Panduan Pengerjaan Bukti Karya Gemini

gemini.google.com #GeminiAcademy

Panduan Pengerjaan Bukti Karya Gemini

Konten Perlu Pengembangan Cukup Baik Inspiratif

1 2 3

Prompt

Bukti karya memiliki 1-2 elemen prompt yang efektif

Bukti karya memiliki 3-4 elemen prompt yang efektif

Bukti karya memiliki 5 elemen prompt yang efektif

Dokumentasi &

Aksi nyata

Dokumentas dan link tidak lengkap

Dokumentasinya dan link aksi nyata ada tapi dikembangkan supaya lebih menarik

Dokumentasinya jelas dan link aksi nyata unik, menarik, dan bermanfaat.

1. Cantumkan identitas lengkap Anda.

2. Tuliskan refleksi dampak terukur dari Gemini dalam 1-2 kalimat sesuai template.

3. Tuliskan prompt efektif yang Anda gunakan di Gemini 4. Screenshot hasil prompt yang Anda gunakan di Gemini.

5. Screenshot hasil karya (docs/slides/sheets/form) siap pakai yang dibuat dengan bantuan Gemini.

6. Cantumkan link hasil karya (link docs/slides/sheets/form) yang dapat diakses publik (anyone with the link can view)

7. Cek slide bukti karya (Slide 3) Anda dengan rubrik di bawah:

8. Download Slide 1 yang sudah Anda edit dengan cara pilih slide 1, klik File->

Download -> PDF

9. Kumpulkan bukti karya di form ini dan juga menu bukti karya di PMM. Gunakan Tagar: #GeminiAcademy #REFO

gemini.google.com #GeminiAcademy

Heru Rahman GintingI Guru I SMPN 10 BATHIN SOLAPAN

saya seorang guru informatika jenjang SMP, buatkan materi untuk siswa kelas 7 SMPN 10 Bathin Solapan di Bengkalis untuk materi

struktur data, dengan tujuan pembelajaran yang akan di capai adalah siswa mampu menjelaskan jenis struktur data

membantu saya membuat presentasi

Pertemuan 1 Google Slides

BERFIKIR KOMPUTASIONAL

TOPIK : PENGERTIAN DATA DAN INFORMASI, JENIS- JENIS DATA (KUALITATIF, KUANTITATIF)

disusun oleh : HERU RAHMAN GINTING,

S.Pd

• Siswa mampu memahami pengertian data dan informasi.

• Siswa mampu membedakan jenis-jenis data (kualitatif dan kuantitatif).

• Siswa mampu mengidentifikasi data kualitatif dan kuantitatif dalam contoh.

• Siswa mampu menganalisis data kualitatif dan kuantitatif.

TUJUAN PEMBELAJARAN

Data adalah kumpulan fakta yang belum diolah.

Data dapat berupa angka, huruf, gambar, suara, atau video.

Data dapat diperoleh dari berbagai sumber, seperti observasi, eksperimen, dan survei.

PENGERTIAN DATA

Informasi adalah data yang telah diolah dan memiliki makna.

Informasi dapat digunakan untuk

pengambilan keputusan, pemecahan masalah, dan komunikasi.

Informasi dapat diperoleh dari berbagai sumber, seperti buku, berita, dan internet.

PENGERTIAN INFORMASI

JENIS-JENIS DATA

Data Kualitatif: data yang bersifat deskriptif dan tidak dapat diukur dengan angka. Contoh: warna,

rasa, bau, dan bentuk.

Data Kuantitatif: data yang bersifat numerik dan dapat diukur dengan angka. Contoh: tinggi badan,

berat badan, nilai ujian, dan jumlah penduduk.

CONTOH DATA KUALITATIF

• Warna favorit: merah, biru, hijau, dll.

• Rasa makanan: manis, asin, gurih, dll.

• Bau bunga: harum, semerbak, menyengat, dll.

• Bentuk benda: bulat, persegi, segitiga, dll.

CONTOH DATA KUANTITATIF

• Tinggi badan: 170 cm, 60 kg, dll.

• Nilai ujian: 80, 90, 100, dll.

• Jumlah penduduk: 100.000 jiwa, 200.000 jiwa, dll.

• Suhu udara: 25°C, 30°C, 35°C, dll.

CONTOH DATA KUANTITATIF

• Tinggi badan: 170 cm, 60 kg, dll.

• Nilai ujian: 80, 90, 100, dll.

• Jumlah penduduk: 100.000 jiwa, 200.000 jiwa, dll.

• Suhu udara: 25°C, 30°C, 35°C, dll.

• Data dan informasi adalah dua hal yang penting dalam kehidupan sehari-hari.

• Data dan informasi dapat digunakan

PENUTUP

PERTANYAAN DAN DISKUSI

Adakah pertanyaan atau

gagasan yang ingin diutarakan?

TERIMAKASIH