PEMETAAN KOMPETENSI DAN TEKNIK PENILAIAN SEKOLAH : MA TAHFIZH BILINGUAL DAARUL QUR’AN ISTIQOMAH
KELAS : XI (SEBELAS)
MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA (SENI MUSIK) LOKASI WAKTU : 2 JAM PELAJARAN/MINGGU SEMESTER : GANJIL DAN GENAP
TAHUN PELAJARAN : 2023/2024 Kompetensi Inti :
KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.
KI-3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI-4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
No. Kompetensi Dasar Indikator Kriteria
Ketuntasan
Teknik Penilaian Tes Perf. Prod Pro
y Port 1 3.1 Memahami konsep musik Barat 3.1.1 Membedakan karakteristik musik modal dan tonal secara auditif
3.1.2 Membedakan karakteristik musik tonal dan atonal secara auditif 3.1.3 Mendeskripsikan perkembangan konsep musik Barat
2 4.1 Memainkan alat musik Barat 4.1.1 Mencoba memainkan karya musik tonal/modal/atonal sederhana menggunakan alat musik
3 3.2 Menganalisis musik Barat 3.2.1 Mengidentifikasi musik modal melalui rekaman audio 3.2.2 Mengidentifikasi karakter nada dan irama dalam musik modal 3.2.3 Mengidentifikasi musik tonal melalui rekaman audio
3.2.4 Mengidentifikasi karakter nada dan irama dalam musik tonal 3.2.5 Mengidentifikasi musik atonal melalui rekaman audio 3.2.6 Mengidentifikasi karakter nada dan irama dalam musik atonal
3.2.7 Menganalisis perbedaan karakter musik modal, musik tonal dan musik atonal 4 4.2 Mempresentasikan hasil analisis musik
Barat 4.2.1 Mempresentasikan perbedaan nada dan irama dari ragam musik Barat 5 3.3 Menganalisis hasil pertunjukan musik 3.3.1 Mengidentifikasi alat musik, dan unsur-unsur musik pada pertunjukan
No. Kompetensi Dasar Indikator Kriteria Ketuntasan
Teknik Penilaian Tes Perf. Prod Pro
y Port
Barat orkestra secara langsung atau melalui media audiovisual
3.3.2 Mendeskripsikan hasil analisis pertunjukan orkestra
3.3.3 Mengidentifikasi alat musik, dan unsur-unsur musik pada pertunjukan instrumen solo secara langsung atau melalui media audiovisual
3.3.4 Mendeskripsikan hasil analisis pertunjukan instrumen sol
3.3.5 Mengidentifikasi alat musik, dan unsur-unsur musik pada pertunjukan brass band secara langsung atau melalui media audiovisual
6 4.3 Membuat tulisan tentang musik Barat 4.3.1 Membuat tulisan hasil analisis pertunjukan brass band
4.3.2 Mempresentasikan tulisan hasil analisis pertunjukan brass band
7 3.4 Memahami perkembangan musik Barat 3.4.1 Membandingkan karakteristik musik dari beberapa periode musik Eropa 3.4.2 Mendeskripsikan hubungan masyarakat dan karakteristik bunyi musik dari
beberapa periode musik di Eropa
3.4.3 Membandingkan karakteristik musik dari beberapa karya musik Amerika 3.4.4 Mendeskripsikan hubungan perkembangan masyarakat dan karakteristik
musik dari AmerikA
3.4.5 Membandingkan karakteristik musik populer di Amerika dan Eropa 8 4.4 Menampilkan beberapa lagu dan
pertunjukan musik Barat
4.4.1 Menyanyikan lagu/bermain musik dari Eropa 4.4.2 Menyanyikan lagu/bemain musik dari Amerika
Mengetahui,
Kepala Madrasah MA Tahfizh Bilingual Daarul Quran Istiqomah
M uhammad Afdal, Lc.
NIPY.102.07.21.070496
Pelaihari, 07 Juli 2023 Guru Mata Pelajaran
W ulan Handayani, S.Pd.
NIPY.162.07.22.100500
