• Tidak ada hasil yang ditemukan

kisi kisi bahasa jawa

N/A
N/A
Dimar Jati

Academic year: 2023

Membagikan "kisi kisi bahasa jawa "

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

P E M E R I N T A H K A B U P A T E N S I D O A R J O

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Jalan Pahlawan No.4 Telepon 8921219 Fax 8940921

S I D O A R J O – 61213

KISI – KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 KURIKULUM 2013 TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar

Kelas : III

Mata Pelajaran : BAHASA JAWA

Waktu : 90 menit

Jumlah soal : 35 soal

Bentuk soal : I. Pilihan Ganda : 20 Butir ( Nomor 1 s.d 20 ) II. Isian : 10 Butir ( Nomor 21 s.d 30 ) III. Uraian : 5 Butir ( Nomor 31 s.d 35 )

(2)

PEMETAAN KD

PAS 1 BAHASA JAWA KELAS III KURIKULUM 2013 TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

ROMAWI JENIS SOAL KD NO. SOAL TEMA

I Pilihan Ganda

3.1 1 - 5 Sayangi hewan dan tumbuhan sekitar

3.2 6 - 10 Pengalaman yang mengesankan

3.3 11 - 15 Mengenal cuaca dan musim

3.4 16 - 20 Alam semesta

II Isian

3.1 21 - 22 Sayangi hewan dan tumbuhan sekitar

3.2 23 - 25 Pengalaman yang mengesankan

3.3 26 - 28 Mengenal cuaca dan musim

3.4 29 - 30 Alam semesta

III Uraian

3.1 31 - 32 Sayangi hewan dan tumbuhan sekitar

3.2 33 Pengalaman yang mengesankan

3.3 34 Mengenal cuaca dan musim

3.4 35 Alam semesta

(3)

No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Soal No. Soal

(4)

(1) (2) (3) (4) (5) PILIHAN GANDA 1 s/d 20

1 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan mencoba (mendengar, melihat, membaca) serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.

3.1 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks cerita secara lisan dan tulis

Disajikan sebuah bacaan dengan tema tanaman obat, peserta didik dapat :

 menentukan jawaban dari

pertanyaan yang diawali kata tanya apa.

1

 menentukan jawaban dari

pertanyaan yang diawali kata tanya mengapa

2

Peserta didik dapat menentukan jenis hewan yang muncul pada musim tertentu

3 Peserta didik dapat menentukan cara

merawat hewan peliharaan.

4 Peserta didik dapat menentukan

pertanyaan dari jawaban yang telah disediakan.

5

3.2 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi informasi dari teks laporan hasil observasi secara lisan dan tulis

Peserta didik dapat menentukan kalimat yang mengandung swara a jejeg/miring

6 Peserta didik dapat menentukan judul

sebuah laporan kegiatan.

7 Peserta didik dapat menentukan kalimat

yang tepat berdasarkan gambar bertema wisata alam

8

Peserta didik dapat menentukan bacaan sebuah kata bertuliskan aksara jawa.

9 peserta didik dapat menentukan contoh

pengalaman menyenangkan/menyedihkan

10 2 3. Memahami pengetahuan faktual 3.3. Mengenal, Peserta didik dapat menentukan kata 11

(5)

dengan cara mengamati dan mencoba (mendengar, melihat, membaca) serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.

memahami, dan mengidentifikasi informasi dari teks lisan tentang kondisi alam dalam bentuk cerita.

dalam kalimat rumpang bertema cuaca/musim

Peserta didik dapat menentukan arane panggonan

12 Peserta didik dapat menentukan tembung

kosok balen

13 Peserta didik dapat menentukan tanda-

tanda datangnya sebuah musim.

14 Peserta didik dapat menentukan bencana

alam yang terjadi pada sebuah musim

15 3.4. mengenal,

memahami dan mengidentifikasi teks puisi tentang alam semesta dan penampakannya dengan bantuan guru secara lisan dan tulis

Peserta didik dapat menentukan ciri-ciri geguritan

16 peserta didik dapat menentukan makna

kata dalam bait puisi

17 Peserta didik dapat menentukan isi sebuah

geguritan

18 Peserta didik dapat menentukan makna

sebuah istilah kata tentang bencana alam.

19 Peserta didik dapat menentukan basa

krama sebuah kata dalam kalimat.

20 ISIAN ( 21 – 30 )

3 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan mencoba (mendengar, melihat, membaca) serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan

3.1 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks cerita secara lisan dan tulis

Disajikan sebuah paragraf cerita, peserta didik dapat menyebutkan

 Tokoh dalam cerita tersebut

21

 Latar cerita tersebut 22

 Amanat cerita tersebut 23

peserta didik dapat menuliskan kata yang mengandung swara a jejeg/miring

24 3.2 Mengenal, peserta didik dapat menyebutkan isi 25

(6)

kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.

memahami, dan mengidentifikasi teks tentang peristiwa faktual secara lisan dan tulis

sebuah laporan kegiatan.

3.3. Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi informasi dari teks lisan tentang kondisi alam dalam bentuk cerita.

Peserta didik dapat menuliskan arti kata bertema cuaca

26 Peserta didik dapat menyebutkan jenis

kegiatan di musim tertentu

27 Peserta didik dapat mengubah kalimat

basa ngoko menjadi kalimat krama alus

28

3.4. mengenal, memahami dan mengidentifikasi teks puisi tentang alam semesta dan penampakannya dengan bantuan guru secara lisan dan tulis

Peserta didik dapat menuliskan sebuah kata dengan aksara jawa.

29 Peserta didik dapat mengurutkan cerita

tentang pengalaman

menyenangkan/menyedihkan

30

U R A I A N 31 s/d 35 4 3. Memahami pengetahuan

faktual dengan cara mengamati dan mencoba (mendengar, melihat, membaca) serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang

3.1 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks cerita secara lisan dan tulis

Peserta didik dapat menuliskan perangane cerita “sura lan baya”

31 Peserta didik dapat menuliskan contoh

pengalaman menyedihkan/menyenangkan

32

3.2 Mengenal, memahami, dan

Peserta didik dapat merubah kalimat latin menjadi kalimat aksara jawa.

33

(7)

dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.

mengidentifikasi teks tentang peristiwa faktual secara lisan dan tulis

3.3. Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi informasi dari teks lisan tentang kondisi alam dalam bentuk cerita.

Peserta didik dapat menuliskan 3-4 jenis tumbuhan yang tumbuh pada musim tertentu.

34

3.4. mengenal, memahami dan mengidentifikasi teks puisi tentang alam semesta dan

penampakannyadeng an bantuan guru secara lisan dan tulis

Peserta didik dapat menuliskan sebuah puisi berdasarkan gambar

35

Referensi

Dokumen terkait

KISI-KISI SOAL & PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMK-SMTI PADANG. Level Kognitif

Format Kisi-Kisi Ujian SMK untuk membuat

Kisi-kisi soal mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk penilaian akhir tahun kurikulum merdeka kelas 1 tahun ajaran

Kisi-kisi ujian PPKN yang berisi soal-soal tentang dasar negara, nilai kebersamaan, norma, dan

Dokumen berisi kisi-kisi soal mata pelajaran Bahasa dan Sastra Sunda untuk kurikulum

Kisi-kisi Penulisan Soal Bahasa Indonesia Kelas 1 Kurikulum Merdeka Tahun Pelajaran

KISI-KISI SOAL SUMATIF SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA KELAS 4 TH. PELAJARAN 2022/

Rancangan Kisi-kisi Penulisan Soal Bahasa Arab Semester Genap Tahun Ajaran 2023/2024 SD Islam Tompokersan