OUTLINE PENGAJUAN JUDUL PROPOSAL SKRIPSI NAMA : RIA ANJELINA BR. HUTASOID
NIM : 210503402
PRODI : PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Judul "Peran Video Dokumenter Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Pemahaman Kritis Siswa Terhadap Teks Eksposisi Oleh Siswa Kelas X Di SMA Swasta HKBP Doloksanggul Tahun
Ajaran 2024/2025"
Masalah Penelitian Pentingnya pemahaman dalam era informasi, tantangan pembelajaran dalam teks eksposisi.
Tujuan Penelitian a. Untuk mengetahui efektivitas penggunaan video
dokumenter dalam meningkatkan pemahaman kritis siswa.
b. Untuk mengidentifikasi aspek-aspek video dokumenter yang berkontribusi pada peningkatan pemahaman kritis.
Manfaat Penelitian a. Manfaat teoritis: kontribusi pada kajian media pembelajaran dan pemahaman kritis.
b. Manfaat praktis: bagi guru, siswa, sekolah, dan peneliti lain.
Model Penelitian Kuantitatif
Lokasi Penelitian SMA Swasta HKBP Doloksanggul
OUTLINE PENGAJUAN JUDUL PROPOSAL SKRIPSI NAMA : RIA ANJELINA BR. HUTASOID
NIM : 210503402
PRODI : PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Judul "Strategi Pemanfaatan Podcast Pendidikan Dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa Kelas X Di SMA Swasta HKBP
Doloksanggul Tahun Ajaran 2024/2025"
Masalah Penelitian Pentingnya kemampuan berbicara dalam komunikasi. Tantangan dalam meningkatkan kemampuan berbicara siswa.Potensi podcast pendidikan sebagai media pembelajaran yang fleksibel dan menarik.
Tujuan Penelitian a. Untuk mengidentifikasi strategi pemanfaatan podcast pendidikan yang efektif dalam meningkatkan kemampuan berbicara siswa.
b. Untuk mengetahui efektivitas penggunaan podcast pendidikan dalam meningkatkan kemampuan berbicara siswa.
Manfaat Penelitian a. Manfaat teoritis: kontribusi pada kajian media
pembelajaran dan peningkatan kemampuan berbicara.
b. Manfaat praktis: bagi guru, siswa, sekolah, dan peneliti lain.
Model Penelitian Kuantitatif
Lokasi Penelitian SMA Swasta HKBP Doloksanggul
OUTLINE PENGAJUAN JUDUL PROPOSAL SKRIPSI NAMA : RIA ANJELINA BR. HUTASOID
NIM : 210503402
PRODI : PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Judul "Analisa Sosiolinguistik terhadap Kemampuan Siswa dalam Membuat Tata Kalimat oleh Siswa Kelas X dengan Menggunakan
Metode Discovery Based Learning di SMA Swasta HKBP Doloksanggul Tahun Ajaran 2024/2025"
Masalah Penelitian Pentingnya tata kalimat dalam komunikasi efektif.Pengaruh faktor sosial dan budaya terhadap penggunaan bahasa.Potensi Discovery Based Learning (DBL) dalam meningkatkan pemahaman dan kemampuan tata kalimat.
Tujuan Penelitian a. Menganalisis pengaruh faktor sosiolinguistik terhadap kemampuan siswa dalam membuat tata kalimat.
b. Mengevaluasi efektivitas penerapan metode DBL dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam membuat tata kalimat dengan memperhatikan konteks sosiolinguistik.
Manfaat Penelitian a. Manfaat teoritis: kontribusi pada kajian sosiolinguistik dan pembelajaran bahasa.
b. Manfaat praktis: bagi guru, siswa, sekolah, dan peneliti lain.
Model Penelitian Kuantitatif
Lokasi Penelitian SMA Swasta HKBP Doloksanggul
