ﻊﺟاﺮﳌاو ردﺎﺼﳌا
Ahmadi, and Aulia Mustika Ilmiani. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab Konvensional Hingga Era Digital. Edited by Hamidah.
Yogyakarta: Ruas Media, 2020.
Akhiruddin, Sujarwo, Haryanto Atmowardoyo, and Nurhikmah H.
Belajar Dan Pembelajaran. Gowa: CV. Cahaya Bintang Cemerlang, 2019.
Andriani, Asna. “Urgensi Pembelajaran Bahasa Arab Dalam Pendidikan
Islam.” TA’ALLUM 03, no. 01 (2015).
https://doi.org/10.47783/jurpendigu.v2i2.232.
Arifin, Zainal. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2012.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta, 1998.
Astriani, Siska Ana. “Prinsip Dan Kriteria Pemilihan Media Pembelajaran.” Universitas Nurul Jadid, 2018, 1–13.
Aunurrahman. Belajar Dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta, 2012.
Chaer, Abdul. Psikolinguistik Kajian Teoritik. Jakarta: Rineka Cipta, 2009.
Departemen Pendidikan Nasional KBBI. Jakarta: Gramedia, 2014.
Dimyati, and Mudjiono. Belajar Dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta, 1999.
Djamaluddin, Ahdar, and Wardana. Belajar Dan Pembelajaran 4 Pilar Kompetensi Pedagogis. Edited by Awal Syaddad. CV Kaaffah Learning Center. Sulawesi Selatan: CV. Kaaffah Learning Center, 2019.
Fahrurrozi, Aziz. “Pembelajaran Bahasa Arab : Problematika Dan Solusinya.” ARABIYAT: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan
Kebahasaaraban 1, no. 2 (2014).
https://doi.org/10.15408/a.v1i2.1137.
Fakhrurrozi, Aziz, and Erta Mahyudin. Pembelajaran Bahasa Arab.
Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI, 2012. http://www.v-arabic.com/vra/wp-content/
uploads/2010/02/Ar-Grammar-Word-cloud.jpg.
Fitria, R. “SOLUSI TERHADAP PROBLEM MAHAROH (KEMAHIRAN) BERBAHASA ARAB: Solutions In Learning Maharoh (Skills) Arabic.” … ARABIYAH: Jurnal Pendidikan Bahasa … 1, no. 2 (2022): 1–14. https://muhibbul-arabiyah.iain- jember.ac.id/index.php/pba/article/view/18.
Hermawan, Acep. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya, 2011.
Hidayat, Nandang Sarip. “Problematika Pembelajaran Bahasa Arab.”
Jurnal Pemikiran Islam 37, no. 1 (2012).
https://doi.org/10.47435/naskhi.v2i1.290.
Junaidi, Junaidi. “Peran Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar.” Diklat Review : Jurnal Manajemen Pendidikan Dan
Pelatihan 3, no. 1 (2019): 45–56.
https://doi.org/10.35446/diklatreview.v3i1.349.
Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional, 2008.
Khasairi, Moh., Imam Asrori, and Nurhidayati. “Problematika Yang Dihadapi Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Dengan Pendekatan Saintifik Di Madrasah Aliyah.” Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab V 1, no. 69 (2019): 5–24.
Ma’rifataini, Lisa Diyah. “Implementasi Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Pai) Di Sekolah Menengah Atas Negeri (Sma) 11 Bandung.” EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan 16, no. 1 (2018): 110–23.
https://doi.org/10.32729/edukasi.v16i1.464.
Moloeng, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya, 1993.
Muradi, Ahmad. “Tujuan Pembelajaran Bahasa Asing (Arab) Di Indonesia.” Al-Maqoyis 1, no. 1 (2013): 140–49.
Nuha, Ulin. Metodologi Super Efektif Pembelajaran Bahasa Arab.
Yogyakarta: Diva press, 2012.
Nurbayan, Yayan. METODOLOGI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB.
Edited by Sofyan Taftazani. Bandung: Zein Al-Bayan, 2008.
Oensyar, Kamil Ramma, and Ahmad Hifni. Pengantar Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Edited by Ahmad Arifin. Banjarmasin:
IAIN Antasari Press, 2015.
Purwanto, Ngalim. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya, 1996.
Rahmati, Suci.
“ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ تﻼﻜﺸﻣ
.” Lisanuna 11, no. 1 (2021):160–74.
Saefuddin, Asep. Statistika Dasar. Bandung: Grasindo, 2009.
Sardiman. Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1997.
Setiawan, Andi. Belajar Dan Pembelajaran. Edited by Fungky.
Ponorogo: Uwais Inspirasi Indonesia, 2017.
Sudjana, Nana. Penilaian Hasil Proses Belajar. Bandung: Remaja
Rosdakarya, 1995.
Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D). Bandung: Alfabeta, 2006.
Sukmadinata, Nana Syaodih. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung:
Remaja Rosdakarya, 2009.
Suryabrata, Sumadi. Metodologi Penelitian. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1995.
Umiani. “Faktor Penghambat Pembelajaran Bahasa Arab Di Mtsn 5 Bireuen.” At-Tarbiyyah 1, no. 1 (2021): 142–64.
Vadhillah, Syukra, Alimin, and Suharmon. “Problematika Pembelajaran Bahasa Arab Di Madrasah Aliyah Negeri (Man) Batu Mandi Tilatang Kamang.” Arabia 8, no. 1 (2016): 47–69.
Zakiatunnisa, Dinda Alfian Sukma, and Masiva Nada Faidah.
“Problematika Pembelajaran Bahasa Arab Dan Solusinya Bagi Non- Arab.” Prosding SemnasbanaIV UM Jilid 2 4, no. 2 (2020): 489–98.
ﺪﲪأ , ردﺎﻘﻟا ﺪﺒﻋ ﷴ ﺔﻣﺎﻌﻟا ﺲﻳرﺪﺘﻟا قﺮﻃ .
. ةﺮﻫﺎﻘﻟا : ﺔﻳﺮﺼﳌا ﺔﺼﻬﻨﻟا ﺔﺒﺘﻜﻣ ,
١٩٩٩ .
ﻢﻴﻫاﺮﺑإ , ﻢﻴﻠﻌﻟا ﺪﺒﻋ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻰﺳرﺪﳌ ﲎﻔﻟا ﻪﺟﻮﳌا .
. ةﺮﻫﺎﻘﻟا : فرﺎﻌﳌا راد ,
١٩٦٨ .
ﱄﻮﳋا , ﻲﻠﻋ ﷴ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺲﻳرﺪﺘﻟا ﺐﻴﻟﺎﺳأ .
. نﺎﻤﻋ : حﻼﻔﻟا راد ,
٢٠٠٠ .
نﺎﻤﺴﻟا , ﻰﻠﻋ دﻮﻤﳏ ا .
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺲﻳرﺪﺗ ﰲ ﻪﻴﺟﻮﺘﻟ .
ةﺮﻫﺎﻘﻟا : فرﺎﻌﳌا راد ,
١٩٨٢ .
ﻦﻣﺎﻀﻟا , ﺪﻴﻤﳊا ﺪﺒﻋ رﺬﻨﻣ ﻲﻤﻠﻌﻟا ﺚﺤﺒﻟا تﺎﻴﺳﺎﺳأ .
. نﺎﻤﻋ : ﺮﺸﻨﻠﻟ ةﲑﺴﳌا راد
ﻊﻳزﻮﺘﻟاو , ٢٠٠٧ .
ﲔﻓرﺎﻌﻟا , ﻦﻳز ﺎﻬﻤﻠﻌﺗو ﺎﻬﻤﻴﻠﻌﺗ ﻖﺋاﺮﻃ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا . .
Padang: Hayfa Press,2008.
