• Tidak ada hasil yang ditemukan

PELAJARI TENTANG PETA KONSEP

N/A
N/A
iis sugianti

Academic year: 2023

Membagikan "PELAJARI TENTANG PETA KONSEP"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

PETA KONSEP

(2)

TUTORIAL 1

TIU 1

• Mahasiswa diharapkan dapat menggunakan ungkapan-ungkapan untuk

memberi salam dan memperkenalkan diri sendiri dan orang lain yang

meliputi nama, alamat, nomor telepon, tempat dan tanggal lahir (umur)

suku bangsa atau kebangsaan, Pendidikan dan status perkawinan.

(3)

TUTORIAL 1

TIU 1

Mahasiswa diharapkan dapat menggunakan ungkapan- ungkapan untuk memberi salam dan memperkenalkan diri sendiri dan orang lain yang meliputi nama, alamat, nomor telepon, tempat dan tanggal lahir (umur) suku bangsa atau kebangsaan, Pendidikan dan status

perkawinan.

(4)

UNIT 1

GREETINGS

Contoh Greetings:

Hello, How are you?

Good Morning.

Good Afternoon

Good evening

Contoh penggunaan dalam dialog sederhana:

Dialog 1.

Prof Brown : Hello Sue. Good morning Sue Defoe : Good Morning. How are you?

Prof. Brown : Fine, Thank you. And you?

Sue Defoe : I’m very well. Thank you

Dialog 2.

Susan : Hi Barbara

Barbara: Oh! Hi, Sue How are you doing?

Susan : I’m doing fine. I’ve just finished my final exam, and I’m waiting for the result.

Barbara : Ihope you get a good grade.

Susan : Thank you Barbara. How is your father?

Barbara : He is not very well. He has high blood pressure, and he is under the docto’s control.

(5)

UNIT 2

GIVE SELF-IDENTIFICATION AND PERSONAL INFORMATION

Pertanyaan yang berkaitan tentang meminta identitas seseorang:

What’s your name, please?

What is your birthplace?

What is your address?

What is your zip code?

What is your telephone number?

What is your birthday?

How old are you?

Where do you live?

Where were you born?

May I have your name, please?

(6)

CONTOH DIALOG SEDERHANA UNTUK UNIT 2

Dialog 1

Lisa : Hello! I am Lisa. May I have your name, please?

Marie : I’m Marie.

Lisa : What’s your family name?

Marie : Malioholo

Lisa : You from Ambon, Aren’t you?

Marie : Yes, I am Ambonese. What about you? Where do you come from?

Lisa : I come from North Sumatra, and my surname is Simanjutak Marie : Where were you born?

Lisa : I was born in Surabaya. Were you born in Ambon?

Marie : No, I wasn’t. I was born in Jakarta.

Lisa : How old are you?

Marie : I am fifteen years old.

(7)

UNIT 3

INTRODUCTION ONESELF AND OTHER

Contoh anda memperkenalkan istri, atau suami atau teman anda kepada John:

John, this is Tom.

John, this is my wife

John, this is my wife, Mary.

John, this is Susi, my daughter.

John, this is Maria, my friend.

Referensi

Dokumen terkait

Bagi siswa, diterapkannya pembelajaran dengan strategi belajar peta konsep diharapkan memberi pengalaman baru dalam belajar dan dapat lebih mengaktifkan siswa, sehingga seiring

Adapun langkah-langkah yang dapat dilaksanakan, yaitu: (1) membuka kegiatan pembelajaran dengan memberi salam, (2) mengecek kehadiran siswa, (3) melakukan apersepsi, (4)

mengetahui konsep mana yang paling dikuasai oleh mahasiswa dan konsep yang kurang dikuasai oleh mahasiswa, dengan demikian diharapkan mahasiswa agar lebih

Hasil Yang diharapkan Hasil pengujian Kesimpulan 1 Nama perusahaan, alamat,bidang, dan deskripsi di kosongkan semua, kemudian klik tombol simpan Nama perusahaan:

Test case Hasil yang diharapkan Hasil Pengujian Kesimpulan 1 Nama lengkap, alamat, telepon, email, username, password tidak diisi kemudian klik tombol daftar

Data primer meliputi (1) karakteristik ibu hamil (nama, alamat, umur, agama, tingkat pendidikan, pekerjaan dan penghasilan perbulan), (2) karakteristik keluarga (nama suami,

Siswa A sudah mampu Kode Indikator Indikator Peta konsep Mahasiswa Deskripsi Peta konsep mahasiswa berdasarkan Indikator 1 Proposisi • Mahasiswa memberi kaitan yang benar dalam

Nama : Nomor Rekam Medis : Tanggal Lahir : Jenis Kelamin : Alamat : Tanggal/Jam : No Kegiatan Dilakukan Tidak dilakukan Keterangan I Fase Orientasi 1 Salam  Memberikan senyum,