PEND_BAHASA INDONESIA_IK1B_2SKS

I

YAYASAN PENGEMBAI\IGAN PENDIDIKAN TUJUH BELAS YOGYAKARTA

SEKOLAH TINGGI PEMBANGUNAN MASYARAKAT DESA'APMD'

YOGYAKARTA

AKREDMASI INSTITUSI B

. PROGRAM SruDI PEMBAIIGUNil MNARA(AT DTSA D.NI SIATUSIERA(XEDITAS B

. PROGRAM $UOI PTMSANGUNN SOSIAI 51 STATUSERAI(RTDITNI B

PNOGMM STUOI ISU KOMUilI(ASI 51 STATUS TE8AKSEOtrASI B PROGRAM Srufl ITMU PEMIRIT.ITAHAI{ 51 SATUS TERAIMED|TNI A

mofl rrMU P€MER|f{TAHAN PROGRAM MAGTSIER (}21 SATUS ftmmED[ASt 0

Jl'Timoho317Yogyakarta55225,Telepon(O214]'561977,550775, Faksimile(02741 515989,webrife:www.apmd.ac.id,e-mail:info@aomd.ac.id

KUTIPAN SURAT KEPUTUSAN

Ketua Sekolah Tinggi Pembangunan Masyarakat Desa "ApMD" yogyakarta Nomor : 018-A/I/KPTS-K2023 Tanggat 23 Februari 2023

Tentang

Penetapan Tenaga Pengajar pada Semester ll Tahun Akademik 20ZZ\2O23

Ketua Sekolah Tinggi Pembangunan Masyarakat Desa'ApMD" yogyakarta

Menetapkan Pertama

Kedua

Ketiga Keempat

Kepada Yth ^: Dr. lrsasri, M.Pd.

Di STPMD'APMD" Yogyakarta

MEMUTUSKAN

Kepada Bapaulbulsaudara

yang

namanya tercantum

pada

la)ur

2

^lampiran

keputusan ini ditetapkan menjaditenaga Pengajar STPMD "APMD" pada Semester ll Tahun Akademik 202212023 dan kepadanya diberi tugas mengasuh Mata Kuliah seperti tercantum pada lajur 3;

Segala pembiayaan akibat penetapan butir pertama surat keputusan ini dibebankan pada anggaran STPMD .APMD' Yogyakarta;

surat Keputusan iniberlaku untuk semester llrahun Akademik 2a22t2o21;

Apabila dikemudian hariternyata terdapat kekeliruan dalam Surat Keputusan ini akan diadakan perbaikan sebagaimana mestinya.

Kutipan :

dan seterusnya

Ditetapkan

di

^{: Yogyakarta}

Pada Tangqal : 23 Februari 2023 Ketua,

Ttd

Dr. Sutoro Eko Yunanto NIY: 170 230190 Menimbang

Mengingat

dan seterusnya dan seterusnya

t,

dengan aslinya

Y0cvnffi

230 171

Lampiran I

SURAT KEPUTUSAN

Ketua Sekolah Tinggi Pembangunan Masyarakat Desa

?PMD'Yogyakarta

Nomor: 01 8-A/|/KPTS-1V2023 Tanggal 23 Februari 2023 Tentang

Penetapan Tenaga Pengajar pada Semester ll Tahun Akademik 202U2O23

No Nama Dosen Matakuliah Kelas SKS Total

SKS Hari Jam

tvlulai

Jam Selesai

Ruang

Dr. Irsasri, N,[.Pd

Rahasa Indonesia IKlB ²

8

Rabu 12:45 l5:15 R.A15

Bahasa Indonesia IPIB 2 Senin L2:45 15:15 RA8

Bahasa Indonesia IP.PEG 2 Selasa r 9.00 20.30 R.B5

Kuliah Kerja Media IKIL ^{2 Selasa 10:00 l2:30 R.LAB-2}

Salinan sesuai dengan aslinya

230 171

SEKOLAH TINGGI

PEMBANGUNAN MASYARAKAT DESA "APMD"

Ketua Ttd

Dr. Sutoro Eko Yunanto NIY 170 234190

t,

,i' 1.

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH BAHASA INDONESIA

STPMD “APMD”

Mata Kuliah : Bahasa Indonesia Bobot : Teori 2 sks Pengembang RPS : Dr. Irsasri, M.Pd.

Program Studi : Ilmu Komunikasi

Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Keterampilan berbahasa Indonesia merupakan syarat mutlak bagi mahasiswa Indonesia agar mampu mengutarakan pikiran kepada pihak lain secara efektif. Melalui Mata Kuliah Bahasa Indonesia ini, diharapkan mahasiswa memiliki keterampilan komunikasi yang tinggi dalam ranah keilmuan. Didasari oleh pengetahuan dan penguasaan atas fungsi-fungsi bahasa serta ragam dan larasnya, keterampilan ejaan, kalimat, paragraf, dan jenis wacana, serta mereproduksi teks-teks dari berbagai sumber, mahasiswa diharapkan mampu menulis dan berbicara dengan baik dalam bahasa Indonesia laras ilmiah.

Capaian Pembelajaran

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa mampu:

1. memahami fungsi umum dan khusus bahasa serta kedudukan bahasa Indonesia, 2. memahami ragam dan laras bahasa Indonesia yang sesuai dengan situasi komunikasi, 3. memahami dan menggunakan kaidah Ejaan yang Disempunakan (EYD),

4. memahami tata kalimat dan membuat kalimat efektif dalam bahasa Indonesia, 5. memahami dan membuat paragraf dan berbagai jenis tulisan/wacana,

6. memahami hakikat dan etika dalam penulisan karya ilmiah,

7. memahami dan membuat referensi dan sistem rujukan (daftar pustaka), 8. memahami, membuat, dan mempresentasikan karya tulis ilmiah.

Media Pembelajaran Hardware:

- Textbook - Majalah - Koran Software:

- Power point - Video - Lagu

Matrik Rencana Pembelajaran

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Perte muan

Ke-

Sub Capaian Pembelajaran (Sub

Komp)

Bahan Kajian/ Pokok Bahasan

Bentuk/

Model Pembelajaran

Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Teknik Penilaian

Bobot Penilaian (per

subkomp)

Waktu (menit)

1



engenalan Cakupan Perkuliahan



ungsi dan Kedudukan Bahasa

1. Kontrak Belajar 2. Ruang Lingkup

Perkuliahan

3. Fungsi Umum Bahasa 4. Fungsi Khusus Bahasa a. Fungsi Ekspresi Diri b. Fungsi Komunikasi c. Fungsi Intergasi dan

Adaptasi Diri

d. Fungsi Kontrol Sosial 5. Kedudukan Bahasa

Indonesia dalam

Kehidupan Bernegara dan Bermasyarakat

a. Kedudukan Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Nasional b. Kedudukan Bahasa

Indonesia sebagai Bahasa Negara

Ceramah, Diskusi

1. Mahasiswa menyepakati kontrak belajar

2. Memahami ruang lingkup materi perkuliahan

3. Mahasiswa mendiskusikan fungsi bahasa dalam kehidupan sehari-hari 4. Mahasiswa mendiskusikan

Kedudukan Bahasa Indonesia dalam

kehidupan berbangsa dan bernegara

1. Menyepakati kontrak belajar

2. Memahami ruang lingkup materi perkuliahan 3. Memahami fungsi

bahasa dalam

kehidupan sehari-hari 4. Memahami Kedudukan

Bahasa Indonesia dalam kehidupan berbagngsa dan bernegara

Tes Tulis 5% 100

2 Bahasa Indonesia Baku

1. Pengertian Bahasa Indonesia Baku 2. Pengertian Bahasa

Indonesia Nonbaku 3. Ciri-ciri Bahasa Indonesia

Baku

4. Ciri-ciri Bahasa Indonesia Nonbaku

5. Fungsi Bahasa Indonesia Baku

6. Fungsi Bahasa Indonesia Nonbaku

Diskusi, Praktik

1. Mahasiswa mendiskusikan pengertian bahasa

Indonesia baku

2. Mahasiswa mendiskusikan pengertian bahasa

Indonesia nonbaku 3. Mahasiswa mendiskusikan

ciri-ciri bahasa Indonesia baku

4. Mahasiswa mendiskusikan ciri-ciri bahasa Indonesia nonbaku

5. Mahasiswa

1. Memahami pengertian bahasa Indonesia baku 2. Memahami pengertian

bahasa Indonesia nonbaku

3. Memahami ciri-ciri bahasa Indonesia baku 4. Memahami ciri-ciri

bahasa Indonesia nonbaku

5. Memahami pemakaian bahasa Indonesia baku 6. Memahami pemakaian

Tes Tulis 5% 100

mempraktikkan pemakaian bahasa Indonesia baku 6. Mahasiswa

mempraktikkan pemakaian bahasa Indonesia nonbaku

bahasa Indonesia nonbaku

3

Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia

1. Kaidah Pemakaian Huruf (Kapital, Miring, Tebal) 2. Kaidah Penulisan Kata 3. Kaidah Penulisan

Singkatan dan Lambang Bilangan

Diskusi, Praktik

1. Mahasiswa mendiskusikan dan mempraktikkan kaidah pemakaian huruf (kapital, miring, tebal) 2. Mahasiswa mendiskusikan

dan mempraktikkan kaidah penulisan kata 3. Mahasiswa mendiskusikan

dan mempraktikkan kaidah penulisan singkatan dan lambang bilangan

1. Memahami kaidah pemakaian huruf (kapital, miring, tebal) 2. Memahami kaidah

penulisan kata 3. Memahami kaidah

penulisan singkatan dan lambang bilangan

Tes Tulis 5% 100

4

Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia

1. Kaidah Pemakaian Angka dan Lambang Bilangan 2. Kaidah Unsur Serapan 3. Kaidah Pemakaian Tanda

Baca

Diskusi, Praktik

1. Mahasiswa mendiskusikan dan mempraktikkan kaidah pemakaian angka dan lambang bilangan 2. Mahasiswa mendiskusikan

dan mempraktikkan kaidah unsur serapan 3. Mahasiswa mendiskusikan

dan mempraktikkan kaidah pemakaian tanda baca

1. Memahami kaidah pemakaian angka dan lambang bilangan 2. Memahami kaidah

unsur serapan 3. Memahami kaidah

pemakaian tanda baca

Tes Tulis 5% 100

5 Penulisan Kalimat Efektif

Prinsip-prinsip dasar kalimat efektif (kesepadanan, kesejajaran, penekanan, kehematan, dan kevariasian)

CTL

1. Mahasiswa mendiskusikan prinsip-prinsip penyusunan kalimat efektif;

2. Mahasiswa menyusun ide dan gagasannya dalam kalimat efektif;

3. Mahasiswa mendiskusikan hasil tulisan mereka

1. Mahasiswa memahami prinsip-prinsip kalimat efektif;

2. Mahasiswa mampu mengungkapkan ide mereka dalam tulisan yang efektif

Penugasan

portofolio 10% 100

6 Pengembangan Paragraf

1. Jenis-jenis paragraf 2. Prinsip-prinsip

pengembangan paragraf (kohesi dan koherensi) 3. Teknik pengembangan

paragraf

4. Penalaran dalam paragraf

CTL

pemodelan

1. Mahasiswa mendiskusikan jenis dan prinsip-prinsip pengembangan paragraf;

2. Mahasiswa menyusun paragraf dan

mendiskusikannya dalam kelompok

1. Mahasiswa memahami jenis-jenis paragraph 2. Mahasiswa memahami

teknik-teknik pengembangan paragraf

3. Mahasiswa memahami prinsip-prinsip

pengembangan paragraf

4. Mahasiswa mampu mengungkapkan ide mereka dalam paragraf yang logis, sistematis, dan kreatif.

Penugasan

portofolio 10% 100

7 Jenis-jenis Teks

1. Pengertian Teks 2. Jenis-jenis Teks

a. Makro  Mengarah ke Teks Akademik 1) Editorial 2) Buku 3) Teks Ulasan 4) Proposal

Penelitian 5) Laporan

Penelitian 6) Laporan

Praktikum 7) Artikel Ilmiah b. Mikro  Mengarah

ke Teks Nonakademik 1) Faktual (Laporan,

Deskripsi, Prosedur, Rekon (Recount), Eksplanasi, Eksposisi, Diskusi )

2) Fiksional (Rekon (Recount),

Ceramah dan small grup discussion

1. Mahasiswa memahami pengertian teks.

2. Mahasiswa memahami dan mendiskusikan jenis- jenis teks (makro dan mikro)

1. Memahami pengertian teks.

2. Memahami jenis-jenis teks (makro dan mikro)

Tes Tulis 5% 100

Adekdot, Cerita/Naratif, Eksemplum)

UJIAN TENGAH SEMESTER

8

Hakikat dan Etika Penulisan Karya Ilmiah

1. Hakikat Penulisan Karya Ilmiah

2. Prinsip dan Etika Penulisan Ilmiah 3. Implikasi Hukum atas

Pelanggaran Etika dalam Penulisan Ilmiah

Ceramah, Small Group Discussion, Simulation

1. Mahasiswa memahami dan mendiskusikan hakikat penulisan karya ilmiah

2. Mahasiswa memahami etika dalam penulisan ilmiah;

3. Mahasiswa mendiskusikan kasus-kasus pelanggaran etika dalam penulisan ilmiah beserta implikasi hukumnya.

1. Memahami hakikat penulisan karya tulis ilmiah

2. Memahami prinsip dan etika penulisan ilmiah 3. Memahami implikasi

hokum atas pelanggaran etika dalam penulisan ilmiah

Tes tulis 5% 100

9 Penulisan Referensi dan Daftar Pustaka

1. Prinsip-prinsip penulisan referensi

2. Prinsip-prinsip penulisan daftar pustaka

Small Group Discussion

1. Mahasiswa memahami kaidah penulisan referensi dan daftar pustaka

berdasarkan gaya selingkung yang disepakati;

2. Mahasiswa praktik menuliskan pengutipan referensi dan daftar pustaka sesuai kaidah penulisan karya ilmiah.

1. Mahasiswa memahami prinsip-prinsip

penulisan referensi dan daftar pustaka;

2. Mahasiswa mampu menuliskan referensi dan daftar pustaka berdasar gaya selingkung yang disepakati.

Penugasan

portofolio 5% 100

10 Penulisan Makalah 1. Ciri dan karakteristik makalah

2. Struktur skematik makalah

Project-Based Learning

1. Mahasiswa mendiskusikan ciri dan karakteristik makalah

2. Mahasiswa mendiskusikan strukktur skematik

makalah

3. Mahasiswa mampu menyusun makalah dengan baik

1. Memahami ciri dan karakteristik makalah 2. Memahami strukktur

skematik makalah 3. Mampu menyusun

makalah dengan baik

Penugasan

portofolio 10% 100

11, 12 Penulisan Proposal Penelitian

1. Ciri dan karakteristik proposal penelitian 2. Struktur skematik

proposal penelitian

Project-Based Learning

1. Mahasiswa mendiskusikan ciri dan karakteristik proposal penelitian 2. Mahasiswa mendiskusikan

strukktur skematik proposal penelitian 3. Mahasiswa mampu menyusun proposal penelitian dengan baik

1. Memahami ciri dan karakteristik proposal penelitian

2. Memahami strukktur skematik proposal penelitian

3. Mampu menyusun proposal penelitian dengan baik

Penugasan

portofolio 10% 200

13, 14 Penulisan Artikel Ilmiah dalam Jurnal Ilmiah

1. Ciri dan Karakteristik Jurnal Ilmiah

2. Struktur Skematik Jurnal Ilmiah

3. Pengertian Artikel Ilmiah

4. Struktur Artikel Ilmiah 5. Manfaat Artikel Ilmiah 6. Proyek Penulisan

Artikel Ilmiah (Individu) 7. Proses Publikasi Teks

Artikel Ilmiah

Project-Based Learning

1. Mahasiswa mendiskusikan ciri dan karakteristik jurnal ilmiah

2. Mahasiswa mendiskusikan strukktur skematik jurnal ilmiah

3. Mahasiswa mendiskusikan pengertian artikel ilmiah 4. Mahasiswa mendiskusikan

struktur artikel ilmiah 5. Mahasiswa mendiskusikan

manfaat artikel ilmiah 6. Mahasiswa mendiskusikan

proyek penulisan artikel ilmiah (individu)

7. Mahasiswa mendiskusikan proses publikasi teks artikel ilmiah

1. Memahami ciri dan karakteristik jurnal ilmiah

2. Memahami strukktur skematik jurnal ilmiah 3. Memahami

pengertian artikel ilmiah

4. Memahami struktur artikel ilmiah 5. Memahami manfaat

artikel ilmiah 6. Menyusun artikel

ilmiah (individu) 7. Memuplikasikan

artikel ilmiah

Penugasan

portofolio 10% 200

UJIAN AKHIR SEMESTER

Penilaian

1. Komponen Penilaian

No. Jenis Tagihan Bobot (%)

1 Kehadiran & Keaktifan 10

2 Tugas Individu dan Kuis 15

3 Tugas Kelompok 15

4 Ujian Tengah Semester 25

5 Ujian Akhir Semester 35

Total 100

2. Konversi Nilai

No. Rentang Nilai Angka Nilai Huruf

1 85—100 A

2 80—84,99 A-

3 75—79,99 A/B

4 70—74,99 B+

5 65—64,99 B

6 60—64.99 B-

7 55—59,99 B/C

8 50—54,99 C+

9 45—49,99 C

10 35—39,99 C/D

11 30—34,99 D

12 0—29,99 E

Referensi

1. Alwi, Hasan, dkk. 2003. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Bahasa.

2. __________. 2003. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

3. Arifin, E. Zaenal. (1998). Dasar-dasar Penulisan Karangan Ilmiah. Jakarta: Gramedia.

4. Chaer, Abdul dan Leonie Agustine. 2004. Sosiolinguistik Perkenalan Awal. Jakarkta: PT Rineka Cipta.

5. Gie, The Liang. (2002). Terampil Mengarang. Yogyakarta: Andi Offset.

6. Indradi, Agustinus. (2003). Cermat Berbahasa Indonesia. Malang: Dioma.

7. Keraf, G. (1989). Argumentasi dan Narasi. Jakarta: PT Gramedia.

8. Keraf, Gorys. 1980. Komposisi Sebuah Pengantar Kemahiran Berbahasa. Ende, Flores: Nusa Indah.

9. Kesuma, Tri Mastoyo Jati. 2004. Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Karangan. Yogyakarta: Jurusan Sastra Indonesia UGM.

10. Kridalaksana, Harimurti. 1996. Pembentukan Kata dalam Bahasa Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

11. Kridalaksana, Harimurti. 2005. Kelas Kata dalam Bahasa Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

12. Nababan, P.W.J. 1984. Sosiolinguistik: Suatu Pengantar. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

13. Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa DEPDIKNAS. 2001. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan dan Pedoman Umum Pembentukan Istilah. Bandung:

Yrama Widya.

14. Ramlan, M. 2001. Sintaksis. Yogyakarta: CV Karyono.

15. Rifai, M.A. (1995). Pegangan Gaya Penulisan, Penyuntingan dan Penerbitan Karya Ilmiah Indonesia. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

16. Sugondo, Dendy, dkk. 2003. Buku Praktis Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa.

17. Tim Penyusun Buku Ajar. 2016. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi RI.

Mengetahui, Ketua Program Studi,

_________________________.

Dosen Pengembang RPS,

Dr. Irsasri, M.Pd.

BERITA ACARA PROSES PEMBELAJARAN SEMESTER I TAHUN AKADEMIK 2019/2020 Program Studi : Ilmu Komunikasi

Mata Kuliah : Bahasa Indonesia

Paralel : IK1B

Hari : Rabu

Dosen : Dr. Irsasri, M.Pd Minggu

ke Rencana Program

Sesuai RPKPS Pelaksanaan Keaktifan Mahasiswa Paraf

Dosen

Paraf Koordina tor Kelas

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Tanggal Jam Materi/Kegiatan Kesan Dosen Jml. Mhs.

Hadir 1 Pengantar dan Kontrak Kuliah

01/03/23 12.45 Pengantar, kontrak kuliah, silabus, Pendahuluan Materi Bahasa Indonesia

28 2 Fungsi bahasa dan kedudukan

bahasa Indonesia

08/03/23 12.45 Fungsi bahasa indonesia untuk komunikasi masyarakat serta kedudukan dalam undang-undang

20 3 Bahasa Indonesia Baku-Tidak

Baku

15/03/23 12.45 Penggunaan bahasa Indonesia baku dan tidak baku dalam lisan dan tulis

21

4 Teknik Berbicara dan presentasi 29/03/23 12.45 Praktik berbicara dan presentasi ilmiah 25

5 PUEBI 1 05/04/23 12.45 Penggunaan EYD dalam karya tulis 27

6 PUEBI 2 12/04/23 12.45 Penggunaan EYD dalam karya tulis 20

7 Kalimat Efektif 26/04/23 12.45 Membuat kalimat yang efektif sesuai kaidah 17

8 Paragraf-Metode Pengembangan 03/05/23 12.45 Menyusun kalimat menjadi paragraf 25

9 Jenis Teks 10/05/23 12.45 Contoh-contoh teks ilmiah 20

10 Hakikat dan Etika KTI 17/05/23 12.45 Dasar penulisan karya tulis ilmiah 21

11 Kutipan referensi dan daftar pustaka

24/05/23 12.45 Bagaimana mengutip referensi dalam teks dan daftar pustaka

26

12 Artikel Ilmiah 31/06/23 12.45 Membuat artikel ilmiah sesuai kaidah 20

13 Makalah 07/06/23 12.45 Membuat makalah yang baik dan benar 24

14 Proposal Penelitian 14/06/23 12.45 Merancang proposal penelitian dengan kaidah eyd dan sistematika yang benar

27

Yogyakarta, ...

Dosen Pengampu, Dr. Irsasri, M.Pd..

SEKOLAH TINGGI

PEMBANGUNAN MASYARAKAT DESA ”APMD”

YOGYAKARTA

AK PRESENSI UJIAN SEMUA KELAS

S*k*Eah'$'imgg$ Fert"tbamff

{$ffiffi m

Masyarakat Sesa APFID

DAFTAR PESERTN UJIAfr{

ffi&F{ I\$rtex u3x&ffi &KHEru

SffiS{*SYffiffi Semester : Gemap AS??/?833

http ://sia.apmd.ac.id/peserla kelas/presensi_ujian_cetak.php?w=Mm

m&FYAffi FdXt""&X

U]IAfT AKHIR

gEtr*#s-?'trffi Sernester; Genap

x#tE/2se3

Kelas

: 1K3.8

Fr*** $ta;di ;

IImu Komunikasi - SI Heguler

Kode

MK

; 2L535T01 f,4*tak*{ixh ⁱ

Bahasa fndonesia

\.s I 1{ "'i

l{ar*a

tr{&s

: IKIB Hs& S*atmki{*a{x i ?a53$€8a

!{ahk{!ii*h

: Sa*am*ptuleda

]umlahFeerh

134

ems*

: IrsasBrk".trr*"F&

Tanggal

l

*aar*g

^,.

}J'AE

i"'ttv..ii1 r.t&{?rH ('lo1 ^xEiL6r

T&&*A TANGAiS

;::.: jilt[:i.; ]. i.j,:i.I,rx HA-q.,i.;lr\,.u,j&1.1,*..rJ,f,tll

A

7 3?538..C2 AMA&IDA EME #*YA'\}TI 5-?

3 22530003 FINANDA PUTRI 53

,+-

*

zi5-:i;';'.r," LU rrJrr i !:J :! Li: a_'arl r{i

A

5 ;:5;ill.iii: Ai,ifl:.i tjil,rn I,J,r,iiiirt ^j

A

5 ;:'51isirj:i .,'1ftftE Ar'Hflaill; ?!fi:rii,.1 . a?

A

7 22530007 BRAYEN SMIT SA.TWII\II 53

A-

8 2253il,O0ii _JEKSOn] vllApi 53

B

j .l;:;i:l:1"-:l :,1'"li'liil.li; i.!,1 ii :,i,i ; iliiiil _i ^q:i

A.

k

".1]5.]l "1-:i ii il.,*, (_i.i ^y' _t.i : ^r-r.--1 .i I, t ^la ]l, ::'i

R+

TA ??5.?tsi: YER: CHF"IJi-NAT'J {2

L2 22530013 FERY 53

T

?:53*ga{i ARSEF-S ASAB,&S, qa

R

A^

14 l;5 -i*i.,ii i1,.Jl-1Al"ili,"iil: Lll!J,,; &..!A:'-i jr. !i,ilr 5l

,tr ;;5]iiri 1.". FASIpiKL$5 ^&*5 S&$gj&Y& ^C:

A-

1A 2?530.$17 MARIO FFF"+JAI.I BO LOLOM SPJ' 5-?

ft^

t/ ^22530016 i,lARiA HELE|\{A PTi(i 5J

h-

,r::,1:;I;ii; i*IsEig & $$*:c

A-

13

1S :;'":3,]niii i,li Si..A l ;5, ;lAi t_.rix f.i l.{ ^i_) i1

?* ;15:slli Ft,1\S:Si'L

i

^{?rr1s 5r;.;1 3} 53

A-

27 22530022 ]USTINUS ₅₃

A-

A-

a:{{.J i!?i{

ISi i-Al

I

^: i:;:l)5ii:

A

1 3:530**2

3 22530003

A_

i.i5i[$J4

A

5 l:5 i,,iii:!

ft

{ _:?5:iit$S

4

-7

,+-

22530007

R

6 2253ilOU8

{3 .-:.-r.i J -'-:

A- k

1i) :i".i5-it:"i]l ir'

3t₁₂ ?:53*$i.l_22530013

RT r

h- B

14 22s3&S35

JT

A-

a-) :]rf'1a!1r-

1C ??530017

A-

17 2253i:i0i8

4-

ir)-lJg: i

A-

R

I i_r :-jr* ii't*ra, ]:53ilLt: x

A-

2L 7253AA22

A-

A-

ri3

Halaman 1

0810812023.1

{SI UJIAN SEN{UA KELAS

Sekclah TEnggE Fesmbamffi

xiffiffi *r

M*syarakat Desa AP*,!D

http ://sia.apmd.ac. i d/peseft a_kelas/presensi_ujian_cetak.php?w:Mm

seFTfiffi

fi&3t-&S

UJIAN

AKHIR

$EfqESTHR Senlester: Ge$ap

?*??y"tfi?3

Kelas

: ^IK1B

Pnodi Sh*di ^; Ilmu Kcmruunikasi - Sl

ffi^equ*er

Kode

MK

I 2153STOI

*d*$:1+,.ii-$,.

Bahasa E*deyqesla

No Tanda Tangan

I

? i"frj

PAFTAR PESERTA UJIAN

m&ru ruxLff ulg&ru &sffigft sr&{EsTfrR

S*rnester : fien*p ?S?U2*AS

!*arxm

Kefus

; IHI.B Kode t{alanrtrltaft : 2i535TOL

ft{atakrdi*

:

Sahml*fue#a

Jumlah Peserb : 34

Sssffir

; Ensasri" &-, F{-H.

Tanggal

!

*.u=rig

:

NO Nama Pengawas Tanda Tangan

-t

Z,

NO T{IM NAMA PRODI i'Efi$ISt

!'/$,,-1 NILAT ^I ^ttuA

TAT{G&N

- c. ji- w:j

:*li{r

^i*Ei'r

:

^?'1*i:u 53

::5il:{1.t.1 R.l li,J f ^#.4 3r*:id,,'J

A

24 ?l:]ir*:5 f,{.rAiiFi ₅₃

A-

]E 22534026 ADIL AZIZ SAPUTRA 53

A-

A-

_ta 2U53SS27 AHftIAD .fiARISUiT" ^{l

?1 .1,;rIii.iil.:a ii-]Lfl'{i$.4 S,$,*UIii!

A.

;8 il5:r':li.l$ liEi-l".' I &fiil-i.i l.Ail ^I il.{i;i 1l

A- T

29 2?53*030 EBEIJ ICASER YOSI ,TAP,q }J,3N,A

30 2253003L DEWLA ALIDZA WARINUSI 53

/+-

A.

")l i ll:\.>tt):/ .r:..,;-'h:'r.-rnr j r-:3F:', "\-i;i.Jr I 53

?f _.:a l-ir rJ J TF.I*{'$ffi WYETE :,.J

/+-

;:ilt,:tji: A:NSd-t&Q *&g{ M{}LY& ::) _-i

A-

34 22530035 YOSINA AFRA AI-FANI RUM... 53

A

*-

NO NIM NILAI

r-dlJUtilJ

A

:::.i*i-t:,2,i

i+ ,-.15J8!il5

A-

25 22530026

/+-

l1{',}rift-i_}

A.

't7 ,?"151,,.1i1.'j'a

A- r

?s t:$:n*t?

2e 225_1003{}

A-

30 21530031

/+-

31 zrSji-,.]3,[.

4-

>a

A-

}L z"t5i*,]t3

a? :i53**3{

A-

A

34 22530035

$-

NU i{ama Dosen Tanda Tangan

1 lrs';Sri- ijr.. t _Frt.

2

^{f*o Tanda}

ri3

Halaman 2

08108t2023,1

AKPRESENSI UIIAN SEMUA KELAS

S*km$mfu T$mgE* Fermbmmgarffiffi

_rT

Masyarakat Desa AFMS

DAFTAR PESERTA UJIAft

ffi&s4

ruEl&g

LF]{&rS

T**IG&** $EMTSTXft

Semest*r : Ge*ap ?A32/3A73

http://si a.apmd.ac. i<Vpeserta_kelas/presensi_uj ian_cetak.php.?w:Mj

mAFY&ffi ffigL&x

UJTAru TENGA}I

SfiMH$Ttrft

Sernester: _Genap r*3:1?fi83

Ke*as

: Ii{LS

Fr*dl S*crdi ^I iimu i(omuniftasi - St ffieg*i**'

Kode

h{K

; ZL53ST01 F{atalg*iixf-: r

Bahasa Indonesia

\t* i

Hw*a

*(&

: f*&.8

es& S*akkq${ah i AtEBSffin

Iti[ah*s*iah

: *etrlmEl*furesia

.}trrr*la*r Feserta ; 34

fus!

; Easreir6*rrySi*.&*.

Tanggal

:

Ruang

:

ilirai i"{A*sR

(orb)

Y&SA[}&

TAI{GAf{

3 -:';:iarl,r:iii i ! irti{ : r.;: t.sl"1i {r,fu ?: i:

? 2253ffi$? DldE' [&{Y&HTI ₅₃

4-

3 22530003 FINANDA PUTRI 53

RT

iJ5ia,uid _i!!i1: i_nliijJ.i.

A-

5 :2 riiiiiiri - .. -ak,i:.;- 'j.:l

r*

15{

6 .i::, i.::|j'll: A$e"B.SIdetr FteffR4""" 5l

7 ?2530CrS? SMrl- SATWII\,II 53

RT

o 225J00u5 Vv-Ai"i 53

{)^

q l":;ij.3,1lAii i'j.l.il;,:, r.:ii.t.::,!ii

Rf

]C il"f.aiA l ^{r'ri ;: rr{:} 5,i1."da,1:il 5l

Il^ ?:51ff1: tr*r&rsTle& 53

B-

C

12. 22530013 53

] 7i:,:',-, i: &ftsEss &8i*f,BIlF, 35

15-

Rr

I2:-,-:l:ii-::.

!

r,)ir, i ^{;ii,!tl-j x, i.i:} ir 53

_t5 1,15ri,ii.;:,; n j,l,:l _:ir,i:i,l r, :, /i

n{

16 2?530S17 MAruO FTP,SAIIDfi l*0t,*MsAr _5"?

BT

)-/ 2253001ti HELEhiA PTNI 53

t3

RT

a-liru, r

1$ :,:51*+:a. *nl-{}}i ltili{*

R-

LU t25l8t]i: qiP'$S.IS. ij: Rrq&siliIe"""

B

2T 22530022 ₅₃

R

R

flf'J at a ii, {EaL4d

1 l.r:"]l{li;r

A-

I 7?53**&2

R*

3 22530003

4 f?53*&]4

A-

5

RT

( ::Il*c*{, rJl

7 ?253{:t0t}7

R+

R

E 225300i]6

{1 I I f, \.1:l--l:

RT

t.: ^{'':, ::r tl.i ! a} :?53+Si2

R-

c

12 22530013

?2538914

R-

.4 3?538*15

R*

Br

n5 ,?i5l,3ili {:

B{

??538S17

R

17 22530C'18

d-4:!i ijl.) i 3

Rt

iG ?t5:rif:i:r

B-

R

?353fl*?i

E

21 22530022

g

ri3

Halarnan 1

08/08t2023,1

FERY

]USTINUS

Sekclah T$ngg* Pembamgffirrffim

Masyarakat Desa *P*,tS

DAFTAR PESERTA UJTAN

*AT1I ffiTL&E

IJ}X&ru Y*ruG&H

SEF$*SYEre Ser*e;te,r : S*nap U*?Al?*?3

Sarua

Kek

I EKIS

Kode ilaiafttrtiah : ZtSBSftlI.

Habh:$Adi

; BalrcIxadcs*m&*

Jumlah Peserta I 34

Bwr

I Emwi"sr",S{"pq!.

Tanggal

i

Rua*g

;

lvo _Nama Tanda Tangan

"t

Z

http ://si a.apmd. ac.id/peserla-kelas/presensi_ujian_cetak.php?w:Mj

*&rT&ffi

$Wg{_&x

U]IAil

TENGAH sfi&8ffis?ffi$a Sen**ster: Ge*ap

3S?2J?e23

Kelas

I IK1B Fnodi Stl*di i Ilmu Komunikasi - Sl

&egxler

Kode

itK

I 2153STO1

P4at*<xiixlt i Gahase l*donesia

No Tanda Tangan

-;

,ENSI UJIAN SEMUA KELAS

r

NO NIM _{NAMA PRODI} HEI}Ift.

{8/e} NILAI ^{I AIt UA} TAf*G&ru

L1 ji:t.iff;: _sAi{cl

i,t:iit

^it*i:r-l

r:r -1ii:]:-:{ Ri!i{i PP.,lFit1,'* l-i

A- Bf

24 .ii5l}{t:I M,FSfiRI s3

25 22530026 ADIL AZIZ SAPIJTRA 53

RI

:I(2r!-j-,:r Ah'YAD Ct-.;ARiSUi'.r il?

B+

.r.rl; -ini,:rn ^l! ii-Iia{ 4i 5+r1,i.r'u 53

Ri

c

753ii$l?

:t1'"'llii;:

^i,4i;i I EI4l'ri (?

?2!3G*18 SBEIJ ljASEl? YGSI IAPA i^{SR,A. 53

8

30 2Z5i$O37 DEWLAAUDZA WARINUSI 53

R

5i ,:i5;i:r;l: l"lUlJAttFIAEt iti-ifr&9 FRAf'tUD.fi 53

B

3; Ii;! -]iir-,-j j l. il{}l,l.A5 ?.F r'fT! ₅₃

R

33 I ii --rl ": {.i- A}!SAF{.AQ BAW F4{jLY&

I: B

34 22530035 YOSINA _AFRA ALFANI _RUM,-, 53

4-

B

NO NIM NILAI

I t1 f,1,f, t']

?3 :i.c.lilir,l4

A-

Bt

24 ;_:.!1.*125

Bt

25 22530026

BI

"ji 2253:i):\jl;

.,:l5,ia.lil.lir

B*

c

:i.t :,:!:*il':?

B

z5 ?7533S3*

30 225300J1

B

-1-t ^/: i 3 J1 iij-t I

B

i;53,*ili]

?:: ]35_?'.]tr34

4- B

34 22530035

B

n|U ffama Dosen Tanda Tangan

1 lr*sr :, 1,1-..'t. i:'rj, ilo Tanda

1

ri3

Halaman 2

0810812023,1

a

*

qs(B$

{

gt6+,d$d

\

I)

I \s-

t

\

15

\

+ iR

A

r) H ffi .{

-J i

5 \

.s. .R ---) \ --\

\

\ S \ \

{3 \ \ 5 .\ \ 5 \

\5 \

FId6lEEdFld,.1i{

,

14

{3 4, 3

(J_\J

ffi

6d

e

aU l't

e

4LJ

z a

U

p z v

^FJ

F]

a a 2

^fti

z

^frlU

ZZ

{uVrc

zoHz5Hz Vtaaa-a.)at t\tta,u',oaal !*taulGIat (4wf'lN oerAt?tc..lN

z z

EC

a .\.

N^"I^t\

a \ \

^Mi\

.It

*

tlo_ltnoM(,_I

(t! '.{(\aOGC'l ,44\ '-t

a{cc\5

C}E

c{o

E65

o

.-rUt+

.!4.-l .,{C4

o5

t .lJ

mvl

.!4

4E

rd5b]

(st{

Fr trr h{!{

d H t{ D M & H

a

rra

fi ,{ H h d a

aJ{

(,)t

&N lr,

'-{

>

{s

.'.-i lr}aaOJICh1llOsfoU

cc{

HFi.rtd\rlul (r)fum56.cri-O r0roMdr{MHdH

6"

6,AMff\.r{ E-{63 r':.g(/]\6{616..r(l)+J .-t li ul

rso60 >MEo

ii

l;1,\iliiiii:,

1.)i

t\

,

,\

(-

N

-E]

t(

i

\

Rⁱ

lsir

N N

N Et f$ N

\ N

iti

rs

\ t\ N

\

\

llil

:.:u,)

*

rf)N

a

nJ$.L c(t+)d*JdO

i--

^I

t_

^{PI{,brUrcrdH&d..t-tg} 1

s := \ s ffi

)

€ \ +\ :F

{

+ S h \ =+

I .S

s\ :ts \g \ $.. =- \ \, €, \ \ =s +r\

\

:: N \ \ J

I

S \w ,< N =: =.

e-

..:< C\ \ -\- i. \ a .4 r L \ G & \ \ \s 5\ + -

- Y.:

-*+** I r\

G$

{

it

€

t

:3: Eqr =F sx j rs- '

..,

ltr, .* ,so

\s -<- -:3

t

...: N \ 3 h \ \ € &

I

*

==) CJS s h \ r

!l (

\ € s s .<: + \

-i

\ \ € s"

a^ S \S t TL\9 \ s"

----s

5' :- \6', \>5 .\ \g \ r! \5 -*

.3'

: *q \ $

-:!S-

x .+ E* \) \ E,

d

Ez

t* ZF

a

UF' 01I'{

z a

E Z.

2

^d)El

z

^t-lZ

4

z

^O)

a

O

z

ljl

z

rcJfr1

4 2 r a

Z ZJ

a

-J

ua

t*

3 a

EC)if

il

(a0

z

E

zcHnxl"tz taV]alel .Tt4tialN !f,14u?r!a{ !4{t)rot\Ic.t tr]r.)|f)alt\t fAl(1a-t.I ar-rAlnt\tN

*

^14a,:,a'tf\ o\t)lt.t\al a.l.4lnGIal a.lrOu')Nal

sz altf-ail !o tlo_.1Fnou^r'lU)_I

cQ .-t(\(nC)fsa\ ,g

\

..r

(\c

N5cC\O rd5dE

0

.-r

Urr

.-t .-lcd0)=.d+r($U]

AE

6gt{9bt

.co

dtrE{ Oi H

rr. d H r{ D M

& H o

'(

Hl.t t

fi d H trt d n

o^,5c

ut

&

c\

rrlrrl(0..'-l tr}(/)r{0, Icl'liro$o1l( c.lHrl-.46\t{r/l (,6&5d.C r-r -o r,rSM16${MHdH

6"

Lrdn

EM

{S\

'-i

E

-i

{$5 l-l,*(0\gf$$'rq)lJ ...i li rordOrsoEMEo

\

t

s

.:

+

-rf

t<

li

-

^{AZ-l.i

z z

^tdtr

a

l

.i

ii'e

6bqaF6

x

E(t.ud{Jt6(,

4dbtUtErnFl

,dd".t,{5M \

E: .A N

\\

$ \ \

.\. {\ \ S

.q.{d

\E

e6,

E * \ \

\. cfll ,s { (\ \ \

c.-{,\.s

Krr Y

\dn

e fl \

II

\ 4, -P-

r N,/

Y

c-$)

\E { (\ -.) \ \ v h-+'

\ !-

6 \ft +. C\

---.}

\

)

\ ft r&. \*\j + q', ev B --r I \ ()\ \ \ a 4 ro * L6 -< b,, F q \ * \

=f, \s) B E q ) ( \ \

R,i G _2 ]S e \)\

(_

\o

rl_j

4_

1e)

'=$. \

)-r

s \\\ {Hr *_B N -+ =r

5

\,\ ,g' *- ir \)\ d- 66 N I

n5tsz

a

7.F

a

h

a

^IEI7.trttrlU

z a

*. F.

il 0

NNrl

z =

V)U€.

Z 3 a 7 J

kr

a

F

o

_l^;1 z.

f

^(A

/

^tri

a z z

^f-J

a z 4

N

'i

^ic Fr;l

a J a

2,H

AHH

Hz alaltavialtil .O9!t")lrir.I{\I !f,a{14w(\l6l tal6Tfrllnflt\ alt")[nFtt\ t-(.i|14rat.I?q al^rOlr,3t.t ra,ttrf)N6l rorAuitlt\ alr")tOlt')t\lal

o7 alrq"+l1Ir{

*

rlafi o_{

)

tt(l)r{

I

cr) ..{

(\

(/)c)dN ,.t4\ ..t(\C

c

c{0

MO.

rd5

dc(u .-r

Ux

.!4.Fi -lE11

o5 B+)ffro

.i4

4E

fs

CH 551 6trE{&

H

r{ d H r{ D M

& H o 4

Hl&l

t 4 H ft ( n

UJ14rn 'dPrNlr)-lErd ...rl lt)odOlclJ}!OqodCNHr{._t6\!c0(0f6!05{[

.c

,-t

-o

a

6Vrdr{ tIF{&F{ ;"

L{U5

.qN {t\.'{

E

-t(s5fr .*rr\fi

6 f0 '-l 0)4J -{ tr r06(udo

XMEa

]

1!j.

ii.:*

= -6t

= "A

j:l

.i

!{

r!l

iliij

l

l,

.:

:

rd,.Jd$dU

:CS

€

.-=9.

.#i

.

\s

---cD-

ffi >s- -e B

€ & .Fs \g =s w e

r{dblbedfrf,,-rtr-tp&

q w

AE4LlFrc

[ri

U)

z

!- VJ

e z

EZ{fi

A

H

H

*

f4rf)taraflat la:?.1tr)u?.Iat

5 rn?tr'+3t! LO+(!{cftx t{or-Jb'oN,r{ro_I

0t .r{NU}

o(0

a\ ,!4\ '-t

c{c

N5cNOMd5td0) -rUt+Hr&t

d H };

latJ

M

& H o ,{

i-lr*a

fr 4 H F{ d n

*4.r{ .r.l

EI05

6+J([Ul

{E

(66h3Ul..c oldhE{ Pl

a

*{m1f,A{N l/.)

,+l

(6...,1 Lr}(4F{Oid u') lto dtl

t

d(\HFI._t

{0\tr{/]

(r}

ftm5{6 .c.-{ra{$k 6

s

&FrfiFr

t

lu

.ctrt\ .-t

E-{ ($,54(0\fifdtd.'rO]J,+l.lord(l}{toEMEO

its

,ii

!f,r4

rtU}trtal