• Tidak ada hasil yang ditemukan

LEMBAR SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

N/A
N/A
Syameel Raffa

Academic year: 2024

Membagikan "LEMBAR SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAR SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

TAHUN PELAJARAN 2023/2024 Mata Pelajaran : PKn

Kelas/Semester : VIII/Ganjil

Hari, Tanggal : Desember 2023 Waktu : 90 Menit

I. Pilihlahsalahsatujawaban yang paling tepatpadapilihan A, B, C dan D di bawahini!

1. Isi jiwabangsa Indonesia yang

turuntemurunsekianabadlamanyaterpendambisuolehkebudaya anbarat.

DengandemikianituPancasilatidaksajasebagaifalsafahnegara, tetapisebagaifalasafahbangsa

Indonesia.pernyataantersebutadalahpendapatdari ...

A. Ir. Soekarno C. Mr. Soepomo B. Moh. Yamin D. Moh.Hatta 2.

Pancasiladigunakansebagaidasaruntukmengaturpenyelenggara annegara, meliputibidangideologi, politik, ekonomi,

sosialbudayadanpertahanankeamanan, merupakanfungsiPancasilasebagai ...

A. dasarnegara C. ideologinegara

B. pandanganhidup D. falasafahhidup 3. Sebagaihal yang

memberikancorakkhasbangsaindonesiadanmenjadipembeda yang membedakanbangsakitadenganbangsalain,

merupakanfungsidanperananPancasilasebagai ...

A. sebagaijiwabangsa B. sebagaiperjanjianluhur

C. sebagai moral pembangunan D. sebagaikepribadianbangsa

4. Pancasilaberfungsidanberperansebagaisumberhukum yang mengatursegalaaspekhukum yang berlaku di indonesia.

halinimerupakanfungsidanperanpancasilasebagai ...

A. ideologinegara

B. sumberdarisegalasumberhukum C. pandanganhidup

D. cita-citadantujuanbangsa Indonesia 5.

Sebagaitolokukurpedomanhidupmasyarakatindonesiadalamme njalanikehidupanberbangsadanbernegara,

merupakanfungsidanperanpancasilasebagai ...

A. pandanganhidup C. falsafahhidup B. cita – citahidup D. tujuanhidup

6. ManfaatPancasilasebagaidasarnegaraadalah di bawahini, kecuali ...

A. sebagaipemersatubangsa

B. sebagaikekuatandalammempertahankanberdirinyanegara C. sebagaitujuandancita-citabangsa

D. sebagaisumberkekuatanuntukmelangsungkankehidupan 7. Berikutini yang

merupakanakibatjikatidakmeilikidasarnegaraadalah, kecuali ...

A. negaratidakterarah

B. negaraakanmenjadiaman

C. tidakmemilikilandasan yang ideal D. pedomannegaratidakjelas

8. Berikutini yang

merupakanakibatjikatidakmemilikipandanganhidup, kecuali ...

A. negaraakanseringmengalamiperpecahan B. negaratidakmampumenjadinegaramaju C. senantiasalebihmudamencapaitujuanhidup D. senantiasamenjadinegaratertinggal

9. Bagibangsaindonesia,

pancasiladijadikansebagaidasarnegaradanpandanganhidupban

(2)

gsauntukmengaturpenyelenggaraannegara.

Pancasilasebagaidasarnegaraberartipancasiladijadikansebagaid asardalampenyelenggaraannegara.Sedangkanpancasilaseabgai pandanganhidup ...

A. Pancasiladijadikansebagaipedomandalambertingkahlaku B. Pancasilasebagaijiwabangsa

C. Pancasilasebagaikepribadianbangsa D. Pancasilasebagaiperjanjianluhur 10.

PancasilamerupakanPedomandalamkehidupanberbangsadanbe rnegaraterdapatdalamPembukaan UUD 1945 alineake ...

A. I B. II C.III D.IV

11. SemuasiladariPancasilatidakdapatdilaksankansecaraterpisah, karenapancasilamerupakan ...

A. limahalmenjadisatu B. satutujuan

C. limahal yang salingberkaitan

D. satukesatuan yang utuhdansalingberkaitan 12. Perwujudandaripahamkebangsaan Indonesia yang

mengatasipahamperseorangan, golongan,

sukubangsadanmendahulukanpersatuandankesatuanbangsase hinggatidakterpecahbelaholehsebabapapun. Hal

tersebutmerupakankarakteristikdarinilai- nilaipancasilakhususnyasilake ...

A. I B.II C.III D.IV

13. Kharakteristik yang terkandungdalamnilai-nilaiPancasila yang merupakansendiutamademokrasi di Indonesia

berdasaratasasasmusyawarahdanasaskekeluargaan, terdapatdalamsila ...

A. Ketuhanan Yang MahaEsa

B. Kemanusiaan yang adildanberdab C. Persatuanindonesia

D. Kerakyatan yang

dipimpinolehhikmatkebijaksanaandalampermusyawaratan / perwakilan

14. Tujuannegara yang hendakmewujuddkantatamasyarakat Indonesia yang adilmakmur, merupakankharakteristikdarinilai- nilaiPancasilakhususnyasilake ...

A. Keadilansosialbagiseluruhrakyatindonesia

B. Kerakyatan yang dipimpinolehhikmatkebijaksanaan C. Persatuan Indonesia

D. Kemanusiaan yang adildanberadab

15. Mengembangkansikapsalingmencintaisesamamanusia, merupakansalahsatunilaiPancasilakhususnyasila ...

A. KetuhananMangMahaEsa

B. Kemanusiaan yang adildanberadab C. Persatuan Indonesia

D. Kerakyatan yang dipimpinolehhikmatkebijaksanaan

16. Mengembangkan rasa kebanggaanberkebangsaandanbertanah air Indonesia,

merupakansalahsatunilaipancasilakhususnyasila ...

A. Kemanusiaan yang adilberadab B. Persatuan Indonesia

C. Kerakyatan yang

dipimpinolehhikmatkebijaksanaandalampermusyawaratan / perwakilan

D. Keadilansosialbagiseluruhrakyat Indonesia

17. Tidakbolehmemaksakankehendakkepada orang lain ,merupakansalahsatunilaipancasilakhususnyasila ...

A. Ketuhanan yang mahaesa

B. Kemanusiaan yang adildanberadab C. Persatuan Indonesia

D. Kerakyatan yang

dipimpinolehhikmatkebijaksanaandalampermusyawaratan / perwakilan

18. Contohperilakusesuaidengannilai – nilaipancasila di lingkugankeluargaadalah ...

A. taatdanpatuhpada orang tua B. menaatitatatertibsekolah

C. menghargaipendapat orang lain D. tidakmenggangguibadah orang lain 19. Penerapansilake IV

Pancasiladapatdiwujudkandalamlinkungansekolahmelaluiperilak uberikut ...

A. menghargaihasilkarya orang lain

(3)

B. taatdanpatuhpadaperaturanlalulintas C. bermusyawarahdalampemilihanketuaosis D. membantu orang lain jikaterkenamusibah 20. Perilaku yang sesuaidengannilai-nilaipancasila di

lingkunganberbangsadanbernegarasebagaiberikut, kecuali ...

A. membayarpajaktepatwaktu B. mematuhirambu-rambulalulintas C. patuhdantaatpadahukum yang berlaku D. mematuhitatatertibsekolah

21. Maknapembukaan UUD 1945 negaraRepublik Indonesia adalahkecuali ...

A. Pembukaanmerupakanhukumdasartertulis B. Pembukaan UUD 1945 merupakansatu-

satunyasumberhukum

C. Pembukaan UUD 1945 merupakanasaskerohanianbangsa D. Pembukaan UUD 1945

merupakansumberdanmotivasiperjuanganbangsa Indonesia 22. Di bawahini yang bukanmerupakankedudukan UUD 1945

adalah ...

A. sebagaisumberhukumbagiperaturanperundang – undangan B. merupakanhukumtertinggidalamperaturan

C. sebagaisatu-satunyaperaturan yang ada di Indonesia D. merupakanhukum yang tertulisdalam Negara

kesatuanRepublik Indonesia

23. Sistematika UUD 1945 setelahamandementerdiriatas ...

A. Pembukaan, 21 BAB, 73 Pasal, 3 pasalaturanperalihan, 2 ayataturantambahan

B. Pembukaan, 16 BAB, 37 Pasal, 4 pasalaturanperalihan, 2 ayataturantambahan

C. Pembukaan, 21 BAB, 73 Pasal, 2 Pasalaturanperalihan, 2 ayataturantambahan

D. Pembukaan, 16 BAB, 37 Pasal, 3 pasalaturanperalihan, 2 ayataturantambahan

24. Hubunganproklamasikemerdekaan Indonesia tanggal 17 AgustusdenganPembukaan UUD 1945 adalahsebagaiberikut, kecuali ...

A. peryataanproklamasi yang

terdapatdalamteksproklamasiditegaskankembalidalamalini ake 3 pembukaan UUD 1945

B. padaaliniapertamadanaliniaketigapembukaan UUD 1945 merupakanuraianterperincidarikalimatpertamaProklamasi C. padaaliniakeempatpembukaan UUD 1945

memberipertanggungjawabanterhadappelaksanaanproklam asi

D. padaaliniakeempatpembukaan UUD 1945 terdapattujuandanfungsinegara

25. Aturandasar yang

timbuldanterpeliharadalampraktetpenyelenggaraannegarames kipuntidaktertulisdisebut ...

A. hukumdasar C. yurisprudensi B. konvensi D. trakta

26. Pembukaanmemuatpokokkaidahnegara yang fundamental. Hal tersebutdiperkuatdenganadanyapernyataanberikut, kecuali ...

A. Pembukaan UUD memilikikedudukanlebihtinggidaripasal – pasal UUD 1945

B. Pembukaan UUD 1945 mempunyaikedudukan yang tetapdankuatdantidakberubahbaginegara yang telahdibentuk

C. Pembukaan UUD 1945

memuatmotivasidanaspirasiperjuanagandantekadbnagsa Indonesia

D. Pembukaan UUD 1945 merupakansatu-

satunyasumbertertibhukum di negara Indonesia 27. UUD Negara Republik Indonesia terdiriatas ...

A. Pembukaandanpasal-pasal B. Pembukaandanbatangtubuh C. Pembukaandanpenjelasan D. Batangtubuhdanpenjelasan

28. Pokok-pokokkaidah fundamental yang

terdapatdalamPembukaan UUD negararepublik Indonesia tahun 1945 antara lain kecuali ...

A. pokok –pokokpikiran yang

diciptakandandiwujudkandalampasalpasal UUD B. cita-citanasional

(4)

C. pengakuankemerdekaanhaksegalabangsa D. tujuanhidup

29. Pembukaan UUD 1945 memilikinilai – nilai yang dijunjungtinggiolehbangsa-bangsa di

duniadanpenghargaanterhadaphakasasimanusiamerupakan ...

A. nilailestari C. nilainormatif B. nilai universal D. nilaiobyektif 30. Di bawahini yang

merupakanmaknadarialiniapertamapembukaan UUD 1945 adalah, kecuali ...

A. menunjukkanketeguhandantekadbangsa Indonesia

untukmenegakkankemerdekaandanmenentangsegalabentu kpenjajahan

B.

penjajajahantidaksesuaidenganprikemanusiaankarenamem andangmanusiatidakmemilikiderajat yang sama

C. memperkuatkeyakinanbahwapenjajahanharusdihapuskan D. bahwaperjuanganbangsa Indonesia telahmencapaitingkat

yang menetukan

II. Jawablahpertanyaan di bawahinidenganbenar!

31. Jelaskan pancasila sebagai dasar negara ! 32. Jelaskan 2 fungsi pancasila!

33. Sebutkan 3 fungsi UUD negara RI !

34. Jelaskan hubungan proklamasi dengan pembukaan UUD 1945 ! 35. Tuliskan tata urutan peraturan perundang undangan di indonesia

(5)
(6)

KUNCI JAWABAN

JAWABAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

A √ √ √ √ √ √

B √ √ √ √

C √ √ √

D √ √ √ √ √ √ √

JAWABAN 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

A √ √ √ √ √ √ √

B √ √ √ √

C √ √

D √ √ √ √ √ √ √

ESSAY!!!

41.

Referensi

Dokumen terkait

Istilah “pokok-pokok pikiran” Pembukaan UUD 1945 pertama kali tertuang dalam Penjelasan Umum UUD 1945 yang menyebutkan bahwa Pembukaan UUD 1945 mengandung 4 (empat) pokok

Menganalisis pertahanan dan keamanan menurut UUD Negara Republik Indonesia Tahun Menganalisis pertahanan dan keamanan menurut UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 1945

Paragraf-paragraf tersebut termasuk kutipan teks pidato persuasif, kecuali yang ditandai dengan nomor ..... Kutipan teks pidato tersebut bertopik

“ Finally open the middle and turn it inside out to make a boat or flip it over and wear it as a hat.” The underlined word could be best replaced with the word ….. create Read tex t

Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Pencapaian Indikator Soal Level Kognitif Bentuk Soal No Soal Peserta didik dapat menunjukkan syarat penjual dan pembeli Level 1/C2 PG 16

kedudukan dan fungsi UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, serta peraturan perundang – undangan lainya dalam sistem hukum nasional Republik Indonesia Tahun 1945.. Hubungan

I hope so, too Petunjuk : Perhatikan dan ikuti petunjuk pengisian Lembar Jawaban yang disediakan; Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawab; Laporkan kepada pengawas kalau

Soal penilaian akhir semester (PAS) mata pelajaran IPAS untuk kelas VI SD tahun pelajaran