• Tidak ada hasil yang ditemukan

Evaluasi Pembelajaran

N/A
N/A
Hersaputri dhie

Academic year: 2023

Membagikan "Evaluasi Pembelajaran"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Lembar Refleksi Siswa

Nama Guru : Mata Pelajaran :

Kelas :

1. Apa yang telah kalian pahami setelah melakukan pembelajaran pada materi ini?

...

...

...

...

2. Apakah anda telah menguasai seluruh materi pembelajaran yang telah dilakukan ? Jika belum materi apa yang belum dikuasai ?

...

...

...

...

3. Manfaat apa yang kalian rasakan setelah mempelajari materi kali ini?

...

...

...

...

...

4. Hal penting apa yang kamu pelajari hari ini? Mengapa kamu memandangnya penting?

...

...

...

...

5. Apa yang membuatmu merasa tertarik dalam pelajaran tadi? Mengapa demikian?

...

...

...

...

6. apa yang kalian rasakan setelah mempelajari materi kali ini?

...

...

...

...

(2)

Lembar Refleksi Guru

Nama Guru : Kelas/mapel :

1. Apakah tujuan pembelajaran berhasil tercapai?

2. Apakah metode pembelajaran mendorong partisipasi aktif siswa?

3. Apa yang belum dicapai oleh siswa dalam proses pembelajaran ini?

4. Bagaimana siswa merespons kekurangan dalam proses ini?

5. Apakah media pembelajaran yang digunakan sudah sesuai, atau ada yang perlu diperbaiki?

6. Apa yang menarik yang saya temukan selama pelaksanaan pembelajaran?

7. Apa pertanyaan yang muncul selama proses pembelajaran?

8. Jika ada, apa yang ingin saya ubah dalam pendekatan pengajaran pada kegiatan ini?

9. Apa yang saya sukai dan tidak sukai dari pelaksanaan pembelajaran kali ini?

(3)

10. Pelajaran apa yang saya peroleh selama proses pembelajaran?

11. Apa yang ingin saya lakukan untuk meningkatkan atau memperbaiki pelaksanaan dan hasil pembelajaran?

12. Apa dua hal yang ingin saya pelajari lebih lanjut setelah mengakhiri kegiatan ini?

13. Dengan pengetahuan saat ini, bagaimana saya akan mengajar kegiatan serupa di masa depan?

14. Bagian mana dari proses pembelajaran yang paling memberikan kesan mendalam pada saya? Mengapa?

15. Di bagian mana peserta didik memperoleh pengetahuan paling banyak?

16. Pada saat apa siswa menghadapi kesulitan saat mengerjakan tugas akhir mereka?

17. Bagaimana siswa mengatasi masalah tersebut dan peran saya dalam situasi tersebut?

18. Kapan atau di bagian mana saya merasa paling kreatif ketika mengajar?

Mengapa?

Referensi

Dokumen terkait

Guru menyampaikan materi pelajaran, siswa menyimak materi pembelajaran, siswa secara individu berfikir (Think) untuk menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru,

Bahwa respon siswa dalam belajar mata pelajaran Kimia melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw yang dilakukan oleh guru mata pelajaran Kimia

matematika, yang digunakan untuk mewawancarai tutor matematika kejar paket B. Lembar pertanyaan ini berisi pertaynyaan terhadap seluruh aspek proses pembelajaran

Guru dan siswa melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilakukan dengan memfasilitasi siswa untuk menyusun kesimpulan dari pembelajaran yang dilakukan2. Guru memberikan

Bahwa respon siswa dalam belajar mata pelajaran Kimia melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw yang dilakukan oleh guru mata pelajaran Kimia

Berdasarkan hasil amatan pada jurnal refleksi dosen maupun jurnal refleksi guru maka penerapan pembelajaran kolaboratif pada mata pelajaran matematika di SMKN 1

Siswa menyimak ulasan guru tentang kegiatan yang sudah dilakukan dan meminta siswa melakukan refleksi dari kegiatan yang baru saja dilakukan dengan menjawab pertanyaan  Bagaimana

Pertanyaan refleksi untuk siswa Refleksi pembelajaran yang dilakukan oleh guru terhadap siswa pada akhir pertemuan setelah NO KRITERIA PENJELASAN/URAIAN NILAI 1 MEMENUHI STANDAR 