks eksplanasi

Siswa dapat menganalisis contoh penggunaan konjungsi relasional yang digunakan dalam teks eksplanasi

Siswa dapat menganalisis

Disajikan teks eksplanasi tentang banjir, siswa dapat menganalisis urutan peristiwa yang mempunyai unsur sebab-akibat

Disajikan teks eksplanasi, siswa dapat dapat menganalisis contoh kalimat definisi yang digunakan dalam teks eksplanasi

Disajikan contoh teks eksplanasi, Siswa dapat menganalisis contoh penggunaan konjungsi relasional yang digunakan dalam teks eksplanasi Disajikan 5 pernyataan,

L-3

L-3

L-3

L-3

3

4

5

12

PG

PG

PG

PG

(3)

Eksplanasi

Kesimpulan

Kalimat teks eksplanasi

Kebahasaan teks

ekplanasi Sturktur teks eksplanasi

Ciri teks eksplanasi

langkah-langkah yang benar dalam menyusun teks eksplanasi

Siswa dapat menganalisis kesimpulan masalah dalam teks eksplanasi

Siswa dapat menganalisis ciri teks ekplanasi

Siswa dapat menyusun kalimat aktif

Siswa dapat menganalisis isi deretan penjelas dalam teks eksplanasi

Siswa dapat menganalisis ciri teks eksplanasi

Siswa dapat menganalisis langkah-langkah yang benar dalam menyusun teks eksplanasi

Disajikan 2 contoh kalimat yang berisi bencana alam, Siswa dapat menganalisis kesimpulan masalah dalam teks eksplanasi

Disajikan pernyataan dalam teks eksplanasi, siswa dapat menganalisis ciri teks ekplanasi

Disajikan kalimat pasif, siswa dapat menyusun kalimat aktif

Disajikan teks eksplanasi yang bertopik kebakaran hutan, siswa dapat menganalisis isi deretan penjelas dalam teks eksplanasi

Disajikan informasi tentang teks eksplanasi, siswa dapat menganalisis mengapa teks eksplanasi berisi hal factual.

L-3

L-3

L-3

L-3

L-3

15

20

4

5

6

PG

PG

U

U

U

3 3.3 Menganalisis isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah.

XI/Ganjil Kalimat persuasif

Siswa dapat menganalisis kata- kata persuasif dalam teks ceramah

Disajikan kutipan teks ceramah, Siswa dapat menganalisis kata-kata persuasif dalam teks ceramah

L-3 6 PG

(4)

Kebahasaan teks ceramah

Kalimat persuasive

Fakta dan data dalam argumentasi

Perbedaan ceramah, pidato dan khotbah

Isi teks ceramah

Kalimat persuasif

Siswa dapat menganalisis kata kerja mental dalam teks ceramah

Siswa dapat menganalisis kalimat persuasive

Siswa dapat menganalisis fakta dan data dalam kalimat argumentasi

Siswa dapat menganalisis perbedaan ceramah, pidato dan khotbah

Siswa dapat menganalisis isi kalimat teks ceramah

Siswa dapat menyusun kalimat persuasif

Disajikan kutipan teks ceramah, Siswa dapat menganalisis kata kerja mental dalam teks ceramah

Disajikan 5 contoh kalimat, siswa dapat menganalisis kalimat persuasive

Disajikan paragraf argumentasi, siswa dapat menganalisis fakta dan data dalam kalimat argumentasi Disajikan penjelasan tenang ceramah, pidato dan khotbah, Siswa dapat menganalisis perbedaan ceramah, pidato dan khotbah.

Disajikan contoh kalimat, siswa dapat menganalisis isi kalimat dalam teks ceramah

Disajikan contoh kalimat, siswa dapat menganalisis isi kalimat dalam teks ceramah

Disajikan pengertian persuasif siswa dapat menyusun kalimat persuasif dengan topik mematuhi protokok kesehatan.

L-3

L-3

L-3

L-3

L-3

L-3

L-3

7

11

13

16

21

22

1

PG

PG

PG

PG

PG

PG

U

(5)

Menyunting Teks ceramah

Bagian struktur teks ceramah

Siswa dapat menentukan langkah-langkah dalam menyunting teks ceramah

Siswa dapat menyusun kalimat inti dalam struktur isi teks ceramah

Disajikan informasi tentang teks ceramah, Siswa dapat menentukan langkah- langkah/cara dalam menyunting teks ceramah Disajikan informasi tentang struktur teks ceramah dan topik teks ceramah, siswa dapat menyusun kalimat inti dalam struktur isi teks ceramah

L-3

L-3

7

8

U

U

4

3.4 Menganalisis unsur-unsur pembangun cerita pendek dalam buku kumpulan cerita pendek.

XI/Ganjil Konflik

Unsur pembangun cerpen

Pendeskripsi an watak tokoh

Siswa dapat menganalisis konflik yang terdapat pada kutipan cerpen

Siswa dapat menganalisis unsur pembangun cerpen berupa penyebab konflik dalam kutipan cerpen

Siswa dapat menganalisis unsur- unsur pembangun cerpen

Siswa dapat menganalisis deksripsi watak tokoh dalam cerpen.

Disajikan kutipan cerpen, Siswa dapat menganalisis konflik yang terdapat pada kutipan cerpen.

Disajikan kutipan cerpen, Siswa dapat menganalisis penyebab konflik yang terdapat pada kutipan cerpen.

Disajikan kutipan cerpen, Siswa dapat menganalisis akibat konflik yang terdapat pada kutipan cerpen

Disajikan unsur-unsur pembangun cerpen yang tidak lengkap, siswa dapat menganalisis unsur-unsur pembangun cerpen.

Disajikan kutiapn cerpen, Siswa dapat menganalisis deksripsi watak tokoh dalam cerpen

L-3

L-3

L-3

L-3

L-3

8

9

10

17

23

PG

PG

PG

PG

PG

(6)

Kebahasaan teks cerpen

Unsur pembangun cerita: Tema

Siswa dapat menganalisis ungkapan dalam cerpen

Siswa dapat menganalisis gaya bahasa/majas dalam cerpen

Siswa dapat menganalisis tema yang terdapat pada kutipan teks cerpen

Disajikan kutipan teks cerpen yang dirumpangkan, Siswa dapat menganalisis ungkapan dalam kutipan cerpen

Disajikan kutipan cerpen yang bermajas, Siswa dapat menganalisis gaya bahasa/majas dalam kutipan cerpen

Disajikan kutiapan cerpen, siswa dapat menganalisis tema yang terdapat pada kutipan teks cerpen

Disajikan kutiapan cerpen, siswa dapat menganalisis amanat yang terdapat pada kutipan teks cerpen

L-3

L-3

L-3

L-3

24

25

9

10

PG

PG

U

U

Referensi

Dokumen terkait

makna kalimat, gagasan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:. انتا جا

Disajikan sebuah kalimat dari teks iklan, siswa disuruh untuk menentukan termasuk bagian apa kalimat tersebut dalam teks iklan (orientasi atau tubuh iklan atau justifikasi).

Tugas 3 Menyusun Teks Eksplanasi yang Urut dan Logis Pada Tugas 3 ini kamu mempelajari teks eksplanasi lain yang sejenis dengan teks “Gempa Bumi”. Pada butir 1) kamu diminta

Berdasarkan Kurikulum 2013, buku siswa kelas XI ini memuat delapan pelajaran yang berisi materi menyusun prosedur, mempelajari teks eksplanasi, mengelola informasi

Langkah-langkah yaitu cara- cara yang ditempuh agar tujuan itu tercapai atau urutan yang tidak dapat diubah urutannya 12.Ciri kebahasaan teks prosedur: a!. Partisipan manusia secara

Peserta didik membaca referensi lain tentang teks prosedur untuk memperdalam pemahaman untuk dapat menulis teks prosedur yang sesuai dengan struktur dan kaidah kebahasaan..

 Setelah membaca teks, siswa mampu mengidentifikasi kalimat efektif dari teks ekplanasi yang dibaca dengan benar  Setelah berdiskusi, siswa mampu menulis informasi dalam bentuk

Teks Eksplanasi pada media massa cetak yang digunakan untuk pengembangan bahan ajar memiliki ciri kebahasaan yaitu yang mengandung istilah teknik, kalimat aktif, kalimat pasif, kalimat