S I L A B US S I L A B US
S
SAATTUUAAN N PPEENNDDIIDDIIKKAANN : : MMAAN N SSAAKKAATTIIGGAA M
MAATTA A PPEELLAAJJAARRAANN : : AALL--QQUURR’’AAN N HHAADDIISSTT K
KEELLAAS S / / SSEEMMEESSTTEERR : : X X / / GGAANNJJIILL ST
STANANDADAR KR KOMOMPEPETETENSNSII : 1. : 1. MeMemamahahami mi pepengngerertitian an alal-Q-Qurur’a’an dn dan an kekeototenentitikakannnnyaya
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR MATERIMATERI POKOK
POKOK KKEEGGIIAATTAAN PN PEEMMBBEELLAAJJAARRAANN IINNDDIIKKAATTOORR PPEENNIILLAAIIAANN WWAAKKTTUU SUMBER/BAHAN/SUMBER/BAHAN/
ALAT ALAT
1
1..11.. MMeennjjeellaasskkaan p en p ennggeerrttiiaann al-Qur’an menurut para ahli al-Qur’an menurut para ahli
1
1..22.. MMeemmbbuukkttiikkaann Keunikan al-Qur’an Ditinjau Keunikan al-Qur’an Ditinjau dari keunikan redaksinya, dari keunikan redaksinya, kemujizatannya, dan kemujizatannya, dan sejarahnya.
sejarahnya.
1.3.Menunjukan 1.3.Menunjukan prilakuprilaku Orang Orang yangyang
Meyakini al-Qur’an Meyakini al-Qur’an
Pengertian al- Pengertian al- Qur’an Qur’an Menurut para Menurut para ahli
ahli
Keunikan al- Keunikan al- Qur’an Qur’an
Prilaku orang Prilaku orang yang meyakini yang meyakini al_qur’an al_qur’an
Mencari informasi tentang Mencari informasi tentang pengertian al-Qur’an menurut para pengertian al-Qur’an menurut para
ahli ahli
Mencari informasi tentang keunikan Mencari informasi tentang keunikan al-Qur’an ditinjau dari
al-Qur’an ditinjau dari
redaksinya,kemujizatannya, dan redaksinya,kemujizatannya, dan sejarahnya.
sejarahnya.
Mendiskusikan perilaku orang yang Mendiskusikan perilaku orang yang meyakini al-Qur’an
meyakini al-Qur’an
Menyebutkan pengertian al- Menyebutkan pengertian al- Qur’an menurut para ahli Qur’an menurut para ahli
Menjelaskan keunikan al- Menjelaskan keunikan al- Qur’an
Qur’an
Baik dari segi redaksinya, Baik dari segi redaksinya, kemujizatannya, dan kemujizatannya, dan sejaranya
sejaranya
Menunjukan perilaku orang Menunjukan perilaku orang yang meyakini al-Qur’an.
yang meyakini al-Qur’an.
Jenis Tagihan Jenis Tagihan
-Lisan/tertulis -Lisan/tertulis Bentuk Insrumen Bentuk Insrumen - Pilihan Ganda - Pilihan Ganda
4
4 JJPP --AAll--qquurr’’aan n ddaann terjemah.
terjemah.
- buku alqur’an - buku alqur’an hadis kelas X hadis kelas X terbitan TS.
terbitan TS.
-Buku-buku yang -Buku-buku yang relevan
relevan
Sakatiga, 2009
Sakatiga, 2009
M
Meennggeettaahhuuii GGuurru u MMaatta a PPeellaajjaarraann
D
Drraa. . SSeellffi i AArriiaannii, , MMMM.. U U l l a a I I k k aa, , SS..PPdd..II Nip : 150235938
Nip : 150235938 Nip : 150290616Nip : 150290616
S I L A B U S S I L A B U S
S
SAATTUUAAN N PPEENNDDIIDDIIKKAANN : : MMAAN N SSAAKKAATTIIGGAA M
MAATTA A PPEELLAAJJAARRAANN : : AALL--QQUURR’’AAN N HHAADDIISSTT K
KEELLAAS S / / SSEEMMEESSTTEERR : : X X / / GGAANNJJIILL ST
STANANDADAR KR KOMOMPEPETETENSNSII : 2. : 2. MeMemamahahami mi isisi pi pokokok ok ajajararan an alal-Q-Qurur’a’an.n.
K
KOOMMPPEETTEENNSSI I DDAASSAARR MMAATTEERRI I PPOOKKOOK K KEGIATANKEGIATAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN IINNDDIIKKAATTOORR PPEENNIILLAAIIAANN WWAAKKTTUU SUMBER/BAHAN/SUMBER/BAHAN/
ALAT ALAT
2.1.Mengidentifikasi 2.1.Mengidentifikasi Isi pokok ajaran Isi pokok ajaran Al-Qur’an.
Al-Qur’an.
2.2. Menunjukan ayat yang terkait 2.2. Menunjukan ayat yang terkait
Dengan isi pokok ajaran Dengan isi pokok ajaran Al-Qur’an.
Al-Qur’an.
2.3. Menjelaskan
2.3. Menjelaskan kandungan ayatkandungan ayat Yang Yang terkait terkait dengan dengan isi isi pokok pokok Ajaran Ajaran al-Qur’anal-Qur’an
Isi pokok ajaran al-Qur’an : Isi pokok ajaran al-Qur’an :
Akidah,Ibadah,Muamalah,Akhla Akidah,Ibadah,Muamalah,Akhla k,Hukum,Sejarah,Dasar Iptek.
k,Hukum,Sejarah,Dasar Iptek.
Ayat al-Qur’an tentang isi pokok Ayat al-Qur’an tentang isi pokok ajaran al-Qur’an.
ajaran al-Qur’an.
Kandungan ayat yang terkait dengan Kandungan ayat yang terkait dengan isi poko ajaran al-Qur’an
isi poko ajaran al-Qur’an
Menjelaskan isi pokok Menjelaskan isi pokok ajaran al-Qur’an ajaran al-Qur’an Mencari ayat-ayat Mencari ayat-ayat tentang isi pokok ajaran tentang isi pokok ajaran Al-Qur’an.
Al-Qur’an.
Mendiskusikan Mendiskusikan kandungan ayat tentang kandungan ayat tentang isi pok ajaran al- isi pok ajaran al- Qur’an.
Qur’an.
Menyebutkan isi Menyebutkan isi pokok ajaran al- pokok ajaran al-
Qur’an Qur’an
Melafazkan ayat-ayat Melafazkan ayat-ayat tentang
tentang
Isi pokok al-Quran Isi pokok al-Quran Menjelaskan Menjelaskan kandungan ayat kandungan ayat tentang isi pokok tentang isi pokok ajaran al-Qur’an ajaran al-Qur’an
Jenis Tagihan Jenis Tagihan
-Lisan/tertulis -Lisan/tertulis Bentuk Insrumen Bentuk Insrumen - Pilihan Ganda - Pilihan Ganda
4
4 JJPP AAll--qquurr’’aan n ddaann terjemah.
terjemah.
- buku alqur’an - buku alqur’an hadis kelas X hadis kelas X terbitan TS.
terbitan TS.
-Buku-buku yang -Buku-buku yang relevan
relevan
ST
STANANDADAR R KOKOMPMPETETENENSISI : 3: 3. M. Mememahahamami i fufungngsi si AlAl-Q-Qurur’a’an n dadalalam m kekehihidudupapan.n.
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR MATERIMATERI POKOK POKOK
KEGIATAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN IINNDDIIKKAATTOORR PPEENNIILLAAIIAANN WWAAKKTTUU SUMBER/BAHAN/SUMBER/BAHAN/
ALAT ALAT
3.1. Mendeskrifsika Fungsi Al-Qur’an.
3.1. Mendeskrifsika Fungsi Al-Qur’an.
3.2. Menunjukan perilaku orang yang 3.2. Menunjukan perilaku orang yang
Memfungsikan Al-Qur’an.
Memfungsikan Al-Qur’an.
3.3. Menerapkan 3.3. Menerapkan
Fungsi al-Qur’an Fungsi al-Qur’an Dalam Dalam kehidupankehidupan
Sehari-hari.
Sehari-hari.
Fungsi Al- Fungsi Al- Qur’an Qur’an
-Mendiskusikan fungsi -Mendiskusikan fungsi al-Qur’an diturunkan al-Qur’an diturunkan -Mendiskusikan perilaku -Mendiskusikan perilaku orang yang memfungsi- orang yang memfungsi- kan al-Qur’an.
kan al-Qur’an.
-Menjelaskan fungsi al- -Menjelaskan fungsi al- Qur’an dalam kehidupan Qur’an dalam kehidupan sehari-hari
sehari-hari
-Menjelaskan fungsi al- -Menjelaskan fungsi al- Qur’an diturunkan Qur’an diturunkan
-Dapat menunjukan perilkau -Dapat menunjukan perilkau orang yang memfungsikan orang yang memfungsikan al-Qur’an.
al-Qur’an.
-Dapat menerapkan fungsi -Dapat menerapkan fungsi al-qur’an dalam kehisupan al-qur’an dalam kehisupan sehari-hari
sehari-hari
Jenis Tagihan Jenis Tagihan
-Lisan/tertulis -Lisan/tertulis Bentuk Insrumen Bentuk Insrumen - Pilihan Ganda - Pilihan Ganda
4
4 JJPP AAll--qquurr’’aan n ddaann terjemah.
terjemah.
- buku alqur’an - buku alqur’an hadis kelas X hadis kelas X terbitan TS.
terbitan TS.
-Buku-buku yang -Buku-buku yang relevan
relevan
ST
STANANDADAR KOR KOMPMPETETENENSISI : 4. M: 4. Mememahahamami cai carara-c-carara mea mencncarari sui surarat dat dan ayn ayat dat dalalam aam al-l-QuQur’r’anan..
K
KOOMMPPEETTEENNSSI I DDAASSAARR MMAATTEERRI I PPOOKKOOK K KEGIATANKEGIATAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN IINNDDIIKKAATTOORR PPEENNIILLAAIIAANN WWAAKKTTUU SUMBER/BAHAN/SUMBER/BAHAN/
ALAT ALAT
4.1. Menunjukan 4.1. Menunjukan Kitab-kitab Kitab-kitab yangyang Berhubungan Berhubungan Cara-cara Cara-cara mencarimencari
Surat dan ayat Surat dan ayat Dalam al-qur’an.
Dalam al-qur’an.
4.2. Menerapkan cara- 4.2. Menerapkan cara- Cara Cara mencari mencari suratsurat Dan Dan ayat ayat didalamdidalam Al-Qur’an.
Al-Qur’an.
- Pengertian Surat dan Ayat.
- Pengertian Surat dan Ayat.
-Kitab-kitab yang berhubungan -Kitab-kitab yang berhubungan cara mencari surat dan ayat cara mencari surat dan ayat dalam al-Qur’an.
dalam al-Qur’an.
-Surat dan ayat -Surat dan ayat
-Mencari arti surat dan -Mencari arti surat dan ayat
ayat
-Mencari kitab-kitab -Mencari kitab-kitab yang berhubungan cara yang berhubungan cara mencari surat dan ayat al- mencari surat dan ayat al- Qur’an.
Qur’an.
-Mempraktekkan cara -Mempraktekkan cara mencari surat dan ayat di mencari surat dan ayat di dalam al-Qur’an.
dalam al-Qur’an.
-Menyebutkan [pengertian -Menyebutkan [pengertian surat dan ayat.
surat dan ayat.
-Dapat menggunakan kitab- -Dapat menggunakan kitab- kitabuntuk mencari ayat-ayat kitabuntuk mencari ayat-ayat di dalam al-Qur’an.
di dalam al-Qur’an.
-Dapat mencari surat dan -Dapat mencari surat dan ayat dengan baik dan benar.
ayat dengan baik dan benar.
Jenis Tagihan Jenis Tagihan
-Lisan/tertulis -Lisan/tertulis Bentuk Insrumen Bentuk Insrumen - Pilihan Ganda - Pilihan Ganda
4
4 JJPP AAll--qquurr’’aan n ddaann terjemah.
terjemah.
- buku alqur’an - buku alqur’an hadis kelas X hadis kelas X terbitan TS.
terbitan TS.
-Buku-buku yang -Buku-buku yang relevan
relevan
STA
STANDANDAR KOR KOMPEMPETENTENSISI : 5. M: 5. Memaemahamhami ayi ayat-at-ayaayat alt al-Qu-Quran ran tententantang mag manusnusia dia dan tan tugaugasnysnya sea sebagbagai kai khalhalifaifah di bh di bumiumi..
K
KOOMMPPEETTEENNSSI I DDAASSAARR MMAATTEERRI I PPOOKKOOK K KEGIATANKEGIATAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN IINNDDIIKKAATTOORR PPEENNIILLAAIIAANN WWAAKKTTUU SUMBER/BAHAN/SUMBER/BAHAN/
ALAT ALAT
5.1. Mengartikan QS. Al-Mu’minun 5.1. Mengartikan QS. Al-Mu’minun :1-14, :1-14, QS QS : : Al-Nahl Al-Nahl :78,:78,
QS: Al-Baqarah : 30 dan QS: Al-Baqarah : 30 dan QS; Adz-Dzariyat : 56.
QS; Adz-Dzariyat : 56.
5.2. Menjelaskan kandungan ayat 5.2. Menjelaskan kandungan ayat 5.3. Menerapkan perilaku sebagai 5.3. Menerapkan perilaku sebagai
Khalifah di bumi seperti Khalifah di bumi seperti Terkandung dalam ayat.
Terkandung dalam ayat.
QS. Al
QS. Al-Mu’minun -Mu’minun :1-14,:1-14, QS : Al-Nahl :78, QS : Al-Nahl :78, QS: Al-Baqarah : 30 dan QS: Al-Baqarah : 30 dan QS; Adz-Dzariyat : 56.
QS; Adz-Dzariyat : 56.
- Membacakan ayat - Membacakan ayat - mengartikan, ayat.
- mengartikan, ayat.
- Mendiskusiakan ayat.
- Mendiskusiakan ayat.
- Menunjukan perilaku- - Menunjukan perilaku- perilaku yang ter cermin perilaku yang ter cermin
dalam ayat dalam ayat
..
- Dapat mengartiakan ayat - Dapat mengartiakan ayat QS. Al-Mu’minun :1-14, QS. Al-Mu’minun :1-14,QS : Al-Nahl :78,QS : Al-Nahl :78, QS: Al-Baqarah : 30 dan QS: Al-Baqarah : 30 dan QS; Adz-Dzariyat : 56.
QS; Adz-Dzariyat : 56.
- Dapat menyimpulkan - Dapat menyimpulkan kandungan ayat.
kandungan ayat.
- Dapat berperilaku sebagai - Dapat berperilaku sebagai khalifah dibumi sesuai yang khalifah dibumi sesuai yang tercemin dalam ayat.
tercemin dalam ayat.
Jenis Tagihan Jenis Tagihan
-Lisan/tertulis -Lisan/tertulis Bentuk Insrumen Bentuk Insrumen - Pilihan Ganda - Pilihan Ganda
6 JP 6 JP
Al-qur’an dan Al-qur’an dan terjemah.
terjemah.
- buku alqur’an - buku alqur’an hadis kelas X hadis kelas X terbitan TS.
terbitan TS.
-Buku-buku yang -Buku-buku yang relevan
relevan
ST
STANANDADAR KR KOMOMPEPETETENSNSII : 6. : 6. MeMemamahahami mi ayayatat-a-ayayat at al-l-QuQur’r’an an tetentntanang deg demomokrkrasasi.i.
K
KOOMMPPEETTEENNSSI I DDAASSAARR MMAATTEERRI I PPOOKKOOK K KEGIATANKEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
IINNDDIIKKAATTOORR PPEENNIILLAAIIAANN WWAAKKTTUU SUMBER/BAHAN/SUMBER/BAHAN/
ALAT
6.1. Mengartikan QS: Ali Imran : 159 ALAT
6.1. Mengartikan QS: Ali Imran : 159 QS: QS: Asy-Syura Asy-Syura : : 3838
6.2. Menjelaskan kandungan ayat 6.2. Menjelaskan kandungan ayat QS: QS: Ali Ali Imran Imran : : 159159 QS: QS: Asy-Syura Asy-Syura : : 3838
6.3. Menerapkan perilaku hidup 6.3. Menerapkan perilaku hidup
Demokrasi seperti terkandung Demokrasi seperti terkandung Dalam QS: Ali Imran : 159 dan Dalam QS: Ali Imran : 159 dan QS: QS: Asy-Syura Asy-Syura : : 38 38 dalamdalam
Kehidupan sehari-hari.
Kehidupan sehari-hari.
QS: Ali Imran : 159 QS: Ali Imran : 159 QS: Asy-Syura : 38 QS: Asy-Syura : 38
- Mengartikan ayat - Mengartikan ayat
- Mendiskusikan ayat - Mendiskusikan ayat
- Menunjukan perilaku- - Menunjukan perilaku- perilaku yang ter cermin perilaku yang ter cermin
dalam ayat dalam ayat
- Dapat mengartikan ayat - Dapat mengartikan ayat
QS: Ali Imran : 159 QS: Ali Imran : 159 QS: Asy-Syura : 38 QS: Asy-Syura : 38 - Dapat menyimpulkan - Dapat menyimpulkan kandungan ayat QS: Ali kandungan ayat QS: Ali
Imran : 159 Imran : 159 QS: Asy-Syura : 38 QS: Asy-Syura : 38
- Dapat berperilaku - Dapat berperilaku Demokrasi sepaerti yang Demokrasi sepaerti yang terkandung dalam ayat QS:
terkandung dalam ayat QS:
Ali Imran : 159 Ali Imran : 159 QS: Asy-Syura : 38 QS: Asy-Syura : 38
Jenis Tagihan Jenis Tagihan
-Lisan/tertulis -Lisan/tertulis Bentuk Insrumen Bentuk Insrumen - Pilihan Ganda - Pilihan Ganda
4
4 JJPP AAll--qquurr’’aan n ddaann terjemah.
terjemah.
- buku alqur’an - buku alqur’an hadis kelas X hadis kelas X terbitan TS.
terbitan TS.
-Buku-buku yang -Buku-buku yang relevan
relevan
Sakatiga, 2009
Sakatiga, 2009
M
Meennggeettaahhuuii GGuurru u MMaatta a PPeellaajjaarraann
D
Drraa. . SSeellffi i AArriiaannii, , MMMM.. U U l l a a I I k k aa, , SS..PPdd..II Nip : 150235938
Nip : 150235938 Nip : 150290616Nip : 150290616
S I L A B US S I L A B US
S
SAATTUUAAN N PPEENNDDIIDDIIKKAANN : : MMAAN N SSAAKKAATTIIGGAA M
MAATTA A PPEELLAAJJAARRAANN : : AALL--QQUURR’’AAN N HHAADDIISSTT K
KEELLAAS S / / SSEEMMEESSTTEERR : : X X / / GGEENNAABB ST
STANANDADAR KR KOMOMPEPETETENSNSII : 1: 1. M. Mememahahamami ii iststililahah-i-iststililah ah hahadiditsts
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR MATERIMATERI POKOK
POKOK KKEEGGIIAATTAAN PN PEEMMBBEELLAAJJAARRAANN IINNDDIIKKAATTOORR PPEENNIILLAAIIAANN WWAAKKTTUU SUMBER/BAHAN/SUMBER/BAHAN/
ALAT ALAT
1.1.
1.1. Mendefinisikan Mendefinisikan pengertianpengertian Hadits, Sunnah, Khabar, Atsar Hadits, Sunnah, Khabar, Atsar dan Hadist Qudsi
dan Hadist Qudsi 1.2.
1.2. Memandingkan Memandingkan pengertianpengertian Hadist, Sunnah, Khabar, Atsar Hadist, Sunnah, Khabar, Atsar dan Hadits Qudsi.
dan Hadits Qudsi.
1.3.
1.3. Menerapkan Menerapkan pengertian pengertian Hadis,Hadis, Sunnah (sunnah qauliyah, Sunnah (sunnah qauliyah, sunnah fi’liyah dan sunnah sunnah fi’liyah dan sunnah taqririyah),Khabar, Atsar dn taqririyah),Khabar, Atsar dn Hadits Qudsi ).
Hadits Qudsi ).
Pengertian Pengertian Hadits Hadits Macam-macam Macam-macam
sunnah sunnah
Mencari arti Hadits, Sunnah, Mencari arti Hadits, Sunnah, Khabar, Atsar dan Hadist Qudsi Khabar, Atsar dan Hadist Qudsi
Mengadakan perbandingan Hadist, Mengadakan perbandingan Hadist, Sunnah, Khabar, Atsar dan Hadits Sunnah, Khabar, Atsar dan Hadits Qudsi.
Qudsi.
Mencari contoh Hadis, Sunnah Mencari contoh Hadis, Sunnah (sunnah qauliyah, sunnah fi’liyah (sunnah qauliyah, sunnah fi’liyah dan sunnah taqririyah),Khabar, dan sunnah taqririyah),Khabar, Atsar dn Hadits Qudsi ).
Atsar dn Hadits Qudsi ).
Dapat menyebutkan arti Dapat menyebutkan arti Hadits, Sunnah, Khabar, Hadits, Sunnah, Khabar, Atsar dan Hadist Qudsi.
Atsar dan Hadist Qudsi.
Dapat membedakan Hadist, Dapat membedakan Hadist, Sunnah, Khabar, Atsar dan Sunnah, Khabar, Atsar dan Hadits Qudsi.
Hadits Qudsi.
Dapat menunjukan contoh- Dapat menunjukan contoh- contoh Hadis, Sunnah contoh Hadis, Sunnah (sunnah qauliyah, sunnah (sunnah qauliyah, sunnah fi’liyah dan sunnah fi’liyah dan sunnah taqririyah),Khabar, Atsar dn taqririyah),Khabar, Atsar dn Hadits Qudsi ).
Hadits Qudsi ).
Jenis Tagihan Jenis Tagihan
-Lisan/tertulis -Lisan/tertulis Bentuk Insrumen Bentuk Insrumen - Pilihan Ganda - Pilihan Ganda
6
6 JJPP AAll--qquurr’’aan n ddaann terjemah.
terjemah.
- buku alqur’an - buku alqur’an hadis kelas X hadis kelas X terbitan TS.
terbitan TS.
-Buku-buku yang -Buku-buku yang relevan
relevan
ST
STANANDADAR KR KOMOMPEPETETENSNSII : 2: 2. M. Mememahahamami si sananad ad dadan mn matatan an hahadiditsts
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR MATERIMATERI POKOK
POKOK KKEEGGIIAATTAAN PN PEEMMBBEELLAAJJAARRAANN IINNDDIIKKAATTOORR PPEENNIILLAAIIAANN WWAAKKTTUU SUMBER/BAHAN/SUMBER/BAHAN/
ALAT ALAT
2.1. Menjelaskan pengertian sanad 2.1. Menjelaskan pengertian sanad
Dan matan Dan matan
2.2. Menerapkan pengertian sanad 2.2. Menerapkan pengertian sanad
Dan matan hadits.
Dan matan hadits.
Sanad dan Sanad dan Matan Hadist Matan Hadist
Memberikan penjelasan pengertian Memberikan penjelasan pengertian sanad dan matan hadits.
sanad dan matan hadits.
Mencari contoh sanad dan matan Mencari contoh sanad dan matan didalam hadits
didalam hadits
Dapat mengartikan sanad Dapat mengartikan sanad dan matan hadits dan matan hadits Dapat menunjukan contoh Dapat menunjukan contoh matan dan hadits.
matan dan hadits.
Jenis Tagihan Jenis Tagihan
-Lisan/tertulis -Lisan/tertulis
Bentuk Insrumen Bentuk Insrumen
4 JP 4 JP
- Pilihan Ganda - Pilihan Ganda ST
STANANDADAR KR KOMOMPEPETETENSNSII : 3. : 3. MeMendndeseskrkrififsisikakan fn funungsgsi hi hadaditits tes terhrhadadap ap alal-Q-Qurur’a’an.n.
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR MATERIMATERI POKOK
POKOK KKEEGGIIAATTAAN PN PEEMMBBEELLAAJJAARRAANN IINNDDIIKKAATTOORR PPEENNIILLAAIIAANN WWAAKKTTUU SUMBER/BAHAN/SUMBER/BAHAN/
ALAT ALAT
3.1. Menjelaskan fungsi hadits 3.1. Menjelaskan fungsi hadits
Terhadap al-Qur’an.
Terhadap al-Qur’an.
3.2. Menunjukkan contoh fungsi 3.2. Menunjukkan contoh fungsi Hadits terhadap al-Qur’an.
Hadits terhadap al-Qur’an.
3.3. Menerapakan fungsi hadits 3.3. Menerapakan fungsi hadits
Terhadap al-Qur’an.
Terhadap al-Qur’an.
Fungsi hadits Fungsi hadits terhadap al- terhadap al-
Qur’an Qur’an
Memberikan penjelasan fungsi Memberikan penjelasan fungsi hadits terhadap al-Qur’an.
hadits terhadap al-Qur’an.
Mencari contoh fungsi hadits Mencari contoh fungsi hadits terhadap al-Qur’an.
terhadap al-Qur’an.
Dapat menjelaskan fungsi Dapat menjelaskan fungsi hadits terhadap al-qur’an.
hadits terhadap al-qur’an.
Dapat menunjukan contoh Dapat menunjukan contoh fungsi hadits terhadap al- fungsi hadits terhadap al- Qur’an.
Qur’an.
Jenis Tagihan Jenis Tagihan
-Lisan/tertulis -Lisan/tertulis Bentuk Insrumen Bentuk Insrumen - Pilihan Ganda - Pilihan Ganda
6
6 JJPP AAll--qquurr’’aan n ddaann terjemah.
terjemah.
- buku alqur’an - buku alqur’an hadis kelas X hadis kelas X terbitan TS.
terbitan TS.
-Buku-buku yang -Buku-buku yang relevan
relevan
ST
STANANDADAR KOR KOMPMPETETENENSISI : 4. Me: 4. Memamahahami pemi pembmbagagiaian hadn haditits dars dari segi segi kuai kuantntititas daas dan kuan kualilitatasnsnyaya..
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR MATERIMATERI POKOK
POKOK KKEEGGIIAATTAAN PN PEEMMBBEELLAAJJAARRAANN IINNDDIIKKAATTOORR PPEENNIILLAAIIAANN WWAAKKTTUU SUMBER/BAHAN/SUMBER/BAHAN/
ALAT ALAT
4.1. Menjelaskan pembagian hadis 4.1. Menjelaskan pembagian hadis Dari Dari segi segi kuantitasnya.kuantitasnya.
4.2. Menjelaskan pembagian hadits 4.2. Menjelaskan pembagian hadits
Dari segi kualitasnya.
Dari segi kualitasnya.
Pembagian Pembagian Hadits Hadits
Memberikan penjelasan tentang Memberikan penjelasan tentang hadis dari segi kuantitasnya.
hadis dari segi kuantitasnya.
Memberikan pembagian hadits dri Memberikan pembagian hadits dri segi kualitasnya
segi kualitasnya
Dapat menjelaskan Dapat menjelaskan pembagian hadits dari segi pembagian hadits dari segi
kuantitasnya kuantitasnya
Dapat menjelaskan Dapat menjelaskan pembagian hadits dari segi pembagian hadits dari segi
kualitasnya.
kualitasnya.
Jenis Tagihan Jenis Tagihan
-Lisan/tertulis -Lisan/tertulis Bentuk Insrumen Bentuk Insrumen - Pilihan Ganda - Pilihan Ganda
6
6 JJPP AAll--qquurr’’aan n ddaann terjemah.
terjemah.
- buku alqur’an - buku alqur’an hadis kelas X hadis kelas X terbitan TS.
terbitan TS.
-Buku-buku yang -Buku-buku yang relevan
relevan
STA
STANDANDAR R KOMKOMPETPETENSENSII : 5: 5. M. Memaemahamhami i ayaayat-at-ayat yat al-al-QurQur’an ’an tententantang kg keikeikhlahlasan san daldalam am berberibaibadahdah..
K
KOOMMPPEETTEENNSSI I DDAASSAARR MMAATTEERRI I PPOOKKOOKK KKEEGGIIAATTAAN N PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN IINNDDIIKKAATTOORR PPEENNIILLAAIIAANN WWAAKKTTUU SUMBER/BAHAN/SUMBER/BAHAN/
ALAT ALAT
5.1. Mengartikan QS. Al-An’am : 5.1. Mengartikan QS. Al-An’am : 162-163, QS: Al-Bayyinah : 5 162-163, QS: Al-Bayyinah : 5 Dan Dan hadits hadits tentang tentang keikhlasankeikhlasan
Dalam beribadah Dalam beribadah 5.2. Menjelaskan kandungan 5.2. Menjelaskan kandungan QS: Al-An’am 162-163, QS: Al-An’am 162-163, QS: QS: Al-Bayyinah Al-Bayyinah : : 55
Dan Dan hadits hadits tentang tentang keikhlasankeikhlasan Dalam beribadah.
Dalam beribadah.
5.3. Menyunjukan perilaku orang 5.3. Menyunjukan perilaku orang Yang Yang mengamalkan mengamalkan ayat/haditsayat/hadits 5.4. Menampilkan perilaku ikhlas 5.4. Menampilkan perilaku ikhlas Dalam beribadah seperti yang Dalam beribadah seperti yang Terkandung dalam
Terkandung dalam QS. Al- QS. Al- AnAn ‘am ‘am 162-163, 162-163, QS QS Al-BayyinahAl-Bayyinah Dan hadits tentang keikhlasan Dan hadits tentang keikhlasan Dalam beribadah.
Dalam beribadah.
QS. Al-An’am : QS. Al-An’am : 162-163, QS: Al- 162-163, QS: Al- Bayyinah : 5 Bayyinah : 5 Dan hadits tentang Dan hadits tentang
keikhlasan keikhlasan Dalam beribadah Dalam beribadah
-Mengartikan,
-Mengartikan, isi QS. isi QS. Al-Al- An’am :162-163, QS: Al- An’am :162-163, QS: Al- Bayyinah : 5 dan hadits Bayyinah : 5 dan hadits tentang keikhlasan tentang keikhlasan Dalam beribadah.
Dalam beribadah.
-Mendiskusikan isi -Mendiskusikan isi kandungan ayat dan hadits kandungan ayat dan hadits
-Mengelompokan perilaku -Mengelompokan perilaku orang yang mengamalkan orang yang mengamalkan ayat/hadits.
ayat/hadits.
-Mencari contoh-contoh -Mencari contoh-contoh perilaku ikhlas dalam perilaku ikhlas dalam beribadah seperti yang beribadah seperti yang
terkandung didalam terkandung didalam ayat/hadits ayat/hadits
Dapat menyebutkan arti Dapat menyebutkan arti
QS. Al-An’am :162-163, QS: Al- QS. Al-An’am :162-163, QS: Al- Bayyinah : 5 dan hadits tentang Bayyinah : 5 dan hadits tentang keikhlasan dalam beribadah.
keikhlasan dalam beribadah.
Dapat menjelaskan isi kandungan ayat Dapat menjelaskan isi kandungan ayat dan hadis tentang keikhlasan dalan dan hadis tentang keikhlasan dalan beribadah
beribadah
Dapat menunjukan perilaku orang yang Dapat menunjukan perilaku orang yang mengamalkan ayat/hadits.
mengamalkan ayat/hadits.
Dapat menampilkan perilaku ikhlas Dapat menampilkan perilaku ikhlas dalam beribadah seperti yang dalam beribadah seperti yang terkandung dalam
terkandung dalam QS. Al- QS. Al- An ‘amAn ‘am 162-163, QS Al-Bayyinah :5 dan hadits 162-163, QS Al-Bayyinah :5 dan hadits tentang keikhlasa
tentang keikhlasan n dalam beribadahdalam beribadah..
..
Jenis Jenis Tagihan Tagihan
-Lisan/
-Lisan/
tertulis tertulis Bentuk Bentuk Insrumen Insrumen - Pilihan - Pilihan Ganda Ganda
8 JP 8 JP
Al-qur’an dan Al-qur’an dan terjemah.
terjemah.
- buku alqur’an - buku alqur’an hadis kelas X hadis kelas X terbitan TS.
terbitan TS.
-Buku-buku yang -Buku-buku yang relevan
relevan
Sakatiga, 2009
Sakatiga, 2009
M
Meennggeettaahhuuii GGuurru u MMaatta a PPeellaajjaarraann
D
Drraa. . SSeellffi i AArriiaannii,,MMMM.. U U l l a a I I k k aa, , SS..PPdd..II Nip : 150235938
Nip : 150235938 Nip : 150290616Nip : 150290616
PENENTUAN KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL PENENTUAN KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL SATUA
SATUAN PEN PENDIDINDIDIAKANAKAN : MA: MAN SAN SAKATIGKATIGAA M
MAATTA PA PEELLAAJJAARRAANN : A: ALL--QQUURR’’AAN HN HAADDIITTSS K
KEELLAASS : : X X ((SSEEPPUULLUUHH)) T
TAAHHUUN PN PEELLAAJJAARRAANN : 2: 2000099//22001100 KKM
KKM : 63: 63 ( ENAM PULUH TIGA). ( ENAM PULUH TIGA).
STANDAR STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL K
Krreetteerriia a PPeenneettaappaan n KKeettuunnttaassaann KKrreetteerriia a KKeettuunnttaassaan n MMiinniimmuumm K
Koommpplleessiittaass DDaayya a DDuukkuunngg IInnttaakkee KKDD SSKK BBiidd. . SSttuuddyy
1. Memahami 1. Memahami pengertian al- pengertian al-
Qur’an dan Qur’an dan keotentikannya keotentikannya 2. Memahami isi 2. Memahami isi pokok ajaran al- pokok ajaran al-
Qur’an.
Qur’an.
: 3. Memahami : 3. Memahami fungsi Al-Qur’an fungsi Al-Qur’an dalam kehidupan.
dalam kehidupan.
: 4. Memahami : 4. Memahami cara-cara mencari cara-cara mencari surat dan ayat surat dan ayat dalam al-Qur’an dalam al-Qur’an
1.1Menjelaskan pengertian al-Qur’an menurut para ahli 1.1Menjelaskan pengertian al-Qur’an menurut para ahli 1.2.Membuktikan Keunikan al-Qur’an Ditinjau dari keunikan 1.2.Membuktikan Keunikan al-Qur’an Ditinjau dari keunikan redaksinya, kemujizatannya, dan sejarahnya.
redaksinya, kemujizatannya, dan sejarahnya.
1.3.Menunjukan prilaku oran
1.3.Menunjukan prilaku orang yang g yang meyakini al-Qur’anmeyakini al-Qur’an 2.1.Mengidentifikasi Isi pokok ajaran Al-Qur’an.
2.1.Mengidentifikasi Isi pokok ajaran Al-Qur’an.
2.2. Menunjukan ayat yang terkai
2.2. Menunjukan ayat yang terkait t Dengan isi pokok ajaranDengan isi pokok ajaran Al-Qur’an.
Al-Qur’an.
2.3. Menjelaskan
2.3. Menjelaskan kandungan ayat yang terkait kandungan ayat yang terkait dengan isidengan isi pokok
pokok ajaran al-Qur’anajaran al-Qur’an
3.1. Mendeskrifsikan fungsi Al-Qur’an.
3.1. Mendeskrifsikan fungsi Al-Qur’an.
3.2. Menunjukan perilaku orang yang 3.2. Menunjukan perilaku orang yang
Memfungsikan Al-Qur’an.
Memfungsikan Al-Qur’an.
3.3. Menerapkan
3.3. Menerapkan fungsi al-Qur’an dalfungsi al-Qur’an dalam kehidupanam kehidupan sehari-hari.
sehari-hari.
4.1. Menunjukan kitab-kitab yang berhubungan cara-cara 4.1. Menunjukan kitab-kitab yang berhubungan cara-cara mencari mencari surat surat dan dan ayat ayat dalam dalam al-qur’an.al-qur’an.
4.2. Menerapkan cara-cara mencari surat dan ayat didalam 4.2. Menerapkan cara-cara mencari surat dan ayat didalam Al-Qur’an.
Al-Qur’an.
1 1 2 2
2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2
2 2
3 3 2 2
2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2
2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2
6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67
6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 5/9X100%= 56 5/9X100%= 56 5/9X100%= 56 5/9X100%= 56 5/9X100%= 56 5/9X100%= 56 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67
6/9X100%= 66 6/9X100%= 66
67 67
60 60
63 63
67 67
STANDAR STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL K
Krreetteerriia Pa Peenneettaappaan Kn Keettuunnttaassaann KKrreetteerriia Ka Keettuunnttaassaan Mn Miinniimmuumm K
Koommpplleessiittaass DDaayyaa Dukung Dukung
IInnttaakkee KKDD SSKK BBiidd. . SSttuuddyy : 5. Memahami
: 5. Memahami ayat-ayat al-Quran ayat-ayat al-Quran tentang manusia tentang manusia dan tugasnya dan tugasnya sebagai khalifah di sebagai khalifah di bumi.
bumi.
: 6. Memahami : 6. Memahami ayat-ayat al-Qur’an ayat-ayat al-Qur’an tentang demokrasi.
tentang demokrasi.
7.Memahami 7.Memahami istilah-istilah hadits istilah-istilah hadits
8. Memahami sanad 8. Memahami sanad dan matan hadits dan matan hadits 9. Mendeskrifsikan 9. Mendeskrifsikan fungsi hadits fungsi hadits terhadap al-Qur’an.
terhadap al-Qur’an.
5.1. Mengartikan QS. Al-Mu’minun 5.1. Mengartikan QS. Al-Mu’minun
:1-14, QS : Al-Nahl :78, :1-14, QS : Al-Nahl :78, 5.2. Menjelaskan kandungan ayat 5.2. Menjelaskan kandungan ayat
5.3. Menerapkan perilaku sebagai Khalifah di bumi seperti 5.3. Menerapkan perilaku sebagai Khalifah di bumi seperti
terkandung dalam ayat.
terkandung dalam ayat.
6.1. Mengartikan QS: Ali Imran : 159
6.1. Mengartikan QS: Ali Imran : 159 QS: Asy-Syura : 38QS: Asy-Syura : 38 6.2. Menjelaskan kandungan aya
6.2. Menjelaskan kandungan ayat t QS: Ali Imran : 159QS: Ali Imran : 159 QS: QS: Asy-Syura Asy-Syura : : 3838
6.3. Menerapkan perilaku hidup
6.3. Menerapkan perilaku hidup demokrasi seperti demokrasi seperti terkan-terkan- dung dung dalam dalam QS: QS: Ali Ali Imran Imran : : 159 159 dan dan QS: QS: Asy-Syura Asy-Syura : 38: 38 dalam dalam kehidupan kehidupan sehari-hari.sehari-hari.
7.1. Mendefinisikan pengertian Hadits, Sunnah, Khabar, 7.1. Mendefinisikan pengertian Hadits, Sunnah, Khabar, Atsar dan Hadist Qudsi
Atsar dan Hadist Qudsi
7.2..Memandingkan pengertian Hadist, Sunnah, Khabar, 7.2..Memandingkan pengertian Hadist, Sunnah, Khabar, Atsar dan Hadits Qudsi.
Atsar dan Hadits Qudsi.
7.3.Menerapkan pengertian Hadis, Sunnah (sunnah qauliyah, 7.3.Menerapkan pengertian Hadis, Sunnah (sunnah qauliyah, sunnah fi’liyah dan sunnah taqririyah),Khabar, Atsar sunnah fi’liyah dan sunnah taqririyah),Khabar, Atsar danHadits Qudsi
danHadits Qudsi
8.1.Menjelaskan pengertian
8.1.Menjelaskan pengertian sanad sanad dan matandan matan 8.2. Menerapkan pengertian sanad
8.2. Menerapkan pengertian sanad dan matan hadits.dan matan hadits.
9.1. Menjelaskan fungsi hadits terhadap al-Qur’an.
9.1. Menjelaskan fungsi hadits terhadap al-Qur’an.
9.2. Menunjukkan contoh fungsi
9.2. Menunjukkan contoh fungsi Hadits terhadap al-Qur’an.Hadits terhadap al-Qur’an.
9.3. Menerapakan fung
9.3. Menerapakan fungsi hadits si hadits terhadap al-Qur’an.terhadap al-Qur’an.
1 1 1 1 2 2 1 1 1 1
2 2 1 1
1 1
1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2
3 3 2 2 1 1 3 3 2 2
2 2 2 2
2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2
2 2
2 2 3 3 3 3 2 2 2 2 1 1
6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 5/9X100%= 56 5/9X100%= 56 5/9X100%= 56 5/9X100%= 56 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 5/9X100%= 56 5/9X100%= 56
6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 5/9X100%= 56 5/9X100%= 56
5/9X100%= 56 5/9X100%= 56
5/9X100%= 56 5/9X100%= 56 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 5/9X100%= 56 5/9X100%= 56
60 60
63 63
56 56
67 67
63 63
STANDAR STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL K
Krreetteerriia a PPeenneettaappaan n KKeettuunnttaassaann KKrreetteerriia a KKeettuunnttaassaan n MMiinniimmuumm K
Koommpplleessiittaass DDaayya a DDuukkuunngg IInnttaakkee KKDD SSKK BBiidd. . SSttuuddyy
:10. Memahami :10. Memahami pembagian hadits pembagian hadits dari segi kuantitas dari segi kuantitas dan kualitasnya.
dan kualitasnya.
:11. Memahami :11. Memahami ayat-ayat al- ayat-ayat al- Qur’an tentang Qur’an tentang keikhlasan dalam keikhlasan dalam beribadah.
beribadah.
10.1. Menjelaskan pembagian hadis dari segi kuantitasnya.
10.1. Menjelaskan pembagian hadis dari segi kuantitasnya.
10.2. Menjelaskan pembagian hadits 10.2. Menjelaskan pembagian hadits
dari segi kualitasnya.
dari segi kualitasnya.
11.1. Mengartikan QS. Al-An’am :QS162-163, 11.1. Mengartikan QS. Al-An’am :QS162-163,
QS: Al-Bayyinah : 5 Dan hadits tentang keikhlasan QS: Al-Bayyinah : 5 Dan hadits tentang keikhlasan Dalam beribadah
Dalam beribadah 11.2. Menjelaska
11.2. Menjelaskan kandungan QS: Al-An’am n kandungan QS: Al-An’am 162-163,162-163, QS: QS: Al-Bayyinah Al-Bayyinah : : 5 5 Dan Dan hadits hadits tentang tentang keikhlasankeikhlasan
dalam beribadah.
dalam beribadah.
11.3. Menyunjukan perilaku orang 11.3. Menyunjukan perilaku orang Yang Yang mengamalkan mengamalkan ayat/haditsayat/hadits
11.4. Menampilkan perilaku ikhlas dalam beribadah seperti 11.4. Menampilkan perilaku ikhlas dalam beribadah seperti Yang Yang terkandung terkandung dalam dalam QS. QS. Al- An Al- An ‘am 162-163,‘am 162-163, QS QS Al-Bayyinah Al-Bayyinah dan dan hadits hadits tentang tentang keikhlasan keikhlasan dalamdalam Beribadah.
Beribadah.
2 2 2 2
1 1
1 1 2 2
2 2
2 2 2 2
2 2
2 2 2 2
2 2
2 2 2 2
2 2
2 2 1 1
1 1
6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67
5/9X100%= 56 5/9X100%= 56
5/9X100%= 56 5/9X100%= 56 5/9X100%= 56 5/9X100%= 56
5/9X100%= 56 5/9X100%= 56
67 67
56 56 689/11=
689/11=
63 63
Sakatiga, 2009 Sakatiga, 2009 M
Meenneettaahhuuii GGuurru u MMaatta a PPeellaajjaarraann Kepala MAN Sakatiga
Kepala MAN Sakatiga
D
Drraa. . SSeellffi i AArriiaannii, , MMMM.. U U l l a a I I k k aa, , SS..PPdd..II
Nip : 150235938
Nip : 150235938 Nip : 150290616.Nip : 150290616.
PENENTUAN KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL PENENTUAN KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL SATUA
SATUAN PEN PENDIDINDIDIAKANAKAN : MA: MAN SAN SAKATIGKATIGAA M
MAATTA PA PEELLAAJJAARRAANN : A: ALL--QQUURR’’AAN HN HAADDIITTSS K
KEELLAASS : : X X ((SSEEPPUULLUUHH)) T
TAAHHUUN PN PEELLAAJJAARRAANN : 2: 2000099//22001100 KKM
KKM : 63: 63 ( ENAM PULUH TIGA). ( ENAM PULUH TIGA).
STANDAR STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL K
Krreetteerriia a PPeenneettaappaan n KKeettuunnttaassaann KKrreetteerriia a KKeettuunnttaassaan n MMiinniimmuumm K
Koommpplleessiittaass DDaayya a DDuukkuunngg IInnttaakkee KKDD SSKK BBiidd. . SSttuuddyy
1. Memahami 1. Memahami pengertian al- pengertian al-
Qur’an dan Qur’an dan keotentikannya keotentikannya 2. Memahami isi 2. Memahami isi pokok ajaran al- pokok ajaran al-
Qur’an.
Qur’an.
: 3. Memahami : 3. Memahami fungsi Al-Qur’an fungsi Al-Qur’an dalam kehidupan.
dalam kehidupan.
: 4. Memahami : 4. Memahami cara-cara mencari cara-cara mencari surat dan ayat surat dan ayat dalam al-Qur’an dalam al-Qur’an
1.1Menjelaskan pengertian al-Qur’an menurut para ahli 1.1Menjelaskan pengertian al-Qur’an menurut para ahli 1.2.Membuktikan Keunikan al-Qur’an Ditinjau dari keunikan 1.2.Membuktikan Keunikan al-Qur’an Ditinjau dari keunikan redaksinya, kemujizatannya, dan sejarahnya.
redaksinya, kemujizatannya, dan sejarahnya.
1.3.Menunjukan prilaku oran
1.3.Menunjukan prilaku orang yang g yang meyakini al-Qur’anmeyakini al-Qur’an 2.1.Mengidentifikasi Isi pokok ajaran Al-Qur’an.
2.1.Mengidentifikasi Isi pokok ajaran Al-Qur’an.
2.2. Menunjukan ayat yang terkai
2.2. Menunjukan ayat yang terkait t Dengan isi pokok ajaranDengan isi pokok ajaran Al-Qur’an.
Al-Qur’an.
2.3. Menjelaskan
2.3. Menjelaskan kandungan ayat yang terkait kandungan ayat yang terkait dengan isidengan isi pokok
pokok ajaran al-Qur’anajaran al-Qur’an
3.1. Mendeskrifsikan fungsi Al-Qur’an.
3.1. Mendeskrifsikan fungsi Al-Qur’an.
3.2. Menunjukan perilaku orang yang 3.2. Menunjukan perilaku orang yang
Memfungsikan Al-Qur’an.
Memfungsikan Al-Qur’an.
3.3. Menerapkan
3.3. Menerapkan fungsi al-Qur’an dalfungsi al-Qur’an dalam kehidupanam kehidupan sehari-hari.
sehari-hari.
4.1. Menunjukan kitab-kitab yang berhubungan cara-cara 4.1. Menunjukan kitab-kitab yang berhubungan cara-cara mencari mencari surat surat dan dan ayat ayat dalam dalam al-qur’an.al-qur’an.
4.2. Menerapkan cara-cara mencari surat dan ayat didalam 4.2. Menerapkan cara-cara mencari surat dan ayat didalam Al-Qur’an.
Al-Qur’an.
1 1 2 2
2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2
2 2
3 3 2 2
2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2
2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2
6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67
6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 5/9X100%= 56 5/9X100%= 56 5/9X100%= 56 5/9X100%= 56 5/9X100%= 56 5/9X100%= 56 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67
6/9X100%= 66 6/9X100%= 66
67 67
60 60
63 63
67 67
STANDAR STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL K
Krreetteerriia Pa Peenneettaappaan Kn Keettuunnttaassaann KKrreetteerriia Ka Keettuunnttaassaan Mn Miinniimmuumm K
Koommpplleessiittaass DDaayyaa Dukung Dukung
IInnttaakkee KKDD SSKK BBiidd. . SSttuuddyy : 5. Memahami
: 5. Memahami ayat-ayat al-Quran ayat-ayat al-Quran tentang manusia tentang manusia dan tugasnya dan tugasnya sebagai khalifah di sebagai khalifah di bumi.
bumi.
: 6. Memahami : 6. Memahami ayat-ayat al-Qur’an ayat-ayat al-Qur’an tentang demokrasi.
tentang demokrasi.
7.Memahami 7.Memahami istilah-istilah hadits istilah-istilah hadits
8. Memahami sanad 8. Memahami sanad dan matan hadits dan matan hadits 9. Mendeskrifsikan 9. Mendeskrifsikan fungsi hadits fungsi hadits terhadap al-Qur’an.
terhadap al-Qur’an.
5.1. Mengartikan QS. Al-Mu’minun 5.1. Mengartikan QS. Al-Mu’minun
:1-14, QS : Al-Nahl :78, :1-14, QS : Al-Nahl :78, 5.2. Menjelaskan kandungan ayat 5.2. Menjelaskan kandungan ayat
5.3. Menerapkan perilaku sebagai Khalifah di bumi seperti 5.3. Menerapkan perilaku sebagai Khalifah di bumi seperti
terkandung dalam ayat.
terkandung dalam ayat.
6.1. Mengartikan QS: Ali Imran : 159
6.1. Mengartikan QS: Ali Imran : 159 QS: Asy-Syura : 38QS: Asy-Syura : 38 6.2. Menjelaskan kandungan aya
6.2. Menjelaskan kandungan ayat t QS: Ali Imran : 159QS: Ali Imran : 159 QS: QS: Asy-Syura Asy-Syura : : 3838
6.3. Menerapkan perilaku hidup
6.3. Menerapkan perilaku hidup demokrasi seperti demokrasi seperti terkan-terkan- dung dung dalam dalam QS: QS: Ali Ali Imran Imran : : 159 159 dan dan QS: QS: Asy-Syura Asy-Syura : 38: 38 dalam dalam kehidupan kehidupan sehari-hari.sehari-hari.
7.1. Mendefinisikan pengertian Hadits, Sunnah, Khabar, 7.1. Mendefinisikan pengertian Hadits, Sunnah, Khabar, Atsar dan Hadist Qudsi
Atsar dan Hadist Qudsi
7.2..Memandingkan pengertian Hadist, Sunnah, Khabar, 7.2..Memandingkan pengertian Hadist, Sunnah, Khabar, Atsar dan Hadits Qudsi.
Atsar dan Hadits Qudsi.
7.3.Menerapkan pengertian Hadis, Sunnah (sunnah qauliyah, 7.3.Menerapkan pengertian Hadis, Sunnah (sunnah qauliyah, sunnah fi’liyah dan sunnah taqririyah),Khabar, Atsar sunnah fi’liyah dan sunnah taqririyah),Khabar, Atsar danHadits Qudsi
danHadits Qudsi
8.1.Menjelaskan pengertian
8.1.Menjelaskan pengertian sanad sanad dan matandan matan 8.2. Menerapkan pengertian sanad
8.2. Menerapkan pengertian sanad dan matan hadits.dan matan hadits.
9.1. Menjelaskan fungsi hadits terhadap al-Qur’an.
9.1. Menjelaskan fungsi hadits terhadap al-Qur’an.
9.2. Menunjukkan contoh fungsi
9.2. Menunjukkan contoh fungsi Hadits terhadap al-Qur’an.Hadits terhadap al-Qur’an.
9.3. Menerapakan fung
9.3. Menerapakan fungsi hadits si hadits terhadap al-Qur’an.terhadap al-Qur’an.
1 1 1 1 2 2 1 1 1 1
2 2 1 1
1 1
1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2
3 3 2 2 1 1 3 3 2 2
2 2 2 2
2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2
2 2
2 2 3 3 3 3 2 2 2 2 1 1
6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 5/9X100%= 56 5/9X100%= 56 5/9X100%= 56 5/9X100%= 56 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 5/9X100%= 56 5/9X100%= 56
6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 5/9X100%= 56 5/9X100%= 56
5/9X100%= 56 5/9X100%= 56
5/9X100%= 56 5/9X100%= 56 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 5/9X100%= 56 5/9X100%= 56
60 60
63 63
56 56
67 67
63 63
STANDAR STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL K
Krreetteerriia a PPeenneettaappaan n KKeettuunnttaassaann KKrreetteerriia a KKeettuunnttaassaan n MMiinniimmuumm K
Koommpplleessiittaass DDaayya a DDuukkuunngg IInnttaakkee KKDD SSKK BBiidd. . SSttuuddyy
:10. Memahami :10. Memahami pembagian hadits pembagian hadits dari segi kuantitas dari segi kuantitas dan kualitasnya.
dan kualitasnya.
:11. Memahami :11. Memahami ayat-ayat al- ayat-ayat al- Qur’an tentang Qur’an tentang keikhlasan dalam keikhlasan dalam beribadah.
beribadah.
10.1. Menjelaskan pembagian hadis dari segi kuantitasnya.
10.1. Menjelaskan pembagian hadis dari segi kuantitasnya.
10.2. Menjelaskan pembagian hadits 10.2. Menjelaskan pembagian hadits
dari segi kualitasnya.
dari segi kualitasnya.
11.1. Mengartikan QS. Al-An’am :QS162-163, 11.1. Mengartikan QS. Al-An’am :QS162-163,
QS: Al-Bayyinah : 5 Dan hadits tentang keikhlasan QS: Al-Bayyinah : 5 Dan hadits tentang keikhlasan Dalam beribadah
Dalam beribadah 11.2. Menjelaska
11.2. Menjelaskan kandungan QS: Al-An’am n kandungan QS: Al-An’am 162-163,162-163, QS: QS: Al-Bayyinah Al-Bayyinah : : 5 5 Dan Dan hadits hadits tentang tentang keikhlasankeikhlasan
dalam beribadah.
dalam beribadah.
11.3. Menyunjukan perilaku orang 11.3. Menyunjukan perilaku orang Yang Yang mengamalkan mengamalkan ayat/haditsayat/hadits
11.4. Menampilkan perilaku ikhlas dalam beribadah seperti 11.4. Menampilkan perilaku ikhlas dalam beribadah seperti Yang Yang terkandung terkandung dalam dalam QS. QS. Al- An Al- An ‘am 162-163,‘am 162-163, QS QS Al-Bayyinah Al-Bayyinah dan dan hadits hadits tentang tentang keikhlasan keikhlasan dalamdalam Beribadah.
Beribadah.
2 2 2 2
1 1
1 1 2 2
2 2
2 2 2 2
2 2
2 2 2 2
2 2
2 2 2 2
2 2
2 2 1 1
1 1
6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67 6/9X100%= 67
5/9X100%= 56 5/9X100%= 56
5/9X100%= 56 5/9X100%= 56 5/9X100%= 56 5/9X100%= 56
5/9X100%= 56 5/9X100%= 56
67 67
56 56 689/11=
689/11=
63 63
Sakatiga, 2009
Sakatiga, 2009
M
Meenneettaahhuuii GGuurru u MMaatta a PPeellaajjaarraann Kepala MAN Sakatiga
Kepala MAN Sakatiga
D
Drraa. . SSeellffi i AArriiaannii, , MMMM U U l l a a I I k k aa, , SS..PPdd..II
PROGRAM TAHUNAN / ANALISIS PROGRAM PENGAJARAN PROGRAM TAHUNAN / ANALISIS PROGRAM PENGAJARAN S
SAATTUUAAN N PPEENNDDIIDDIIKKAANN : : MMAAN N SSAAKKAATTIIGGAA M
MAATTA A PPEELLAAJJAARRAANN : : AALL--QQUURR’’AAN N HHAADDIISS K
KEELLAASS ::XXIIII
S
SMMTT SSTTAANNDDAAR R KKOOMMPPEETTEENNSSII KKOOMMPPEETTEENNSSI I DDAASSAAR R ALOKASIALOKASI WAKTU WAKTU
II
Memahami ayat-ayat Al-qur’an dan Memahami ayat-ayat Al-qur’an dan hadist tentang kewajiban berda’wah hadist tentang kewajiban berda’wah
1.
1. Mengartikan Mengartikan QS. QS. An-Nahl An-Nahl : 12: 125, 5, Asy-Syu’ara Asy-Syu’ara : : 214-216, 214-216, Al-Hijr Al-Hijr : : 94-96, 94-96, dan dan hadist hadist tentang tentang kewajiban kewajiban berda’wahberda’wah 2.
2. Menjelaskan Menjelaskan kandungan kandungan QS. QS. An-Nahl: An-Nahl: 125, 125, Asy-Syu’ara Asy-Syu’ara : 2: 214-216, 14-216, Al-Hijr Al-Hijr : 9: 94-96, 4-96, dan dan hadist hadist tentang tentang kewajibankewajiban berda’wah
berda’wah 3.
3. Menunjukkan Menunjukkan prilaku orang yaprilaku orang yang mengamalkan ng mengamalkan QS. An-Nahl: 125QS. An-Nahl: 125, Asy-Syu’ara : 21, Asy-Syu’ara : 214-216, Al-Hijr : 944-216, Al-Hijr : 94-96, dan-96, dan hadist
hadist tentang tentang kewajiban kewajiban berda’wahberda’wah 4.
4. Menerapkan strategi beMenerapkan strategi berda’wah seperti yang rda’wah seperti yang terkandung daterkandung dalam QS. An-Nahl: 12lam QS. An-Nahl: 125, Asy-Syu’ara : 5, Asy-Syu’ara : 214-216, Al-Hijr :214-216, Al-Hijr : 94-96,
94-96, dan dan hadist hadist tentang tentang kewajiban kewajiban berda’wah berda’wah dalam dalam kehidupan kehidupan sehari-hari.sehari-hari.
8 JP 8 JP (4 X pertemuan) (4 X pertemuan)
Memahami ayat-ayat Al-qur’an dan Memahami ayat-ayat Al-qur’an dan hadist tentang tanggung jawab manusia hadist tentang tanggung jawab manusia terhadap keluarga dan masyarakat terhadap keluarga dan masyarakat
1.
1. Mengartikan QS. AMengartikan QS. At-Tahrim : 6, Taha : 13t-Tahrim : 6, Taha : 132, Al-An’am : 702, Al-An’am : 70, An-Nisa: 36, Hud , An-Nisa: 36, Hud : 117-119, da: 117-119, dan hadis tentang tangn hadis tentang tanggunggung jawab manusia terhadap keluar
jawab manusia terhadap keluarga dan masyarakatga dan masyarakat 2.
2. Menjelaskan kanduMenjelaskan kandungan QS At-Tahrim : ngan QS At-Tahrim : 6, Taha : 132, 6, Taha : 132, Al-An’am : 70, AAl-An’am : 70, An-Nisa: 36, Hud : n-Nisa: 36, Hud : 117-119, dan 117-119, dan hadis tentanghadis tentang tanggung jawab manusia terhadap keluarga
tanggung jawab manusia terhadap keluarga dan masyarakatdan masyarakat 3.
3. Mengidentifikasikan prilaku Mengidentifikasikan prilaku orang yang orang yang mengamalkan QS mengamalkan QS At-Tahrim : 6, Taha : 1At-Tahrim : 6, Taha : 132, Al-An’am : 732, Al-An’am : 70, An-Nisa: 36,0, An-Nisa: 36, Hud : 117-119, dan hadis tentang tanggung jawab manusia terhadap keluarga dan
Hud : 117-119, dan hadis tentang tanggung jawab manusia terhadap keluarga dan masyarakatmasyarakat 4.
4. Menerapkan tangMenerapkan tanggung jawab magung jawab manusia terhadap keluargnusia terhadap keluarga dan masyarakat sepea dan masyarakat seperti yang terkandunrti yang terkandung dalam QS At-g dalam QS At- Tahrim : 6, Taha : 132, Al-An’am : 70, An-Nisa: 36,
Tahrim : 6, Taha : 132, Al-An’am : 70, An-Nisa: 36, Hud : 117-119, dan hadis tentang tanggung jawab manHud : 117-119, dan hadis tentang tanggung jawab manusiausia terhadap keluarga dan masyarakat
terhadap keluarga dan masyarakat
12 JP 12 JP (6X Pertemuan) (6X Pertemuan)
Memahami ayat-ayat Al-qur’an Memahami ayat-ayat Al-qur’an dan hadis tentang berlaku adil dan dan hadis tentang berlaku adil dan jujur
jujur
1.
1. Mengartikan QS. AlMengartikan QS. Al-Maidah : 8-10, -Maidah : 8-10, An-Nahl : 90-92, An-Nahl : 90-92, An-Nisa’ : 105, An-Nisa’ : 105, serta hadis tentserta hadis tentang berlakuang berlaku adil dan jujur.
adil dan jujur.
2.
2. Menjelaskan kandungan Menjelaskan kandungan QS. Al-Maidah : QS. Al-Maidah : 8-10, An-Nahl : 8-10, An-Nahl : 90-92, An-Nisa’ : 90-92, An-Nisa’ : 105, serta hadis105, serta hadis tentang berlaku adil dan jujur.
tentang berlaku adil dan jujur.
3.
3. Menunjukkan prilaku Menunjukkan prilaku orang yang meorang yang mengamalkan QS. Al-Maidah ngamalkan QS. Al-Maidah : 8-10, An-Nahl : 8-10, An-Nahl : 90-92, An-Nisa’: 90-92, An-Nisa’
: 105, serta hadis tentang berlaku adil dan : 105, serta hadis tentang berlaku adil dan jujur.jujur.
4.
4. Menerapkan prilaku Menerapkan prilaku adil dan jujur adil dan jujur dalam perkataan dalam perkataan dan perbuatan sepdan perbuatan seperti terkandung dalaerti terkandung dalam QS.m QS.
Al-Maidah : 8-10, An-Nahl : 90-92, An-Nisa’ :
Al-Maidah : 8-10, An-Nahl : 90-92, An-Nisa’ : 105, serta hadis tentang berlaku adil dan jujur.105, serta hadis tentang berlaku adil dan jujur.
Dalam kehidupan sehari-hari Dalam kehidupan sehari-hari
8 JP 8 JP (4 X Pertemuan) (4 X Pertemuan)
Memahami ayat-ayat Al-Qur’an Memahami ayat-ayat Al-Qur’an dan hadis tentang toleransi dan dan hadis tentang toleransi dan etika pergaulan
etika pergaulan
1.
1. Mengartikan QS. AlMengartikan QS. Al-Kafirun : 1-6, -Kafirun : 1-6, Yunus :40-41, Al-Kahfi Yunus :40-41, Al-Kahfi :29 Al-Hujurat : :29 Al-Hujurat : 10-13 dan hadis10-13 dan hadis tentang etika pergaulan
tentang etika pergaulan 2.
2. Menjelaskan kandungan Menjelaskan kandungan QS. Al-Kafirun : QS. Al-Kafirun : 1-6, Yunus :40-41, 1-6, Yunus :40-41, Al-Kahfi :29 Al-Al-Kahfi :29 Al-Hujurat : 10-13 Hujurat : 10-13 dandan hadis tentang etika pergaulan
hadis tentang etika pergaulan
6 JP 6 JP (3X Pertemuan) (3X Pertemuan)
II II
Al-Hujurat : 10-13,
Al-Hujurat : 10-13, dan hadis tentang etika pergdan hadis tentang etika pergaulanaulan 4.
4. Menerapkan prilaMenerapkan prilaku bertoleransi ku bertoleransi dan beretika dan beretika dalam pergaulan dalam pergaulan seperti yang seperti yang terkandung dalam terkandung dalam QS.QS.
Al-Kafirun : 1-6, Yunus :40-41, Al-Kahfi :29 Al-Hujurat :
Al-Kafirun : 1-6, Yunus :40-41, Al-Kahfi :29 Al-Hujurat : 10-13 dan hadis tentang etika pergaulan10-13 dan hadis tentang etika pergaulan Dalam kehidupan sehari-hari.
Dalam kehidupan sehari-hari.
Memahami ayat-ayat al-qur’an dan Memahami ayat-ayat al-qur’an dan hadis tentang etos kerja
hadis tentang etos kerja 1.1. Mengartikan QS. AlMengartikan QS. Al-Mujadillah : 11, -Mujadillah : 11, Al-Jumu’ah : 9-1Al-Jumu’ah : 9-11, Al-Qasas ; 71, Al-Qasas ; 77, dan hadist e7, dan hadist etos kerjatos kerja 2.
2. Menjelaskan kandungan Menjelaskan kandungan QS. Al-Mujadillah : QS. Al-Mujadillah : 11, Al-Jumu’ah : 11, Al-Jumu’ah : 9-11, Al-Qasas ; 9-11, Al-Qasas ; 77, dan hadist77, dan hadist etos kerja
etos kerja 3.
3. Menunjukkan prilaku Menunjukkan prilaku orang yang meorang yang mengamalkan QS. Al-Mujangamalkan QS. Al-Mujadillah : 11, Al-Judillah : 11, Al-Jumu’ah : 9-11, Amu’ah : 9-11, Al-l- Qasas ; 77, dan hadist etos kerja
Qasas ; 77, dan hadist etos kerja 4.
4. Menerapkan prilaku Menerapkan prilaku beretos kerja sepberetos kerja seperti yang terkanduerti yang terkandung dalam QS. Al-Mng dalam QS. Al-Mujadillah : 11, ujadillah : 11, Al-Al- Jumu’ah : 9-11, Al-Qasas ; 77, dan
Jumu’ah : 9-11, Al-Qasas ; 77, dan hadist etos kerjahadist etos kerja
8 JP 8 JP (4 X Pertemuan) (4 X Pertemuan)
Memahami ayat-ayat Al-Qur’an Memahami ayat-ayat Al-Qur’an dan hadis tentang makanan yang dan hadis tentang makanan yang halal dan baik
halal dan baik
1.
1. Menterjemahkan QS: Menterjemahkan QS: Al-Baqarah : 1Al-Baqarah : 168-!69, 172-173 serta 68-!69, 172-173 serta hadis tentang mhadis tentang makanan yang halal akanan yang halal dandan baik
baik 2.
2. Menjelaskan kandMenjelaskan kandungan QS: ungan QS: Al-Baqarah : Al-Baqarah : 168-!69, 172-173 168-!69, 172-173 serta hadis serta hadis tentang makanan tentang makanan yangyang halal dan baik
halal dan baik 3.
3. Menunjukkan prilaMenunjukkan prilaku orang ku orang yang mengamalkan yang mengamalkan QS: Al-Baqarah QS: Al-Baqarah : 168-!69, : 168-!69, 172-173 serta 172-173 serta hadishadis tentang makanan yang halal dan baik
tentang makanan yang halal dan baik 4.
4. Mengidentifikasikan maMengidentifikasikan makanan yang halal kanan yang halal dan baik seperti dan baik seperti yang terkandung dalyang terkandung dalam QS: Al-Baqaram QS: Al-Baqarahah : 168-!69, 172-173 serta hadis tentang makanan yang halal
: 168-!69, 172-173 serta hadis tentang makanan yang halal dan baik dan baik 5.
5. Menerapkan kanduMenerapkan kandungan QS: ngan QS: Al-Baqarah : Al-Baqarah : 168-!69, 172-173 168-!69, 172-173 serta hadis serta hadis tentang makanan tentang makanan yangyang halal dan baik dalam kehidupan sehari-hari.
halal dan baik dalam kehidupan sehari-hari.
6 JP 6 JP (3X Pertemuan) (3X Pertemuan)
Memahami ayat-ayat Al-qur’an Memahami ayat-ayat Al-qur’an tentang ilmu pengetahuan dan tentang ilmu pengetahuan dan teknologi
teknologi
1.
1. MenteMenterjemarjemahkan Qs. Al-‘Ahkan Qs. Al-‘Alaq : 1-5, Yunus :101, dan Al-laq : 1-5, Yunus :101, dan Al-BaqarBaqarah : 164ah : 164 2.
2. MenjeMenjelaskan kanlaskan kandungadungan Qs. Al-‘Alan Qs. Al-‘Alaq : 1-5, Yunus :101, dan Al-Baqq : 1-5, Yunus :101, dan Al-Baqarah : 164arah : 164 3.
3. Menunjukkan prilaku Menunjukkan prilaku orang yang meorang yang mengamalkan Qs. Al-‘Alaq ngamalkan Qs. Al-‘Alaq : 1-5, Yunus : 1-5, Yunus :101, dan Al-Baqarah :101, dan Al-Baqarah ::
164 164 4.
4. Melakukan pengemMelakukan pengembangan ilmu bangan ilmu pengetahuan dan pengetahuan dan teknologi seperti teknologi seperti yang terkandung yang terkandung dalam Qs.dalam Qs.
Al-‘Alaq : 1-5, Yunus :101, dan Al-Baqarah : Al-‘Alaq : 1-5, Yunus :101, dan Al-Baqarah : 164164
4 JP ( 2X 4 JP ( 2X Pertemuan) Pertemuan)
S
Saakkaattiiggaa,, JJuulli i 22000099 M
Meennggeettaahhuuii GGuurru u MMaatta a PPeellaajjaarraann Kepala MAN Sakatiga
Kepala MAN Sakatiga
DDrraa. . SSeellffi i AArriiaannii, , MMMM.. U U l l a a I I k k aa, , SS..PPdd..II Nip : 150235938
Nip : 150235938 Nip : 150290616.Nip : 150290616.
