NO ELEMEN LINGKUP MATERI ALUR ALOKASI WAKTU
Nama dan tugas malaikat 2.3 Peserta didik dapat menyebutkan dan menjelaskan nama-nama malaikat Allah beserta tugasnya dengan benar.
II/5 6
3.4 Peserta didik dapat menjelaskan dan menerapkan gaya hidup rapi dengan benar.
II/6 Gaya Hidup Bersih 3.3 Peserta didik dapat menjelaskan
dan menerapkan gaya hidup bersih dengan benar.
2.2 Beriman kepada malaikat
1.4
1.6 1.5
II/7 Peserta didik dapat menerapkan
contoh bacaan mad tabi'i dan ghunnah dengan benar
II/3 Peserta didik dapat membaca,
menghafal dan menjelaskan isi pokok surat Al Kautsar dengan baik
II/2 Peserta didik dapat membaca,
menghafal dan menjelaskan isi pokok surat Al Falaq dengan benar
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian malaikat dan beriman kepada malaikat dengan benar.
II/4
3
6 6
3 II/1
3
3 Bacaan mad tabi'i dan
ghunnah AL QUR'AN
HADITS
1 Peserta didik dapat mengenal huruf hijaiyah dan harakatnya, huruf hijaiyah bersambung, dan mampu membaca surah-surah pendek Al-Qur’an dengan baik.
1 Q.S Al Falaq
Q.S Al Kausar
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN KELAS 2 SEMESTER II
CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN KELAS 2
Gaya Hidup Rapi 3 AKHLAK 3 Peserta didik terbiasa mempraktikkan
nilai-nilai baik dalam kehidupan sehari- hari dalam ungkapan-ungkapan positif baik untuk dirinya maupun sesama manusia, terutama orang tua dan guru.
Peserta didik juga memahami pentingnya tradisi memberi dalam ajaran agama Islam. Mereka mulai mengenal norma yang ada di lingkungan sekitarnya. Peserta didik juga terbiasa percaya diri
mengungkapkan pendapat pribadinya dan belajar menghargai pendapat yang berbeda. Peserta didik juga terbiasa melaksanakan tugas kelompok serta memahami pentingnya mengenali kekurangan diri dan kelebihan temannya demi terwujudnya suasana saling mendukung satu sama lain 2 AQIDAH 2 Peserta didik mengenal rukun iman
kepada Allah melalui nama-namanya yang agung (Asmaul Husna) dan mengenal para malaikat dan tugas yang diembannya.
Doa setelah Salat 4.5 Peserta didik dapat menjelaskan pengertian dan mempraktikkan doa setelah salat fardu dengan benar.
II/10 6
51 5.4 Peserta didik dapat menceritakan
kisah dakwah Nabi Ibrahim a.s dengan baik
Peserta didik mampu mengenal rukun Islam dan kalimah syahadatain, menerapkan tata cara bersuci, salat fardu, azan, ikamah, zikir dan berdoa setelah salat.
Nabi Ibrahim a.s dan dakwahnya
Meneladani kisah Nabi Ibrahim a.s
SPI 5 Peserta didik mampu menceritakan kisah beberapa nabi yang wajib diimani 4
5
3 AKHLAK 3 Peserta didik terbiasa mempraktikkan nilai-nilai baik dalam kehidupan sehari- hari dalam ungkapan-ungkapan positif baik untuk dirinya maupun sesama manusia, terutama orang tua dan guru.
Peserta didik juga memahami pentingnya tradisi memberi dalam ajaran agama Islam. Mereka mulai mengenal norma yang ada di lingkungan sekitarnya. Peserta didik juga terbiasa percaya diri
mengungkapkan pendapat pribadinya dan belajar menghargai pendapat yang berbeda. Peserta didik juga terbiasa melaksanakan tugas kelompok serta memahami pentingnya mengenali kekurangan diri dan kelebihan temannya demi terwujudnya suasana saling mendukung satu sama lain
FIQIH 4
Gaya Hidup teratur
Zikir setelah Salat
3
5.5 Peserta didik dapat menjelaskan dan menerapkan sikap Nabi Ibrahim a.s dalam kehidupan sehari-hari dengan benar
II/8
II/9 6
II/11 3
II/12 3
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian dan mempraktikkan zikir setelah salat fardu dengan benar.
4.4
3.5 Peserta didik dapat menjelaskan dan menerapkan gaya hidup teratur dengan benar.
