All Item
LEMBAR KERJA
PESERTA DIDIK (LKPD)
MEMBUAT VIDEO SINGKAT CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP
DISUSUN OLEH:
MARTA MARIA DONA, S.Pd
Tujuan Pembelajaran
Melalui pengamatan peserta didik dapat menjelaskan 8 ciri-ciri makhluk hidup
Melalui pengataman dan studi literature, peserta didik dapat mendesain video ciri-ciri makhluk hidup dengan menarik
Melalui praktek, peserta didik dapat membuat video ciri-ciri makhluk hidup sesuai dengan S&K yang berlaku
Melalui presentasi, peserta didik dapat mengevaluasi kekurangan dan kelebihan produk video yang dibuat
Melalui studi literature dan pengamatan, peserta didik dapat Mengintepretasikan data hasil penyelidikan ke dalam video singkat ciri- ciri makhluk hidup sesuaidengan S&K yang berlaku.
Melalui presentasi, peserta didik dapat mengkomunikasikan hasil penyelidikan dengan penjelasan yang ilmiah.
Melalui pengamatan, diskusi, presentasi dan praktek peserta didik dapat melakukan refleksi dengan tepat.
Elemen 1
Elemen 2
Elemen 3
Sekilas Informasi
Ada banyak jenis makhluk hidup di muka bumi.
Tak hanya manusia, tetapi juga ada hewan, tumbuhan dan jamur. Semua makhluk hidup ini memiliki ciri khas yang membedakannya dengan benda mati, seperti pasir, batu, tanah dan lainnya.
Meskipun setiap makhluk hidup ini saling berhubungan, masing-masing tetap memiliki cara hidupnya sendiri. Selain itu, masing-masing makhluk hidup juga memiliki ciri-ciri khusus yang membedakannya satu sama lain.
Petunjuk Kerja
Bacalah LKPD, bahan ajar serta berbagai media pembelajaran lain yang berkaitan dengan jenis- jenis dengan cermat.
Bandingkanlah informasi yang anda peroleh dari
satu media dengan media lain. Catatlah dengan
teliti informasi-informasi penting dari berbagai
media
Fase 1. Penentuan Pertanyaan
Mendasar
Perhatikan video yang guru tampilkan, apa ciri-ciri yang dapat kalian amati?https://www.youtube.com/wa tch?v=k-GOmSreKsg&t=85s
Apakah semua makhluk hidup memiliki ciri yang sama?
1.
...
...
...
1.
...
...
...
...
Fase 2. Mendesain perencanaan
proyek
Carilah informasi dari berbagai sumber tentang ciri-ciri makhluk hidup!Buatlah video singkat tentang ciri- ciri makhluk hidup berdasarkan dari hasil pengamatan di lingkungan sekolahmu!
Diskusikan bersama dengan teman kelompokmu rencana proyek yang akan kalian buat meliputi alat,
bahan, serta lokasi yang akan kalian amati
Tuliskan alat dan bahan serta
langkah-langkah kegiatan di bawah ini!
1.
2.
3.
4.
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Alat dan Bahan
Langkah Kerja
Fase 3. Menyusun Penjadwalan Proyek
Fase 4. Memonitor Kemajuan Proyek
Periksalah proyek kalian, jika ada kendala silahkan diskusi dengan guru dan anggota kelompokmu!
Fase 5. Penilaian Hasil
Silahkan presentasikan hasil proyek kalian di depan kelas!
Setelah dicek oleh guru, silahkan upload ke media sosial dan kirimkan linknya ke guru
1.
2.
Fase 6. Evaluasi Pengamalan Belajar
Silahkan sampaikan pengalaman kalian selama melakukan proses pembelajaran pada hari ini secara langsung
