LKPD
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 2
IDENTITAS
Identitas Sekolah : SMK Negeri 1 Mamuju
Bidang Keahlian : Bisnis Dan Manajemen
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian Kelas / Semester : X / 1 (Gasal)
Tahun Pelajaran : 2022 - 2023
Mata Pelajaran : Simulasi & Komunikasi Digital Materi Pokok : Peta Minda (Mind Map)
Alokasi Waktu : 5 Menit Kompetensi Dasar
3.2 Menerapkan metode peta minda 4.2 Membuat peta-minda
Indikator Pencapaian Kompetensi 3.2.1 Menjelaskan metode peta-minda.
4.2.1 Mengoperasikan perangkat lunak peta-minda.
Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat menerapkan metode peta-minda dengan baik dan benar.
2. Peserta didik dapat mengoperasikan perangkat lunak peta-minda dengan baik dan benar.
RINGKASAN MATERI
Mind mapping atau peta minda adalah sebuah metode untuk mengelola informasi secara keseluruhan melalui pemetaan peta pikiran berbetuk
percabangan yang dituangkan langsung ke dalam media tulis (baik kertas maupun digital).
Beberapa manfaat metode pencatatan menggunakan mind mapping, antara lain:
1. tema utama terdefinisi secara sangat jelas karena dinyatakan di tengah;
2. level keutamaan informasi teridentifikasi secara lebih baik, informasi yang memiliki kadar kepentingan lebih diletakkan dengan tema utama;
3. hubungan masing-masing informasi secara mudah dapat segera dikenali;
4. lebih mudah dipahami dan diingat;
5. informasi baru yang diperoleh setelah informasi lama dapat segera digabungkan tanpa merusak keseluruhan struktur mind mapping, sehingga mempermudah proses pengingatan; dan
6. mempercepat proses pencatatan karena hanya menggunakan kata kunci.
Untuk membuat peta minda atau mind map dapat mengikuti langkah- langkah berikut.
1. Tulis judul di tengah-tengah kertas dan beri gambar yang sesuai untuk memudahkan mengingat judul tersebut.
2. Buat cabang utama terkait topik yang dibuat. Misalnya, apa definisi mind map, bagaimana otak bekerja, apa itu kesuksesan, latihan apa yang dapat dilakukan dan bagaimana aplikasinya, dan sebagainya.
3. Teruskan dengan membuat cabang-cabang utama lainnya dan gunakan warna berbeda.
4. Beri label setiap cabang hanya dengan kata kunci saja. Semakin sedikit semakin baik. Mencatat bukan untuk menghafal melainkan untuk memahami dengan bahasa sendiri.
5. Selanjutnya dari tiap cabang buat subcabang untuk hal-hal yang saling berhubungan.
6. Gunakan garis-garis lengkung dan alur yang nyaman.
7. Jika ada hal-hal yang berhubungan pada sub yang berbeda, dapat ditarik garis sebagai pengingat adanya kaitan antara kedua hal tersebut.
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Nama : NIS : Kelas :
Kompetensi Keahlian :
Petunjuk Pengerjaan
1. Pahamilah setiap perintah yang ada pada LKPD untuk mempermudah dalam penggunaan LKPD ini.
2. Persiapkan alat tulis.
3. Bacalah soal dengan teliti.
4. Tulislah hasil jawaban ke dalam lembar jawaban yang sudah disediakan guru.
5. Kumpulkan lembar jawaban secara daring melalui akun Classroom yang telah dikerjakan paling lambat 23.59 Wita hari ini (Tugas Praktikum)
PENILAIAN PENGETAHUAN Tugas Individu (Tes Tertulis)
No. Soal Nilai Skor
1 40
2 60
Total Skor 100
Pilihlah jawaban dibawah ini yang dianggap benar.
1. Dibawah ini merupakan manfaat dari penerapan peta minda, kecuali...
a. Membuat rencana b. Mengembangkan ide c. Meringkas isi
d. Merevisi isi
e. Mengalirkan gagasan
2. Langkah-langkah untuk membuat peta minda yang benar adalah...
a. Buat judul, buat cabang utama, kembangkan cabang utama
b. Buat judul, munculkan masalah, dan penyelesaian c. Buat judul, mencari solusi, dan menyimpulkan hasil d. Input, proses, dan output
e. Masukan, penggalian ide, dan solusi Lembar Jawaban
1.
2.
PENILAIAN KETERAMPILAN Tugas Individu (Praktikum)
Soal bernilai skor maksimal 100
Anda akan melakukan kegiatan berangkat ke sekolah. Pastinya ada hal-hal yang perlu dipersiapkan sebelum berangkat ke sekolah. Tuangkan dalam bentuk desain gambar konsep peta-minda terkait hal-Hal apa yang perlu Anda persiapkan sebelum berangkat ke sekolah. Gambarkan konsep dalam bentuk peta-minda dengan menggunakan aplikasi berbasis android
peta-minda yang telah Anda download dan kemudian kumpulkan secara daring dalam bentuk file dokumen melalui akun Google Classroom paling lambat pukul 23.59 WITA hari ini.
Lembar Jawaban
Kesimpulan
Komentar Guru/Feedback
Monitoring
1. Tanggal Pengumpulan Tugas : 2. Tanggal Penilaian : 3. Jumlah Skor
a. Pengetahuan : b. Keterampilan :
*Nilai Akhir = nilaiskor pengetahuan+nilai skor keterampilan 2
Nilai Akhir* Tanda Tangan
Siswa Paraf Guru
(________________)*
*Tulis nama dan tanda tangan
HAFIUDDIN
