• Tidak ada hasil yang ditemukan

Materi Kuliah Pengantar Studi Al-Qur'an dan Al-Hadits

N/A
N/A
Idri utm

Academic year: 2024

Membagikan "Materi Kuliah Pengantar Studi Al-Qur'an dan Al-Hadits"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

MATERI-MATERI BAHASAN (DISKUSI KELOMPOK)

MATA KULIAH PENGANTAR STUDI AL-QUR’AN DAN AL-HADIST JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) FAKULTAS TARBIYAH DAN

KEGURUAN

UIN RADEN INTAN LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2022/2023 PERTEMUAN 1 KONTRAK BELAJAR DAN ORIENTASI MATERI 1 (DOSEN) PERTEMUAN 2 PENGANTAR MATERI KULIAH 2 (DOSEN)

PERTEMUAN 3 (PRESENTASI KELOMPOK 1) MATERI I : AL-QURAN SUMBER AJARAN ISLAM

1. Pengertian atau Depenisi Al-quran 2. Tujuan, dan Fungsi Al-quran

3. Nama-Nama lain Al-quran

4. Perbedaan Al-Qur'an dengan Kitab-Kitab sebelumnya (lainnya) PERTEMUAN 4 (PRESENTASI KELOMPOK 2)

MATERI II : SEJARAH TURUN-NYA AL-QURAN 1. Proses pewahyuan al-Qur'an,

2. Masa dan waktu turunnya al-Qur'an

3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Turunya al-Qur'an) PERTEMUAN 5 (PRESENTASI KELOMPOK 3)

MATERI III : SEJARAH PENULISAN AL-QURAN

1. Penulisan al-Quran pada masa Nabi SAW dan Sahabat

2. Pengumpulan Tulisan dan pembukuan/penggandaan al-Quran 3. Penandaan Harokat tulisan al-Qur'an pada generasi Tabi’in PERTEMUAN 6 (PRESENTASI KELOMPOK 4)

MATERI IV : SEJARAH PEMBACAAN (QIROAT) AL-QURAN 1. Pengertian Qiroat al-Quran

2. Makna Hadits tentang Qiroat As-sab’ah / al-asyarah 3. Latar Belakang munculnya Qiroat al-Qur'an

4. Macam-Macam Qiroat al-Qur'an

PERTEMUAN 7 (PRESENTASI KELOMPOK 5)

MATERI V : RUANG LINGKUP ISI DAN KANDUNGAN AL-QURAN 1. Jumlah surat dan ayat al-Quran

2. Ruang Lingkup Isi dan kandungan al-Quran

3. Relevansi Kandungan ayat dan surat dalam al-Quran 4. Keistimewaan dan Mukjizat al-Qur'an

PERTEMUAN 8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

(2)

PERTEMUAN 9 PRESENTASI KELOMPOK 6

MATERI VI : MENGENAL PEMBAGIAN AYAT DAN SURAT AL-QURAN 1. Ayat Makkiyah dan Madaniyyah

2. Ayat Muhkam dan Mutasyabihat

3. Munashabatul Ayat dan surat dalam al-Quran PERTEMUAN 10 PRESENTASI KELOMPOK 7

MATERI VII : Hadits Sebagai Sumber Ajaran Agama Islam 2 1. Pengertian Hadits, secara bahasa dan instilah

2. Nama-nama lain Hadits (Sunnah, Khabar, dan Atsar)

3. Struktur Hadits meliputi Sanad, Matan dan Mukharij (Rawi) 4. Kedudukan dan Fungsi Hadits

PERTEMUAN 11 PRESENTASI KELOMPOK 8 MATERI VIII : Sejarah Perkembangan Hadits

1. Hadist pada Masa Rosulullah

2. Hadist padaMasa Khulafa' Rosydin 3. Hadist padaMasa Ta'biin

PERTEMUAN 12 PRESENTASI KELOMPOK 9

MATERI IX : Sejarah Tadwin dan Kodifikasi Hadits a. Defenisi Tadwin dan Kodifikasi Hadits

b. Sejarah dimulainya Tadwinul Hadits

c. Sejarah dan Perkembangan Kodifikasi Hadits PERTEMUAN 13 PRESENTASI KELOMPOK 10

MATERI X : Mengenal Tingkatan dan Kedudukan Hadits a. Hadits Shohih, Hasan dan Dhoif

b. Hadits Mutawatir, Masyhur dan Ahad c. Kedudukan Hadits dengan Al-quran

PERTEMUAN 14 PRESENTASI KELOMPOK 11

MATERI XI : Mengenal Cabang-Cabang Ilmu Al-Quran dan Ilmu Hadits 1. Cabang-Cabang Ilmu Al-Quran

2. Cabang-Cabang Ilmu Ilmu Hadits

PERTEMUAN 15 ULASAN DAN PENGUATAN MATERI (DOSEN) PERTEMUAN 16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

KETERANGAN :

(3)

1. Masing-masing kelas membentuk 11 kelompok

2. Tugas kelompok membuat makalah sesuai tema dan bahasan masing- masing

3. PRESENTASI DIMULAI PEKAN DEPAN MIN 1 KELOMPOK 4. Kriteria Makalah yang dibuat :

- Terdiri dari Pendahuluan, Pembahasan dan Kesimpulan - Pembahasan min 5 halaman

- Menggunakan sistem catatan kaki (footnote) - Buku rujukan min 3 buku

- Makalah diketik dengan rapi, dikertas A4, spasi 1,5, font 12. jenis hurup times romen atau arial

5. Makalah yang sama dengan kelompok/kelas lainnya akan dinyatakan gugur atau tidak LULUS

6. Makalah dikumpul pada saat presentasi atau jika perbaikan paling lambat pada saat pelaksanaan UAS

Bandar Lampung 12 September 2022

DOSEN PENGAMPU

SAIFUL BAHRI, M.Pd.I

Referensi

Dokumen terkait

Secara teoritis, karya ini diharapkan dapat menambah wawasan tentang waqf al-mu‟ânaqah dalam kepustakaan ilmu Al-Qur‟an dan Tafsîr Al-Qur‟an melalui studi

Dalam dunia penafsiran al- Qur‟an ada sebuah corak yang bernama corak sufi yaitu penafsiran al-Qur‟an dengan menggunakan pemahaman atau pemberian pengertian

Hipotesis tindakan penelitian ini a dalah “jika metode Quantum Teaching diterapkan dalam proses belajar mengajar mata pelajaran Al- Qur‟an Hadits materi hadits tentang

Langkah-langkah penerapan Metode Quantum Teaching pada mata pelajaran Al- Qur‟an Hadits materi hadits tentang ciri -ciri orang munafiq pada siswa kelas VB MI Al

Hasil penelitian menunjukkan: Penerapan metode hafalan pada mata pelajaran Al-Qur‟an Hadits dalam meningkatkan hasil belajar siswa SDI Nurul Qur‟an Semarang di lihat

Strategi Guru Al- Qur‟an Hadits Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al- Qur‟an Siswa a.. Pembelajaran Membaca Al- Qur‟an

Penelitian ini menyimpulkan bahwa dengan menggunakan metode yanbu‟a dapat meningkatkan hasil belajar al- Qur‟an dan al -Hadits materi membaca surat al-Kafirun pada

Kesimpulan Dari hasil penelitian di MTS Aisyiyah Sungguminasa Kabupaten Gowa dengan judul Pengaruh Pembelajaran Al-Qur‟an Hadits Terhadap Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Qur‟an Siswa