6. Pemetaan Kompetensi dan Teknik Penilaian

Kompetensi Inti:

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama Islam yang dianutnya.

2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara

efektif dengan lingkungan sosial dan alam sekitarnya.

3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya

terkait fenomena atau kejadian yang tampak mata.

4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,

menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain menurut sudut pandang/teori yang kuat.

N

o

Kompetensi Dasar Indikator

Kriteria

Ketuntas

an

TeknikPenilaian

Te

s

Per

f.

Pro

d

Pro

y

Po

rt

Semester 1

1 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional dan bahasa pengantar khazanah keislaman yang diwujudkan dalam semangat belajar.

2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam berkomunikasi dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.

2.2 Menunjukkan perilaku motivasi internal (intrinsik) untuk pengembangan kemampuan berbahasa.

2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam mempraktikkan bahasa Arab sebagai bahasa komunikasi internasional dan pengantar dalam mengkaji khazanah keislaman.

1.1.1 Mensyukuri nikmat Allah berupa kesempatan belajar bahasa Arab.

1.1.2 Menunjukkan sikap semangat dalam belajar bahasa Arab.

2.1.1 Menyebutkan nama benda-benda dalam bahasa Arab dengan benar ketika berinteraksi dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.

2.2.1 Menunjukkan sikap mengembangkan kemampuan menggunakan bahasa Arab setiap hari.

2.3.1 Mempraktikkan bahasa Arab dengan benar ketika berinteraksi dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah

3.1.1 Menirukan dan menunjukan bunyi kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan :

an

s

f.

d

y

rt

3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frasa, dan kalimat

bahasa Arab yang berkaitan dengan : نآرقلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر

ناديعلاو

baik secara lisan maupun tertulis.

3.2 Melafalkan bunyi huruf, kata, frasa, dan kalimat bahasaArab yang berkaitan dengan: نآرقققلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر ناديعلاو

3.3 Menemukan makna atau gagasan dari ujaran kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan:

نآرقلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر ناديعلاو 4.1 Mendemonstrasikan ungkapan sederhana

tentang topik

نآرقلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر ناديعلاو dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks 4.2 Menunjukkan contoh ungkapan sederhana

untuk menyatakan, menanyakan dan merespon tentang:

نآرقلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر ناديعلاو dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks 4.3 Menyampaikan berbagai informasi lisan

sederhana tentang :

نآرقلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر ناديعلاو

4.4 Mengungkapkan informasi secara tertulis tentang :

baik secara lisan maupun tertulis.

3.2.1 Melafalkan secara langsung bunyi huruf, kata, frasa, dan kalimat bahasaArab yang berkaitan dengan:

ةيرجهلا ةنسلا سأر

3.3.1 Mengetahui arti kata, frasa dan kalimat dalam bahasa Arab dengan benar terkait dengan topik

ةيرجهلا ةنسلا سأر

3.3.2 Menentukan makna atau gagasan dari ujaran kata, frasa, dan kalimat bahasa arab secara rinci yang berkaitan dengan:

ةيرجهلا ةنسلا سأر 4.1.1 Menghafal ungkapan sederhana tentang topik

ةيرجهلا ةنسلا سأر dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

4.1.2 Menirukan ungkapan sederhana tentang topik ةيرجهلا ةنسلا سأر dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

4.2.1 Menunjukkan contoh ungkapan sederhana untuk menyatakan, menanyakan dan merespon tentang:

ةيرجهلا ةنسلا سأر dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

4.2.2 Memperagakan hiwar dengan tepat tentang: ةيرجهلا ةنسلا سأر 4.3.1 Mengungkapkan berbagai informasi lisan sederhana

tentang : ةيرجهلا ةنسلا سأر

4.4.1 Menyajikan informasi secara tertulis tentang : ةيرجهلا ةنسلا سأر

an

s

f.

d

y

rt

نآرقلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر

ناديعلاو

dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat.

4.5 Menyusun teks sederhana tentang topik نآرقلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر

ناديعلاو

dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks

ةيرجهلا ةنسلا سأر

dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks

2 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional dan bahasa pengantar khazanah keislaman yang diwujudkan dalam semangat belajar.

2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam berkomunikasi dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.

2.2 Menunjukkan perilaku motivasi internal (intrinsik) untuk pengembangan kemampuan berbahasa.

2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam mempraktikkan bahasa Arab sebagai bahasa komunikasi internasional dan pengantar dalam mengkaji khazanah keislaman.

3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan :

نآرقققلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر ناديعلاو

baik secara lisan maupun tertulis.

3.2 Melafalkan bunyi huruf, kata, frasa, dan kalimat bahasaArab yang berkaitan dengan: نآرقققلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر ناديعلاو

1.1.1 Mensyukuri nikmat Allah berupa kesempatan belajar bahasa Arab.

1.1.2 Menunjukkan sikap semangat dalam belajar bahasa Arab.

2.1.1 Menyebutkan nama benda-benda dalam bahasa Arab dengan benar ketika berinteraksi dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.

2.2.1 Menunjukkan sikap mengembangkan kemampuan menggunakan bahasa Arab setiap hari.

2.3.1 Mempraktikkan bahasa Arab dengan benar ketika berinteraksi dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.

3.1.1 Menirukan dan menunjukan bunyi kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan :

لسو هيلع ل لص لوسرلا دلوم ىركذب لفحلا baik secara lisan maupun tertulis.

3.2.1 Melafalkan secara langsung bunyi huruf, kata, frasa, dan kalimat bahasaArab yang berkaitan dengan:

لسو هيلع ل لص لوسرلا دلوم ىركذب لفحلا

3.3.1 Mengetahui arti kata, frasa dan kalimat dalam bahasa Arab dengan benar terkait dengan topik

لوسرلا دلومب لفحلا

an

s

f.

d

y

rt

3.3 Menemukan makna atau gagasan dari ujaran

kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan:

نآرقلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر ناديعلاو 4.1 Mendemonstrasikan ungkapan sederhana

tentang topik

نآرقلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر ناديعلاو dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks 4.2 Menunjukkan contoh ungkapan sederhana

untuk menyatakan, menanyakan dan merespon tentang:

نآرقلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر ناديعلاو dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks 4.3 Menyampaikan berbagai informasi lisan

sederhana tentang :

نآرقلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر ناديعلاو

4.4 Mengungkapkan informasi secara tertulis tentang :

نآرقلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر ناديعلاو

dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat.

4.5 Menyusun teks sederhana tentang topik نآرقققلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر

ناديعلاو

dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks

dengan:

لوسرلا دلومب لفحلا 4.1.1 Menghafal ungkapan sederhana tentang topik

لوسرلا دلومب لفحلا dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

4.1.2 Menirukan ungkapan sederhana tentang topik لوسرلا دلومب لفحلا dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

4.2.1 Menunjukkan contoh ungkapan sederhana untuk menyatakan, menanyakan dan merespon tentang:

لوسرلا دلومب لفحلا dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

4.2.2 Memperagakan hiwar dengan tepat tentang: لوسرلا دلومب لفحلا 4.3.1 Mengungkapkan berbagai informasi lisan sederhana

tentang : لوسرلا دلومب لفحلا

4.4.1 Menyajikan informasi secara tertulis tentang : لوسرلا دلومب لفحلا

dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat. 4.5.1 Menyusun teks sederhana tentang topik

لوسرلا دلومب لفحلا

an

s

f.

d

y

rt

3 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari

bahasa Arab sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional dan bahasa pengantar khazanah keislaman yang diwujudkan dalam semangat belajar.

2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam berkomunikasi dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.

2.2 Menunjukkan perilaku motivasi internal (intrinsik) untuk pengembangan kemampuan berbahasa.

2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam mempraktikkan bahasa Arab sebagai bahasa komunikasi internasional dan pengantar dalam mengkaji khazanah keislaman.

3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan :

نآرقققلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر ناديعلاو

baik secara lisan maupun tertulis.

3.2 Melafalkan bunyi huruf, kata, frasa, dan kalimat bahasaArab yang berkaitan dengan: نآرقققلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر ناديعلاو

3.3 Menemukan makna atau gagasan dari ujaran kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan:

نآرقققلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر ناديعلاو

4.1 Mendemonstrasikan ungkapan sederhana tentang topik

نآرقلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر ناديعلاو

1.1.1 Mensyukuri nikmat Allah berupa kesempatan belajar bahasa Arab.

1.1.2 Menunjukkan sikap semangat dalam belajar bahasa Arab.

2.1.1 Menyebutkan nama benda-benda dalam bahasa Arab dengan benar ketika berinteraksi dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.

2.2.1 Menunjukkan sikap mengembangkan kemampuan menggunakan bahasa Arab setiap hari.

2.3.1 Mempraktikkan bahasa Arab dengan benar ketika berinteraksi dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.

3.1.1 Menirukan dan menunjukan bunyi kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan :

ناديعلاو نآرقلا لوزن

baik secara lisan maupun tertulis.

3.2.1 Melafalkan secara langsung bunyi huruf, kata, frasa, dan kalimat bahasaArab yang berkaitan dengan:

ناديعلاو نآرقلا لوزن

3.3.1 Mengetahui arti kata, frasa dan kalimat dalam bahasa Arab dengan benar terkait dengan topik

ناديعلاو نآرقلا لوزن

3.3.2 Menentukan makna atau gagasan dari ujaran kata, frasa, dan kalimat bahasa arab secara rinci yang berkaitan dengan:

ناديعلاو نآرقلا لوزن 4.1.1 Menghafal ungkapan sederhana tentang topik

ناديعلاو نآرقلا لوزن dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

an

s

f.

d

y

rt

dengan memperhatikan struktur teks dan unsur

kebahasaan yang benar dan sesuai konteks 4.2 Menunjukkan contoh ungkapan sederhana

untuk menyatakan, menanyakan dan merespon tentang:

ناديعلاو نآرقلا لوزن dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks 4.3 Menyampaikan berbagai informasi lisan

sederhana tentang :

نآرقققلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر ناديعلاو

4.4 Mengungkapkan informasi secara tertulis tentang :

نآرقلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر ناديعلاو

dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat.

4.5 Menyusun teks sederhana tentang topik نآرقققلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر

ناديعلاو

dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks

kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

4.2.1 Menunjukkan contoh ungkapan sederhana untuk menyatakan, menanyakan dan merespon tentang:

ناديعلاو نآرقلا لوزن dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

4.2.2 Memperagakan hiwar dengan tepat tentang: ناديعلاو نآرقلا لوزن 4.3.1 Mengungkapkan berbagai informasi lisan sederhana

tentang : ناديعلاو نآرقلا لوزن

4.4.1 Menyajikan informasi secara tertulis tentang : ناديعلاو نآرقلا لوزن

dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat. 4.5.1 Menyusun teks sederhana tentang topik

ناديعلاو نآرقلا لوزن

dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks

Semester 2

4 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional dan bahasa pengantar khazanah keislaman yang diwujudkan dalam semangat belajar.

2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam berkomunikasi dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.

2.2 Menunjukkan perilaku motivasi internal

1.1.1 Mensyukuri nikmat Allah berupa kesempatan belajar bahasa Arab.

1.1.2 Menunjukkan sikap semangat dalam belajar bahasa Arab.

2.1.1 Menyebutkan nama benda-benda dalam bahasa Arab dengan benar ketika berinteraksi dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.

an

s

f.

d

y

rt

(intrinsik) untuk pengembangan kemampuan

berbahasa.

2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam mempraktikkan bahasa Arab sebagai bahasa komunikasi internasional dan pengantar dalam mengkaji khazanah keislaman.

3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan :

ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج baik secara lisan maupun tertulis.

3.2 Melafalkan bunyi huruf, kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan:

ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج 3.3 Menemukan makna atau gagasan dari ujaran kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan:

ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج 4.1 Mendemonstrasikan ungkapan sederhana

tentang topik

ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks 4.2 Menunjukkan contoh ungkapan sederhana

untuk menyatakan, menanyakan dan merespon tentang:

ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks 4.3 Menyampaikan berbagai informasi lisan

sederhana tentang :

ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج 4.4 Mengungkapkan informasi secara tertulis

tentang :

2.3.1 Mempraktikkan bahasa Arab dengan benar ketika berinteraksi dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah

3.1.1 Menirukan dan menunjukan bunyi kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan :

ةعيبطلا لامج

baik secara lisan maupun tertulis.

3.2.1 Melafalkan secara langsung bunyi huruf, kata, frasa, dan kalimat bahasaArab yang berkaitan dengan:

ةعيبطلا لامج

3.3.1 Mengetahui arti kata, frasa dan kalimat dalam bahasa Arab dengan benar terkait dengan topik

ةعيبطلا لامج

3.3.2 Menentukan makna atau gagasan dari ujaran kata, frasa, dan kalimat bahasa arab secara rinci yang berkaitan dengan:

ةعيبطلا لامج 4.1.1 Menghafal ungkapan sederhana tentang topik

ةعيبطلا لامج dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

4.1.2 Menirukan ungkapan sederhana tentang topik ةعيبطلا لامج dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

4.2.1 Menunjukkan contoh ungkapan sederhana untuk menyatakan, menanyakan dan merespon tentang:

ةعيبطلا لامج dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

an

s

f.

d

y

rt

ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج

dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat.

4.5 Menyusun teks sederhana tentang topik ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks

tentang : ةعيبطلا لامج

4.4.1 Menyajikan informasi secara tertulis tentang : ةعيبطلا لامج

dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat. 4.5.1 Menyusun teks sederhana tentang topik

ةعيبطلا لامج

dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks.

5 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional dan bahasa pengantar khazanah keislaman yang diwujudkan dalam semangat belajar.

2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam berkomunikasi dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.

2.2 Menunjukkan perilaku motivasi internal (intrinsik) untuk pengembangan kemampuan berbahasa.

2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam mempraktikkan bahasa Arab sebagai bahasa komunikasi internasional dan pengantar dalam mengkaji khazanah keislaman.

3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan :

ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج baik secara lisan maupun tertulis.

3.2 Melafalkan bunyi huruf, kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan:

ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج 3.3 Menemukan makna atau gagasan dari ujaran kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang

1.1.1 Mensyukuri nikmat Allah berupa kesempatan belajar bahasa Arab.

1.1.2 Menunjukkan sikap semangat dalam belajar bahasa Arab.

2.1.1 Menyebutkan nama benda-benda dalam bahasa Arab dengan benar ketika berinteraksi dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.

2.2.1 Menunjukkan sikap mengembangkan kemampuan menggunakan bahasa Arab setiap hari.

2.3.1 Mempraktikkan bahasa Arab dengan benar ketika berinteraksi dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah

3.1.1 Menirukan dan menunjukan bunyi kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan :

ةعيبطلا لامج

baik secara lisan maupun tertulis.

3.2.1 Melafalkan secara langsung bunyi huruf, kata, frasa, dan kalimat bahasaArab yang berkaitan dengan:

ةعيبطلا لامج

3.3.1 Mengetahui arti kata, frasa dan kalimat dalam bahasa Arab dengan benar terkait dengan topik

ةعيبطلا لامج

an

s

f.

d

y

rt

berkaitan dengan:

ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج 4.1 Mendemonstrasikan ungkapan sederhana

tentang topik

ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks 4.2 Menunjukkan contoh ungkapan sederhana

untuk menyatakan, menanyakan dan merespon tentang:

ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks 4.3 Menyampaikan berbagai informasi lisan

sederhana tentang :

ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج 4.4 Mengungkapkan informasi secara tertulis

tentang :

ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat.

4.5 Menyusun teks sederhana tentang topik ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks

dengan:

ملاعلا قلاخ 4.1.1 Menghafal ungkapan sederhana tentang topik

ملاعلا قلاخ dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

4.1.2 Menirukan ungkapan sederhana tentang topik ملاعلا قلاخ dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

4.2.1 Menunjukkan contoh ungkapan sederhana untuk menyatakan, menanyakan dan merespon tentang:

ملاعلا قلاخ dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

4.2.2 Memperagakan hiwar dengan tepat tentang: ملاعلا قلاخ 4.3.1 Mengungkapkan berbagai informasi lisan sederhana

tentang : ملاعلا قلاخ

4.4.1 Menyajikan informasi secara tertulis tentang : ملاعلا قلاخ

dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat. 4.5.1 Menyusun teks sederhana tentang topik

ملاعلا قلاخ

dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks.

6 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional dan bahasa pengantar khazanah keislaman yang diwujudkan dalam semangat belajar.

2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri

1.1.1 Mensyukuri nikmat Allah berupa kesempatan belajar bahasa Arab.

1.1.2 Menunjukkan sikap semangat dalam belajar bahasa Arab.

an

s

f.

d

y

rt

dalam berkomunikasi dengan lingkungan

sosial sekitar rumah dan sekolah.

2.2 Menunjukkan perilaku motivasi internal (intrinsik) untuk pengembangan kemampuan berbahasa.

2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam mempraktikkan bahasa Arab sebagai bahasa komunikasi internasional dan pengantar dalam mengkaji khazanah keislaman.

3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan :

ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج baik secara lisan maupun tertulis.

3.2 Melafalkan bunyi huruf, kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan:

ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج 3.3 Menemukan makna atau gagasan dari ujaran kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan:

ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج 4.1 Mendemonstrasikan ungkapan sederhana

tentang topik

ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks 4.2 Menunjukkan contoh ungkapan sederhana

untuk menyatakan, menanyakan dan merespon tentang:

ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks 4.3 Menyampaikan berbagai informasi lisan

sederhana tentang :

sosial sekitar rumah dan sekolah.

2.2.1 Menunjukkan sikap mengembangkan kemampuan menggunakan bahasa Arab setiap hari.

2.3.1 Mempraktikkan bahasa Arab dengan benar ketika berinteraksi dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.

3.1.1 Menirukan dan menunjukan bunyi kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan :

ةئيبلا لع ظافحلا

baik secara lisan maupun tertulis.

3.2.1 Melafalkan secara langsung bunyi huruf, kata, frasa, dan kalimat bahasaArab yang berkaitan dengan:

ةئيبلا لع ظافحلا

3.3.1 Mengetahui arti kata, frasa dan kalimat dalam bahasa Arab dengan benar terkait dengan topik

ةئيبلا لع ظافحلا

3.3.2 Menentukan makna atau gagasan dari ujaran kata, frasa, dan kalimat bahasa arab secara rinci yang berkaitan dengan:

ةئيبلا لع ظافحلا 4.1.1 Menghafal ungkapan sederhana tentang topik

ةئيبلا لع ظافحلا dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

4.1.2 Menirukan ungkapan sederhana tentang topik ةئيبلا لع ظافحلا dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

4.2.1 Menunjukkan contoh ungkapan sederhana untuk menyatakan, menanyakan dan merespon tentang:

an

s

f.

d

y

rt

ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج

4.4 Mengungkapkan informasi secara tertulis tentang :

ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat.

4.5 Menyusun teks sederhana tentang topik ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks

kebahasaan yang benar dan sesuai konteks 4.2.2 Memperagakan hiwar dengan tepat tentang:

ةئيبلا لع ظافحلا 4.3.1 Mengungkapkan berbagai informasi lisan sederhana

tentang : ةئيبلا لع ظافحلا

4.4.1 Menyajikan informasi secara tertulis tentang : ةئيبلا لع ظافحلا

dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat. 4.5.1 Menyusun teks sederhana tentang topik

ةئيبلا لع ظافحلا

dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks.

Penetapan Teknik Penilaian

Dalam memilih teknik penilaian mempertimbangkan ciri indikator,contoh:

o Apabila tuntutan indicator melakukan sesuatu, maka teknik penilaiannya adalah unjuk kerja(performance). o Apabila tuntutan indicator berkaitan dengan pemah aman konsep, maka teknik penilaiannya adalah tertulis. o Apabila tuntutan indicator memuat unsur penyelidikan, maka teknik penilaiannya adalah proyek

………., 27 Juli 2015

Mengetahui :

Kepala MTs

Guru Mata Pelajaran,