E. Elemen CP, Tujuan Pembelajaran (TP), JP, Topik/Konten, P3
Elemen CP Tujuan Pembelajaran Perkiraan
Jmlh Jam
Kata/Frasa Kunci, Topik/Konten, dan Penjelasan Singkat
Profil Pelajar Pancasila
DSI 1.1 Pengenalan sejarah perkembangan komputer dari generasi ke generasi beserta tokohnya.
1 Sejarah perkembangan komputer, kewargaan digital
Berpikir kritis untuk mencapai sebuah kesuksesan pada target.
Kemampuan untuk menyelesaikan masalah yang memberi kesempatan individu untuk mencapai ide-ide. Kritis tanpa
memaksakan pendapatnya sendiri) dan kreatif (selalu) berupaya aktif menolong orang-orang yang
membutuhkan dan mencarikan solusi terbaik untuk mendukung.
1.2 Mengenal berbagai bidang studi dan profesi terkait informatika serta peran informatika pada bidang lain
1
1.3 Pengenalan konsep kewargaan digital 1 1.4 Menerapkan etika dan tanggungjawab sebagai
warga digital.
1 1.5 Menganalisis permasalahan terkait pelanggaran
dan penyimpangan warga digital.
2 1.6 Menjelaskan Hak atas Kekayaan Intelektual
(HAKI).
2 1.7 Menganalisis permasalahan terkait pelanggaran
atas HAKI.
2
BK 2.1 Pengertian proposisi 1 Proposisi, operator logika,
jenis-jenis bilangan, problem solving,
Kreatif mampu memodifikasi dan
menghasilkan sesuatu yang orisinal, bermakna,
2.2 Pengertian negasi/ingkaran, konjungsi, disjungsi, dan implikasi.
1
brainstorming, diagram alir.
bermanfaat, dan berdampak.
Mandiri menekankan pada prakarsa dan tanggung jawab atas pengembangan dirinya dengan
mempertimbangkan potensi, minat, situasi dan tuntutan perkembangan.
2.3 Pengertian bilangan desimal, biner, oktal dan heksadesimal.
1
2.4 Pengertian pemecahan masalah 2
2.5 Cara mengidentifikasi masalah 2
2.6 Pengertian Brainstroming 2
2.7 Alternatif pemecahan masalah
2.8 Pengenalan diagram alir dan simbol - simbolnya 2.9 Penggunaan penyelesaian masalah dengan diagram alir
SK 3.1 Pengenalan perangkat keras, perangkat lunak, dan sistem operasi
2 Diagram blok komputer Berpikir kritis untuk mencapai sebuah kesuksesan pada target.
Kemampuan untuk menyelesaikan masalah yang memberi kesempatan individu untuk mencapai ide-ide.
Kreatif mampu memodifikasi dan
menghasilkan sesuatu yang orisinal, bermakna,
bermanfaat, dan
berdampakIa menggunakan imajinasi dan
pengalamannya secara 3.2 Mengidentifikasi komponen perangkat keras
pada sistem komputasi
2
3.3 Mengidentifikasi komponen perangkat lunak pada sistem komputasi
2
3.4 Menjelaskan cara kerja perangkat keras dan perangkat lunak pada sistem komputasi
2
3.5 Menggunakan sistem operasi 2
3.6 Mengonfigurasi sistem operasi 2
bebas dalam berkreasi untuk mengembangkan diri, menemukan kebahagiaan, hingga memecahkan berbagai persoalan.
JKI 4.1 Pengertian jaringan 1 Jaringan kabel dan
nirkabel
Berpikir kritis untuk mencapai sebuah kesuksesan pada target.
Kemampuan untuk menyelesaikan masalah yang memberi kesempatan individu untuk mencapai ide-ide.
Kreatif mampu memodifikasi dan
menghasilkan sesuatu yang orisinal, bermakna,
bermanfaat, dan berdampak lain menggunakan imajinasi dan pengalamannya secara bebas dalam berkreasi untuk mengembangkan diri, menemukan kebahagiaan, hingga memecahkan berbagai persoalan.
4.2 Menjelaskan konsep dasar Internet dan jaringan lokal
1
4.3 Mengonfigurasi telepon seluler dan komputer untuk terhubung ke jaringan internet dan lokal
1
4.4 Melakukan komunikasi data menggunakan telepon seluler dan komputer via jaringan internet dan lokal baik melalui jaringan kabel dan nirkabel (bluetooth, wifi, internet)
1
TIK , AD 5.1 Pengenalan aplikasi penyedia jasa internet 2 Microsoft office, aplikasi penyedia layanan internet,
Berpikir kritis untuk mencapai sebuah 5.2 Melakukan pencarian informasi di internet 2
perangkat fotografi, perangkat videografi.
kesuksesan pada target.
Kemampuan untuk menyelesaikan masalah yang memberi kesempatan individu untuk mencapai ide-ide.
Kritis tanpa memaksakan pendapatnya sendiri) dan kreatif (selalu berupaya aktif menolong orang-orang yang membutuhkan dan mencarikan solusi terbaik untuk mendukung.
5.3 Melakukan peyimpanan hasil data yang diperoleh dari internet
2
5.4 Pengenalan aplikasi – aplikasi microsoft office 2 5.5 Menerapkan simbol-simbol diagram alir pada
perangkat lunak pengolah kata
2
5.6 Menggunakan aplikasi pengolah kata untuk menyusun instrumen, laporan atau makalah, dan proposal
2
5.7 Menerapkan operator logika proposional pada perangkat lunak pengolah angka (spreadsheet)
2
5.8 Menggunakan aplikasi presentasi untuk mempresentasikan proposal dan laporan
2
5.9 Menggunakan printer dan scanner 2
5.10 Mengidentifikasi perangkat fotografi dan videografi
2
5.11 Menggunakan perangkat fotografi dan videografi
2
5.12 Menerapkan penyimpanan data dan informasi 1 5. 13 Menerapkan visualisasi dan pengolahan data
menggunakan aplikasi spreadsheet
1
5. 14 Mempresentasikan data dan informasi menggunakan aplikasi presentasi.
1
AD 6.1 Pengertian keamanan data 1 Keamanan data dan informasi
Mandiri menekankan pada prakarsa dan tanggung jawab atas pembelajaran dan pengembangan dirinya dengan mempertimbangkan potensi, minat, situasi dan tuntutan perkembangan.
Berpikir kritis untuk mencapai sebuah kesuksesan pada target.
Kemampuan untuk menyelesaikan masalah yang memberi kesempatan individu untuk mencapai ide-ide
6.2 Konsep keamanan informasi dan organisasi 1 6.3 Menjelaskan ancaman keamanan informasi
pribadi dan organisasi
2
6.4 Mengumpulkan data secara otomatis dari berbagai sumber
2
6.5 Memodelkan data dari berbagai bidang 2
AP 7.1 Pengertian konsep pemograman 2 Bahasa pemograman, tipe
data, perulangan (looping)
Berpikir kritis untuk mencapai sebuah kesuksesan pada target.
Kemampuan untuk menyelesaikan masalah yang memberi kesempatan individu untuk mencapai ide-ide.
Kreatif mampu memodifikasi dan
menghasilkan sesuatu yang orisinal, bermakna,
bermanfaat, dan 7.2 Jenis-jenis bahasa pemograman dan contoh
aplikasinya
2 7.3 Mengidentifikasi menu-menu dalam aplikasi
komputer berbasis logika
2 7.4 Menerapkan penggunaan tipe data pada aplikasi
pengembangan perangkat lunak.
2 7.5 Menerapkan operator pada aplikasi berbasis
logika pada aplikasi pengembangan perangkat lunak
2 7.6 Menerapkan struktur kontrol perulangan dan
percabangan pada aplikasi pengembangan perangkat lunak
berdampakIa menggunakan imajinasi dan
pengalamannya secara bebas dalam berkreasi untuk mengembangkan diri, menemukan kebahagiaan, hingga memecahkan pelbagai persoalan.
Mandiri menekankan pada prakarsa dan tanggung jawab atas pembelajaran dan pengembangan dirinya dengan mempertimbangkan potensi, minat, situasi dan tuntutan perkembangan.
PLB 8.1 Mengidentifikasi masalah umum dan kejuruan secara kolaboratif
1 Masalah umum bidang kejuruan, kebutuhan pengembangan aplikasi.
Kreatif mampu memodifikasi dan
menghasilkan sesuatu yang orisinal, bermakna,
bermanfaat, dan berdampak.
Ia menggunakan imajinasi dan pengalamannya secara bebas dalam berkreasi untuk mengembangkan diri, menemukan kebahagiaan, hingga memecahkan pelbagai persoalan. Ia juga selalu berupaya untuk 8.2 Menganalisis kebutuhan pengembangan aplikasi
secara kolaboratif.
1 8.3 Merancang aplikasi sederhana secara kolaboratif. 1 8.4 Mengimplementasikan diagram alir untuk
mengembangkan perangkat lunak pada aplikasi berbasis logika
1
8.5 Menerapkan pengembangan aplikasi 1 8.6 Menerapkan pengembangan aplikasi 1
mewujudkan gagasan atau idenya menjadi suatu tindakan atau karya nyata dan cenderung berani mengambil risiko dalam berkreasi.
Mandiri menekankan pada prakarsa dan tanggung jawab atas pembelajaran dan pengembangan dirinya dengan mempertimbangkan potensi, minat, situasi dan tuntutan perkembangan.
Berpikir kritis untuk mencapai sebuah kesuksesan pada target.
Kemampuan untuk menyelesaikan masalah yang memberi kesempatan individu untuk mencapai ide-ide
8.7 Mendokumentasikan projek aplikasi sebagai solusi permasalahan secara kolaboratif
1
8.8 Mempresentasikan projek aplikasi sebagai solusi permasalahan secara kolaboratif
F. PROGRAM SEMESTER DAN PROGRAM TAHUNAN
1. Rincian minggu efektif.
a. Semester 1: 18 minggu.
b. Semester 2: 18 minggu.
2. Program tahunan.
No. No. Tujuan Pembelajaran Lingkup Materi/Topik JP Semester Keterangan.
1 1
2 1
3 1
4 2
5 2
Total JP 108
G.PROGRAM SEMESTER.
a. Semester 1:
No. Lingkup Materi JP Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 14 2 2 2 2 2 2 2
2 12 2 2 2 2 2 2
3 6 2 2 2
Jumlah JP
b. Semester 2:
No. Lingkup Materi JP Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 12 2 2 2 2 2 2
2 14 2 2 2 2 2 2 2
Jumlah JP
H. GLOSARIUM 1. …
2. …
Blitar, 1 Juni 2022 Mengetahui:
Kepala SMK… Guru Mapel …
……… ………
NIP. NIP.
