Laporan Pengembangan Diri Periode Januari - Desember 2017

(1)

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

PERIODE BULAN JANUARI - DESEMBER 2017 KEGIATAN :

1. Pelatihan Komputer dengan tema “Sharing Information Of Technology For The Fictory”

2. Bimbingan Teknis Penilaian PKG dan Penyusunan SKP 3. Workshop Penulisan Soal USBN SMP/MTs, Penguatan

Pendidikan Karakter dan Pengembangan Kariri Guru.

4. Seminar Nasional Dengan Tema “Penumbuhan Pendidikan Karakter dan Penanaman Nasionalisme di Kalangan

Pelajar”.

5. Sosialisasi Empat Pilar MPR RI.

6. Peserta MGMP Terpadu Tingkat MTs Tentang Panyusunan KKM dan Penilaian Kurikulum 2013

DISUSUN OLEH :

AHMAD ABNI, S.Pd.

N I P. 19831221 200901 1 008

UNIT KERJA MTs NEGERI BANTAENG KABUPATEN BANTAENG

2017

(2)

IDENTITAS GURU

Nama : Ahmad Abni, S.Pd.

NIP / Nomor Seri Karpeg : 198321122009011008 / P. 632720 Tempat Tanggal Lahir : Lambongan Selayar, 21 Desember 1983 Jenis Kelamin : Laki-Laki

Pangkat/Gol. Ruang/TMT : Penata, III/c/ Tanggal 1 Oktober Tahun 2015 Jenis Guru : Guru Pratama

Alamat Kantor : Kelurahan Gantarangkeke Kecamatan Gantarangkeke Kabupaten Bantaeng

Alamat Rumah : BTN Griya Prajawibawa II Kamp.Beru Bissappu Bantaeng

(3)

LEMBAR PENGESAHAN

Yang bertanda tangan dibawah ini, Kepala Madrasah Tsanawiyah Negeri Gantarang Kabupaeten Bantaeng dengan ini mengesahkan Laporan Pengembangan Diri Bapak Ahmad Abi, S.Pd periode Januari s/d Desember 2017 sebagai bentuk implementasi dari kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) dengan harapan laporan pengembangan diri ini memberikan kontribusi yang bersifat konstruktif bagi kemajuan kompetensi guru dan demi pengembangan madrasah kearah yang lebih baik.

Bantaeng, Desember 2017 KEPALA

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI BANATAENG KAB. BANTAENG

ST. RAMLIAH, S.Ag.,M.Pd.I NIP. 19600315 199203 2 002

(4)

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

A. PENDAHULUAN

Guru sebagai Tenaga Profesional adalah guru yang tidak hanya merasa puas dengan pengetahuan dan keterampilan yang sudah dimiliki. Seorang guru sebagai tenaga profesional hendaklah berusaha mengembangkan pengetahuan dan keterampilan sehingga layangan yang diberikan kepada peserta didik adalah layangan yang semakin berkualitas.

Tugas seorang guru yang profesional tidak hanya dituntut untuk memiliki kinerja yang baik dalam melaksanakan tugas mengajar, mendidik dan melatih peserta didik saja melainkan juga harus mengembangkan keprofesian berkelanjutan.

Berbagai hal bisa dilakukan oleh seorang guru dapat meningkatkan proesionalismenya. Menurut Permeneg PAN dan RB No. 16 tahun 2009, seorang guru dapat melakukan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan melalui tiga komponen yaitu : 1). Melaksanakan pengembangan diri, 2). Melakukan publikasi ilmiah dan, 3). Menemukan dan menciptakan karya-karya innovative.

Kegiatan pengembangan diri bisa dilakukan melalui dua kegiatan yaitu diklat fungsional dan kegiatan kolektif guru. Semua kegiatan yang dilakukan oleh guru di kelompok kerja atau MKPS termasuk ke dalam kegiatan kolektif guru sedangkan kegiatan lain diluar MKPS termasuk kedalam diklat fungsional.

Seorang guru yang melaksanakan pengembangan diri atau kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan lainnya disamping akan dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan sebagai seorang guru, juga mendapat penghargaan angka kredit yang dapat diperhitungkan untuk perkembangan kariernya.

B. TUJUAN PENGEMBANGAN DIRI

Berdasarkan paparan di atas, pengembangan diri dilakukan oleh penulis dengan tujuan:

a. Mendapatkan pengetahuan dan keterampilan untuk dapat memberikan pelayanan yang lebih baik kepada peserta didik.

(5)

b. Mengumpulkan angka kredit yang diisyaratkan untuk kenaikan pangkat/jabatan setingkat lebih tinggi.

C. PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI

Pelaksanaan pengembangan diri yang dapat kami ikuti selama kurung waktu bulan Januari s/d Desember 2017 terdiri dari enam (6) kegiatan yaitu :

1. Pelatihan Komputer dengan tema “Sharing Information Of Technology For The Fictory”

2. Bimbingan Teknis Penilaian PKG dan Penyusunan SKP

3. Workshop Penulisan Soal USBN SMP/MTs, Penguatan Pendidikan Karakter dan Pengembangan Kariri Guru.

4. Seminar Nasional Dengan Tema “Penumbuhan Pendidikan Karakter dan Penanaman Nasionalisme di Kalangan Pelajar”.

5. Sosialisasi Empat Pilar MPR RI.

6. Peserta MGMP Terpadu Tingkat MTs Tentang Panyusunan KKM dan Penilaian Kurikulum 2013

Masing-masing deskripsi kegiatan tersebut akan kami uraikan sebagai berikut : 1. PELATIHAN KOMPUTER DENGAN TEMA “Sharing Information Of

Technology For The Fictory”

a. Tujuan kegiatan

Tujuan Utama Pelatihan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman guru terkait dengan teknologi computer.

b. Penyelenggaran kegiatan

Kegiatan ini diselenggarakan oleh Himpunan Mahassiswa Komputer (HIMAKOM) STIMIK Handayani Makassar dalam rangka kegiatan pengabdian masyarakat (ABDIMAS) di Kabupaten Bantaeng.

c. Manfaat Kegiatan

Kegiatan Pelatihan dilaksanakan dengan harapan memberi manfaat sebagaimana berikut :

- Peserta mampu memahami penginstalan windows dan linux.

- peserta mampu memahami Pengamanan system computer

- peserta mampu memahami desai photoshop, corel draw, word, power point, microsof excel dan website

- peserta mampu memahami janringan computer dan pengenalan hardware - peserta mampu memahami pengenalan robotika

(6)

d. Dampak Kegiatan

Pelatihan ini memiliki dampak sebagai berikut :

1. Bagi sekolah ; sekolah diperkaya pemahaman dan pengetahun terkait dengan ilmu computer sebagai bekal menghadapi zaman yang penuh dengan perkembangan teknologi komputer.

2. Bagi guru; dengan pelaksanaan pelatihan ini guru semakin bertambah pehamamannya terkait dengan perkembangan tekhnologi computer yang merupakan media/alat yang dapat mempermudah tugas guru di sekolah.

3. Bagi Siswa ; dengan adanya pelatihan ini maka siswa tidak ketinggalan zaman dalam mengenal teknologi computer sehingga terjadi konektivitas antara penggunaan media teknologi dari guru dan siswa.

e. Waktu dan Tempat Kegiatan

Pelatihan ini dilaksanakan di MTs Negeri Bantaeng setelah pembelajaran telah selesai selama lima hari yakni pada tanggal 20 – 24 Februari 2017.

f. Pola Penyelenggaran Kegiatan

Kegiatan ini dilaksanakan secara teknis mengunakan metode ceramah dan diskusi serta praktek dengan. Materi yang diajarkan dalam kegiatan ini terdiri dari ;

- Pengistalan Windows

- Microsoft Word, Exel dan power point - pengistalan linux

- pengamanan system computer - desain pothoshop dan coreldraw - jaringan computer

- pengenalan robotika - pengenalan hardware - website

2. BIMBINGAN TEKNIS PENILAIAN PKG DAN PENYUSUNAN SKP a. Maksud dan tujuan kegiatan

Bimbingan teknis ini dilaksanakan dengan maksud dan tujuan memberikan pemahaman kepada peserta terkait dengan penilaian kinerja guru (PKG) dan memahami penyusunan sasaran kinerja guru (SKP) yang merupakan kewajiban bagi seluruh aparatur sipil negara (ASN).

Kegiatan ini diselenggarakan oleh Bagian Seksi Pendidikan Madrasah (Pendma) Kantor Kementerian Agama Kabupaten Bantaeng.

Kegiatan ini diharapkan memberi manfaat kepada ;

(7)

1. Peserta didik; peserta didik dapat memperoleh jaminan pelayanan dan pengalaman belajar yang efektif.

2. Guru; dapat memenuhi standar dan mengembangkan kompetensinya sehingga mampu melaksanakan tugas-tugasnya secara efektif sekaligus mampu menyusun administrasi karirnya secara mandiri

3. Sekolah; sekolah mampu memberikan pelayanan pendidikan yang lebih baik dan berkualitas bagi peserta didik dan guru

4. orang tua; memperoleh jaminan bahwa anak mereka mendapatkan pelayanan dan pengalaman belajar yang efektif dari sekolah dengan adanya guru profesional

5. Pemerintah; memberikan penilaian kepada Guru tentang pelayanan pendidikan yang berkualitas dan professional pelaui PKG dan SKP.

d. Waktu dan Tempat Kegiatan

Kegiatan ini dilaksanakan dari tanggal 27 Februari – 04 Maret 2017 yang bertempat di Aula Kementerian Agama Kabupaten Bantaeng.

e. Pola Penyelenggaran Kegiatan

Pola penyelenggaraan kegiatan menggunakan teori dan praktek dengan pemateri diambil dari Kalangan Guru yang telah mengikuti diklat PKG di Balai Diklat Keagamaan Makassar. Jam Pembelajaran yang digunakan sebanyak 40 Jam Pelajaran dengan rincian materi sebagai berikut ;

NO STUKTUR PROGRAM ALOKASI

WAKTU 1 Pengarahan Program, Building Learning Commitment (BLC) 2 JP 2 Kebijakan Pendidikan Kementerian Agama Kabupaten Bantaeng 2 JP

3 Landasan Hukum Pelaksanaan SKP dan PKG 4 JP

4 Butir-butir Penilaian Kinerja Dimensi Utama Tugas Guru 2 JP 5 Butir-butir Penilaian Kinerja Dimensi Tugas Tambahan 2 JP 6 Teknik Analisis Butir Hasil Penilaian Kinerja Guru dan Tugas

Tambahan 2 JP

7 Latihan Penilaian Kinerja Guru dan Tugas Tambahan 2 JP 8 Analisis dan Perhitungan Konversi Angka Kredit Hasil Penilaian

Kinerja Guru dan Tugas Tambahan 4 JP

9 Latihan Menganalisis dan Menghitung Konversi Angka Kredit Hasil

Penilaian Kinerja Guru dan Tugas Tambahan 4 JP

10 Butir Kegiatan Guru dan Angka Kreditnya dalam SKP 4 JP 11 Perhitungan Angka Kredit Perencanaan Guru dan Tugas Tambahan

pada Formulir SKP 2 JP

12 Latihan Menghitung Angka Kredit Perencanaan Guru dan Tugas

Tambahan pada Formulir SKP 2 JP

13 Pengukuran Nilai Capaian Kegiatan-Kegiatan Guru dan Tugas

Tambahan dalam SKP 4 JP

14 Latihan Menghitung Nilai Capaian Kegiatan-Kegiatan Guru dan Tugas 4 JP

(8)

Tambahan dalam SKP

Total Jam Pembelajaran = 40 JP

3. WORKSHOP PENULISAN SOAL USBN SMP/MTS, PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DAN PENGEMBANGAN KARIRI GURU

a. Maksud dan tujuan kegiatan Tujuan dari kegiatan ini adalah;

1. Untuk mendukung pelaksanaan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) dan penguatan Pendidikan Karakter (PPK) pada lingkungan sekolah di Kabupaten Bantaeng.

2. Untuk penyusunan soal-soal bagi mata pelajaran PPKn di Kabupaten Bantaeng.

3. Untuk meningkatkan kompetensi dan mutu guru khususnya guru-guru PPKn terkait dengan penulisan soal dan Penguatan Pendidikan karakter (PPK) di Kabupaten Bantaeng.

4. Untuk mempertahankan eksistensi forum MGMP PPKn di Kabupaten Bantaeng.

Kegiatan ini diselenggarakan oleh MGMP PPKn SMP Tingkat Kabupaten Bantaeng.

Dari kegiatan ini diharapkan dapat memberikan manfaat yang cukup besar yakni ; 1. Terwujudnya pelaksanaan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) dan

penguatan Pendidikan Karakter (PPK) pada lingkungan sekolah di Kabupaten Bantaeng.

2. Tersedianya bank soal bagi mata pelajaran PPKn di Kabupaten Bantaeng.

3. Meningkatnya kompetensi dan mutu guru khususnya guru-guru PPKn terkait dengan penulisan soal dan Penguatan Pendidikan karakter (PPK) di Kabupaten Bantaeng.

4. Forum MGMP PPKn di Kabupaten Bantaeng bisa lebih memperlihatkan eksistensinya dengan karya yang inovatif yang terlihat dari setiap bentuk kegiatan-kegiatannya.

d. Sasaran Kegiatan

Kegiatan ini ditujukan untuk meningkatkan kompetensi dan mutu guru-guru PPKn di Kabupaten Bantaeng yang tersebar di berbagai sekolah tempat mereka bertugas baik itu dalam lingkup SMP/MTs baik negeri maupun swasta . Jumlah peserta sebanyak 30 orang guru PPKn baik yang berstatus Aparatur Sipil Negara (ASN) maupun yang masih berstatus non ASN dalam lingkup Kabupaten Bantaeng

(9)

e. Waktu dan Tempat Kegiatan

Kegiatan ini dilaksanakan selama 10 pertemuan yang bertempat di SMP Negeri 3 Bantaeng.

f. Hasil yang diharapkan

Dari kegiatan ini diharapkan mampu mewujudkan ;

1. Terselenggaranya USBN dan penguatan Pendidikan Karakter (PPK) pada lingkungan sekolah di Kabupaten Bantaeng.

2. Tersedianya bank soal bagi mata pelajaran PPKn di Kabupaten Bantaeng.

3. Meningkatnya kompetensi dan mutu guru khususnya guru-guru PPKn terkait dengan penulisan soal dan Penguatan Pendidikan karakter (PPK) di Kabupaten Bantaeng.

4. Forum MGMP PPKn di Kabupaten Bantaeng bisa lebih memperlihatkan eksistensinya dengan karya yang inovatif yang terlihat dari setiap bentuk kegiatan-kegiatannya.

g. Pola Penyelenggaran Kegiatan

Pola penyelenggaraan kegiatan dapat tergambar sebagai berikut : 1. Bentuk dan Pola Kegiatan

Berikut ini bentuk dan pola kegiatan yang dilakukan dalam pelaksanaan program Bantuan Pemerintah kepada KKG/MGMP Tahun 2017 di MGMP PPKn Kabutapen Bantaeng Provinsi Sulawesi Selatan.

a. Bentuk

Bantuan Pemerintah kepada KKG/MGMP Tahun 2017 dilaksanakan di MGMP PPKn Kabutapen Bantaeng Provinsi Sulawesi Selatan., dalam bentuk loka karya (workshop) dengan metode diskusi dan praktik.

b. Pola

Program penyusunan USBN, PPK dan peningkatan karier guru pendidikan dasar, mengikuti pola 82 jam pelajaran (JP) @ 45 menit, yang dilakukan selama 10 kali pertemuan. Adapun topik pembelajaran terdiri atas 1) Topik penyusunan soal USBN SMP dilaksanakan selama 50 JP, 2) PPK selama 16 JP, dan 3) materi umum dan penunjang lainnya selama 16 JP. Skenario pelaksanaan dilakukan secara fleksibel, yang disesuaikan dengan topik dan metode yang dipilih.

2. Struktur Program

Struktur program yang terdiri dari tiga komponen program yaitu: a) Penyusunan Soal; b) Materi PPK; dan c) Materi Umum dan Penunjang Lainnya. .

Struktur Program Bantuan Pemerintah kepada MGMP PPKn Kabutapen Bantaeng Provinsi Sulawesi Selatan.

(10)

1. Penyusunan soal USBN SMP.

No MATERI JP

1. Praktik Analisis Kompetensi Dasar 4

2. Praktik Penyusunan Indikator Soal 2

3. Praktik Penyusunan Kisi-Kisi 4

4. Praktik Penyusunan Butir Soal Pilihan Ganda (HOTS = 10 % dan

LOTS = 90 %) 14

5. Praktik Penyusunan Butir Soal Uraian 2

6. Praktik Telaah Butir Soal 4

7. Praktik Perbaikan Soal berdasarkan Hasil Telaah dan Finalisasi 6 8. Praktik Penyusunan Kunci Jawaban untuk Soal Pilihan Ganda 4 9. Praktik Penyusunan Pedoman Penskoran untuk Soal Uraian 6

10. Praktik Penyusunan Pedoman Penilaian 2

11. Praktik Penyusunan Format Lembar Jawaban 2

JUMLAH 50

2. PPK.

No MATERI ^JP

1. Kebijakan dan Konsep Dasar PPK 2

2. PPK berbasis kelas 6

3. PPK berbasis budaya sekolah 2

4. PPK berbasis masyarakat 2

5. Penilaian dan Evaluasi PPK 2

6. Desain rencana tindak lanjut 2

JUMLAH 16

3. Materi Umum dan Penunjang Lain

No MATERI JP

1. Kebijakan Profesionalise Guru dan Tenaga Kependidikan 2

2. Perkembangan Pelaksanaan Penilaian Kinerja Guru 6

3. Perkembangan Pelaksanaan Pengembangan Karir Guru 6

4. Rencana Tindak Lanjut 2

JUMLAH 16

4. SEMINAR NASIONAL DENGAN TEMA “PENUMBUHAN PENDIDIKAN KARAKTER DAN PENANAMAN NASIONALISME DI KALANGAN PELAJAR”.

a. Maksud dan tujuan kegiatan

Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada peserta terkait dengan penumbuhan pendidikan karakter (PPK) dan penanaman nasionalisme dikalngan pelajar.

(11)

Kegiatan ini diselenggarakan oleh Pengurus Pusat Forum Komunikasi Guru IPS Nasional (FKG IPS Nasional).

Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi guru terkait dengan penumbuhan pendidikan karakter (PPK) bagi siswa sekaligus penanaman nasionalisme bagi siswa.

Kegiatan ini dilaksanakan selama sehari yakni pada tanggal 13 Juli 2013 bertempat di LPMP Provinsi Sulawesi Selatan.

Kegiatan ini dilaksanakan dengan konsep seminar Nasional sehari dengan pemateri;

- Drs. M. Muhadjir, M.A (Kepala P4TK PKn IPS Jakarta) - Prof. Dr. H. Wasir Thalib (Akademisi/Guru Besar UNM) - Prof. Dr. H. Ramli Umar, M.Si (Akademisi/Guru Besar UNM)

5. SOSIALISASI EMPAT PILAR MPR RI a. Maksud dan tujuan kegiatan

Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada peserta terkait dengan empat pilar MPR RI yakni; Pancasila Sebagai dasar Negara, UUD NRI 1945 Sebagai Konstitusi serta Ketetapan MPR RI, Negara kesatuan republic Indonesia sebagai bentuk negara, dan Bhinneka Tunggal Ika sebagai Semboyang negara.

Kegiatan ini diselenggarakan oleh Pengurus Asosiasi Guru Penulis Indonesia (AGUPENA) Provinsi Sulawesi Selatan.

Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi guru terkait dengan membumikan 4 pilar kebangsaan sebagai wujud saya Indonesia.

Kegiatan ini dilaksanakan selama sehari yakni pada hari munggu tanggal 20 Agustus 2017 bertempat di Hotel Prima Makassar Jl. Dr. Ratulangi no. 17 Makassar SULSEL.

(12)

Kegiatan ini dilaksanakan dengan konsep Sosialisasi dengan pemateri;

- H. Wahyudin, ST., MM. (Wakil Ketua MPR-RI Jakarta) - Dr. Muhammad Akbal, M.Si (Akademisi/ Dosen PPKn UNM)

6. PESERTA MGMP TERPADU TINGKAT MTS TENTANG PANYUSUNAN KKM DAN PENILAIAN KURIKULUM 2013

a. Maksud dan tujuan kegiatan

Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada peserta terkait dengan Penyusunan Kriteri Ketuntasan Minimal (KKM) dan Penilaian K13.

Kegiatan ini diselenggarakan oleh tim MGMP terpadu Tingkat MTs Se- Kabupaten Bantaeng.

Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi guru terkait dengan teknis PenyusunanKKM dan Penilaian K13 .

Kegiatan ini dilaksanakan selama sehari yakni pada hari minggu tanggal 12 November 2017 bertempat di Aula MTs Negeri Bantaeng.

Kegiatan ini dilaksanakan dengan konsep Sosialisasi dan Seminar dengan pemateri; Hj. Sunart HS., S.Pd., MM (Ketua MGMP Bahasa Indonesia).

(13)

D. PENUTUP

Demikianlah laporan pengembangan diri periode bulan Januari - Desember 2017 kami susun, semoga dengan adanya laporan ini kami selaku penulis mampu mewujudkan tujuan pengembangan diri yakni mendapatkan pengetahuan dan keterampilan untuk dapat memberikan pelayanan yang lebih baik kepada peserta didik serta mampu mengumpulkan angka kredit yang diisyaratkan untuk kenaikan pangkat/jabatan setingkat lebih tinggi.

Akhirnya kami mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang turut memberikan andil dalam pengembangan diri kami, semoga Allah SWT berkenan memberikan pahala yang berlipat ganda. Amin

Wassalamu alikum WW.

Bantaeng, Desember 2017 Penyusun,

AHMAD ABNI, S.Pd

NIP. 19831221 200901 1 008

(14)

Laporan Pengembangan Diri Periode Januari - Desember 2017