• Tidak ada hasil yang ditemukan

Materi Pembelajaran Kelas 4

N/A
N/A
Abu Hazzaj Mahrez

Academic year: 2023

Membagikan "Materi Pembelajaran Kelas 4"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Materi Pembelajaran Kelas 4 DTA GENERASI RANBBANI

KOMPETENSI MATERI RUANG LINGKUP

Kemampuan Membaca Al-Quran

dengan baik dan benar 1. Mengenal teori dasar hukum tajwid 2. Mengenal Bacaan Ghorib

1. Mengenal teori dasar hukum tajwid

a. Ghunnah

b. Hukum nun sukun atau tanwin c. Hukum mim sukun

d. Idghom

e. Tafkhim dan Tarqiq f. Hukum mad asli/thabi’i g. Hukum mad far’i

2. Mengenal Bacaan Ghorib a. Isymam

b. Imalah c. Tashil d. Saktah e. Ibdal

f. Shod yang ditanda Kemampuan Menulis Huruf Al-

Quran Menulis dengan cara imla/dikte 1. Menulis 1 huruf

2. Menulis 2 huruf

3. Menulis 3 huruf, dan seterusnya Menulis rangkaian kata yang sudah

dihafal dengan cara mencontoh

1. Menulis kalimah thoyyibah 2. Menulis Asmaul Husna 3. Menulis do’a harian 4. Menulis bacaan sholat

Kemampuan Menghafal Al-Quran Hafal surat-surat pendek dan surat pilihan

1. Surat Al-Infithar 2. Surat At-Takwir 3. Surat ‘Abasa 4. Surat An-Nazi’at 5. Surat An-Naba’

(2)

KOMPETENSI MATERI RUANG LINGKUP

Kemampuan Menulis Ayat-ayat Al-

Quran Menyalin surat-surat pendek dan Ay at

pilihan

Pilih diantara surat pendek ini : 1. Al-Fatihah

2. An-Nas 3. Al-Falaq 4. Al-Ikhlas 5. Al-Lahab 6. An-Nashr 7. Al-Kafirun 8. Al-Kautsar 9. Al-Ma’un Pengembangan dan Kemandirian 1. Praktik dzikir dan doa setelah sholat

fardhu

2. Sholat Jenazah

1. Membaca dzikir 2. Membaca doa

3. Praktik sholat mayit

Kemampuan menghafal doa harian Doa Harian

1. Doa dan adab berbuka puasa 2. Doa dan adab ketika bersin 3. Doa dan adab ketika sakit 4. Doa dan adab minum obat 5. Doa dan adab menjenguk orang sakit

6. Doa dan adab menghindari keputusasaan

7. Doa dan adab menjauhi kesusahan dunia dan akhirat 8. Doa dan adab ketika menghadapi musibah

9. Doa dan adab ketika melintas atau ziarah kubur

10. Doa dan adab mensyukuri nikmat

(3)

KOMPETENSI MATERI RUANG LINGKUP Kemampuan Membaca Al-Quran

dengan baik dan benar 1. Mengenal mim dan nun bertasyid 1. Membaca mim dan nun bertasyid 2. Mengenal hukum nun sukun atau tanwin

3. Mengenal hukum mim sukun 2. Membaca nun sukun atau tanwin 4. Mengenal huruf yang dileburkan

5. Mengenal huruf memantul 3. Membaca mim sukun

4. Membaca huruf yang dileburkan 5. Membaca huruf memantul (Qolqolah) 6. Membaca Lafzhul Jalalah

7. Membaca Ro tebal dan tipis 8. Pengenalan cara membaca waqof 6. Mengenal cara membaca Lafzhul Jalalah

7. Mengenal cara membaca Ro tebal dan tipis 8. Pengenalan cara membaca waqof

a. Mensukunkan huruf terakhir b. Membaca panjang 2 harakat c. Pengenalan tanda waqof

a. Men-sukun-kan huruf terakhir – Panjang 2, 4 atau 6 harakat – Pendek

– Dua sukun di akhir kata b. Membaca panjang 2 harakat 9. Pengenalan tanda waqof

Kemampuan Menulis Huruf Menyambung Huruf Hijaiyah 1. Menyambung 2 huruf

Al-Quran 2. Menyambung 3 huruf

3.Menyambung Asmaul Husna 1 – 10

(4)

Kemampuan Menghafal Hafalan Surat Pendek 1. AlGhasiyah

l Alquran 2. Al a'la

3.Attariq

4. Surat At-Buruj 5. Surat Al-Insyiqaq6.

6. Surat Al-Muthaffifin

Kemampuan Menulis Menulis kalimat dan ayat Menyalin ayat Al-Quran dan surat pendek

Ayat-ayat Al-Quran

Pengembangan Praktik bacaan dan gerakan sholat Fardu 1.Praktik solat subuh

dan Kemandirian 2.Praktik solat dzuhur

3.Praktik solat Asar 4.Praktek Solat Maghrib 5.Praktek solat Isya 6.Praktek Solat Jumat Kemampuan menghafal

doa harian Doa Harian 1. Doa hendak bepergian

2. Doa kelancaran berbicara 3. Doa naik kendaraan darat 4. Doa naik kendaraan air 5. Doa sesudah adzan 6. Doa pergi ke Masjid 7. Doa sebelum berwudhu 8. Doa sesudah berwudhu 9. Doa masuk masjid 10. Doa keluar masjid Pengembangan dan Pemahaman

dalam beragama 1. Perintah sholat dengan khusyu 1.QS. 2 Al Baqarah : 45

2. Perintah mengajak keluarga untuk sholat 2.QS. 20 Toha :132 3. Perintah membaca Al-Quran dan sholat 3.QS. 45 Al Ankabut : 45 4. Larangan shalat saat mabuk 4.QS.4 Annisa : 43

5. Menolong agama Allah 5.QS.47.Muhammad : 7

6. Masuk surga sekeluarga 6. QS.52.Attur :21

(5)

7. Manusia akan memperoleh hasil usahanya 7.QS.53.Annajm : 38 - 40 8. Jangan binasakan dirimu sendiri 8.QS.2.Al Baqarah : 195

9. Allah tidak pernah berbuat dholim 9.QS.10.Yunus :44 dan QS.4 : 48 10. Perintah wudhu sebelum shalat1. 10.QS.3 Al Maidah : 6

Pengembangan dan 1. Menghafal nama awal Juz 16 s/d juz 30

Pemahaman Tentang Ulumul Qur’an 1. Menghafal nama-nama Juz dalam AlQuran 2. Menghafal nama surat Qs.l s/d qs.40

2. Menghafal nama surat yang ada di juz 30, artinya jumlah,

ayatnya, dan tempat turunnya.

Dari qs.l Al Fatihah s/d qs.40 Al Mu’min/Ghofir

Referensi

Dokumen terkait

2.2 Menyebutkan arti ayat- ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifat- sifat Allah Swt.. arti ayat-ayat

2.2 Menyebutkan arti ayat- ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifat- sifat Allah Swt.. arti ayat-ayat

Dalam surat al-‘adiyat, Allah mengancam kepada manusia yang ingkar dan yang sangat mencintai ..a. Didalam Al-Quran Surat Al-‘adiyat termasuk surat

2.2 Menyebutkan arti ayat- ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifat- sifat Allah Swt.. arti ayat-ayat

(b) Kesalahan yang berlaku kepada lafaz ayat dan merosakkan makna (c) Kesalahan yang berlaku pada makna ayat dan hukum-hukum tajwid. Berapakah rukun utama

Pesrta didik dapat membaca, menghafal dan mengartikan Al-Qur’an dalam surat surat pendek pilihan dari surat Al-fatihah sampai surat Al-Alaq dan surat Al-Maidah ayat 3 serta surat

- Siswa dapat mempraktekkan bacaan Idgham Bighunnah pada ayat-ayat Al Quran dengan baik dan benar.

UA : ……… No Bidang Studi Nilai Angka Huruf 1 Bacaan Iqro 2 Hafalan Bacaan Salat 3 Hafalan surat Pendek 4 Praktek/Amalan Shalat 5 Bacaan Tadarus Al Qur’an 6 Ilmu Tajwid 7 Hafalan