• Tidak ada hasil yang ditemukan

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

N/A
N/A
SMAN 1 SALEM

Academic year: 2023

Membagikan "LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

A. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 4.38 Menyusun surat lamaran pekerjaan

dengan memerhatikan isi, sistematika dan kebahasaan

4.38.1 Menulis surat lamaran pekerjaan dengan memperhatikan isi, sistematika dan kebahasaan. (C6)

4.38.2 Mempresentasikan isi, sistematika dan unsur kebahasaan dalam surat lamaan pekerjaan yang telah disusun.

B. Tujuan Pembelajaran

1. Melalui pendekatan Saintifik dan model Problem Based Learning, (C) peserta didik (A) mampu menyusun surat lamaran pekerjaan dengan memperhatikan isi, sistematika, dan kebahasaan (B) dengan cermat dan teliti (D).

2. Setelah menyusun surat lamaran pekerjaan dengan meperhatikan isi, sistematika, dan kebahasaan dengan pendekatan Saintifik dan model Problem Based Learning (C), peserta didik (A) mampu mempresentasikan isi, sistematika, dan unsur kebahasaan dalam surat lamaran pekerjaan yang telah disusun (B) secara benar dan mandiri (D).

Info lowongan pekerjaan

(2)

1. Tulislah surat lamaran pekerjaan dari salah satu info lowongan pekerjaan di atas!

(3)

RUBRIK PENILAIAN PRESENTASI

Kelas XII

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Materi Pokok : Surat Lamaran Kerja

Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

No Aspek Penilaian Kriteria Penilaian Skor Max Skor Perolehan

1 Penyajian  Persiapan

 Penyampaian materi benar

20

2 Isi  Isi sesuai dengan iklan

lowongan pekerjaan

 Sistemtika isi lengkap

20

3 Sistematika

Penulisan  Sistematika surat

lamaran pekerjaan benar.

 Penulisan rapi.

20

4 Sistematika Bahasa  Penggunaan bahasa benar

 Tata bahasa benar

20 5 Sikap presentasi  Cara menyampaikan

materi menarik

 Penampilan rapi

20

Total Keseluruhan 100

Mengetahui, Salem, Juli 2023

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

UJANG DIRMAN, M.Pd ELA NOPIATI , S.Pd.

NIP. 19660315 198901 1 004 NIP. 19760510 202221 2 008

Referensi

Dokumen terkait

Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait Isi dan Sistematika Surat Lamaran Pekerjaan Peserta didik kemudian

Tujuan Pembelajaran : Setelah proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat menganalisis arti dan isi kandungan Q.S.. Al Insyirah

Peserta didik secara berkelompok menganalisis sistematika pada surat lamaran pekerjaan berjudul “Surat Lamaran Magang” melalui LKPD (cermat) (kolaboratIf dan

Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait Isi dan Sistematika Surat Lamaran Pekerjaan Peserta didik kemudian

Menganalisis unsur kebahasaan teks editorial tiga atau empat dengan tepat. Menganalisis unsur kebahasaan teks editorial tiga tetapi kurang

Setelah peserta didik dan guru berdiskusi tentang penerapan perencanaan bauran pemasaran, peserta didik dapat menyusun perencanaan promosi dengan benar 4.. Setelah peserta didik

Tujuan Pembelajarn Melalui pembelajaran Model Problem Based Learning PBL dengan pendekatan saintifik melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, dan presentasi berbantuan LKPD diharapkan

INDOKATOR: SETELAH MENYAKSIKAN GAMBAR IKLAN PRODUK DARI POWER POINT, PESERTA DIDIK DAPAT MENGIDENTIFIKASI FUNGSI SOSIAL, STRUKTUR TEKS DAN UNSUR KEBAHASAAN IKLAN PRODUK DENGAN