• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI-KISI KELAS 10 B. SUNDA

N/A
N/A
Titapuspita Laila Sari

Academic year: 2024

Membagikan "KISI-KISI KELAS 10 B. SUNDA"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI SOAL PSAT KELAS 10 TAHUN PELAJARAN 2023-2024 MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA

BENTUK SOAL : 30 PG

NO CP/ELEMEN KOMPETENSI TUJUAN MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK

SOAL 1. 3.3 peserta didik mampu

menentukan, menganalisis serta membuat kreasi untuk mengekspresikan rasa yang ada didalam teks sajak.

Mementukan Siswa dapat menentukan pengertian, isi, struktur dan aspek kebahasaan yang ada dalam sajak dengan tepat

SAJAK Peserta didik menentukan isi, pengertian, struktur dan aspek kebahasaan dengan tepat

PG

2. 3.4 peserta didik mampu menganalisis isi,

struktur, dan aspek kebahasaan biantara

Menentukan Siswa dapat menentukan pengertian, isi, struktur dan aspek kebahasaan yang ada dalam teks biantara dengan tepat

BIANTARA Disajikan teks biantara, peserta didik menentukan isi, pengertian, struktur dan aspek kebahasaan dengan tepat

PG

Referensi

Dokumen terkait

Peserta didik dapat membandingkan, mengidentifikasi, menjelaskan unsur kebahasaan yang terkait dengan isi teks berikut ini:.  persamaan kata 

Peserta didik dapat membandingkan, mengidentifikasi, menjelaskan unsur kebahasaan yang terkait dengan isi teks berikut ini:. -

Setelah berdiskusi untuk menganalisis struktur teks ekspanasi peserta didik dapat memproduksi teks ekspanasi tersebut dengan mmeperhatikan struktur dan kaidah kebahasaan

 Guru meminta Peserta didik untuk menentukan ciri-ciri struktur dan kebahasaan kelebihan teks anekdot..  Guru meminta Peserta didik untuk menentukan ciri-ciri kelebihan

Melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik, dengan model pembelajaran discovery, peserta didik dapat menganalisis isi dan aspek kebahasaan teks laporan hasil

Setelah berdiskusi dengan guru dan diberikan teks announcement dengan konteks yang berbeda, peserta didik dapat menganalisis fungsi sosial, struktur teks dan unsur

Melalui kegiatan pembelajaran peserta didik dapat mengidentifikasi isi dan struktur dalam teks ceramah, mengidentifikasi kaidah kebahasaan dalam teks ceramah, menyusun

• Peserta didik menentukan isi, struktur dan kaidah kebahasaan teks ceramah secara berkelompok dan membuat dalam bentuk laporan serta mengirimkan lewat Whatshap