LK 2.
2 Menentukan SolusiNama : HERNAWATI,S.Pd Asal Institusi : SDN 003 SEI MANASIB
Masalah yang dipilih untuk d
iatasi
Penyebab Mas alah
Solusi yang
dipilih Deskripsi Kelebihan Kekuaranga
n Mitigasi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Tuliskan 1 pers oalan yang pal ing urgent yan g telah diidenti fikasi sebelum nya.
Tuliskanlah apa penyeb ab setiap m asalah yang diidentifika si.
Tuliskan so lusi yang di pilih dari b eberapa alt ernatif yan g sebelumn ya telah di diskusikan
Jelaskan sin gkat solusi y ang dipilih
Apakah kelebi han dari solusi yang dipilih
Apakah kel emahan da ri solusi ya ng dipilih
Rencan a mitiga si kelem ahan so lusi
Rendahnya minat belajar peserta didik pada muatan pelajaran matematika tema 3 subtema 1 pembelajaran 1
kelas 3 pada materi mengukur benda dengan satuan baku
Guru belum menggunaka n model dan media
pembelajaran yang tepat, dalam proses pembelajaran
Alternatif solusi yang akan digunakan dalam menyelesaik an masalah yang telah diidentifikas i adalah dengan menggunak an model pembelajar an Problem Based Learning (PBL) dengan bantuan media IT.
Dengan menggunan model PBL bisa
menumbuhk an minat belajar pada peserta didik.dalam proses pembelajara n
agar
pembelajara n lebih bermakna karena peserta didik dilibatkan langsung dalam proses pemecahan masalah.
Sehingga model
Kelebihan model PBL dapat
meningkatkan kemampuan berpikir kritis, menumbuhka n inisiatif siswa dalam bekerjasama dalam
menyelesaikan permasalahan dengan teman kelompok.
Kelemahan Model PBL adalah membutuhk an waktu yang lama dalam kegiatan pembelajara n dan tidak semua siswa siswa bekerja sama dengan teman kelompokny a.
Rencana yang akan saya lakukan dalam mengatas i
kelemaha n tersebut adalah dengan menyesu aikan materi pembelaj aran dengan alokasi waktu yang akan digunaka n dalam kegiatan pembelaj aran.
pembelajara n
problem based learning bisa dijadikan salah satu model pembelajara n yang digunakan oleh guru dalam proses pembelajara n.
