PENDAHULUAN
Penegasan Istilah
Untuk mempelajari dan menghindari kesalahpahaman dalam mengartikan judul di atas, penulis terlebih dahulu menjelaskan beberapa istilah yang digunakan dalam judul di atas. Ilmu tajwid adalah ilmu yang berguna untuk mengetahui cara melafalkan huruf dengan benar dan adil baik dari segi fitrah, gila dan sebagainya misalnya tarqiq, tafhim dan selain keduanya. Metode qiro'ati adalah metode membaca Al-Qur'an yang langsung menggabungkan bacaan tartil dan mengamalkannya sesuai kaidah keilmuan tajwid.
IdentifikasiMasalah
B atasanMasalah
RumusanMasalah
TujuanPenelitian
Manfaat Penelitian
LANDASAN TEORI
Ilmu Tajwid
Ilmu tajwid diajarkan setelah pandai membaca huruf arab dan mampu membaca Al-Qur'an secukupnya. Inti pembahasan (maudlu') dalam ilmu tajwid adalah semua kalimat yang terdapat dalam Al-Qur'an. 22 Direktori Umum Bimbingan Ummat Islam dan Deskripsi Haji, Direktori Informasi Islam, Bacaan dan Lagu Al-Qur'an Lengkap, (Jakarta: Departemen Agama RI, 2004), hal.
23Dirjen Bimbingan dan Penjelasan Ummat Islam tentang Haji, Direktorat Penerangan Islam, Bacaan dan Lagu Al-Qur'an Lengkap, (Jakarta: Departemen Agama RI, 2004), hal 101. 24Direktorat Umum Bimbingan dan Penjelasan Ummat Islam Haji, Direktorat Penerangan Islam, Bacaan dan Lagu Al-Qur'an Lengkap, (Jakarta: Kemenag RI, 2004), hal 25 Ditjen Bimas Islam dan Penjelasan Haji, Direktorat Penerangan Islam, Al-Qur'an Lengkap 'Kajian dan Lagu Anik, (Jakarta: Depag RI, 2004), hal.
Hal ini bisa dimaklumi, karena hanya melalui tajwid Al-Qur'an akan memiliki nilai ibadah. Jika seseorang tidak memahami tajwid, maka ia akan kesulitan berbicara gagap saat membaca Al-Qur'an.
Metode Qiro‟ati
Membaca Al-Qur‟an
Penelitian Terdahulu
Pembahasan pembelajaran ilmu tajwid melalui kegiatan membaca dan menulis dengan membaca Al Quran, semakin banyak peminat yang melakukan penelitian. 1. Hasil dari penelitian ini adalah dari perancangan aplikasi yang berjalan pada sistem operasi Android, dimana terdapat beberapa menu yang memberikan pembelajaran tajwid secara bertahap. Aplikasi ini juga memiliki tes yang dapat digunakan untuk memberikan tes kepada pengguna belajar tajwid.
1. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode yang digunakan untuk mengajarkan ilmu tajwid di pondok pesantren Tahfizh Al-Quran al-Imam. Gambaran tingkat kemampuan membaca Al-Qur'an santri Pesantren Tahfizh Al-Qur'an al-Imam 'Ashim Makassar sangat baik karena santri sudah mampu melafalkan huruf sesuai makhrai dan fitrahnya . 3. Perbedaan penelitian Baharuddin dengan peneliti adalah Baharuddin membahas tentang metode yang digunakan untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran Al-Imam 'Ashim Makassar, sedangkan peneliti.
1. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan membaca Al-Qur'an dengan tartil menggunakan metode Iqra pada siswa kelas V SD Inpres Tinggimae Kecamatan Somba Opu Kabupaten Gowa.
Kerangka Berpikir
Namun pada kenyataannya masih banyak permasalahan dalam kehidupan masyarakat untuk membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar. Untuk mengatasi permasalahan tersebut di atas, maka penulis memberikan solusi dengan menggunakan metode qiro'ati untuk mempelajari ilmu tajwid agar dapat membaca Al-Quran. Sulit membaca Al-Quran dengan baik dan benar - Masih banyak orang yang buta huruf.
Metode yang tepat diperlukan untuk masyarakat - 50-60% umat Islam tidak dapat membaca Al-Quran.
METODE PENELITIAN
- Data dan Sumber Data
- TeknikPengumpulan Data
- Teknik Keabsahan Data
- Teknik Analisis Data
Menyusun hasil klarifikasi secara keseluruhan setelah mendapatkan gambaran tentang ilmu tajwid melalui metode qiro'ati dalam memperbaiki bacaan Al-Qur'an. Metode Qiro'ati adalah metode membaca Al-Qur'an yang secara langsung melibatkan dan mengamalkan bacaan asam sesuai dengan kaidah ilmu tajwid. Athfal Matswa, Qoyyumamin Aqtoris mengatakan bahwa metode qiro'ati memiliki dua hal mendasar yaitu: membaca Al-Qur'an secara langsung dan pembiasaan.
90Alfiyah, Hubungan Metode Qiro'ati dengan Kemampuan Anak Membaca Al-Qur'an di TPQ Fathullah UIN Jakarta, Skripsi, (Jakarta: UIN Jakarta, 2008), h. Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa belajar ilmu tajwid melalui metode qiro'ati dalam kemampuan membaca Al-Qur'an. Metode qiro'ati memiliki dua prinsip dasar yaitu: membaca Al-Qur'an secara langsung dan pembiasaan membaca secara tartil sesuai dengan ilmu tajwid.
Al-Qur'an memuat pesan-pesan Tuhan (pesan-pesan ketuhanan) kepada umat manusia, yang disampaikan melalui Nabi Muhammad. 94 Mardan, Al-Qur'an: Sebagai pengenalan kepada pemahaman Al-Qur'an secara keseluruhan, (Jakarta: Pustaka Mapan, 2010), hlm. Ilmu tajwid adalah ilmu mempelajari cara membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar sehingga sempurna maknanya.
Tujuan mempelajari ilmu tajwid adalah agar seseorang bisa membaca Al-Qur'an dengan sempurna karena sudah mengetahui kaidah-kaidah yang benar. Berbagai metode yang digunakan dalam pengajaran Al-Qur'an tentunya memiliki kelebihan dan kekurangannya masing-masing. Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa belajar ilmu tajwid melalui metode qiro'ati mampu membaca Al-Qur'an.
Alfiyah, 2008, Hubungan Metode Qiro'ati Dengan Kemampuan Membaca Al Quran Anak Di TPQ Fathullah UIN Jakarta, Skripsi, Jakarta: UIN Jakarta. Kemampuan membaca Al-Qur'an Pesantren Tahfizh Al-Qur'an Al-Imam 'Ashim Makassar. Jauhar, Tentang Belajar Membaca Al-Qur'an Metode Qiro'ati, MataQu, diakses 18 Juni 2020, 09:48 WIB.
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Analisis Membaca Al-Qur‟an
Yusuf, isi Al-Qur'an terdiri dari empat hal, yaitu; iman, moral, hukum dan sejarah.96. Mempelajari ilmu tajwid adalah fardhu kifayah, tetapi menggunakan ilmu tajwid dalam membaca Al Quran adalah fardhu 'ain. Al-Qur'an adalah pedoman hidup bagi umat Islam, mempelajarinya adalah kewajiban yang tidak bisa ditawar lagi.
Begitupun dengan bacaannya, membaca Al-Qur'an tidak sama dengan membaca teks bahasa Arab pada umumnya, tetapi memiliki aturan dan tata caranya sendiri98. Al-Qur'an adalah wahyu Allah SWT yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW melalui malaikat Jibril sebagai pedoman hidup umat Islam. Sudah menjadi kewajiban bagi setiap muslim untuk bisa membaca Al-Qur'an dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Kedua, mencari pendidik atau media Al-Qur'an yang cocok untuk belajar membaca Al-Qur'an dengan lebih mudah. 100Bulaeng, Meningkatkan Kemampuan Membaca Al Quran Dengan Tartil Melalui Metode Iqra Pada Siswa Kelas V SD Inpres Tinggimae Kecamatan Somba Opu Kabupaten Gowa, Skripsi, (Makassar: UIN Alauddin Makassar, 2016), h. Penguasaan hukum tajwid adalah kehebatan dan kehebatan seseorang mengenai hukum-hukum tajid dengan membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar.
Jika memperhatikan kedua hal tersebut, maka ada dugaan adanya pengaruh yang signifikan penguasaan hukum tajwid terhadap kemampuan membaca Al-Qur'an. Kami berharap masyarakat menyadari pentingnya kemampuan membaca Al-Qur'an dan pengamalannya, karena Al-Qur'an menciptakan lingkungan yang damai, tenteram dan sejahtera. Aliwar, 2016, Penguatan Model Pembelajaran Literasi Al-Qur'an dan Manajemen Organisasi (TPQ), Jurnal Al-Ta'dib, Vol.
Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Qur'an Dengan Tartil Melalui Metode Iqra Pada Siswa Kelas V SD Inpres Tinggimae Kecamatan Somba Opu Kabupaten Gowa. Hasan, Sholeh dan Wahyuni, Tri, 2018, Kontribusi Implementasi Metode Qiro'ati dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur'an Tartil, Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol V. Mardan, 2010, Al-Qur'an: Bukan pula pengantar dalam Memahami Al-Qur'an Seutuhnya, Jakarta: Mendirikan Perpustakaan.
Analisi Ilmu Tajwid melalui Metode Qiro‟ati dalam Membaca
Pembahasan
Ilmu tajwid dapat dipelajari oleh seluruh umat Islam dengan menggunakan metode pembelajaran Al-Quran yang praktis dan efektif bagi seluruh umat Islam. Banyak metode yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran membaca Al-Qur'an, sebaiknya pendidik atau peserta didik hanya memilih metode yang praktis dan efektif untuk mereka gunakan ketika membaca Al-Qur'an. Salah satu metode yang dapat digunakan adalah metode qiro'ati, karena metode qiro'ati memiliki kelebihan antara lain: merupakan metode yang praktis dan mudah dipahami, memberikan banyak kegiatan dan latihan bagi siswa dan bahkan jika siswa tidak tahu tajwid, tapi sudah bisa membaca Al-Quran - Al-Quran langsung fasih dan getir dengan ilmu tajwidnya.
Karena mengamalkan Al-Quran dalam kehidupan sehari-hari akan tercipta lingkungan yang tenteram, damai, sejahtera dan diridhoi Allah SWT. Al-Qur'an diyakini sebagai way of life bagi umat Islam karena di dalam Al-Qur'an membahas tentang kebutuhan seluruh ummat. Saat membaca Al-Qur'an kegiatan melihat dan memahami isi dari apa yang tertulis dengan berbicara atau diam dengan membaca apa yang tertulis.
Setelah guru memberikan materi nun sukun atau tanwin, guru langsung mempraktekkannya kemudian baru mendengarkan bacaan al quran yang dibacakan siswa menurut hukum nun sukun atau tanwin. Lembaga pendidikan Al-Qur'an lebih banyak melahirkan tenaga pendidik yang benar-benar lulus atau bersertifikat untuk menjadi pendidik yang membaca Al-Qur'an, serta memberikan pendidikan kepada masyarakat. Pendidik harus menyadari penggunaan metode yang tepat untuk setiap lapisan masyarakat yang mereka ajar, karena metode yang baik akan memudahkan proses pembelajaran membaca Al-Qur'an, salah satunya adalah metode qiro'ati.
Aqtoris, Quyyumamin, 2008, Penggunaan Metode Pengajaran Qiroati dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca dan Menulis Al-Qur'an di TPQ Wardatul Ishlah Merjosari Lowokwaru Malang, Skripsi, Malang: UIN Malang. Direktorat Jenderal Bimas Islam dan Penjelasan Haji, Direktorat Penerangan Islam, 2004, Tajwid dan Nyanyian Al-Qur'an Lengkap, Jakarta: Kementerian Agama Republik Indonesia. Athfal, 2016, Studi kasus pembelajaran Al Quran dengan metode Qiroati di MI Sultan Agung Sleman Yogyakarta, Teza, Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga.
Oktavia Belgies, , 2015, Penerapan Metode Pembelajaran Al-Qur'an (Metode Ummi dan Tartiila) dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca dan Menulis Al-Qur'an di Madrasah Diniyah Sang Surya dan TPQ Al-Mubarok Kota Malang Malang: UIN Maulana Malik IbrahimMalang. Implementasi Pembelajaran Tajwid dan Keterampilan Membaca Al-Qur'an Pada Materi Al-Qur'an Hadits Siswa VII. kelas di MTS Al Manar Benar Tengaran pada tahun pelajaran 2016/2017. Sholikhah, Lailatus, 2019, Pengaruh Penguasaan Ilmu Tajwid Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur'an Siswa VIII. kelas di Mts Fatahillah Bringinn Ngalian Semarang Skripsi Tahun Akademik, Semarang: UIN Walisongo.
