• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENILAIAN SUMATIF GANJIL TAHUN PELAJARAN 2022/2022

N/A
N/A
Ayy Konic

Academic year: 2023

Membagikan "PENILAIAN SUMATIF GANJIL TAHUN PELAJARAN 2022/2022"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

SMA TAMAN ISLAM

Alamat : Jl. K.H. Abdul Hamid Km. 4 Cibungbulang Kab. Bogor Telp. 0251-8647597 Kode Pos. 16630 Email. [email protected]

PENILAIAN SUMATIF GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022/2022 Mata Pelajaran : Geograf Kelas/Semester : X / 1

Hari, Tanggal : Kamis, 08 Desember 2022

Waktu : 120 menit

PETUNJUK PENGERJAAN :

1. Bacalah Basmalah sebelum menjawab pertanyaan 2. Kerjakanlah soal yang mudah terlebih dahulu

3. Bacalah Hamdallah setelah selesai menjawab semua soal 4. Bekerjalah dengan penuh kejujuran dan rasa tanggung jawab

I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat pada pilihan A, B, C, D dan E di bawah ini!

1.

2. Salah satu peran geografi bagi kesejahteraan masyarakat Indonesia adalah….

a. dimanfaatkan untuk menentukan strategi keamanan

b. digunakan untuk menyusun strategi pertahanan nasional

c. dimanfaatkan untuk mengeksploitasi potensi negara lain

d. diaplikasikan untuk mengeksploitasi sumber daya negara lain

e. digunakan untuk mempelajari keanekaragaman hayati dan non-hayati 3. Masyarakat awam memandang geografi sebagai

ilmu sosial. Geografi tidak masuk ilmu sosial dan tidak masuk ilmu eksak karena mengkaji….

a. persebaran penduduk di muka Bumi dipengaruhi oleh topografi

b. fenomena geosfer yang mencakup aspek fisik dan manusia

c. manusia yang berperan sebagai pengatur kehidupan di Bumi

d. fenomena alam yang disebabkan oleh manusia

e. proses pembentukan permukaan Bumi 4. Perhatikan pernyataan berikut:

(1) Banjir bandang melanda daerah Lebak, Banten

(2) Pembangunan permukiman baru di daerah rawan bencana

(3) Efek rumah kaca berpengaruh terhadap perubahan iklim global

(4) Permukiman liar berkembang cepat di daerah perkotaan akibat urbanisasi

(5) Pertumbuhan angkatan kerja berkembang pesat di negara berkembang

Fenomena geosfer yang termasuk aspek sosial ditunjukan oleh angka…..

a. (1), (2), dan (3) d. (2), (4), dan (5) b. (1), (3), dan (5) e. (3), (4), dan (5) c. (1), (3), dan (4)

5. Pulau Jawa merupakan sentra beras terbesar di Indonesia. Sebagian besar daerah di Indonesia sangat bergantung pada ketersediaan padi di pulau Jawa. Kajian tersebut menjelaskan konsep tentang….

a. Interdependensi yang menunjukkan hubungan timbal balik antar wilayah

b. diferensiasi area yang berkaitan dengan perbedaan karakteristik antar wilayah c. keterkaitan keruangan yang menunjukkan

tingkat saling membutuhkan antar wilayah d. nilai guna berkaitan dengan kegunaan suatu

wilayah berdasarkan potensi yang dimiliki e. aglomerasi berkaitan dengan pemusatan

atau pengelompokan suatu fenomena di permukaan Bumi

6. Contoh objek kajian geografi ekonomi adalah….

a. transportasi dan politik b. industri dan perdagangan c. transportasi dan sosial budaya d. distribusi penduduk dan industry e. jumlah dan persebaran penduduk

7. Manfaat geografi dalam mengkaji fenomena antroposfer ditunjukkan oleh pernyataan….

a. budi daya tanaman sayur di daerah pegunungan dipengaruhi oleh kondisi iklim b. sungai bermanfaat untuk pengembangan

sumber energi alternatif

c. tingkat kematian penduduk di suatu wilayah dipengaruhi oleh tingkat pendapatan

d. awan comulonimbus menimbulkan hujan lebat disertai angin kencang

(2)

e. Pulau Kalimantan menyimpan kekayaan tambang batu baru yang melimpah

8. Pada tahap optimis teknologi manusia telah sepenuhnya menguasai dan mencipta berbagai macam teknologi yang dapat mendukung kehidupannya. Sikap yang tepat dalam menanggapi perkembangan teknologi adalah….

a. memakai teknologi untuk mengeksploitasi SDA

b. memiliki ketergantungan yang tinggi terhadap teknologi

c. membiarkan teknologi berkembang sesuai perkembangan zaman

d. manusia tidak dikuasai oleh teknologi yang diciptakannya

e. menggunakan teknologi dalam mengelola SDA untuk memperoleh keuntungan sebesar-besarnya

9. Menurut data yang dilansir Basarnas, sebuah kapal klotok yang memuat batubara telah hilang di koordinat 0°21’408’’ LS dan 117°20’467”

BT. Konsep geografi yang digunakan untuk mengkaji fenomena tersebut adalah konsep…..

a. Pola d. Morfologi

b. Lokasi e. Keterjangkauan

c. Aglomerasi

10. Daerah hilir mengalami banjir akibat adanya pembangunan industri yang dilakukan di daerah hulu. Konsep yang digunakan dalam fenomena tersebut adalah konsep….

a. Aglomeras d. Nilai kegunaan b. Deferensiasi area e. Interdependensi c. Keterkaitan ruang

11. Perhatikan fenomena berikut!

Angin adalah udara yang bergerak akibat adanya perbedaan suhu dan tekanan udara.

Arah angin juga dapat diketahui melalui penggerakannya dari wilayah bersuhu rendah ke wilayah bersuhu tinggi. Angin bergerak dari tempat yang memiliki tekanan tinggi ke tempat yang bertekanan rendah.

Prinsip geografi yang dapat digunakan untuk memahami fenomena tersebut adalah….

a. Distribusi d. deskripsi b. Interaksi e. korologi c. Interelasi

12. Fenomena sosial yang dikaji dalam prinsip persebaran ditunjukkan oleh….

a. jenis tumbuhan, banjir, tsunami

b. tanah longsor, persawahan, perkebunan c. gempa tektonik, gunung api, pertambangan d. gempa vulkanik, banjir, tanah longsor e. perkebunan, permukiman, persawahan

13. Analisis pendekatan keruangan yang berhubungan dengan aktivitas manusia ditunjukkan oleh pernyataan….

a. petani memanfaatkan lahan di daerah dataran rendah untuk kegiatan pertanian padi b. berdasarkan tabel hasil panen tahun 2020, total produksi padi di Kecamatan Badau sebanyak 1.000 Ton

c. tingkat pertumbuhan penduduk di Kecamatan Badau mengalami peningkatan d. pertumbuhan penduduk dipengaruhi oleh

tingkat kematian, kelahiran, dan migrasi e. aksesibilitas daerah dataran rendah mudah

dijangkau

14. Banjir di Kabupaten Kapuas Hulu beberapa waktu lalu mengakibatkan kelumpuhan aktivitas masyarakat. Pendekatan geografi yang digunakan untuk mengkaji fenomena tersebut adalah pendekatan….

a. Ekologi d. korologi

b. Keruangan e. regional c. kompleks wilayah

15. Jenis peta yang sering digunakan oleh pemerintah untuk analisis potensi sumber daya laut antara lain…

a. peta batimetri dan peta oseanografi b. peta hidrologi dan peta oseanografi c. peta topografi dan peta batimetri d. peta tematik dan peta batimetri e. peta hidrologi dan peta kontur

16. Simbol peta yang berfungsi sebagai petunjuk arah pada peta adalah….

a. Legenda d. Skala

b. Judul e. Orientasi arah

c. Garis tepi

17. Kenampakan alam yang digambarkan dengan symbol area adalah….

a. Jalan raya d. danau b. Rel kereta api e. gunung c. Ibukota

18. Sebuah peta yang memiliki skala 1 : 250.000, maka peta tersebut termasuk ke dalam jenis peta….

a. Skala kecil c. Kadaster b. Skala sedang e. Chorografi c. Skala besar

19. Kota Y ke kota Z berjarak 15 km, jika kita melihat peta ternyata jarak antara dua kota tersebut hanyalah 3 cm. Berapakah skala peta tersebut?

a. 1 : 500 d. 1 : 500.000

b. 1 : 5.000 e. 1 : 5.000.000 c. 1 : 50.000

(3)

20. Pentingnya menentukan arah utara pada tahap pengukuran lapangan adalah….

a. mencegah perubahan arah tongkat ukur akibat tiupan angin

b. memudahkan pengukuran sudut arah antar titik ukur

c. agar pengukuran tidak tersesat saat melakukan pengukuran

d. agar pengukuran dilakukan sejajar arah utara e. agar pengukuran sesuai arah utara geografis 21. Gambaran yang tampak dari suatu objek yang

diamati dan direkam dengan menggunakan foto disebut….

a. Wahana d. Sensor

b. Citra e. Tenaga

c. Satelit

22. Sawah irigasi umumnya terdapat di daerah dataran rendah. Perkebunan umumnya terdapat di daerah pegunungan. Unsur interpretasi yang digunakan untuk mengenali dua objek tersebut adalah…

a. Bentuk d. pola

b. Situs e. asosiasi

c. Ketinggian

23. Tingkat kegelapan atau kecerahan suatu objek disebut….

a. Rona d. Bentuk

b. Tekstur e. Situs

c. Bayangan

24. Berbagai foto udara hasil penginderaan jauh memiliki kelebihan masing-masing. Salah satu kelebihan foto ortokromatik adalah….

a. mudah membedakan unsur logam dan bukan logam

b. mudah mendeteksi pencemaran laut oleh minyak

c. mampu mendeteksi tanaman yang terkena penyakit

d. mampu mendeteksi vegetasi dengan kenampakkan merah

e. mampu mendeteksi objek di bawah permukaan air hingga kedalaman 20 m 25. Sistem Informasi Geografi (SIG) merupakan

system kompleks yang terdiri atas komponen- komponen yang terintegrasi. Komponen SIG tersebut adalah….

a. Perangkat keras, lunak, data manajemen b. Perangkat keras, lunak, data dan informasi

spasial

c. Perangkat computer, manajemen, data geospasial

d. Perangkat keras, lunak, data raster dan data vector

e. Data dan informasi geografi, manajemen dan geospasial

26. Tahapan kerja Sistem Informasi Geografis (SIG) adalah….

a. masukan data-analisis data-penyajian data b. analisis data- penyajian data- masukan data c. penyajian data- masukan data-analisis data d. masukan data-analisis data- masukan data e. analisis data- penyajian data- analisis data 27. Salah satu keunggulan SIG adalah….

a. berupa data visual sehingga mudah dibaca b. menginventarisasi SDA

c. tidak memerlukan perangkat keras d. data dapat diubah secara cepat e. penyajian data sangat lengkap

28. Syarat yang harus dipenuhi oleh peta yang akan di overlay adalah….

a. mencakup luas wilayah yang sama b. mencakup wilayah dan skala sama c. memiliki akurasi data yang sama d. memuat informasi data yang berbeda e. data peta harus berbeda waktunya

29. Keuntungan yang diperoleh dari perekaman objek menggunakan sumbu kamera sangat condong adalah….

a. mampu menunjukkan objek secara detail b. mampu menghasilkan gambar secara jelas c. mampu menggambarkan resolusi temporal d. foto yang dihasilkan memperlihatkan

cakrawala

e. foto yang dihasilkan memiliki resolusi spasial tinggi

30. Pada SIG sering dilakukan kegiatan updating.

Tujuan kegiatan updating adalah….

a. mengganti jenis software lembaga pembuat b. menerapkan teknologi terkini

c. memperbaharui daya keruangan d. mengubah data pengukuran e. menambah jenis data

31.

Fenomena geografi yang sesuai untuk objek penelitian fisik adalah ….

a.

persebaran penduduk yang tidak merata

b.

kebiasaan masyarakat di pesisir pantai

c.

adat-istiadat masyarakat di pedesaan

d.

penambang pasir illegal

e.

sedimentasi di sekitar muara sungai

32. Berdasarkan metodenya, penelitian dibedakan menjadi penelitian ... dan ....

a. survei, eksploratif b. studi kasus, eksperimen c. kualitatif, kuantitatif d. deskriptif, eksplanatif e. murni, terapan

33. Pelaksanaan metode penelitian eksperimen adalah….

(4)

a. membuat kelas control

b. menguji validitas data penelitian

c. membuat kelompok kontrol dan eksperimen d. menguji realibilitas data penelitian

e. melakukan wawancara dan studi lapangan 34. Penyajian penelitian kuantitatif yang tepat

ditunjukkan oleh pernyataan….

a. bencana banjir di Kabupaten Kapuas Hulu disebabkan oleh perilaku masyarakat sering membuang sampah di sungai

b. balita yang diberi imunisasi lebih sehat dibandingkan balita yang tidak diberi imunisasi

c. rata-rata mata pencaharian penduduk di Kecamatan Badau adalah petani karet

d. jenis pekerjaan penduduk dipengaruhi oleh Pendidikan

e. jenis pekerjaan penduduk dipengaruhi oleh kondisi lahan

35. Langkah awal dalam kegiatan penelitian adalah menentukan masalah. Masalah dalam penelitian digunakan untuk…

a. mencapai tujuan penelitian b. memperjelas kajian yang diteliti

c. menentukan analisis dalam melakukan penelitian

d. mengarahkan peneliti dalam melakukan penelitian

e. menentukan banyak populasi dan sampel dalam penelitian

36. Analisis data statistik dilakukan untuk….

a. mengetahui proses terjadinya suatu fenomena

b. mengetahui hubungan sebab akibat c. mendeskripsikan data kualitatif

d. mengolah data kuantitatif e. mengolah data kualitatif

37. Seorang siswa akan meneliti dampak banjir di Kabupaten Kapuas Hulu terhadap kesehatan masyarakat. Akan tetapi, siswa mengalami hambatan waktu dan biaya penelitian. Langkah yang harus dilakukan siswa tersebut adalah….

a. menentukan populasi dan sampel penelitian

b. menentukan subjek dan objek penelitian c. menentukan teknik pengumpulan data d. melakukan pemasukan data

e. melakukan tabulasi data

38. Inti pokok dari jawaban setiap rumusan masalah disebut….

a. penarikan kesimpulan b. penyajian hasil penelitian c. hasil analisis data

d. tujuan penelitian

e. hasil pemasukan data penelitian

39. Halaman depan dalam sistematika laporan penelitian geografi terdiri atas….

a. teknik pengumpulan data, populasi dan sampel, dan kata pengantar

b. tujuan penelitian, rumusan masalah, dan hipotesis penelitian

c. halaman judul, kata pengantar, dan daftar isi

d. landasan teori, daftar pustaka, dan penutup

e. isi, lampiran, dan daftar Pustaka

40. Ciri penelitian geografi adalah berbasis penemuan, artinya….

a. berdasarkan langkah ilmiah b. mengembangkan ilmu geografi c. menemukan pemecahan masalah d. menguji kebenaran data penelitian

e. mendapatkan masalah di lingkungan geosfer

41. Pemetaan merupakan ciri khas dari penelitian geografi karena….

a. dapat menggambarkan kondisi daerah penelitian sekaligus sebagai sumber data b. penelitian dilakukan tanpa menyentuh

objek

c. tidak perlu menentukan sampel d. dapat merumuskan hipotesis e. memperoleh kesimpulan

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Jelaskan pengertian konsep aglomerasi dan berikan contoh bentuk aglomerasi yang kamu ketahui!

2. Sebutkan lima komponen peta!

3. Pada peta I yang berskala 1:150.000 jarak kota A ke kota C adalah 5 cm, sedangkan pada peta II jaraknya 3 cm. Hitunglah skala peta II!

4. Perhatikan gambar komponen penginderaan jauh berikut!

Tulislah komponen penginderaan jauh yang ditandai dengan huruf A – E!

E D

C B

A

(5)

5. Tulislah 3 perbedaan citra foto dengan citra non foto!

KUNCI JAWABAN PILIHAN GANDA

1 E 11 E 21 B 31 C

2 B 12 A 22 A 32 C

3 D 13 A 23 E 33 C

4 C 14 A 24 A 34 D

5 B 15 E 25 A 35 D

6 C 16 D 26 D 36 A

7 E 17 B 27 B 37 A

8 B 18 C 28 D 38 C

9 C 19 B 29 C 39 E

10 C 20 B 30 E 40 A

ESSAI N O

JAWABAN SKOR

1 Konsep aglomerasi artinya suatu pengelompokan berbagai aktivitas manusia dalam beradaptasi dengan lingkungannya seperti pemukiman, aktivitas pertanian, perdagangan, dan lain-lain.

Contoh: pengelompokan pemukiman kumuh di kota

6

2 Judul, Skala, Orientasi arah, Garis koordinat, Simbol, Inset, Legenda, Garis tepi, Tahun pembuatan, Sumber.

6 3 P2 = d1

d2x P1 P2 = 5

3 x150000 P2 = 250.000

5

4 A = Sumber tenaga D = Sensor B = Atmosfer E = Citra C = Objek

6

5 7

Total Skor 30

(6)

KISI KISI PENILAIAN SUMATIF

TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Satuan Pendidikan : SMA Taman Islam

Mata Pelajaran : Geografi Kelas/Semester : X/1 (Ganjil)

Alokasi Waktu Kurikulum Bentuk Soal

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal 1. Memahami

pengetahuan dasar geografi

1.1 Mendiskriosikan pengetahuan dasar geografi & terapannya dalam kehidupan sehari-hari

Pengertian geografi

Mengidentifikasi pengertian geografi menurut ahli Objek,Study dan

Aspek Geografi

Mengidentifikasi objek geografi terkait Al Qur'an

Menganalisis Aspek geografi terkait bentuk dari muka bumi Ruang Lingkup

Geografi

Mengidentifikasi ruang lingkup geografi terkait disiplin ilmu yang berhubungan

Konsep Geografi Menganalisis konsep geografi dalam kehidupan sehari-hari Prinsip Geografi Mengidentifikasi prinsip geografi dengan benar

Pendekatan Geografi

Menganalisa pendekatan geografi Ketrampilan

Dasar Deografi

Mengabalisa ketrampilan yang harus dimiliki untuk memahami konsep geografi

2 Mempraktikkan keterampilan dasar peta dan pemetaan

2.1 Mendeskripsikan prinsip-prinsip dasar peta dan pemetaan

Prinsip-prinsip dasar peta dan pemetaan

Mengidentifikasi definisi peta Mengidentifikasi komponen peta Menganalisa inset peta melalui gambar Mengidentifikasi simbol peta

Menjelaskan manfaat peta 2.2 Mempraktikkan

ketrampilan dasar peta dan pemetaan

Ketrampilan dasar pemetaan

Menghitung skala peta Proyeksi peta Menganalisis proyeksi peta

Menerapkan proyeksi modifikasi 2.1 Menjelaskan

pemanfaatan citra penginderaan jauh

Penginderaan jauh

Mendeskripsikan pengertian pengideraan jauh Menganalisa jenis foto udara

Mengidentifikasi foto udara berdasarkan jenis kamera Mengidentifikasi kelemahan foto udara

Menganalisis gambar obyek dan sensor Mengidentifikasi citra satelit

Menganalisa unsur interpretasi citra Mengidentifikasi perekaman citra Menganalisa rona pada citra

Menginterpretasi alat interpretasi citra 2.2 Menjelaskan

pemanfaatan Sistem Informasi Geografi (SIG)

Sistem Informasi Geografi

Mengidentifikasi pengertan SIG Menganliasa komponen SIG Mengidentifikasi data SIG

Mengidentifikasi manfaat SIG dalam bidang Lingkungan hidup

Mengidentifikasi manfaat SIG dalam bidang kesehatan 3. Mempelajari

dan memahami langkah-langkah penelitian

3.1 Menjelaskan langkah- langkah penelitian, Jenis, tekhnik pengumpulan data

Langkah penelitian geografi

Mengidentifikasi penelitian geografi

Menyebutkan urut-urutan langkah penelitian Mengidebtifikasi jenis penelitian geografi Mengidentifikasi tekhnik pengumpulan data Mengidentifikasi tekhnik pengumpulan data

Cibungbula ng,

(7)

November 2022 Guru Mata

Pelajaran

Ayu Desvita Sari, S.Pd,

Gr

Referensi

Dokumen terkait

menjelaskan faktor-faktor penentu laju dan orde reaksi serta terapannya dalam kehidupan sehari-hari. ULANGAN

Menunjukkan sikap kritis dalam mengamalkan hadis sebagai dasar dalam kehidupan sehari-hari. 3.1 Memahami pengertian hadis, sunah, khabar,

Mendiskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala- gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari-hari Menghitung nilai hambatan dalam rangkaian campuran

Meneladani nilai-nilai juang para tokoh yang berperan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara dalam kehidupan

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu memahami prinsip pendidikan kewarganegaraan untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari dan praktik

● Bagi peserta didik yang sudah memahami konsep bioteknologi dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari, guru memberikan video tentang penerapan bioteknologi modern dan peserta

Peserta didik dapat memahami pengetahuan tentang: - contoh perilaku Satwam dalam kehidupan sehari-hari - contoh perilaku Rajas dalam kehidupan sehari-hari - pengertian Catur Guru.

LONGSORLAHAN DI KECAMATAN NGARGOYOSO TAHUN 2006-2016 (Sebagai Modul Pembelajaran Geografi Kelas X Kompetensi Dasar 3.1. Memahami Pengetahuan Dasar Geografi dan Terapannya