• Tidak ada hasil yang ditemukan

naskah idik4012 tmk3 1

N/A
N/A
octa fera rizkianti

Academic year: 2024

Membagikan "naskah idik4012 tmk3 1"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

IDIK4012

1 dari 2

NASKAH TUGAS MATA KULIAH UNIVERSITAS TERBUKA SEMESTER: 2020/21.2 (2021.1)

Fakultas : FKIP/Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Kode/Nama MK : IDIK4012/Manajemen Berbasis Sekolah

Tugas : 3

No. Soal

1.

SD Negeri “Milenial-1” yang dipimpin oleh bapak “Ronaldo” merupakan sekolah dasar yang sudah selalu melibatkan perwakilan orang tua murid. Hampir 60% program kegiatan sekolah dibantu dari penggunaan SPP. Namun beberapa waktu belakangan ini ada beberapa orang tua yang memberikan protes kepada pihak sekolah karena anaknya tidak mendapatkan pelayanan yang diinginkan orang tua yang sudah selalu patuh membayar SPP.

Berdasarkan kasus di atas, buatlah strategi revitalisi untuk meningkatkan peran orang tua dalam meningkatkan mutu sekolah dalam kaitannya dengan penerapan konsep MBS.

2.

SD Negeri “Milenial-2” yang dipimpin oleh bapak “Neymar”adalah sekolah yang berada dipinggiran kota Mukomuko. Jumlah peserta didik sekolah ini hampir 300 siswa dengan 50 guru dan 10 tendik. Guna meningkatkan mutu sekolah dengan visi “Menjadi sekolah Unggul dan Berkarakter” maka kepala sekolah mengajak semua guru, orang tua dan stackholder membuat misi sekolah agar sejalan dengan visi sekolah.

Berdasarkan pada data tersebut, Anda diminta mendidentifikasi aspek-aspek yang perlu diperhatikan dalam pembuatan misi sekolah tersebut!

3.

SD Negeri “Milenial-3” yang dipimpin oleh bapak “Kurniawan” adalah sekolah yang berada dipusat kota Bintuhan. Jumlah peserta didik sekolah ini hampir 350 siswa dengan 60 guru dan 15 tendik. Sarana dan prasarana yang dimilki sekolah ini sudah baik. Akreditasi sekolah ini adalah B. Guna meningkatkan mutu sekolah sengan cara menaikan nilai akreditasi sekolah, maka kepala sekolah sudah membuat beberapa program kerja tahunan sekolah. Program dibuat dengan cara memberikan tugas kepada guru senior.

Setelah program selesai selanjutkan kepala sekolah menunjuk seorang guru yang sudah S2. Setelah program selesai, kepala sekolah menyampaikan laporannya kepada pengurus komite sebagai pertanggungjawaban.

Berdasarkan informasi tersebut, anda diminta menganalisa peran kepala sekolah dalam penyusunan program, pelaksanaan program dan pelaporan serta kaitannya dengan pengukuran efektivitas penerapan MBS!

4.

Bapak “Gagap” adalah kepala sekolah yang baru bertugas SD Negeri “Milenial-4”. Sekolah ini berada dipusat kota Ketahun. Jumlah peserta didik sekolah ini hampir 250 siswa dengan 30 guru dan 8 tendik.

Sarana dan prasarana yang dimilki sekolah ini sudah baik. Akreditasi sekolah C. Guna meningkatkan mutu dan memperbaiki nilai akreditasi sekolah, selanjutnya kepala bermaksud menerapkan MBS.

Dimisalkan Anda adalah kepala sekolah SD Negeri Milenial-4, buatlah bagan tahapan apa saja yang akan Anda lakukan dalam menerapkan MBS!

(2)

IDIK4012

2 dari 2

5.

Diberikan data kinerja suatu sekolah, mahasiswa mampu merancang penerapan elemen MBS di sekolah

Ibu “Wika” adalah kepala sekolah yang baru bertugas SD Negeri “Milenial-5”. Sekolah ini berada dipusat kota Lebong. Jumlah peserta didik sekolah ini hampir 200 siswa dengan 35 guru dan 10 tendik. Fasilitas pembelajaran yang dimilki sekolah ini sudah baik. Akreditasi sekolah B. Guna meningkatkan animo masyarakat untuk menyekolahkan anaknya di sekolah ini, maka kepala sekolah bermaksud meningkatkan mutu dan memperbaiki nilai akreditasi sekolah.

Dimisalkan Anda adalah kepala sekolah SD Negeri Milenial-5, Rancanglah 5 (lima) elemen MBS yang akan diterapkan di SD Negeri “Milenial-5”. Untuk rancangan elemen MBS dapat digunakan tabel berikut:

No. Elemen MBS Tujuan

Referensi

Dokumen terkait

Terkait dengan visi dan misi tersebut, maka e-Government Kota Denpasar perlu memiliki visi yang sejalan dengan visi dan misi di atas (misalnya) “Menjadi Kota yang Unggul dan

J : Kesiapan SMP Negeir 1 Petarukan dalam melaksanakan MBS dengan merumuskan visi, misi dan Tujuan sekolah kemudian dilanjutkan dengan membuat program peningkatan mutu,

tua dan anggota masyarakat sekitar sekolah untuk merumuskan dan mewujudkan visi, misi dan program peningkatan mutu pendidikan secara bersama-sama. Dalam hal pengelolaaan kurikulum,

Hal-hal yang membuat kinerja guru dan proses belajar mengajar berjalan efektif adalah bahwa visi dan misi sekolah disusun bersama, kepala sekolah selalu melibatkan guru

Sebagai gambaran yang dapat membantu kita dalam melihat wujud budaya mutu sekolah unggul yang tercermin di sekolah, misalnya yang nampak pada: (a) visi dan misi

i VISI DAN MISI UNIVERSITAS SARI MULIA VISI UNISM Menjadi Universitas yang terkemuka dalam mengembangkan nilai potensi kekayaan lokal untuk menghasilkan lulusan yang berkarakter unggul

Hal ini ditanggapi Kepala sekolah : dalam menyusun visi misi sekolah, kepala sekolah , guru dan komite sudah melakukan evaluasi diri bersama-sama sehingga visi sekolah

1) Kinerja menejerial administrasi sekolah kepala sekolah diperlihatkan dengan merumuskan visi dan misi Sekolah Dasar dengan sangat baik. Hal ini berarti, visi dan misi