NO ELEMEN LINGKUP MATERI ALUR ALOKASI WAKTU
I/4 6
2 AQIDAH 2 Peserta didik mengenal rukun iman kepada Allah melalui nama-namanya yang agung (Asmaul Husna) dan mengenal para malaikat dan tugas yang diembannya.
2.1 Asmaul Husna (Al Hafidz dan Al Wali)
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian Asmaul Husna (Al Hafidz dan al Wali) dengan benar.
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian Asmaul Husna (Al Alim dan al Khabir) dengan benar.
2.1 Asmaul Husna (Al Alim
dan Al Khabir)
I/5 6
Peserta didik dapat menjelaskan dan menerapkan perilaku sayang kepada sesama dan empati dengan benar.
I/6 3
3 AKHLAK 3 Peserta didik terbiasa mempraktikkan nilai-nilai baik dalam kehidupan sehari- hari dalam ungkapan-ungkapan positif baik untuk dirinya maupun sesama manusia, terutama orang tua dan guru.
Peserta didik juga memahami pentingnya tradisi memberi dalam ajaran agama Islam. Mereka mulai mengenal norma yang ada di lingkungan sekitarnya. Peserta didik juga terbiasa percaya diri
mengungkapkan pendapat pribadinya dan belajar menghargai pendapat yang berbeda. Peserta didik juga terbiasa
3.1 Sayang kepada sesama dan Empati
Peserta didik dapat mengenal huruf hijaiyah dan harakatnya, huruf hijaiyah bersambung, dan mampu membaca surah-surah pendek Al-Qur’an dengan baik.
6 3
3
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN KELAS 2 SEMESTER I
CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN KELAS 2
1 AL QUR'AN HADITS
1 Huruf Hijaiyah
bersambung
1.1 Peserta didik dapat membaca dan menuliskan huruf hijaiyah
bersambung dengan benar
I/1
Makharijul Huruf 1.2 Peserta didik dapat membaca huruf hijaiyah bersambung sesuai makhroj dengan baik dan benar
I/2
Q.S An Naas 1.3 Peserta didik dapat membaca, menghafal dan menjelaskan isi pokok surat An Naas dengan
I/3
57 I/12
I/9
4.3
5.2
5.3
6 Peserta didik dapat
mempraktikkan salat fardu dengan gerakan dan bacaan yang
I/10
Peserta didik dapat menceritakan kisah dakwah nabi Nuh a.s dengan baik
I/11
Peserta didik dapat menjelaskan dan menerapkan sikap sabar dan kerja keras dengan baik
3
3 Peserta didik dapat menjelaskan
dan menerapakan perilaku bertutur kata yang lembut dan jujur dengan benar.
I/7 3
6
6 I/8
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian dan mempraktikkan azan dan Iqamah dengan baik Peserta didik dapat menjelaskan pengertian dan ketentuan salat fardu dengan benar.
Bertutur kata yang lembut dan jujur
3 AKHLAK 3 Peserta didik terbiasa mempraktikkan nilai-nilai baik dalam kehidupan sehari- hari dalam ungkapan-ungkapan positif baik untuk dirinya maupun sesama manusia, terutama orang tua dan guru.
Peserta didik juga memahami pentingnya tradisi memberi dalam ajaran agama Islam. Mereka mulai mengenal norma yang ada di lingkungan sekitarnya. Peserta didik juga terbiasa percaya diri
mengungkapkan pendapat pribadinya dan belajar menghargai pendapat yang berbeda. Peserta didik juga terbiasa
Membiasakan Salat Fardu
Meneladani Kisah Nabi Nuh a.s
3.2
Peserta didik dapat menjelaskan dan menerapkan sikap Nabi Nuh a.s dalam kehidupan sehari-hari dengan benar
I/13 3
4 Azan dan Iqamah 4.1
Dakwah Nabi Nuh a.s 5.1
Sikap Sabar dan Kerja Keras
5 SPI 5 Peserta didik mampu menceritakan kisah beberapa nabi yang wajib diimani FIQIH 4 Peserta didik mampu mengenal rukun
Islam dan kalimah syahadatain, menerapkan tata cara bersuci, salat fardu, azan, ikamah, zikir dan berdoa setelah salat.
4.2 Salat Fardu
