Skripsi berjudul “Kualitas Bacaan Al-Qur’an Santri Tpq Al-Firdaus Semboro Jember” yang disusun oleh Anni Labiqotul Khaizah diperiksa dan disetujui untuk diajukan ke sidang munaqasyah. Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Kualitas Bacaan Al-Qur’an Santri Tpq Al-Firdaus Semboro Jember” adalah benar-benar karya asli saya, kecuali kutipan yang disebutkan. Muhammad Ulinnuha, Lc., M.A., selaku Dekan Fakultas Ushuluddin dan Institut Ilmu Dakwah Al-Quran Jakarta.
Seluruh dosen Institut Ilmu Al-Qur'an Jakarta khususnya fakultas Ushuluddin dan Dakwah yang telah memberikan ilmunya dan selalu mendoakan keberhasilan mahasiswanya. Skripsi dari Fakultas Ushuluddin dan Dakwah, Institut Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir, Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta.
Latar Belakang Masalah
Jika berbicara tentang kemampuan membaca Alquran, maka ada tiga tingkatan, ada yang baik dan ada yang tidak baik yaitu. Orang yang mengetahui makhārij al-Ḥuruf, Ṣifat Al-Ḥuruf dan masalah wakaf serta mampu menerapkannya saat membaca Al-Qur'an. Orang yang membuat kesalahan serius dalam membaca pelafalan dalam hal vokal atau huruf menghasilkan perubahan makna atau tidak ada perubahan makna.
Orang yang membuat kesalahan kecil saat membaca kata yang tidak mengubah artinya. Kemampuan membaca Al Quran yang baik atau tidak baik, masing-masing memiliki kedudukannya sendiri di hadapan Allah. Jika kita ingin membaca Al-Qur'an, meski bacaannya masih terbata-bata, maka kita mendapat dua pahala, bagaimana dengan mereka yang bacaan Al-Qur'annya bagus.
يراخبلا هاور(
ملََّ
Identifikasi Masalah, Pembatasan Masalah, dan Perumusan Masalah
- Identifikasi Masalah
- Perumusan Masalah
Siswa kurang fokus untuk memperhatikan bacaan Al-Qur’an saat proses belajar mengajar berlangsung. Mengingat jumlah Taman Pendidikan Al-Qur'an sangat banyak, maka berdasarkan identifikasi masalah di atas maka penulis membatasi penelitian ini pada TPQ Al-Firdaus Kecamatan Semboro Kabupaten Jember, karena tingkatan kelasnya banyak. , dimulai dengan jilid 1-6 dan berlanjut ke jam-jam Alquran. 'an, agar penelitian lebih terfokus pada TPQ Al-Firdaus, maka penulis membatasi lagi pada kelas-kelas pada jenjang Al-Qur'an dengan memilih 20 siswa yang latar belakangnya rajin mengikuti kegiatan pembelajaran Al-Qur'an dan 20 diantaranya akan diuji Al-Qur'an dengan membaca 'bacaan itu QS Saba'[32]: 15-17 yang ada pada ayat tersebut. . Penulis sangat ingin mengetahui kualitas bacaan mahasiswa yang sebenarnya, sehingga ia memilih huruf yang penulis anggap kata-kata tersebut masih asing bagi mahasiswa TPQ.
Dalam ayat ini terdapat banyak Al-Mad yang memang menjadi fokus kajian penulis sesuai dengan banyaknya kesalahan dalam Al-Mad ketika kegiatan tadarus Al-Qur'an dilakukan. Bagaimana kualitas bacaan Alquran siswa TPQ Al-Firdaus di kecamatan Semboro kabupaten Jember.
Tujuan Penelitian
- Manfaat Praktis
Kajian Pustaka
Kemiripan penelitian ini dengan penelitian penulis adalah sama-sama memanfaatkan obyek penelitian Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPQ). Penelitian ini sangat bermanfaat bagi penulis karena membahas peran metode dalam meningkatkan kualitas bacaan Alquran. Skripsi ini sangat membantu penulis dalam menyusun skripsi karena memuat parameter-parameter yang digunakan untuk mengukur kualitas bacaan Al-Qur'an sehingga penulis
Dengan demikian, kualitas tajwid Al-Qur'an siswa spesialis lebih baik dibandingkan non spesialis. Persamaan penelitian dalam tesis ini dengan penelitian yang dilakukan oleh penulis adalah sama-sama menganalisis kualitas bacaan Al-Qur'an siswa. Skripsi ini sangat bermanfaat bagi penulis karena berisi tentang analisis kualitas bacaan Al-Qur'an sehingga penulis mendapat gambaran setelah membaca tesis tersebut.
12 Suaroh, “Kualitas Bacaan Surah al-Fatihah Driver Gojek (Studi Living Qur’an di Kota Serang).” (Skripsi Universitas Fakultas Ushuluddin dan Lembaga Dakwah Ilmu Al-Qur'an Jakarta, 2020). Persamaan penelitian ini dengan penelitian penulis adalah sama-sama mengkaji kualitas bacaan Al-Qur'an, sedangkan perbedaannya terletak pada obyek penelitiannya yaitu santri putri pondok pesantren Tahfidz Al-Qur'an dan Dakwah Nurul. Hidayah. Penelitian berjudul “Kualitas Tilawatil Quran Imam Masjid di Kecamatan Ciputat Timur” oleh Rizki Rambe Fakultas Ushuluddin dan Institut Dakwah Ilmu Al-Qur’an (IIQ) Jakarta Tahun 2018.
14 Munawarah, “Kualitas Bacaan Al-Qur’an Santri Putri di Pondok Pesantren Tahfiz Al-Qur’an dan Dakwah Nurul Hidayah di Mandastana Barito Kuala” (skripsi S1 Fakultas Ushuluddin dan Dakwah UIN Antasari Banjarmasin, 2020 ).
Kerangka Teori
Persamaan penelitian ini dengan penelitian penulis adalah sama-sama mempelajari kualitas bacaan Al-Qur'an, sedangkan perbedaannya terletak pada objek penelitiannya yaitu imam masjid yang tingkatannya jelas jauh lebih tinggi dari objek penulis sendiri. . Ahmad Fathoni menyampaikan bahwa untuk memperoleh bacaan Al-Qur’an yang berkualitas harus memiliki tiga pilar yaitu teori, amalan dan informatif serta pokok-pokok yang harus dikuasai dalam ilmu tajwid antara lain makhārij Al-ḥuruf tidak akan bisa. membedakan di antara mereka masing-masing huruf hijaiyah tanpa mengetahuinya dan terus berlatih melafalkan huruf-huruf tersebut sesuai dengan tempat keluarnya. Ṣifāt Al-ḥuruf, merupakan sifat yang hanya muncul ketika kita melafalkan huruf sesuai dengan makhrajnya, hal ini penting untuk diketahui agar huruf hijaiyah yang keluar menjadi lebih sempurna.
Aḥkām Al-ḥuruf, mengenai hukum-hukum yang terkandung dalam kaidah-kaidah ilmu tajwid, tidak hanya penting untuk diketahui, tetapi juga harus diingat dan diamalkan sebagai syarat tercapainya tajwid Al-Qur'an yang berkualitas.
- Sumber Data
- Teknik Pengumpulan Data a. Pengambilan Sampel
- Metode Analisis Data
Apakah kualitas bacaan Al Quran siswa rata-rata atau kualitas bacaannya masih banyak kesalahan seperti yang saya dengar sekilas saat tadarus. Hal ini sejalan dengan tujuan penelitian yaitu bagi yang ingin mengetahui fenomena yang terjadi secara langsung maka penulis menggunakan metode deskriptif-kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Dalam mengumpulkan sumber data primer, saya menggunakan data hasil wawancara dengan 20 mahasiswa TPQ dan pembimbing TPQ, ketua TPQ, wakil ketua TPQ dan salah satu staf pengajar TPQ Al-Firdaus.
Sedangkan data sekunder berasal dari jurnal dan buku-buku yang memuat Al-Qur’an, salah satunya adalah kitab metode Maisura. Disini peneliti mengambil beberapa siswa TPQ Al-Firdaus yang berada di kelas Al-Qur'an sebagai narasumber. Saat melakukan observasi, penulis hanya ikut mengamati kegiatan pembelajaran TPQ di kelas Al-Qur’an selama setengah bulan.
Dengan demikian dapat diketahui bahwa observasi yang digunakan penulis dalam penelitian ini berupa observasi partisipan parsial29. Dokumentasi sendiri merupakan teknik pengumpulan data yang berasal dari sumber non manusia seperti foto, video, rekaman atau catatan.30 Disini penulis mendapatkan foto dan arsip terkait TPQ sebagai bukti dokumenter dalam penelitian yang dilakukan di TPQ Al-Firdaus. Dalam penelitian tersebut peneliti memiliki standar evaluasi dalam analisis kualitas bacaan Al-Qur'an santri TPQ Al-Firdaus Semboro Jember.
29 Pengamatan partisipatif, yaitu pengamatan dengan cara memantau sebagian dari kehidupan siswa sesuai dengan data yang diinginkan.
Teknik dan Sistematika Penulisan 1. Teknik Penulisan
- Sistematika Penulisan
Bab keempat merupakan pembahasan tentang penelitian kegiatan belajar mengajar dan hasil analisis kualitas membaca mahasiswa TPQ Al-Firdau. Kesimpulan ini merupakan hasil akhir dari penelitian yang dilakukan terhadap permasalahan yang telah dijelaskan pada bab sebelumnya. Selain itu, proposal tertulis berfungsi sebagai dasar sementara untuk melakukan penelitian tambahan dan mendalam mengenai pokok masalah yang diselidiki.
Penulis juga mencantumkan daftar pustaka referensi yang digunakan penulis saat melakukan penelitian sebagai bukti keabsahan pembahasan yang diteliti. Di akhir penulisan, penulis ingin memberikan lampiran hasil dokumen dengan objek yang diteliti. Setelah penulis menganalisis dan mengumpulkan hasil seluruh nilai bacaan Al-Qur'an siswa TPQ Al-Firdaus, diperoleh hasil rata-rata mengenai kualitas membaca Al-Qur'an siswa TPQ Al-Firdaus sudah termasuk dalam kategori C.
Hal ini terlihat dari hasil penilaian penulis setelah menyimak latihan membaca pada aspek Makhārij Al-Ḥuruf, Akhām Al-Ḥuruf, kecepatan dengung dan gila bacaan, dimana rata-rata nilai yang dihasilkan masih “rendah”. Dapat disimpulkan bahwa dari 4 aspek penilaian yaitu Makhārij Al-Ḥuruf, Akhām Al-Ḥuruf, tempo dengung dan bacaan gila. Sedang”, untuk 3 aspek lainnya (Makhārij Al-Ḥuruf, Tempo Gema dan Bacaan Gila) skor rata-ratanya adalah C “Kurang”.
Hal ini sejalan dengan banyaknya faktor penghambat kualitas membaca siswa yaitu ada 4 (kurangnya keterlibatan orang tua, karakter dan kemampuan anak, kurangnya tenaga pengajar, kurangnya waktu belajar akibat pandemi), sedangkan ada 3 faktor pendukung (fasilitas yang memadai, penggunaan metode pengajaran klasikal, kualitas guru).
Saran
Kualitas Santri Perempuan dalam Membaca Al-Qur'an (Studi Living Qur'an pada Santri Dârul Huffâz Al-Matin Sukabumi)". Adab Membaca Al-Qur'an Dalam Buku Attibyan Fī Ādābi Ḥamalah Al-Qur'an Karya Imam Nawawi." Munawarah, “Kualitas Bacaan Al-Qur’an Santri Putri di Pesantren Tahfiz Al-Qur’an dan Dakwah Nurul Hidayah di Mandastana Barito Kuala”.
Implementasi tradisi Simaan Al-Qur'an dalam meningkatkan kualitas hafalan Santri di Pondok Pesantren (PPA) Al-Qur'an. Robbichah, Siti. "Adab Membaca Al-Qur'an Dalam Kitab At-Tibyān Fī Ādābi Ḥamalah Al-Qur'an Karya Imam An-Nawawi dan Relevansinya dalam Pendidikan Islam." Skripsi Fakultas Tarbiyah, IAIN Salatiga, 2020. Suaroh, “Kualitas Membaca Surah al-Fatihah Pengemudi Gojek (Studi Living Quran di Kota Serang).” Disertasi Fakultas Ushuluddin dan Institut Ilmu Al-Qur'an Dakwah Jakarta, 2020.
Upaya Guru Meningkatkan Keterampilan Membaca Al-Qur'an Pada Anak TPQ AL-Hidayah 1 Dusun Taskari". Pengaruh Membaca Al-Qur'an Terhadap Saraf, Otak, dan Organ Tubuh Lainnya", situs resmi Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta. Dan melanjutkan studinya di Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta pada tahun 2017 dan mengikuti mata kuliah Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir (IAT) di Fakultas Ushuluddin dan Dakwah.
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas terselesaikannya skripsi yang berjudul “KUALITAS BACAAN AL-QUR'AN SANTRI TPQ AL-FIRDAUS SEMBORO JEMBER”.
