Dinamika Ilmu Vol. 14. No 1, Juni 2014 97
Rais Abdullah Dosen Univesitas Mulawrman
Abstract:
The Arabic Language, as the language of Islam religion, and also the language of the Holy Quran, obtaining a privileged position in the heart of Indonesians, especially Muslims. Due to its privileged position, the Arabic language was able to survive from its extinction since its appearance in Indonesia until now. Unfortunately, the privileged position of Arabic language is not directly proportional to its fate in various educational institutions in Indonesia, especially in East Kalimantan. The Arabic language teaching in those institutions faces very complex problems especially the lack of an integrated curriculum that can be relied upon to fulfill the needs of teaching Arabic language to non- Arabs with a better method. The current curriculum is the curriculum that does not have comprehensive programs and is not accompanied with modern teaching methods. While at the Teaching and Learning Activities stage, teaching the Arabic language is not supported by professional and competent teachers.
This study aims to analyze and evaluate approaches used in teaching Arabic at some boarding school in East Kalimantan viewed from the perspective of the curriculum and methods of teaching Arabic to non- Arabs
Keywords : Ta’līm, Al-Lughah al-Arabiyyah, Manhaj .
.أ ﺔﻣدﻘﻣ
نآرـﻘﻟا ﺎـﻬﺑ قـطﻧﯾ ﺔـﯾﻧﯾد ﺔـﻐﻟ ﺎـﻬﻧوﻛ لـﺿﻓ ﺔـﯾﺑرﻌﻟا ﺔـﻐﻠﻟا لﺗﺣﺗ ﻊـﻣﺗﺟﻣﻟا ﻲـﻓ ﻼﯾـﺑﻧ ﺎـﻧﺎﻛﻣ مﯾرـﻛﻟا
ﻲﺳﯾﻧودﻧﻹا تﺎﻐﻠﻟا رﺋﺎﺳ ﻰﻠﻋ ﺎﻬﺗﯾﻠﺿﻓﺄﺑ ﺎﻧﺎﻣﯾإ ﺎﻬﻣﻠﻌﺗو ﺎﻬﻣﯾﻠﻌﺗ ﻰﻠﻋ نوﺳﯾﻧودﻧﻹا لﺑﻗأو ،
.
ا ً رــﻣأ سﯾــﻟ ﺔــﺻﺎﺧ ﺔﯾﻗرــﺷﻟا نﺎــﺗﻧﻣﻠﻛ ﺔــظﻓﺎﺣﻣ ﻲــﻓو ﺔــﻣﺎﻋ ﺎﯾــﺳﯾﻧودﻧإ ﻲــﻓ ﺔــﯾﺑرﻌﻟا ﺔــﻐﻠﻟا مﯾــﻠﻌﺗﻓ ﻘﺑﻟا ﻩذــﻫ ﻲــﻓ مﻼــﺳﻹا رــﺟﻓ غوزــﺑ ﺔــﯾادﺑ ﻊــﻣ ﻪــﺛودﺣ نﻣازــﺗ دــﻘﻓ ،ا ًدــﯾدﺟ ﻊــﺟرﯾو ،ضرﻷا نــﻣ ﺔــﻛرﺎﺑﻣﻟا ﺔــﻌ
ﻪـﻌﻣ مﻼﺳﻹا بﺣﺻ ذإ ،ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟاو مﻼﺳﻹا نﯾﺑ طﺑرﺗ ﻲﺗﻟا ﺔﻘﯾﺛوﻟا تﺎﻗﻼﻌﻟا ﻰﻟإ نﻣازﺗﻟا اذﻫ بﺑﺳ ﻰﻟﺎـﻌﺗو ﻪﻧﺎﺣﺑـﺳ ﷲا دـﻋو ﺔـﻗﻼﻋ ﻲـﻫو ،مﺎـﺻﻔﻧﻼﻟ ﺔـﻠﺑﺎﻗ رـﯾﻏ ﺔـﯾوﻗ ﺔـﻗﻼﻋ ﺎـﻣﻬﻧﯾﺑ ﺄـﺷﻧﻓ ﻪـﻟﺎﺣرﺗو ﻪّﻠﺣ ﻲﻓ
ﻰﻟﺎﻌﺗ ﻪﻟوﻗ ﻲﻓ ﺎﻬﻣاودو ﺎﻬظﻔﺣﺑ )
ُن ْ ﺣَﻧ ﺎﱠﻧِإ َ نوُظِﻓﺎ َﺣَﻟ ُﻪَﻟ ﺎﱠﻧِٕ ا َ و َ رْﻛﱢذﻟا ﺎ َﻧْﻟﱠزَﻧ ).(
رﺟﺣﻟا ة روﺳ :
(9
نﯾدﻟا ةدﯾﻘﻌﺑ ﺔطﺑﺗرﻣ ﺎﻬﻧﻷ كﻟذو ﺎﯾﺳﯾﻧودﻧإ نﺎﻛﺳ نﻣ ﺎﻧﺳﺣ ﻻوﺑﻗ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا تﻟﺎﻧ اذﻛﻫو فﯾرﺷﻟا يوﺑﻧﻟا ثﯾدﺣﻟاو مﯾرﻛﻟا نآرﻘﻟا ﺔﻐﻟ ﻲﻫو .
سﻣﺷ غوزﺑ ذﻧﻣ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا مﯾﻠﻌﺗﺑ مﺎﻣﺗﻫﻻا أدﺑو
ﻓ نﯾدﻟا ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟﺎﻓ ،ﻪﻧﯾد وﺣﻧ مﻠﺳﻣﻟا تﺎﺑﺟاو مﯾﻣﺻ نﻣ ﺎﻬﻣﯾﻠﻌﺗو ﺎﻬﻣﻠﻌﺗ نأ رﺎﺑﺗﻋﺎﺑ دﻠﺑﻟا اذﻫ ﻲ ﺔﻠﯾﺳو كﻟذﻛ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟاو ،ﻩدﺋﺎﻘﻋو ﻪﻣﺎﻛﺣأو ﻪﺗﺎﻌﯾرﺷﺗو مﻼﺳﻹا مﻬﻓ ﺎﻬﺑ مﺗﯾ ﻲﺗﻟا لﺋﺎﺳوﻟا مﻫأ نﻣ
ﺎﻬﺑرﺎﻐﻣو ضرﻷا قرﺎﺷﻣ ﻲﻓ نﯾﻣﻠﺳﻣﻟا نﯾﺑ طﺑارﺗﻟاو مﻫﺎﻔﺗﻟا .
98 Dinamika Ilmu Vol. 14. No 1, Juni 2014
لﻌﻟو ﺔﯾﻣﯾﻠﻌﺗﻟا تﺎﺳّﺳؤﻣﻟا نﻣ فﻻآ رﺎﺷﺗﻧا ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟ بﻌﺷﻟا اذﻫ ّبﺣ ﻰﻠﻋ لﯾﻟد رﺑﻛأ ، ةروﻣﻌﻣﻟا ﺎﯾﺳﯾﻧودﻧإ ءﺎﺟرأ ﻲﻓ نﯾﻣﻠﺳﻣﻟا نﯾﯾﺳﯾﻧودﻧﻹا ءﺎﻧﺑﻷ ﺔﯾﺑرﻌﻟا مﯾﻠﻌﺗﺑ موﻘﺗ ﻲﺗﻟا ﺔﯾﻠﻫأو ﺔﯾﻣوﻛﺣ
ﺳﺗ نأو ﺔﯾﺳﯾﻧودﻧﻹا ﺔﻐﻠﻟا ﻲﻓ رﺛؤﺗ نأ تﻋﺎطﺗﺳا ﺎﻬﻧأ دﻠﺑﻟا اذﻫ ﻲﻓ ﺎﻫرﺎﺷﺗﻧا ﻰﻠﻋ لﯾﻟدﻟاو ءﺎﻧﺑ ﻲﻓ مﻬ
رﺎﻣﻌﺗﺳﻻا نأ ﻻإ ﺔﯾﺑرﻌﻟا فورﺣﻟﺎﺑ ﺔﺑوﺗﻛﻣ ﺔﯾﺳﯾﻧودﻧﻹا ﺔﻐﻠﻟا تﻧﺎﻛ ىرﺧأ ﺔﯾﺣﺎﻧ نﻣو ،ﺎﻬﺗادرﻔﻣ ﺔﻧﺳ ﻲﻓ مﻬﻟوﻗ دﺣ ﻰﻠﻋ ﺎﻫرﯾوطﺗ ىوﻋدﺑ كﻟذ رّﯾﻏ يدﻧﻟوﻬﻟا
م1901 .
ﺎــﻬﻣﯾﻠﻌﺗو ﺎـﻬﻣّﻠﻌﺗ لّﻛــﺷﯾو ﻲـﺳﯾﻧودﻧﻹا ﻊــﻣﺗﺟﻣﻟا ﻲـﻓ ﺔـﻌﯾﻓر ﺔــﻧﺎﻛﻣ ّلـﺗﺣﺗ ﺔــﯾﺑرﻌﻟا ّنأ نـﻣ مﻏرﻟﺎـﺑو ـﻬﺟ لﻐـﺷ ﺎ ّ ﻣﻣ ﺎـﻬﻣﯾﻠﻌﺗ نأ ﻻإ دـﻠﺑﻟا اذـﻫ ﺦﯾرﺎـﺗ نـﻣ ﺔـﻠﯾوط مﺎـﯾأ ذـﻧﻣ مﻬﻣﺎـﻣﺗﻫاو ءﺎـﻣﻠﻌﻟا دو
– ﻲـﻓ ﻪـﺗﻟﺎﺣﻛ
ﺔــﯾﺑرﻋ رــﯾﻏ ىرــﺧأ دﻼــﺑ -
ﺞﻫﺎــﻧﻣ رﻓوــﺗ مدــﻋ ﺎــﻫزرﺑأ نــﻣو ،ﺔــﻣﺟ تﺎﺑوﻌــﺻو لﻛﺎــﺷﻣ ﻪــﺟاوﯾ لازــﯾ ﻻ
ﻘطﺎـﻧﻟا ىدـﻟ ﺔـﯾﺑرﻌﻟا ﺔـﻐﻠﻟا مﯾﻠﻌﺗ تﺎﺑﻠطﺗﻣ قﯾﻘﺣﺗ ﻲﻓ ﺎﻬﯾﻠﻋ دﺎﻣﺗﻋﻻا نﻛﻣﯾ روﺎﺣﻣﻟاو دﺎﻌﺑﻷا ﺔﻠﻣﺎﻛﺗﻣ نﯾ
لــﺿﻓأ ةروــﺻﺑ ﺎـﻫرﯾﻐﺑ .
مــﻟ ﺎــﻬّﻧأ ﺎــﻬﺑ نﯾﻘطﺎـﻧﻟا رــﯾﻐﻟ ﺔــﯾﺑرﻌﻟا ﺔـﻐﻠﻟا مﯾــﻠﻌﺗ ﺞﻫﺎــﻧﻣ ﻪــﯾﻟإ رـﻘﺗﻔﺗ ﺎــﻣ ّ مــﻫأ نـﻣو
مــﻟ قــﯾﺑطﺗﻟا ﺔــﻠﺣرﻣ ﻲــﻓ ﺎــﻬّﻧأ ﻰــﻟإ ﺔﻓﺎــﺿﻹﺎﺑ ﺔــﺛﯾدﺣﻟا سﯾردــﺗﻟا قــﺋارطو ﺔﻠﻣﺎــﺷﻟا تاررــﻘﻣﻟا نــﻣ فّﻟﺄــﺗﺗ ًﺔﯾﻧﻬﻣو ًﺔﯾﻓرﻌﻣ نوﻠﻫؤﻣﻟا نوﻣﻠﻌﻣﻟا ﺎﻫدﻧﺎﺳﯾ
.
151
ﺔﻐﻠﻛ ﺔﻠﯾﺑﻧﻟا ﺎﻬﺗﻧﺎﻛﻣو ﺔﻧوﻣﺿﻣﻟا ﺎﻬﺗﺎﯾﺣﻓ ،ﺎﯾﺳﯾﻧودﻧإ قطﺎﻧﻣ مظﻌﻣ ﻲﻓ ﺔﯾﺑرﻌﻟا رﯾﺻﻣ اذﻛﻫو ﺔﯾﺑﻧﺟأ ﺔﻐﻠﻛ ﺎﻬﺗرﯾﺳﻣﻟ رﻛذﯾ ﺎﺋﯾﺷ طﻌﺗ مﻟ ﺔﯾﻧﯾد .
بﻫذ دﻗ ﺔﯾﻧﯾد ﺔﻐﻟ ﺎﻬﻧوﻛ نإ لﺎﻗ نﻣ ادﯾﻌﺑ بﻫذﯾ ﻼﻓ
ﯾ ﻻ ﺔﯾﺑﻧﺟأ ﺔﻐﻟ ﺎﻬﻔﺻوﺑ ﺔﻐﻠﻟا ﻩذﻫ مﯾﻠﻌﺗ نأ ﻊﻗاوﻟا ﻪﺑ ﻲﻟدﯾ ﺎﻣﻟ ،ﺔﯾﺑﻧﺟأ ﺔﻐﻟ ﺎﻬﻧوﻛﺑ ﺎﻬﻣﯾﻠﻌﺗ ﻰﻠﻋ وﺑر
ﺔﯾﻧﯾد ﺔﻐﻠﻛ .
فادﻫﻷا لﺟﻷ ﺎﻬﺑﺎﺳﻛﻹ ﻻإ ﺔﻠﯾﺳوو ﺔﻘﯾرطو ةدﺎﻣو ﺞﻬﻧﻣ نﻣ ﺎﻬﻣﯾﻠﻌﺗﻟ ﻊﺿو ﺎﻣ ﻰﻌﺳﯾ ﻼﻓ
ﺔﯾﻧﯾدﻟا صوﺻﻧﻟا نﻣ ﺎﻣﻫرﯾﻏو ﺔﻔﯾرﺷﻟا ثﯾدﺎﺣﻷاو مﯾرﻛﻟا نآرﻘﻟا مﻬﻓ ﻲﻫو ،ﺔﺗﺣﺑﻟا ﺔﯾﻧﯾدﻟا .
تﺣﺑﺻﺄﻓ
ﺗﻟا تﺎﺋﯾﺑﻟاو ﺔﯾﻧﯾدﻟا تﺎﻣﻬﻣﻟا ﻰﻠﻋ ةرﺻﺣﻧﻣ كﻟذ ﺔﺟﯾﺗﻧ ﺔﻐﻠﻟا ﻩذﻫ نﻋ ﺔﻟوزﻌﻣو ﺔﯾﻣﻼﺳﻹا ﺔﯾوﺑر
ﻲﻋﺎﻣﺗﺟﻻا لﺎﺻﺗﻻا تﻻﺎﺟﻣ .
ﺔﯾﺑرﻌﻟا رﯾﻏ لودﻟا ﻲﻓ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا مﯾﻠﻌﺗﻟ ﺔﻬﺑﺎﺟﻣﻟا لﻛﺎﺷﻣﻟا زرﺑأ نﻣ نأ ثﺣﺎﺑﻟا فﻠﺳأ دﻗو ﺞﻬﻧﻣﻟا ﺔﯾﺿﻗ ﻲﻫ .
ﺎﯾـﺳﯾﻧودﻧإ ﻲـﻓ ﺔـﯾﺑرﻌﻟا ﺔـﻐﻠﻟا مﯾـﻠﻌﺗ ﻪـﻟ ضرـﻌﺗﯾ ﺎﻣ سﻔﻧ ﻲﻫ ﺔﯾﺟﻬﻧﻣﻟا ﺔﯾﺿﻘﻟا ﻩذﻫو .
رﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا مﯾﻠﻌﺗ رورﻣ مﻏرﻓ رـﻘﺗﻔﯾ لازـﯾ ﻻ ﺎـﻬﻣﯾﻠﻌﺗ نأ ﻻإ دﻠﺑﻟا اذﻫ ﻲﻓ ﻪﺛودﺣ ﺔﯾادﺑ نﻣ ﻼﯾوط ﺎﻧﻣز ﺔﯾﺑ
برـﻌﻟا ﻪـططﺧ ﺎـﻣ ءوـﺿ ﻰـﻠﻋ ﺔـﯾﺑرﻌﻟا ﺔـﻐﻠﻟا مﯾـﻠﻌﺗ ﻲـﻓ ﺎﻬﯾﻠﻋ دﺎﻣﺗﻋﻻا نﻛﻣﯾ ةروطﺗﻣ ﺔﺛﯾدﺣ ﺞﻫﺎﻧﻣ ﻰﻟإ ﺎﻬﺋﺎﻧﺑأ رﯾﻐﻟ مﻬﺗﻐﻟ مﯾﻠﻌﺗﻟ .
ازـﺗ ﻻ مﺎـﻋ ﻪـﺟو ﻰـﻠﻋ ﺎﯾـﺳﯾﻧودﻧإ ﻲـﻓ ﺔـﯾﺑرﻌﻟا ﺔـﻐﻠﻟا مﯾـﻠﻌﺗﻟ ﺔـﻌﺑﺗﻣﻟا ﺞﻫﺎـﻧﻣﻟﺎﻓ ل
ﺔـﯾﺑﻧﺟﻷا تﺎــﻐﻠﻟا مﯾـﻠﻌﺗﻟ ﺔـﻣﯾدﻘﻟا تﺎــﻫﺎﺟﺗﻻا ﻰـﻟإ دﻧﺗـﺳﺗ .
فادــﻫﻷا نـﻣ لﺎــﺛﻣﻟا لﯾﺑـﺳ ﻰـﻠﻋ كــﻟذ ﺢـﺿﺗﯾو
ﻲــﻓ رــﯾﺑﻛ دــﺣ ﻰــﻟإ رــﺻﺣﻧﺗ ﻲــﺗﻟا ﺔــﯾﻣﯾﻠﻌﺗﻟا تﺎﯾوﺗــﺳﻣﻟا ﻊــﯾﻣﺟ ﻲــﻓ ﺔــﯾﺑرﻌﻟا ﺔــﻐﻠﻟا مﯾــﻠﻌﺗﻟ تﻌــﺿو ﻲــﺗﻟا ﺔﯾﻧﯾدﻟا فادﻫﻷا .
دـﻣ ﻰـﻟإ دﻧﺗـﺳﺗ لازـﺗ ﻻ ﻲﺗﻟا ﺔﻌﺑﺗﻣﻟا سﯾردﺗﻟا قﺋارط نﻣ كﻟذ ﺢﺿﺗﯾ ﺎﻣﻛ ﺔـﻣﺟرﺗﻟا لﺧ
،ﺔـــﻣﯾﻌط دـــﻣﺣأ يدـــﺷر151
ﻪـــﺟﻫﺎﻧﻣ ﺎـــﻬﺑ نﯾﻘطﺎـــﻧﻟا رـــﯾﻐﻟ ﺔـــﯾﺑرﻌﻟا ﺔـــﻐﻠﻟا مﯾـــﻠﻌﺗ ,
ﻪﺑﯾﻟﺎـــﺳأو
، ) تاروـــﺷﻧﻣ
،طﺎﺑرﻟا ،ﺔﻓﺎﻘﺛﻟاو موﻠﻌﻟاو ﺔﯾﺑرﺗﻠﻟ ﺔﯾﻣﻼﺳﻹا ﺔﻣظﻧﻣﻟا م1989
( ص ، : 5
Dinamika Ilmu Vol. 14. No 1, Juni 2014 99
ﺔﯾﺑﻧﺟﻷا تﺎﻐﻠﻟا مﯾﻠﻌﺗ قﺋارطو لﺧادﻣ نﻣ فرﻌﯾ ﺎﻣ مدﻗأ ّدﻌﺗ ﻲﺗﻟا دﻋاوﻘﻟاو .
ﻲـﻣﯾﻠﻌﺗﻟا ىوـﺗﺣﻣﻟا كﻟذﻛو
نـﻣ رـﯾﺛﻛ ﻲـﻓ ﻲـﺗﻟا ةررـﻘﻣﻟا بﺗﻛﻟا ﻰﻠﻋ دﻣﺗﻌﯾ لازﯾ ﻻ وﻬﻓ ﺔﯾﺳاردﻟا تاررﻘﻣﻟاو داوﻣﻟا ﻪﻧﻣ دﻣﺗﺳﺗ يذﻟا ﺗﺎـــﺟﺎﯾﺗﺣا ﻲـــﺑﻠﺗ ﻻ ﺎـــﻣﻛ نﯾـــﻣﻠﻌﺗﻣﻟا ىوﺗـــﺳﻣ ﻊـــﻣ بـــﺳﺎﻧﺗﺗ ﻻ نﺎـــﯾﺣﻷا ﻪـــﻧأ نـــﻋ ﻼـــﺿﻓ ،ﺔـــﯾوﻐﻠﻟا مﻬ
) اذـــﻫ
ىوــﺗﺣﻣﻟا ( ﺔــﻌﯾﺑطو داوــﻣﻟا ﺔــﻌﯾﺑطﻟ ﺔــﻘﯾﻗد ةﺎــﻋارﻣ نود بــﺗﻛﻟا ﻩذــﻫ ﻲــﻓ داوــﻣﻟا بــﯾوﺑﺗ بــﺳﺣ ﻪــﻣﯾظﻧﺗ مﺗــﯾ
ﺎﻬﻧوﻣﻠﻌﺗﯾ نﯾذﻟا نﯾﻣﻠﻌﺗﻣﻟا
.
ﻲـﻓ ﺎـﻫرﯾﻐﺑ نﯾﻘطﺎـﻧﻠﻟ ﺔـﯾﺑرﻌﻟا ﺔـﻐﻠﻟا مﯾـﻠﻌﺗ ىوـﺗﺣﻣ نإ كـﻟذ ﻰﻟإ ﺔﻓﺎﺿﻹﺎﺑ 152
ﻧﻟاو ﺔــﯾوﺑرﺗﻟا دﺎـــﻌﺑﻷﺎﺑ نﯾﻬﺗـــﺳﯾ ﻪـــﻣﯾدﻘﺗو ﻩرﺎــﯾﺗﺧا قوذـــﻟا ءوـــﺿ ﻰـــﻠﻋ مدـــ َﻘُﯾو رﺎــﺗﺧُﯾ ﻪـــﻧإ ذإ ﺔـــﯾﻓﺎﻘﺛﻟاو ﺔﯾـــﺳﻔ
نﯾﻘطﺎﻧﻠﻟ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا مﯾﻠﻌﺗ ىوﺗﺣﻣﻛ ﻩرﺎﯾﺗﺧا ءارو نوﻛﺗ نأ ﻲﻐﺑﻧﯾ ﻲﺗﻟا بﻧاوﺟﻟا ﻰﻠﻋ سﯾﻟو ﻲﺻﺧﺷﻟا ﺎﻫرﯾﻐﺑ
.
153
ﺎـﻣ ﻰـﻠﻋ ءﻼـﺟﺑ ﻲـﺟﻬﻧﻣﻟا روـﺻﻘﻟا اذـﻫ سـﻛﻌﻧا دﻗو ﺎ ًﺣـﺳﻣ ىرـﺟأ نأ دـﻌﺑ ﻲﺑﻠـﺷ دـﻣﺣأ ﻪﻔـﺷﺗﻛا
ﺎﯾﺳﯾﻧودﻧإ ﻲﻓ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا مﯾﻠﻌﺗ زﻛارﻣ ﻲﻓ ﺎ ًﯾﻧادﯾﻣ .
ةرﻫﺎـظ ﺎـﻬﻧﺄﺑ زـﻛارﻣﻟا كـﻠﺗ ﻲـﻓ ﻩدـﺟو ﺎـﻣﻋ رﺑﻋ دﻗو
ﺊطﺎــﺧ ﺞــﻬﻧ ﻰــﻠﻋ رﯾـﺳﯾ ﺔــﯾﺑرﻌﻟا ﺔــﻐﻠﻟا مﯾــﻠﻌﺗ نإ ذإ ﺔـﻣﻟؤﻣ .
ﺔــﻘﯾرطﻟاو ﺔــﻣودﻌﻣ مﯾــﻠﻌﺗﻠﻟ ةدــﯾﺟﻟا بـﺗﻛﻟا نإ
ﺔـــﻐﻟﺎﺑ ةروـــﺻﺑ ةزـــﻛرﻣ مﯾـــﻠﻌﺗﻠﻟ ﺔــﻌﺑﺗﻣﻟا دـــﻋاوﻘﻟا ﻰـــﻠﻋ
. ﻰـــﻠﻋ نوردـــﻘﯾ ﻻ بﻼـــطﻟا نأ كـــﻟذ ﻰـــﻠﻋ بـــﺗرﺗﯾو
ﺔــﯾﺑﻧﺟﻷا تﺎــﻐﻠﻟا ةدﺎــﺟﻹ مــﻬﻟ ﻲــﻔﻛﯾ ًﺎــﻧﻣز اوــﺿﻣأ دــﻗ مــﻬﻧأ ﻊــﻣ ﺔﯾــﺿرﻣ ةروــﺻﺑ ﺔــﯾﺑرﻌﻟا ﺔــﻐﻠﻟا بﺎــﺳﺗﻛا ﺔﯾزﯾﻠﺟﻧﻹا لﺛﻣ ىرﺧﻷا
.
154
ﺔــﯾوﺑرﺗﻟا ئدﺎــﺑﻣﻟا رــﯾﺑﻛ دــﺣ ﻰــﻟإ لــﻣﻬﺗ ﻲــﺗﻟا مﯾــﻠﻌﺗﻟا ﺔــﺳرﺎﻣﻣ ﻰــﻟإ ىدأ ﻲــﺟﻬﻧﻣﻟا روــﺻﻘﻟا اذــﻫ و ﺔـﯾوﻐﻠﻟاو يوــﻐﻠﻟا ىوﺗـﺳﻣﻟا ﻰﻧدـﺗ ةرﻫﺎــظ كـﻟذ ﻰـﻠﻋ بـﺗرﺗﺗو ،ﺎــﻬﺋﺎﻧﺑأ رـﯾﻐﻟ ﺔـﯾﺑرﻌﻟا ﺔــﻐﻠﻟا مﯾـﻠﻌﺗﻟ ﺔﯾـﺳﻔﻧﻟا
ىوﺗـﺳﻣﻟا ﻲﻧدـﺗﻣﻟا يوﻐﻠﻟا مﻬﺋادأ نﻣ ﺢﺿﺗﺗ يذﻟا نﯾﯾﺳﯾﻧودﻧﻹا نﯾﻣﻠﻌﺗﻣﻟا ىدﻟ .
تﺎﺑوﻌـﺻ نوـﻬﺟاوﯾ مـﻫ
ﺗﻧ ﻲﺑﺎـﺗﻛﻟاو ﻲـظﻔﻠﻟا لﺎـﺻﺗﻻا ﻲـﻓ ﺔـﺻﺎﺧ لﺎـﺻﺗﻻا ﺔـﯾﻠﻣﻋ ﻲﻓ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا مادﺧﺗﺳا ﻲﻓ ةرﯾﺑﻛ ﺎـﻣﻟ ﺔـﺟﯾ
مﺎــﻣﺗﻫﻻا نــﻣ ﻰــﻔﻛﯾ ﺎــﻣ نود ﺔﯾﻟﺎﺑﻘﺗــﺳﻻا تارﺎــﻬﻣﻟا ﻰــﻠﻋ ةزــﻛرﻣﻟا ﺔــﯾﻣﯾﻠﻌﺗﻟا تﺎــﻫﺎﺟﺗﻻا نــﻣ مﻬﯾــﻠﻋ رــﻣ ﺔﯾﻟﺎﺳرﻹا وأ ﺔﯾﺟﺎﺗﻧﻹا تارﺎﻬﻣﻟﺎﺑ
.
دﻫﺎﻌﻣﻟا ىوﺗﺳﻣ ﻰﻠﻋ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا مﯾﻠﻌﺗ ﻲﻓ ﺔﺣﺿاوﻟا ﻪﺗروﺻ دﺟو دﻗ ﻲﺟﻬﻧﻣﻟا روﺻﻘﻟا اذﻫو ﻧﻣﻠﻛ ﻲﻓو ﺔﻣﺎﻋ ﺎﯾﺳﯾﻧودﻧإ ﻲﻓ ﺔﯾﻠﻔﻠﺳﻟا ﺔﯾﻧﯾدﻟا ﺔﺻﺎﺧ ﺔﯾﻗرﺷﻟا نﺎﺗ
. ﺔـﯾﺑرﻌﻟا ﺔـﻐﻠﻟا مﯾـﻠﻌﺗ ﺞﻣارـﺑ تﻧﺎﻋ دﻘﻓ
ﺞﻬﻧــﻣﻟا نأ ذإ ﺎــﻬﺑﻼطﻟ ﺔــﯾﺑرﻌﻟا ﺔــﻐﻠﻟا مﯾــﻠﻌﺗﻟ دــﻣﺗﻌﻣ ﺞﻬﻧــﻣ رﻓوــﺗ مدــﻋ نــﻣ ﺔﯾﻔﻠــﺳﻟا ﺔــﯾﻧﯾدﻟا دــﻫﺎﻌﻣﻟا ﻲــﻓ ﺎﻫرﯾﻐﺑ نﯾﻘطﺎﻧﻠﻟ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا مﯾﻠﻌﺗ تﺎﺑﻠطﺗﻣ قﯾﻘﺣﺗ نﻣ ﻪﻧـّﻛﻣﯾ ﺎﻣﺑ مﺳﺗﯾ ﻻ ﺎ ًﯾﻟﺎﺣ ﻊﺑﺗﻣﻟا .
كـﻟذ لـﺛﻣﺗﯾو
152 تﺎﺳاردﻠﻟ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻠﺟﻣﻟا ،"ﺎﻫرﯾﻐﺑ نﯾﻘطﺎﻧﻟاو ﺎﻬﺑ نﯾﻘطﺎﻧﻟا ىدﻟ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا" ،ﺔﻛرﺑ دﯾاز دﻣﺣﻣ ددﻌﻟا ،ﺔﯾوﻐﻠﻟا
رﯾارﺑﻓ ،17 ص ،ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟ ﻲﻟودﻟا موطرﺧﻟا دﻬﻌﻣ ،م2000
: -13 15
،ﺦﯾـﺷﻟا فوؤرـﻟا دﺑﻋ دﻣﺣﻣ و سﻧوﯾ ﻰﻠﻋ ﻲﺣﺗﻓ153
بـﻧﺎﺟﻸﻟ ﺔـﯾﺑرﻌﻟا ﺔـﻐﻠﻟا مﯾـﻠﻌﺗ ﻲـﻓ ﻊـﺟرﻣﻟا ﺔـﯾرظﻧﻟا نـﻣ)
قﯾﺑطﺗﻟا ﻰﻟإ (
، ) ،ةرﻫﺎﻘﻟا ،ﺔﺑﻫو ﺔﺑﺗﻛﻣ م2003
( ص ، : . 86
،ﻲﺑﻠﺷ دﻣﺣأ154
برﻌﻟا رﯾﻐﻟ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا مﯾﻠﻌﺗ
، ) ،ةرﻫﺎﻘﻟا ،ﺔﯾرﺻﻣﻟا ﺔﺿﻬﻧﻟا ﺔﺑﺗﻛﻣ
،1980 ( ص : .18
100 Dinamika Ilmu Vol. 14. No 1, Juni 2014
ﻟا لﯾﺑﺳ ﻰﻠﻋ ﻲـﻣﯾﻠﻌﺗﻟا ىوـﺗﺣﻣﻟاو ،ﺔـﯾﻧﯾدﻟا فادـﻫﻷا ﻲـﻓ ةرـﺻﺣﻧﻣﻟا ﺔـﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا مﯾﻠﻌﺗ فادﻫأ ﻲﻓ لﺎﺛﻣ
ﺎــﻬﺋﺎﻧﺑﻷ ﺔــﯾﺑرﻌﻟا ﺔــﻐﻠﻟا مﯾـــﻠﻌﺗﻟ ًﻼــﺻأ تدــﻋأ بــﺗﻛ ﻰــﻠﻋ دــﻣﺗﻌﯾ يذــﻟا .
قـــﺋارط ﻰــﻟإ ﺔﻓﺎــﺿﻹﺎﺑ كــﻟذو155
ﻊﺑﺗﻣﻟا مﯾوﻘﺗﻟا مﺎظﻧو ،ﺔﻣدﺧﺗﺳﻣﻟا ﺔﯾﻣﯾﻠﻌﺗﻟا لﺋﺎﺳوﻟاو ،ةرﺎﺗﺧﻣﻟا سﯾردﺗﻟا -
ﺗ تﻟازﺎﻣ ﺎﻬﻠﻛ ﻲﺗﻟا ﻰﻟإ دﻧﺗﺳ
ﺔﻣﯾدﻘﻟا تﺎﻫﺎﺟﺗﻻا .
ب . ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟاو مﻼﺳﻹا رﺷﻧ ﻲﻓ ﺎﻫرودو ﺔﯾﻔﻠﺳﻟا ﺔﯾﻧﯾدﻟا دﻫﺎﻌﻣﻟا
ﺔﻣﻠﻛ قﻠطﺗ "
ﺔﯾﻔﻠﺳﻟا ﺔﯾﻧﯾدﻟا دﻬﻌﻣﻟا
) " (pondok pesantren ﺔﯾﻣﯾﻠﻌﺗ ﺔﺳﺳؤﻣ كﻠﺗ ﻰﻠﻋ
ﻲﻓ ﺔﯾﻌﻣﺎﺟﻟا ﺔﻠﺣرﻣﻟا ﻰﺗﺣ ﺔﯾﺋادﺗﺑﻻا ﺔﻠﺣرﻣﻟا نﻣ ا ً ءدﺑ ﺔﻔﻠﺗﺧﻣﻟا ﺔﯾﻣﯾﻠﻌﺗﻟا لﺣارﻣﻟا مﺿﺗ ،ﺔﯾﻠﻫأ ﺔﯾﻣﻼﺳإ بﻼطﻟا نﻛﺳﻟ ﺔﯾﻠﺧادﻟا مﺎظﻧ ﻊﺑﺗﯾو ،ﺔﯾدﯾﻠﻘﺗﻟا ﺔﺳاردﻟا تﺎﻘﻠﺣﻠﻟ ﺔﻓﺎﺿﻹﺎﺑ ،نﺎﯾﺣﻷا ضﻌﺑ .
اذﻫ ددﻋو
ﺔﯾﻗرﺷﻟا نﺎﺗﻧﻣﻠﻛ ﺔظﻓﺎﺣﻣ ﻲﻓ دﻫﺎﻌﻣﻟا نﻣ عوﻧﻟا ادﻬﻌﻣ 146
).
(156
ـﺑ ﻰﻣﺳﺗ تﻧﺎﻛ ﺔﯾﺷﺗأ ﻲﻔﻓ ،ﺔﻔﻠﺗﺧﻣ ءﺎﻣﺳﺄﺑ تﯾﻣﺳ ﺎﯾﺳﯾﻧودﻧإ ﻲﻓ ﺎﻫروﻬﻠظ ﺔﯾادﺑ ﻲﻓ تﻧﺎﻛو rangkang ب ﻰﻣﺳﺗ ﺔﯾﺑرﻐﻟا ارطﻣوﺳو ،Surau ـﺑ ﻰﻣﺳﺗ وﺎﯾر و نﺎﺗﻧﻣﻠﻛ ﻲﻓو ،Pondok ﻲﻓو ، ـﺑ ﻰﻣﺳﺗ ىوﺎﺟ Pesantren دﻫﺎﻌﻣﻠﻟ نأ نﺎﻧﺛﻹا فﻠﺗﺧﯾ ﻻ ﺎﻬﻧﻛﻟ ءﺎﻣﺳﻷا ﻲﻓ تﺎﻓﻼﺗﺧﻻا ﻩذﻫ ﻊﻣو . ﺎﯾﺳﯾﻧودﻧإ ﻲﻓ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟاو مﻼﺳﻹا رﺷﻧ ﻲﻓ رﯾﺑﻛ لﺿﻓو مﻬﻣ رود ﺔﯾﻠﻔﺳﻟا ﺔﯾﻧﯾدﻟا .
دﻬﻌﻣﻟا رﺑﺗﻌﯾ ذإ
ﻲﻧﯾدﻟا(pondok pesantren) ﻩرود نﺎﻛو .ﻲﻣﻼﺳﻹا ﻊﻣﺗﺟﻣﻟا ءﺎﻧﺑ ﻲﻓ ﺔﯾﻣﻼﺳإ ﺔﯾوﺑرﺗ ﺔﺳﺳؤﻣ مﻫأ رﺻﺣﻧﯾ ﻻ ىرزأ يدرﺎﻣوﯾزأ لﺎﻗ ﺎﻣﻛ لﺑ ،طﻘﻓ ﺎﯾﺳﯾﻧودﻧإ لﻼﻘﺗﺳا نﻼﻋإ ذﻧﻣ ةرﯾﺧأ ﺔﻧﺳ نﯾﺳﻣﺧ ﻲﻓ
دﻠﺑﻟا اذﻫ ﻲﻓ مﻼﺳﻹا لوﺧد نﻣازﺗﺗ ﻲﺗﻟا ﻪﺗﺄﺷﻧ ذﻧﻣ ﻩرود نﺎﻛ .
ءﺎﯾﻓوﻷا نوﻧطاوﻣﻟا دﻟوﺗ دﻫﺎﻌﻣﻟا ﻩذﻫ نﻣﻓ ،ﺎﯾﺳﯾﻧودﻧإ بﻌﺷﻟ دﻫﺎﻌﻣﻟا ﻩذﻫ ﻪﺗﻣدﻗ ﺎﻣ ﺦﯾرﺎﺗﻟا لﺟﺳ دﻘﻟو ﯾﺑﺳ ﻲﻓ مﻬﺳﻔﻧﺄﺑ اوﺣﺿ نﯾذﻟا يدﻧﻟوﻬﻟا رﻣﻌﺗﺳﻣﻟا ودﻌﻠﻟ نوﻣﻠﺳﺗﺳﯾ ﻻو لﻼﻘﺗﺳﻻا ﻰﻠﻋ لوﺻﺣﻟا ل
.
ءﺎﻧﺑ وﺣﻧ ﺎﯾﺳﯾﻧودﻧإ بﻌﺷ دوﻘﺗ تﻻﺎﺟﻣﻟا ﻰﺗﺷ ﻲﻓ ةزرﺎﺑ تﺎﯾﺻﺧﺷ ﺎﺿﯾأ ﺎﻬﯾﻓ جرﺧﺗ لﻼﻘﺗﺳﻻا دﻌﺑو ﻲﻣﻼﺳﻹا ﻊﻣﺗﺟﻣﻟا .
مﻬﻧﯾﺑ نﻣو )
رﺻﺣﻟا سﯾﻟو لﺎﺛﻣﻟا لﯾﺑﺳ ﻰﻠﻋ (
،مﺷﺎﻫ دﺣاو جﺎﺣﻟا ﻲﻫﺎﯾﻛﻟا نﯾدﻟا فﯾﺳ جﺎﺣﻟا ﻲﻫﺎﯾﻛﻟاو يرﻫز
.
ج . ﺔﯾﻧﯾدﻟا دﻬﻌﻣﻟا مﺎﺳﻗأ :
ﻲﻫو مﺎﺳﻗأ ﺔﺳﻣﺧ ﻰﻟإ ﺎﻬﻌﺑﺗا ﻲﺗﻟا ﺔﯾﻣﯾﻠﻌﺗﻟاو ﺔﯾوﺑرﺗﻟا مﺎظﻧﻟا ﻰﻟإ رظﻧﻟﺎﺑ ﺔﯾﻧﯾدﻟا دﻫﺎﻌﻣﻟا مﺳﻘﻧﯾ :
،ﺔﻛرﺑ دﯾاز دﻣﺣﻣ155
قﺑﺎﺳ ﻊﺟرﻣ ص ،
:
،14 15
156 Data Pondok Pesantren Tahun 2008, Bidang Pekapontren dan Penamas Kanwil Dep. Agama Propinsi Kalimantan Timur.
Dinamika Ilmu Vol. 14. No 1, Juni 2014 101
.1 ﺎﻬﺳﯾردﺗ ﻲﻓ ﻲﻣوﻘﻟا ﺞﻬﻧﻣﻟا ﻰﻠﻋ دﻣﺗﻌﯾو ،ﻲﻣﺳرﻟا مﯾﻠﻌﺗﻟا ﻪﯾﻓ دﻘﻌﯾ يذﻟا دﻬﻌﻣﻟا .
لﺣارﻣ ﻪﯾﻓو
ﻲﻓو ،ﺔﯾوﻧﺎﺛﻟا ﺔﺳردﻣﻟاو ،ﺔطﺳوﺗﻣﻟا ﺔﺳردﻣﻟاو ،ﺔﯾﺋادﺗﺑﻻا ﺔﺳردﻣﻟا نﻣ ﺔﯾادﺑ ،ﺔﻋوﻧﺗﻣ ﺔﯾﺳارد ﺔﯾﻌﻣﺎﺟﻟا ﺔﻠﺣرﻣﻟا دﻬﻌﻣﻟا دﻘﻌﯾ نﺎﯾﺣﻷا ضﻌﺑ .
.2 ﺞﻬﻧﻣﻟا ﻊﺑﺗﯾ ﻻ ﻪﻧأ مﻏرﻟﺎﺑ ،ﺔﻣﺎﻌﻟا داوﻣﻟا ﺎﺿﯾأ ﻪﯾﻓ سردﺗو ،ﺔﯾﻧﯾدﻟا ﺔﯾﺑرﺗﻟا ﻲﻓ دﻘﻌﯾ يذﻟا دﻌﻬﻣﻟا
ﻲﻣوﻘﻟا .3 ردﯾ يذﻟا دﻬﻌﻣﻟا طﻘﻓ ﺔﯾﻧﯾدﻟا موﻠﻌﻟا س
.
.4 مﯾﻠﻌﺗﻟا سﻟﺎﺟﻣﺑ ﻰﻣﺳﯾ دﻗو ،مﺎظﻧ رﯾﻏ نﻣ ﻲﻧﯾد مﯾﻠﻌﺗ ﻪﯾﻓ مﺎﻘﯾ يذﻟا دﻬﻌﻣﻟا )
ﺔﯾﻧﯾد تﺎﻘﻠﺣ (
5 ﯾﻓ سردﯾ يذﻟا دﻬﻌﻣﻟا . ﻪ
ـﺑ ﻰﻣﺳﯾ ﺎﻣ ﻲﻫو ،تﺎﻌﻣﺎﺟﻟاو سرادﻣﻟا بﻼط Pesantren
Mahasiswa .
ﻣﻟا وﻫو ،ثﻟﺎﺛﻟا طﻣﻧﻟﺎﺑ ثﺣﺑﻟا اذﻫ مﺗﻬﯾ ،رﻛذﻟا ﺔﻔﻟﺎﺳﻟا دﻫﺎﻌﻣﻟا مﺎﺳﻗأ نﻣو ﺎﻬﯾﻓ سردﺗ يذﻟا دﻬﻌ
ﺔﺳردﻣﻟا مﺎظﻧﺑ طﻘﻓ ﺔﯾﻧﯾدﻟا موﻠﻌﻟا .
د . ﺎﻬﺑ نﯾﻘطﺎﻧﻟا رﯾﻐﻟ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا مﯾﻠﻌﺗ ﺞﻬﻧﻣ
ﺎﺛﯾدﺣو ﺎﻣﯾدﻗ ﻪﻔﯾرﻌﺗ ﺞﻬﻧﻣﻠﻟ .
نـﻣ ﺔـﻋوﻣﺟﻣ نـﻋ ةرﺎـﺑﻋ يدـﯾﻠﻘﺗﻟا وأ مﯾدـﻘﻟا ﻪـﻣوﻬﻔﻣ ﻲـﻓ ﺞﻬﻧﻣﻟﺎﻓ
فدﻬﺑ ذﯾﻣﻼﺗﻠﻟ ﺎﻬﺑﺎﺳﻛإ ﻰﻠﻋ ﺔﺳردﻣﻟا لﻣﻌﺗ ﻲﺗﻟا مﯾﻫﺎﻔﻣﻟاو قﺋﺎﻘﺣﻟاو تﺎﻣوﻠﻌﻣﻟا ﺔﯾﻣﻧﺗو ةﺎﯾﺣﻠﻟ مﻫدادﻋإ
ﺎــﻬﻧﻣ ةدﺎﻔﺗـــﺳﻻاو نﯾرــﺧﻵا تارـــﺑﺧﺑ مﺎــﻣﻟﻹا قـــﯾرط نــﻋ مﻬﺗاردــﻗ .
موـــﻬﻔﻣﻟا اذــﻫ ءوـــﺿ ﻰــﻠﻋ ﺞﻬﻧـــﻣﻟاو 157
ءارــــﺑﺧ ﺔطــــﺳاوﺑ ﺎــــﻬﻣﯾظﻧﺗو ﺎــــﻫرﺎﯾﺗﺧا مﺗــــﯾ ﻲــــﺗﻟا ﺔﯾــــﺳاردﻟا داوــــﻣﻟا وأ ﻲــــﺳاردﻟا ىوــــﺗﺣﻣﻟا لوــــﺣ روــــﺣﻣﺗﯾ ذﯾﻣﻼﺗﻠﻟ ﺎﻬﺑﺎﺳﻛﺈﺑ نوﻣﻠﻌﻣﻟا موﻘﯾ مﺛ نﯾﺻﺻﺧﺗﻣ
.
158
ﻠﻘﺗﻟا موــﻬﻔﻣﻟا اذــﻫ ﻰــﻠﻋ زــﻛرﯾ ﻪــﻧإ ذإ بــﻧﺎﺟﻟا يدﺎــﺣأو لﻣﺎــﺷ رــﯾﻏ ﺎــ ً ﻣوﻬﻔﻣ لﻛــﺷﯾ ﺞﻬﻧــﻣﻠﻟ يدــﯾ
،لﺋﺎــﺳوﻟاو ،قــﺋارطﻟاو ،فادــﻫﻷا لــﺛﻣ ﺞﻬﻧــﻣﻟا رــﺻﺎﻧﻋ ﺔــﯾﻘﺑ ﻰــﻠﻋ ﻩزــﯾﻛرﺗ قوــﻔﯾ ردــﻘﺑ ﺔﯾــﺳاردﻟا داوــﻣﻟا ﺎــﻬﻟﺎﻣﻫإ مدــﻋ ﻲـﻐﺑﻧﯾ ﻲــﺗﻟا مﻠﻌﺗــﻣﻟا صﺋﺎـﺻﺧﺑ ﺔــﻘﻠﻌﺗﻣﻟا بـﻧاوﺟﻟا ﻲــﻋارﯾ ﻻ ﻪــﻧأ ﻰـﻟإ ﺔﻓﺎــﺿﻹﺎﺑ ،مﯾوـﻘﺗﻟاو
ءﺎﻧﺑ ﺔﯾﻠﻣﻋ دﻧﻋ ﺞﻬﻧﻣﻟا
.
وــﻬﻓ ﺞﻬﻧــﻣﻠﻟ ثﯾدــﺣﻟا موــﻬﻔﻣﻟا ﺎــﻣأ
" : ذــﯾﻣﻼﺗﻠﻟ ﺔــﺳردﻣﻟا ﺎــﻬﺋﯾﻬﺗ ﻲــﺗﻟا ﺔــﯾوﺑرﺗﻟا تارــﺑﺧﻟا ﺔــﻋوﻣﺟﻣ
،ﺔﯾﻧﯾدﻟاو ،ﺔﯾﻓﺎﻘﺛﻟاو ،ﺔﯾﻠﻘﻌﻟا بﻧاوﺟﻟا ﻊﯾﻣﺟ ﻲﻓ لﻣﺎﺷﻟا وﻣﻧﻟا ﻰﻠﻋ مﻬﺗدﻋﺎﺳﻣ دﺻﻘﺑ ﺎﻬﺟرﺎﺧ وأ ﺎﻬﻠﺧاد
،ﻰﺗﻔﻣﻟا نﯾﻣأ دﻣﺣﻣو لﯾﻛوﻟا دﻣﺣأ ﻲﻣﻠﺣ 157
ﺞﻫﺎﻧﻣﻟا ،تﺎﻣﯾظﻧﺗﻟا ،سﺳﻷا ،رﺻﺎﻧﻌﻟا ،موﻬﻔﻣﻟا :
،رﯾوطﺗﻟا ط -
،2 )1998 ،ﺔﯾرﺻﻣﻟا وﻠﺟﻧﻻا ﺔﺑﺗﻛﻣ(.15 :ص ،
،نﺳﺣﻟا نﻣﺣرﻟا دﺑﻋ نﺳﺣ 158
ﺔﯾﻣﻼﺳﻹا نﺎﻣردﻣأ ﺔﻌﻣﺎﺟ راد ،ﺎﻬﻠﯾﺻﺄﺗو ﺞﻫﺎﻧﻣﻟا ﻲﻓ تﺎﺳارد
ص ،رﺷﻧﻟاو ﺔﻋﺎﺑطﻠﻟ :
.10 ﺎﺿﯾأ رظﻧا :
ﻲﺣﻟا دﺑﻋ
،رﺟﻧﺑ ﺢﻟﺎﺻ يزوﻓو ﻲﺣﺑﺳﻟا دﻣﺣأ ﺞﻫﺎﻧﻣﻟا سﺳأ
ةرﺻﺎﻌﻣﻟا ط ، -
،1 )م1997 ،ﺔﻌﻣﺎﺟﻟا نادﯾﻣ -ةدﺟ راد ﺔﺑﺗﻛﻣ ( .13-12 :ص ،
102 Dinamika Ilmu Vol. 14. No 1, Juni 2014
مﻬﻛوﻠـﺳ لﯾدـﻌﺗ ﻰـﻟإ ىدؤـﯾ ا ً وﻣﻧ ﺔﯾﻧﻔﻟاو ﺔﯾﺳﻔﻧﻟاو ،ﺔﯾﻣﺳﺟﻟاو ،ﺔﯾﻋﺎﻣﺗﺟﻻاو فادـﻫﻷا قـﯾﻘﺣﺗ ﻰـﻠﻋ لـﻣﻌﯾو
ةدوﺷﻧﻣﻟا ﺔﯾوﺑرﺗﻟا .
159
ﻰﻠﻋ زﻛرﯾ لوﻷا نأ ﻲﻓ ثﯾدﺣﻟا ﻪﻣوﻬﻔﻣ ﻲﻓ ﻪﻧﻋ يدﯾﻠﻘﺗﻟا ﻪﻣوﻬﻔﻣ ﻲﻓ ﺞﻬﻧﻣﻟا ﻰﻧﻌﻣ فﻠﺗﺧﯾو طـﻘﻓ سﯾـﻟ مﺗـﻬﯾو ﻪـﺳﻔﻧ مﻠﻌﺗـﻣﻟا ﻰـﻠﻋ ﻲﻧﺎﺛﻟا زﻛرﯾ ﺎﻣﻧﯾﺑ ،ﻲﻠﻘﻌﻟا مﻠﻌﺗﻣﻟا وﻣﻧﺑ ا ً رﯾﺛﻛ مﺗﻬﯾو ﺔﯾﺳاردﻟا داوﻣﻟا ﻲﻠﻘﻌﻟا ﻩوﻣﻧﺑ ﻲﻣﺳﺟﻟاو ،ﻲﻧﻔﻟاو ،ﻲﻧﯾدﻟاو ،ﻲﻓﺎﻘﺛﻟاو ،ﻲﻋﺎﻣﺗﺟﻻاو ،ﻲﻔطﺎﻌﻟاو ،ﻲﺳﻔﻧﻟا ﻩوﻣﻧﺑ كﻟذﻛ ﺎﻣﻧ ٕ او
.
نﺄـﺑ ﺔـﻣﯾﻌط دـﻣﺣأ يدـﺷر ﻪـﻓرﻋ ﺎـﻣﻛ وـﻬﻓ ﺎﻫرﯾﻐﺑ نﯾﻘطﺎﻧﻠﻟ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا مﯾﻠﻌﺗ ﺞﻬﻧﻣ موﻬﻔﻣ ﺎﻣأ وـﻫ ﺎـﻫرﯾﻐﺑ نﯾﻘطﺎــﻧﻠﻟ ﺔـﯾﺑرﻌﻟا ﺔــﻐﻠﻟا مﯾـﻠﻌﺗ ﺞﻬﻧـﻣ
"
ﺔــﻋوﻣﺟﻣﺑ بﻼـطﻟا دــﯾوزﺗ ﻪـﻘﯾرط نـﻋ مﺗــﯾ نﯾـﻌﻣ مﯾــظﻧﺗ
فــﻠﺗﺧﺗ ﻲـﺗﻟا ﺔــﯾﺑرﻌﻟا ﺔـﻐﻠﻟﺎﺑ لﺎــﺻﺗﻻا نـﻣ مﻬﻧــﻛﻣﺗ ﻲـﺗﻟا ﺔﯾﻛرﺣــﺳﻔﻧﻟاو ﺔـﯾﻧادﺟوﻟاو ﺔــﯾﻓرﻌﻣﻟا تارـﺑﺧﻟا نـﻣ ﻪـﺟرﺎﺧ وأ ﻲـﻣﯾﻠﻌﺗﻟا دـﻬﻌﻣﻟا لـﺧاد ﺔﻣزﻼﻟا طﺎﺷﻧﻟا ﻪﺟوأ ﺔﺳرﺎﻣﻣو ﺎﻬﺗﻓﺎﻘﺛ مﻬﻓ نﻣ مﻬﻧﻛﻣﺗو ،مﻬﺗﺎﻐﻟ نﻋ
دﻬﻌﻣﻟا اذﻫ فارﺷإ تﺣﺗ كﻟذو
"
. 160
ـﻫ . رﯾﻐﻟ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا مﯾﻠﻌﺗ ﺞﻬﻧﻣ رﺻﺎﻧﻋ ﺎﻬﺑ نﯾﻘطﺎﻧﻟا
ﺎـﻣﯾﻓ لﺧادـﺗﺗ ﺔﯾـﺳﺎﺳأ رـﺻﺎﻧﻋ ﺔـﺳﻣﺧ نـﻣ ﺎـﻬﺑ نﯾﻘطﺎـﻧﻟا رـﯾﻐﻟ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا مﯾﻠﻌﺗ ﺞﻬﻧﻣ نوﻛﺗﯾ
ﻲﻫو ،مﺎﺻﻔﻧا نود ﺎًﻘﯾﺛو ﺎًطﺎﺑﺗرا طﺑﺗرﺗو ﺎﻬﻧﯾﺑ :
1 فادھﻷا . (Objectives)
ﺔﯾﻣﯾﻠﻌﺗ تار ﺑﺧﺑ مھرور ﻣ د ﻌﺑ بﻼ طﻟا ﺔﯾ ﺻﺧﺷ ﻲ ﻓ ﺎﮭﺛود ﺣ ﻊ ﻗوﺗﻣﻟا تار ﯾﻐﺗﻟا فادھﻷﺎﺑ دﺻﻘﯾ ﻊ ﻣ مﮭﻠﻋﺎ ﻔﺗو ةدد ﺣﻣ ﺔ ﯾﻣﯾﻠﻌﺗ ف ﻗاوﻣ
. ﻲ ﻓ و ﻣﻧﻟا ب ﻧاوﺟ ﻊ ﯾﻣﺟ وأ ض ﻌﺑ ﻲ ﻓ ثد ﺣﺗ تار ﯾﻐﺗﻟا هذ ھو
ﻲھو ذﯾﻣﻠﺗﻟا :
ﻲﻋﺎﻣﺗﺟﻻا وﻣﻧﻟاو ،ﻲﻗﻼﺧﻷا وﻣﻧﻟاو ،ﻲﻣﺳﺟﻟا وﻣﻧﻟاو ،ﻲﻠﻘﻌﻟا وﻣﻧﻟا
161.
ﻲھ ﺎﮭﺑ نﯾﻘطﺎﻧﻟا رﯾﻐﻟ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا مﯾﻠﻌﺗﻟ ﺔﯾﺳﯾﺋرﻟا فادھﻷاو :
أ . ﻲﺗﻟا ﺔﻘﯾرطﻟﺎﺑ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا بﻟﺎطﻟا سرﺎﻣﯾ نأ ك ﻟذ ن ﻣ بر ﻘﺗ ةرو ﺻﺑ وأ ،ﺎﮭﻠھأ ﺎﮭﺑ ﺎﮭﺳرﺎﻣﯾ
.
فدﮭﺗ ﺳﯾ ﺎ ھرﯾﻐﺑ نﯾﻘطﺎ ﻧﻠﻟ ﺔ ﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا مﯾﻠﻌﺗ نأ ﻰﻧﻌﯾ اذھ ﻊﺑرﻷا ﺔﯾوﻐﻠﻟا تارﺎﮭﻣﻟا ءوﺿ ﻲﻓو ﻲﻠﯾ ﺎﻣ : ﺎﮭﯾﻟإ ﻊﻣﺗﺳﯾ ﺎﻣدﻧﻋ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا مﮭﻓ ﻰﻠﻋ بﻟﺎطﻟا ةردﻗ ﺔﯾﻣﻧﺗ - .
نﯾﻘطﺎ ﻧﻟا ﻊ ﻣ ثد ﺣﺗﻟاو ﺔ ﻐﻠﻟ ﺢﯾﺣﺻﻟا قطﻧﻟا ﻰﻠﻋ بﻟﺎطﻟا ةردﻗ ﺔﯾﻣﻧﺗ - ﻲ ﻓ ار ﺑﻌﻣ ﺎﺛﯾدﺣ ﺔ ﯾﺑرﻌﻟﺎﺑ
ءادﻷا ﻲﻓ ﺎﻣﯾﻠﺳ ﻰﻧﻌﻣﻟا .
مﮭﻓو ﺔﻗدﺑ ﺔﯾﺑرﻌﻟا تﺎﺑﺎﺗﻛﻟا ةءارﻗ ﻰﻠﻋ بﻟﺎطﻟا ةردﻗ ﺔﯾﻣﻧﺗ - .
ﺔﻗﻼطو ﺔﻗدﺑ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ ﺔﺑﺎﺗﻛﻟا ﻰﻠﻋ بﻟﺎطﻟا ةردﻗ ﺔﯾﻣﻧﺗ - .
،ﻰﺗﻔﻣﻟا نﯾﻣأ دﻣﺣﻣو لﯾﻛوﻟا دﻣﺣأ ﻲﻣﻠﺣ 159
ﻪﺗﺎﻣﯾظﻧﺗو ﺞﻬﻧﻣﻟا ءﺎﻧﺑ سﺳأ
، )م1987 ،ﻊﺑطﻣ نودﺑ( ،
ص : .19
،ﺔﻣﯾﻌط دﻣﺣأ يدﺷر 160
قﺑﺎﺳ ﻊﺟرﻣ ص ،
: .60
ﺣﻟا نﻣﺣرﻟا دﺑﻋ نﺳﺣ161
،نﺳ قﺑﺎﺳ ﻊﺟرﻣ ص ،
20 : .
Dinamika Ilmu Vol. 14. No 1, Juni 2014 103 ب . ﺔ ﯾﺑرﻌﻟا ﺔ ﻐﻠﻟا صﺋﺎ ﺻﺧ ب ﻟﺎطﻟا فر ﻌﯾ نأ ث ﯾﺣ ن ﻣ تﺎ ﻐﻠﻟا ن ﻣ ﺎ ھرﯾﻏ ن ﻋ ﺎ ھزﯾﻣﯾ ﺎ ﻣو
مﯾھﺎﻔﻣﻟاو ،بﯾﻛارﺗﻟاو ،تادرﻔﻣﻟاو ،تاوﺻﻷا .
ج . شﯾ ﻌﯾ ﻲ ﺗﻟا ﺔ ﺋﯾﺑﻟاو ﻲ ﺑرﻌﻟا نﺎ ﺳﻧﻹا صﺋﺎﺻﺧﺑ مﻠﯾ نأو ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا ﻰﻠﻋ بﻟﺎطﻟا فرﻌﺗﯾ نأ
ﮫﻌﻣ لﻣﺎﻌﺗﯾ يذﻟا ﻊﻣﺗﺟﻣﻟاو ﺎﮭﯾﻓ
162.
ﻐﻟ ﺔ ﯾﺑرﻌﻟا ﺔ ﻐﻠﻟا مﯾ ﻠﻌﺗ نأ ﺔ ﺛﻼﺛﻟا ﺔ ﺳﯾﺋرﻟا فاد ھﻷا هذ ھ ن ﻣ ﺢ ﺿﺗﯾ فدﮭﺗ ﺳﯾ ﺎ ﮭﺑ نﯾﻘطﺎ ﻧﻟارﯾ
ﺎﮭﺗﻓﺎﻘﺛ ﻰﻠﻋ فرﻌﺗﻟاو ،ﺎﮭﺻﺋﺎﺻﺧ ﺔﻓرﻌﻣو ،ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا مادﺧﺗﺳا نﺎﻘﺗإ .
.2 ىوﺗﺣﻣﻟا
) Syllabus(
ىوﺗﺣﻣﻟﺎ ﺑ د ﺻﻘﯾ
"
د ﯾوزﺗ ﻰ ﺟرﯾ ﻲ ﺗﻟا ،تﺎ ﻣوﻠﻌﻣﻟاو ،قﺋﺎ ﻘﺣﻟاو ،ﺔ ﯾوﺑرﺗﻟا تار ﺑﺧﻟا عو ﻣﺟﻣ
ﺎﮭﺑ بﻼطﻟا .
مھدﻧﻋ ﺎﮭﺗﯾﻣﻧﺗ دارﯾ ﻲﺗﻟا مﯾﻘﻟاو تﺎھﺎﺟﺗﻻا كﻟذﻛو .
ا ً رﯾﺧأو دار ﯾ ﻲ ﺗﻟا ﺔﯾﻛرﺣﻟا تارﺎﮭﻣﻟا
ﺞﮭﻧﻣﻟا ﻲﻓ ةررﻘﻣﻟا فادھﻷا ءوﺿ ﻲﻓ مﮭﻟ لﻣﺎﻛﺗﻣﻟا لﻣﺎﺷﻟا وﻣﻧﻟا قﯾﻘﺣﺗ فدﮭﺑ ،ﺎھﺎﱠﯾإ مﮭﺑﺎﺳﻛإ ."
163
ﺔ ﯾﺑرﻌﻟا ﺔ ﻐﻠﻟا مﯾ ﻠﻌﺗ ﺞﮭﻧ ﻣ ىو ﺗﺣﻣ م ﮭﻔﯾ نأ ن ﻛﻣﯾ ىو ﺗﺣﻣﻠﻟ مﺎ ﻌﻟا مو ﮭﻔﻣﻟا اذ ھ ءو ﺿ ﻲ ﻓو ﮭﻣ ن ﻣ ةدﻣﺗﺳﻣﻟا ﺔ ﯾﻣﯾﻠﻌﺗﻟا تارﺑﺧﻟا نﻋ ةرﺎﺑﻋ ﮫﻧأ ﺎھرﯾﻐﺑ نﯾﻘطﺎﻧﻠﻟ ﺎﮭ ﺻﺋﺎﺻﺧو ﺔ ﯾﺑرﻌﻟا ﺔ ﻐﻠﻟا تارﺎ
فاد ھأ ءو ﺿ ﻲ ﻓ لﻣﺎ ﺷﻟا يو ﻐﻠﻟا مھو ﻣﻧ ق ﯾﻘﺣﺗ فد ﮭﺑ ب ﻧﺎﺟﻷا بﻼ طﻠﻟ ﺎﮭﺑﺎﺳﻛإ دارﯾ ﻲﺗﻟا ﺎﮭﺗﻓﺎﻘﺛو ةددﺣﻣﻟا ﺞﮭﻧﻣﻟا
.
.3 سﯾردﺗﻟا قرط
سﯾردﺗﻟا ﺔﻘﯾرطmethod ﻲﺟرﺎﺧﻟا لﺎﺟﻣﻟا مﯾظﻧﺗ ﺎﻬﺗطﺳاوﺑ مﺗﯾ ﻲﺗﻟا بﯾﻟﺎﺳﻷا ﺔﻋوﻣﺟﻣ : ﺎﻬﺑ دﺿﻘﯾ ﺔﻧﯾﻌﻣ ﺔﯾوﺑرﺗ فادﻫأ قﯾﻘﺣﺗ لﺟأ نﻣ ،مﻠﻌﺗﻣﻠﻟ
.
164
موﻘﯾ ﺔﯾﺳﯾردﺗ ﺔطﺷﻧأو تاءارﺟأ وأ ،ﺔﻓرﻌﻣﻟا لﯾﺻوﺗﻟ ﺔﻠﯾﺳو درﺟﻣ تﺳﯾﻟ لﻣﺎﺷﻟا موﻬﻔﻣﻟا اذﻬﺑ ﺔﻘﯾرطﻟاو نﺎﻌﺗﺳﯾ ،ﺔﻠﻣﺎﺷ ﺔطﺧ ﻲﻫ ﺎﻣﻧ ٕ او ،بﺳﺣو لﺻﻔﻟا لﺧاد مﻠﻌﻣﻟا ﺎﻬﺑ يوﺑرﺗﻟا فدﻬﻟا قﯾﻘﺣﺗ ﻲﻓ ﺎﻬﺑ
طﺑﺗرﺗو ،ﻪﺟرﺎﺧو لﺻﻔﻟا لﺧاد ﻲﻓ بﯾﻟﺎﺳﻷاو تاءارﺟﻹاو تاوطﺧﻟا نﻣ اددﻋ بﻠطﺗﺗو ،دوﺷﻧﻣﻟا تﺎﯾﻧﻘﺗو ،مﯾوﻘﺗﻟا لﺋﺎﺳوو ،ﺎﻬﻣﯾظﻧﺗو ﻪﺗﺎﻋوﺿوﻣ رﺎﯾﺗﺧاو ،ررﻘﻣﻟا بﺎﺗﻛﻟا فﯾﻟﺄﺗو ،ﺞﻬﻧﻣﻟا دادﻋإ ﺔﻘﯾرطﺑ
مﻠﻌﻣﻟا ﺎﻬﯾﻠﻋ لﻣﺗﺷﯾ ﻲﺗﻟا تﺎﻬﯾﺟوﺗﻟاو ،مﯾﻠﻌﺗﻟا .
طﻟا نﻣو ﺔﯾﺑﻧﺟﻷا تﺎﻐﻠﻟا مﯾﻠﻌﺗ نادﯾﻣ ﻲﻓ ﺔﻓورﻌﻣﻟا قﺋار :
ﺔﻣﺟرﺗﻟاو دﻋاوﻘﻟا ﺔﻘﯾرط The Grammar-
Translation Method ﺔﯾﻬﻔﺷﻟا ﺔﯾﻌﻣﺳﻟا ﺔﻘﯾرطﻟاو ،The Audiolingual Method ﺔﻘﯾرطو ، ةءارﻘﻟا The Reading Methode ةرﺷﺎﺑﻣﻟا ﺔﻘﯾرطﻟاو ، The Direct Methode .كﻟذ رﯾﻏو ،
.4 ﻠﻌﺗﻟا لﺋﺎﺳوﻟا ﺔﯾﻣﯾ
) Teaching Aids(
ﺔﯾﻣﯾﻠﻌﺗﻟا لﺋﺎﺳوﻟﺎﺑ دﺻﻘﯾ
"
ﻲﻧﺎ ﻌﻣ ﺢﯾ ﺿوﺗو ،مﯾ ﻠﻌﺗﻟا ﺔ ﯾﻠﻣﻋ نﯾ ﺳﺣﺗﻟ م ﻠﻌﻣﻟا ﺎﮭﻣدﺧﺗﺳﯾ ةادأ لﻛ
تﺎ ھﺎﺟﺗﻻا ﺔ ﯾﻣﻧﺗو تادﺎ ﻌﻟا مﮭﺑﺎ ﺳﻛإو تارﺎ ﮭﻣﻟا ﻰ ﻠﻋ نﯾ ﺳرادﻟا بﯾرد ﺗو رﺎ ﻛﻓﻷا حر ﺷو تﺎ ﻣﻠﻛﻟا ظﺎﻔﻟﻷا مادﺧﺗﺳا ﻰﻠﻋ مﻠﻌﻣﻟا بﻧﺎﺟ نﻣ ﻲﺳﺎﺳﻷا دﺎﻣﺗﻋﻻا نود ،مﯾﻘﻟا سرﻏو مﺎﻗرﻷاو زوﻣرﻟاو
."
165
162
، ،ﺔﻣﯾﻌط دﻣﺣأ يدﺷر قﺑﺎﺳ ﻊﺟرﻣ
ص ، 49 : 50 ، .
163
،ﺔﻣﯾﻌط دﻣﺣأ يدﺷر قﺑﺎﺳ ﻊﺟرﻣ
ص ، 65 : 66- .
164 ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا سﯾردﺗ قرط ،روﻛدﻣ ﻰﻠﻋو ،ﺔﻣﯾﻌط دﻣﺣأ يدﺷرو ،دوﺟوﻣﻟا دﺑﻋ تزﻋ دﻣﺣﻣ ﺔﯾﻧﯾدﻟا ﺔﯾﺑرﺗﻟاو
، )م1981،ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا راد :ةرﻫﺎﻘﻟا(.392 ص ،
165
،روﺻﻧﻣ دﻣﺣأ دﯾﺳ دﯾﺟﻣﻟا دﺑﻋ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا سﯾردﺗ لﺋﺎﺳوو ﺔﯾﻣﯾﻠﻌﺗﻟا لﺋﺎﺳوﻟا ﺔﯾﺟوﻟوﻛﯾﺳ
، 1ط
، )م1981/ـھ1401 ،ةرھﺎﻘﻟا ،فرﺎﻌﻣﻟا راد(.40 :ص ،
104 Dinamika Ilmu Vol. 14. No 1, Juni 2014
ذ ﻓﺎﻧﻣﻟا ﻲ ھ ساو ﺣﻟاو ،نﺎ ﺳﻧﻹا ساو ﺣﻟ ﺔ ﺑطﺎﺧﻣ ﺎ ﮭﻧوﻛ ﻲ ﻓ ﺔ ﯾﻣﯾﻠﻌﺗﻟا لﺋﺎ ﺳوﻟا ﺔ ﯾﻣھأ ن ﻣﻛﺗ ﺎﻧﻛﻣﻣ كﻟذ نﺎﻛ ﺎﻣﻠﻛ ساوﺣﻟا مﺎﻣأ ﺊﯾﺷ لﻛ ﻊﺿوﯾ نأ بﺟﯾ ﮫﻧأ نﯾﺑرﻣﻟا ضﻌﺑ ىرﯾو ،مﻠﻌﺗﻠﻟ ﺔﯾﻌﯾﺑطﻟا ساوﺣﻟا نﻣ أدﺑﺗ ﺎﻣﺋاد ﺔﻓرﻌﻣﻟا نإ ذإ .
ﺷﻧﻣﻟا ﺎﻋد كﻟذﻟو لﺋﺎ ﺳوﻟا مادﺧﺗ ﺳا ﻰ ﻟإ مﯾ ﻠﻌﺗﻟا لﺎ ﺟﻣ ﻲﻓ نوﻠﻐ
ﺎ ًﺑاوﺑأ نو ﻛﺗ نأ ﻲ ﻓ ﺎ ﮭﺗﻔﯾظو يدؤ ﺗ نأ ﻰ ﻠﻋ ﺎ ﮭﻧﯾﻌﺗو ﺎ ﮭظﻗوﺗو ساو ﺣﻟا ق ھرﺗ ﺎ ﮭﻧﻷ ،ﺔﯾﺣﯾﺿوﺗﻟا ﺔﻓرﻌﻣﻠﻟ
166.
.6 مﯾوﻘﺗﻟا Evaluation) (
وھ مﯾوﻘﺗﻟا :
ﺔﻋﺎﻣﺟﻟا وأ درﻔﻟا ﺎﮭﺑ موﻘﯾ ﻲﺗﻟا ﺔﯾﻠﻣﻌﻟا ﻟ
فادھﻷا قﯾﻘﺣﺗ ﻲﻓ لﺷﻔﻟا وأ حﺎﺟﻧﻟا ىدﻣ ﺔﻓرﻌﻣ
ﺎﻌﻟا ن ﺳﺣﻷ ةدو ﺷﻧﻣﻟا فادھﻷا قﯾﻘﺣﺗ نﻛﻣﯾ ﻰﺗﺣ ﮫﺑ فﻌﺿﻟاو ةوﻘﻟا طﺎﻘﻧ كﻟذﻛو ،ﺞﮭﻧﻣﻟا ﺎﮭﻧﻣﺿﺗﯾ ﺔﻣ
ﺔﻧﻛﻣﻣ ةروﺻ ."
) 167
(
ﺔ ﻧﯾﻌﻣ رﯾﯾﺎ ﻌﻣ ﮫ ﻟ مو ﮭﻔﻣﻟا اذ ھ ءو ﺿ ﻲﻓ مﯾوﻘﺗﻟاو .
مﯾ ﻠﻌﺗ لﺎ ﺟﻣ ﻲ ﻓ مﯾو ﻘﺗﻟا رﯾﯾﺎ ﻌﻣ ض ﻌﺑ ﻲ ﻠﯾ ﺎ ﻣﯾﻓو ﺎھرﯾﻐﺑ نﯾﻘطﺎﻧﻠﻟ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا
:
.أ ﺞﮭﻧ ﻣﻟا فاد ھﺄﺑ مﯾو ﻘﺗﻟا طﺎ ﺑﺗرا :
ﺔ ﻐﻠﻟا ﺞﮭﻧ ﻣﻟ ﻲﻋو ﺿوﻣ ل ﯾﻠﺣﺗ ﻰ ﻠﻋ مﯾو ﻘﺗﻟا د ﻣﺗﻌﯾ نأ ﻲ ﻐﺑﻧﯾ
ﺔ ﺳﯾﺋرﻟا تﺎﻋو ﺿوﻣﻟا ث ﯾﺣ ن ﻣ وأ ﺔ ﺻﺎﺧﻟا وأ ﺔ ﻣﺎﻌﻟا فاد ھﻷا ث ﯾﺣ ن ﻣ ءاو ﺳ ،ﺔ ﯾﺑرﻌﻟا ﺔﯾﻋرﻔﻟاو .
ب . مﯾو ﻘﺗﻟا ﺔ ﯾﻠﻣﻋ ﺔﯾﻟوﻣ ﺷ :
قﺋﺎ ﻘﺣﻟا ن ﻣ ﺔ ﻋوﻣﺟﻣﺑ بﻼ طﻟا د ﯾوزﺗ فدﮭﺗ ﺳﯾ ﻻ ﺔ ﯾﺑرﻌﻟا ﺔ ﻐﻠﻟا مﯾ ﻠﻌﺗ
فدﮭﺗﺳﯾ ﺎ ﻣﻧإو ،ط ﻘﻓ ﺔﯾﺑدﻷا وأ ﺔﯾوﻐﻠﻟا ﺎ ًﯾﻠﻘﻋ ب ﻟﺎطﻠﻟ ل ﻣﺎﻛﺗﻣﻟا لﻣﺎ ﺷﻟا و ﻣﻧﻟا ق ﯾﻘﺣﺗ ك ﻟذ قو ﻓ
ﺎًﯾرﺎﮭﻣو ﺎًﯾﻧادﺟوو .
ج . مﯾوﻘﺗﻟا ﺔﯾرارﻣﺗﺳا ﺎﮭﻌﺑﺎﺗﺗو ﺎﮭﻣزﻠﺗو ﺔﯾﻣﯾﻠﻌﺗﻟا ﺔﯾﻠﻣﻌﻟا قﺑﺳﺗ ﺔﯾﻠﻣﻋ مﯾوﻘﺗﻟا :
.
د . مﯾو ﻘﺗﻟا ﺔﯾﻧﺎﺳﻧإ ﺎ ﻣﮭﻧﻣ ل ﻛ ذإ ب ﻟﺎطﻟاو م ﻠﻌﻣﻟا ﺔﯾ ﺻﺧﺷ مار ﺗﺣا سﺎ ﺳأ ﻰ ﻠﻋ مو ﻘﯾ د ﯾﺟﻟا مﯾو ﻘﺗﻟا :
ﺔﯾﻣﯾﻠﻌﺗﻟا ﺔﯾﻠﻣﻌﻟا ﻲﻓ كﯾرﺷ .
ه . مﯾوﻘﺗﻟا ﺔﯾﻣﻠﻋ سﺳﻷاو ﻲﻣﻠﻌﻟا بوﻠﺳﻷا تاوطﺧﺑ ﮫﺗاودأو ﮫﺑوﻠﺳأ مزﺗﻠﯾ يذﻟا وھ دﯾﺟﻟا مﯾوﻘﺗﻟا نإ :
ﺔﯾﻣﻠﻌﻟا .
و . مﯾوﻘﺗﻟا ﺔﯾدﺎﺻﺗﻗا :
ﻲ ﻓ لﺎ ﻣﻟاو ت ﻗوﻟاو د ﮭﺟﻟا دﺎ ﺻﺗﻗا ﻰ ﻠﻋ دﻋﺎﺳﯾ يذﻟا وھ ﺎﺿﯾأ دﯾﺟﻟا مﯾوﻘﺗﻟا نإ
ﮫﻘﯾﺑطﺗو هدادﻋإ
168.
و . ﻲﻓ ﺎﻬﺑ نﯾﻘطﺎﻧﻟا رﯾﻐﻟ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا مﯾﻠﻌﺗ ﺞﻬﻧﻣ ﺔﯾﻔﻠﺳﻟا ﺔﯾﻧﯾدﻟا دﻫﺎﻌﻣﻟا
مﯾﻠﻌﺗ ﺞﻬﻧﻣ ضرﻋ نوﻛﯾﺳﻓ ﺔﯾﺳﺎﺳأ رﺻﺎﻧﻋ ﺔﺳﻣﺧ نﻣ نوﻛﺗﯾ ﺞﻬﻧﻣﻟا نأ ﻩﻼﻋأ رﻛذ ﺎﻣ ﻰﻠﻋ ءﺎﻧﺑ ﺎﺿﯾأ ةروﻛذﻣﻟا رﺻﺎﻧﻌﻟا ﺔﺳﻣﺧ نﻣ ﻪﻣﯾوﻘﺗو ﺔﯾﻔﻠﺳﻟا ﺔﯾﻧﯾدﻟا دﻫﺎﻌﻣﻟا ﻲﻓ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا
.
.1 ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا مﯾﻠﻌﺗ فادﻫأ
ﺔﯾﻧﯾدﻟا دﻫﺎﻌﻣﻟا مظﻌﻣ نﻷ ،ﺔﯾﻔﻠﺳﻟا ﺔﯾﻧﯾدﻟا دﻫﺎﻌﻣﻟا ﻲﻓ ﺔﯾﻣﯾﻠﻌﺗﻟا فادﻫﻷا دﯾدﺣﺗ لﻬﺳﻟا نﻣ سﯾﻟ وأ ﻲﺳﺳؤﻣﻟا ىوﺗﺳﻣﻟا ﻰﻠﻋ نﺎﻛ ءاوﺳ ،ﺔﺣﺿاوﻟا فادﻫﻷا ﺔﻏﺎﯾﺻ ﺎﻬﯾدﻟ نﻛﯾ مﻟ ﺔﯾﻣﯾﻠﻌﺗ ﺔﺳﺳؤﻣﻛ
166
،مﯾھارﺑإ مﯾﻠﻌﻟا دﺑﻋ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا سردﻣﻟ ﻲﻧﻔﻟا ﮫﺟوﻣﻟا
، )ةرھﺎﻘﻟا ،رﺻﻣﺑ فرﺎﻌﻣﻟا راد( :ص ،
432 .
دﻣﺣﻣ و لﯾﻛوﻟا دﻣﺣأ ﻲﻣﻠﺣ167
ﻰﺗﻔﻣﻟا نﯾﻣأ ،تﺎﻣﯾظﻧﺗﻟا ،سﺳﻷا ،رﺻﺎﻧﻌﻟا ،موﻬﻔﻣﻟا ،ﺞﻫﺎﻧﻣﻟا :
رﯾوطﺗﻟا
، )1998 ،3،ط ،ﺔﯾرﺻﻣﻟا وﻠﺟﻧﻷا ﺔﺑﺗﻛﻣ( .186 :ص ، قﺑﺎﺳﻟا ﻊﺟرﻣﻟا 168
ص ، 72 : .
Dinamika Ilmu Vol. 14. No 1, Juni 2014 105
ﺔﯾﻣﯾﻠﻌﺗ تاررﻘﻣ وأ ﺔﯾﺳاردﻟا ﺞﻫﺎﻧﻣﻟا .
ﻣ فادﻫأ وأ ﺔﯾﻣﯾﻠﻌﺗ فادﻫأ ﺎﻬﻟ سﯾﻟ ﺎﻬﻧأ ﺔﻠﻛﺷﻣﻟﺎﻓ ذإ ،ﺔﯾوﺳﺳؤ
تﺎﻣﺎﻬﺳ ٕ او ﺞﺋﺎﺗﻧ ﺎﻬﻟ نﻛﯾ مﻟو ﺔﯾوﺑرﺗو ﺔﯾﻣﯾﻠﻌﺗ ﺔطﺷﻧأ ﺎﻫدﻧﻋ ﺎﻣﻟ فادﻫﻷا كﻠﺗ ﺎﻬﯾدﻟ نﻛﯾ ﺎﻣﻟ وﻟ بﻌﺷﻠﻟ ﺔﺳوﻣﻠﻣ .
،ﺔﯾﻣﯾﻠﻌﺗﻟا وأ ﺔﯾوﺳﺳؤﻣﻟا ﺎﻬﻓادﻫأ بﺗﻛﺗ مﻟ ﺎﻬﻧأ ﻲﻓ نﻣﻛﺗ ﺔﯾﻘﯾﻘﺣﻟا ﺔﻠﻛﺷﻣﻟا نﻛﻟو ﻪﺗذﺗﺎﺳأ وأ ﻪﯾﺳﺳؤﻣ نﺎﻫذأ ﻲﻓ ﺔﻧزﺗﺧﻣ فادﻫﻷا ﻩذﻫ ﺎﻣﻧ ٕ او
.
169
مﯾﻠﻌﺗ ﻲﻓ ﺎﻬﻓادﻫأ ﺎﻬﻧﻣ ﻲﺗﻟا ،ﺔﯾﻣﯾﻠﻌﺗﻟا وأ ﺔﯾوﺑرﺗﻟا ﺎﻬﻓادﻫأ فرﻌﻧ نأ ﻊﯾطﺗﺳﻧ ﻻ ﺎﻧﻧأ ﻲﻧﻌﯾ ﻻ اذﻫ نﻛﻟو ﺎﻬﻠﯾﺟﺳﺗﺑو فادﻫﻷا ﻩذﻫ ﻊﻣﺟﺑ ﺎﯾﺳﯾﻧودﻧإ ﺔﯾروﻬﻣﺟ ﺔﯾﻧﯾدﻟا نوؤﺷﻟا ةرازو مﺎﻗ دﻘﻓ ،ﻪﺑﻼطﻟ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا بﺎﺗﻛ ﻲﻓ "
رﺟإ لﯾﻟد ﺔﯾﻧﯾدﻟا دﻫﺎﻌﻣﻟا ﻲﻓ بﺗﻛﻟا ﺔﺳارد ذﯾﻔﻧﺗ تاءا
"
- ﺔﯾﻧﯾدﻟا دﻫﺎﻌﻣﻠﻟ ﻼﯾﻟد نوﻛﯾ يذﻟا
ﺎﻬﻣﯾﻠﻌﺗ ﺔﯾﻠﻣﻋ تءارﺟإ ﻲﻓ ﺔﯾﻗرﺷﻟا نﺎﺗﻧﻣﻠﻛﺑ -
ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا مﯾﻠﻌﺗ ﻲﻓ ﻲﺳﯾﺋرﻟا فدﻬﻟا نأ ددﺣﯾ ثﯾﺣ
نﻣ ﺎﻣﻫرﯾﻏو ثﯾدﺎﺣﻷاو نآرﻘﻟا مﻬﻓ نﻣ مﻬﻧﯾﻛﻣﺗﻟ ﺔﯾﺑرﻌﻟا دﻋاوﻘﻟﺎﺑ بﻼطﻟا دﯾوزﺗ ﻲﻫ ﺎﻬﺑﻼطﻟ ﺻﻧﻟا ﺔﯾﻧﯾدﻟا ﺔﯾﺑرﻌﻟا صو .
حﺎﺟﻧﻟا رﯾﯾﺎﻌﻣ نﻣ نأ رﻛذﯾ ثﯾﺣ بﺎﺗﻛﻟا كﻟذ ﺎﻧأرﻗ اذإ ﺎﯾﻠﺟ رﻬظﯾ اذﻫو
ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا دﻋاوﻗ مﻬﻓ ﻰﻠﻋ ﻪﺗردﻗ وﻫ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ةدﺎﻣ ﻲﻓ بﻼطﻟا حﺎﺟﻧﻟ ﺔﯾﺳﯾﺋرﻟا .
170
.2 ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا مﯾﻠﻌﺗ ىوﺗﺣﻣ
ﻲــﻓ ﺔــﯾﺑرﻌﻟا ﺔــﻐﻠﻟا مﯾــﻠﻌﺗ ﺎــﻬﯾﻟإ ﻲــﻣرﯾ ﻲــﺗﻟا فادــﻫﻷا نأ ﺎــﻣﺑ نﺎــﺗﻧﻣﻠﻛﺑ ﺔﯾﻔﻠــﺳﻟا ﺔــﯾﻧﯾدﻟا دــﻫﺎﻌﻣﻟا
ﺔﯾـﺳاردﻟا داوـﻣﻟا ىوـﺗﺣﻣ زـﻛرﺗﯾ نأ ﻪﻧﺄـﺷ نـﻣﻓ دـﻋاوﻘﻟا مﯾـﻠﻌﺗ ﻰـﻠﻋ ةزـﻛرﻣﻟا ﺔـﯾﻧﯾدﻟا فادﻫﻷا ﻲﻫ ﺔﯾﻗرﺷﻟا ءارﻔـــﺻﻟا بـــﺗﻛﻟﺎﺑ ﺎﻬﻧوﻣـــﺳﯾ ﻲـــﺗﻟا ﺔـــﻣﯾدﻘﻟا بـــﺗﻛﻟا نـــﻣ دﻣﺗـــﺳﺗ ﻲـــﺗﻟا دـــﻋاوﻘﻟاو وـــﺣﻧﻟا داوـــﻣ ﻰـــﻠﻋ
) kitab
kuning ﻲــﻓ ﺔـﻋوﺑطﻣﻟا نﯾﻣدــﻘﺗﻣﻟا ءﺎـﻣﻠﻌﻟا ﺎــﻬﻔﻟأ ﻲـﺗﻟا ﺔــﻣﯾدﻘﻟا بـﺗﻛﻟا ﻰــﻠﻋ ﺎـﻫوﻘﻠطأ ﺢﻠطــﺻﻣ ﻲـﻫو ،( ،يرـــﺿﺧﻟا ،كـــﻟﺎﻣ نـــﺑا ﺔـــﯾﻔﻟأ ،ﺔـــﻣﻣﺗﻣ ،ﺔـــﯾﻣورﺟﻷا نﺗـــﻣ لـــﺛﻣ ءارﻔـــﺻﻟا قاروﻷﺎـــﺑ نﺎـــﯾﺣﻷا نـــﻣ رـــﯾﺛﻛ ﺎﻫدادــﻋإ فدــﻬﯾ ﻻ ﻲـﺗﻟا دــﻋاوﻘﻟا بــﺗﻛ نـﻣ ﺎــﻫرﯾﻏو ﺔـﯾﺑرﻌﻟا سوردــﻟا ﻊﻣﺎــﺟ ،ﺢـﺿاوﻟا وــﺣﻧﻟا ،ﻲـطﯾرﻣﻌﻟا مﯾـﻠﻌﺗﻟا بـﺗﻛ نوـﻛﺗﻟ ﻼـﺻأ ﺎـﻬﻔﯾﻟﺄﺗو .
رﺎـﺷأ دـﻘﻟ 171
ﺔــﯾﺑرﻌﻟا ﺔـﻐﻠﻟا مﯾـﻠﻌﺗ زـﻛارﻣ ﺢـﺳﻣ نأ دـﻌﺑ ﻲﺑﻠـﺷ دـﻣﺣأ
وــﻫ ﺔــﯾﺑرﻌﻟا ﺔــﻐﻠﻟا مﯾــﻠﻌﺗ ﻪــﯾﻟإ رــﻘﺗﻔﯾ ﺎــﻣ مــﻫأ نــﻣ نأ ادــﻛؤﻣ ﺔﻠﻛــﺷﻣﻟا ﻩذــﻫ ﻰــﻟإ تﺎﻧﯾﻌﺑــﺳﻟا ﻲــﻓ ﺎﯾــﺳﯾﻧودﻧﺈﺑ ﻰـﻠﻋ سﯾـﻟو ﺔـﯾوﺣﻧﻟا بـﺗﻛﻟا ﻰـﻠﻋ دـﻣﺗﻌﯾ ﻪـﻧإ ذإ ﺊطﺎـﺧ ﺞـﻬﻧ ﻰـﻠﻋ رﯾـﺳﯾ مﯾﻠﻌﺗﻟا نأو مﯾﻠﻌﺗﻟا بﺗﻛ مادﻌﻧا ﺔــﯾﻣﯾﻠﻌﺗﻟا بــﺗﻛﻟا .
ــﺷﻣﻟا ﻩذــﻫو 172
ﻰــﻟإ رــﺷؤﯾ ﺎــﻣ رــﯾﺧو نﻵا ﻰــﺗﺣ ﺔــﯾﺑرﻌﻟا ﺔــﻐﻠﻟا مﯾــﻠﻌﺗ ﻪــﺑﺎﺟﺗ تــﻟازﺎﻣ ﺔﻠﻛ
لـﺑﻗ نـﻣ ردﺎـﺻﻟا بـﺗﻛﻟا ﺔـﺳارد ذـﯾﻔﻧﺗو تاءارـﺟإ لﯾﻟد بﺎﺗﻛ ﻩرﻛذ يذﻟا ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا مﯾﻠﻌﺗ ىوﺗﺣﻣ كﻟذ ﺔﯾﻧﯾدﻟا نوؤﺷﻟا ةرازوﻟا
.
169 ،تﺎﺴﺳﺆﻤﻟا ﻲﻓ ﺔﯿطاﺮﻘﻤﯾﺪﻟا ﻰﻟإ ﺔﯿﺠﮭﻨﻤﻟا لﻮﺤﺘﻟا ﻦﻣ ﺔﯿﻨﯾﺪﻟا ﺪھﺎﻌﻤﻟا،ﺮﻤﻗ ﻞﻤﺠﻣ) ﺔﻌﺒﻄﻣ ﺎﺗﺮﻛﺎﺟ ،ﺎﻘﻧﻻﺮﯾإ( ,3 :ص
170 Pedoman Penyelenggaraan Pengajian Kitab Di Pondok Pesantren, Departemen Agama
Republik Indonesia, 1987-1988
171125 -124: ص ،ﻖﺑﺎﺴﻟا ﻊﺟﺮﻤﻟا ،ﺮﻤﻗ ﻞﻤﺠﻣ
،ةرھﺎ ﻘﻟا ،ﺔﯾر ﺻﻣﻟا ﺔ ﺿﮭﻧﻟا ب ﺗﻛﻣ ،برﻌﻟا رﯾﻐﻟ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا مﯾﻠﻌﺗ ،ﻲﺑﺑﻠﺷ دﻣﺣأ172
ص ،1980 : 18 .
106 Dinamika Ilmu Vol. 14. No 1, Juni 2014
.3 سﯾردﺗﻟا قرط
ﻲـﺗﻟا سﯾردـﺗﻟا ﺔـﻘﯾرط ﺔـﻣﺎﻋ ﺎﯾـﺳﯾﻧودﻧإ ﻲـﻓو ﺔـﺻﺎﺧ ىوﺎﺟ ةرﯾزﺟ ﻲﻓ ﺔﯾﻧﯾدﻟا دﻫﺎﻌﻣﻟا دﻧﻋ عﺎﺷ
نﺎﻏوروﺳ مﺎظﻧـﺑ ﺎﻬﻧوﻣﺳﯾ (sorogan)
نﺎﺟﻧودﻧﺎﺑ مﺎظﻧ و (Bandongan)
. ﺔـﻘﯾرط ﺎـﻬﺑ دﺻﻘﯾ لوﻷﺎﻓ
ﺎــﺗﻛﻟا ادـﺣاو ادــﺣاو ﻪـﯾﻠﻋ نوأرــﻘﯾو ذﺎﺗـﺳﻷا وأ ﺦﯾـﺷﻟا ﻰــﻟإ ددـﻌﻟا دودــﺣﻣ بﻼـطﻟا ﻲﺗﺄــﯾ ﻲـﺗﻟا سﯾردـﺗﻟا ب
ةرـﺷﺎﺑﻣ مﻬﻣوـﻗ ءﺎـطﺧﻷا مﻬﺗءارـﻗ نـﻣ دـﺟو اذ ٕ او ،ﻪـﺗءارﻗ ﻰـﻟإ ﺦﯾـﺷﻟا ﻊﻣﺗـﺳﯾو ررـﻘﻣﻟا .
نوــﻛﯾ مﺎـظﻧﻟا اذـﻫو
رﯾﺑﻛﻟا دﻬﻌﻣﻟا ﻲﻓ ةدﺎﻋ .
ﻩءﺎـﺑرﻗأ نـﻣ وأ ﺦﯾـﺷﻟا لـﻫأ نـﻣ نوـﻛﯾ ﺦﯾـﺷﻟا ﻰـﻠﻋ أرـﻘﯾو ﻲﺗﺄـﯾ يذـﻟا بﻼـطﻟاو
دﻬﻌﻣﻟا كﻟذ ﻲﻓ نﯾﻣﻠﻌﻣ اوﻧوﻛﯾ نأ مﻬﻧﻣ ﻰﺟرﯾ نﯾذﻟا .
ﻪــﺑ دــﺻﻘﯾﻓ نﺎﺟودــﻧﺑ مﺎــظﻧ ﺎــﻣأ ﺔــﻐﻠﻟﺎﺑ ﻪــﻣﺟرﺗﯾو بﺎــﺗﻛﻟا ﺦﯾــﺷﻟا ﺎــﻬﯾﻓ أرــﻘﯾ ﻲــﺗﻟا سﯾردــﺗﻟا ﺔــﻘﯾرط
ﻰــــﻟإ نورــــظﻧﯾو ﺦﯾــــﺷﻟا ةءارـــﻗ ﻰــــﻟإ نوﻌﻣﺗــــﺳﯾ بﻼـــطﻟاو ،بﻼــــطﻟا نــــﻣ ةرـــﯾﺑﻛ ﺔــــﻋوﻣﺟﻣ مﺎــــﻣأ ﺔـــﯾﻠﺣﻣﻟا بﺎﺗﻛﻟا . ﺔﯾﻗرﺷﻟا نﺎﺗﻧﻣﻠﻛ ﻲﻓ ﺔﯾﻔﻠﺳﻟا ﺔﯾﻧﯾدﻟا دﻫﺎﻌﻣﻟا ﻲﻓ ﺎﺿﯾأ نﺎﻘﺑطﻣو نادوﺟوﻣ نﺎﻣﺎظﻧﻟا ناذﻫو 173
.
ﺔــﻘﯾﻘﺣﻟا ﻲــﻓ نﺎــﻣﺎظﻧﻟا ناذــﻫو ﺔــﻣﺟرﺗﻟاو وــﺣﻧﻟا ﺔــﻘﯾرط ﻲــﻓ نﻼــﺧاد
. ﻲــﻓ ﺎﻬﻣادﺧﺗــﺳا عوﯾــﺷ ﺎــﻣأ
ﺔـﻣﺟرﺗﻟاو دـﻋاوﻘﻟا ﻰـﻠﻋ ةزـﻛرﻣﻟا ﻩداوﻣو مﯾﻠﻌﺗﻟا فادﻫأ ﻪﻌﺑﺗﺗﺳﺗ ﺎﻣ بﺳﺎﻧﺗ ﺎﻬﻧﻷ كﻟذﻓ ﺔﯾﻧﯾدﻟا دﻫﺎﻌﻣﻟا .
ﺄﺟﻠﻣ اذﻫو مﯾﻠﻌﺗﻟا ﺔﯾﻠﻣﻋ ﻲﻓ مﻷا ﺔﻐﻠﻟا مادﺧﺗﺳا رﯾﺑﻛ دﺣ ﻰﻟإ ﺢﻣﺳﺗ ﺔﻘﯾرطﻟا ﻩذﻫ نإ ،كﻟذ ﻰﻟإ ﺔﻓﺎﺿإ رﯾﻏ ددﻋ ﻩرﺛآ ﺔـﻐﻠﻟﺎﺑ ثدـﺣﺗﻟا ةرﺎـﻬﻣ نـﻣ ﻲـﻔﻛﯾ ﺎـﻣﺑ نوـﻌﺗﻣﺗﯾ ﻻ نﯾذـﻟا ﺎﯾـﺳﯾﻧودﻧإ ﻲـﻓ نﯾـﻣﻠﻌﻣﻟا نـﻣ لﯾﻠﻗ
ﺔﯾﺑرﻌﻟا . دـﻛأ دـﻗو ﺔـﯾوﺑرﺗ ﺔـﯾوﻐﻟ سـﺳأ ﻰـﻟإ ﻻو ﺔـﯾﺟﻬﻧﻣ سـﺳأ ﻰـﻟإ رـﻘﺗﻔﺗ ﺎـﻬﻧأ ﺔـﻘﯾرطﻟا ﻩذـﻫ روـﺻﻗ نـﻣو
ﻟا ﺔـﯾﺑﻧﺟﻷا لودـﻟا مـظﻌﻣ ﻲـﻓ ﺔﯾـﺿرﻣ ﺔـﺟﯾﺗﻧﺑ ﺔـﯾﺑرﻌﻟا ﺔـﻐﻠﻟا مﯾـﻠﻌﺗ ﻲـﻓ ﺎﻬﻠـﺷﻓ تـﺑﺛ دـﻗ ﺎـﻬﻧأ ءﺎﻣﻠﻌﻟا ﺔـﻘطﺎﻧ
ﺔﯾﺑرﻌﻟا رﯾﻐﺑ .
ﺔﻘﯾرطﻟا ﻩذﻫ ﻰﻠﻋ مﯾﻠﻌﺗﻟا ﺔﺟﯾﺗﻧو –
تﺎﺳاردﻟا ﻪﺗﺗﺑﺛأ ﺎﻣ دﺣ ﻰﻠﻋ -
نﯾـﻣﻠﻣﻟا بﻼطﻟا جرﺧﺗ
ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ لﺎﺻﺗﻻا تارﺎﻬﻣ ﻰﻟإ نﯾرﻘﺗﻔﻣ نﻛﻟو ﺔﻣﺟرﺗﻟا نﻓو ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا دﻋاوﻘﺑ .
ﺎـﻬﻧﻣ ،ﺔـﻘﯾرطﻟا ﻩذـﻫ مادﺧﺗـﺳا عوﯾـﺷ ءارو فـﻘﺗ بﺎﺑـﺳأ ةدﻋ كﺎﻧﻫو :
وـﻣﻠﻌﻣﻟا ىرـﯾ ،ﻻوأ ﺎـﻬﻧأ ن
ﺔﻣﺟرﺗﻟاو دﻋاوﻘﻟا داوﻣ مﯾﻠﻌﺗﻟ ﺔﻘﯾرط نﺳﺣأ .
ﻲﺗﻟا مﺟﺣﻟا ةرﯾﺑﻛﻟا لوﺻﻔﻟا ةرادﻹ ﺔﻘﯾرط نﺳﺣأ ﺎﻬﻧأ ،ﺎﯾﻧﺎﺛ
نﻣ رﺛﻛأ مﺿﺗ ﺎﺑﻟﺎط 25
. ﺔـﯾﺑرﻌﻟﺎﺑ ثدـﺣﺗﻟا ﻰـﻠﻋ نﯾردﺎـﻘﻟا رـﯾﻏ نوﻣﻠﻌﻣﻟا ﻪﯾﻟإ ﺄﺟﻠﯾ ﺎﻣ رﯾﺧ ﺎﻬﻧأ ،ﺎﺛﻟﺎﺛ
ﺔطﯾﺳوﻟا ﺔﻐﻠﻟا لﺎﻣﻌﺗﺳا رﯾﺑﻛ دﺣ ﻰﻟإ ﺢﻣﺳﺗ ﺎﻬﻧإ ذإ )
ﻠﺣﻣﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺔﯾ
.(
.4 ﺔﯾﻣﯾﻠﻌﺗﻟا لﺋﺎﺳوﻟا .
ﻲــﻓ ﺔﯾﻔﻠــﺳﻟا ﺔــﯾﻧﯾدﻟا دــﻫﺎﻌﻣﻟا ىوﺗــﺳﻣ ﻰــﻠﻋ ﺔــﯾﺑرﻌﻟا ﺔــﻐﻠﻟا مﯾــﻠﻌﺗ ﻲــﻓ ﺎﻣادﺧﺗــﺳا رــﺛﻛﻷا لﺋﺎــﺳوﻟا ﺔﯾرـﺻﺑﻟا لﺋﺎـﺳوﻟا ﻲﻫ ﺔﯾﻗرﺷﻟا نﺎﺗﻧﻣﻠﻛ
) visual aids لﺋﺎـﺳوﻟاو ﺔﯾﻌﻣـﺳﻟا لﺋﺎـﺳوﻟا ﺎـﻣأ .ةروﺑـﺳﻟا لـﺛﻣ ( ﺎﻌﻣﻟا نــﻣ لــﯾﻠﻗ ددــﻋ ﻲــﻓ ﻻإ دــﺟوﺗ ﻼــﻓ ﺔﯾرــﺻﺑﻟا ﺔﯾﻌﻣــﺳﻟا دــﻫ
. ﺔﻠﻛــﺷﻣ ﻰــﻟإ يدؤــﺗ بﺎﺑــﺳأ ةدــﻋ كﺎــﻧﻫ و
173 M. Bahri Ghazali, Pesantren Berwawasan Lingkungan".Penerbit CV. Prasasti Jakarta, 2003, hal. 29,30.
Dinamika Ilmu Vol. 14. No 1, Juni 2014 107
رــﻛذ نــﻛﻣﯾو ،ﻲﻌﻣﺎــﺟﻟا ىوﺗــﺳﻣﻟا ﻰــﻠﻋ ﺔــﯾﺑرﻌﻟا ﺔــﻐﻠﻟا مﯾــﻠﻌﺗ ﻲــﻓ ﺎﻬﻣادﺧﺗــﺳاو ﺔــﯾﻣﯾﻠﻌﺗﻟا لﺋﺎــﺳوﻟا رﯾﻓوــﺗ ﻲﻠﯾ ﺎﻣﻛ ﺎﻬﻣﻫأ
:
أ ةروﺑــﺳﻟا نــﻣ رــﺛﻛأ ﻼــﺑ نﯾﻌﺗــﺳﺗ مﯾــﻠﻌﺗﻟا ﺔــﯾﻠﻣﻋ لــﻌﺟﺗ ﺔــﻣﺟرﺗﻟاو وــﺣﻧﻟا ﻰــﻠﻋ ﻎﻟﺎــﺑﻟا زــﯾﻛرﺗﻟا نإ .
رﯾﺷﺎﺑطﻟاو .
ب . رﯾﻏو ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا سورد ﻲﻓ ﺔﯾﻣﯾﻠﻌﺗﻟا لﺋﺎﺳوﻟا مادﺧﺗﺳا ﻰﻠﻋ نﯾﺑردﺗﻣ رﯾﻏ نﯾﻣﻠﻌﻣﻟا نﻣ رﯾﺛﻛ
ﺎﻬﺗﯾﻣﻫﺄﺑ نﯾﻣﺗﻬﻣ .
.5 مﯾوﻘﺗﻟا
ﻲـﻓ ضـﻌﺑ نـﻋ ﺎﻬـﺿﻌﺑ ﺔـﯾﻧﯾدﻟا دـﻫﺎﻌﻣﻟا فـﻠﺗﺧﯾ تارﺎــﺑﺗﺧﻻﺎﺑ ﻲـﻔﺗﻛﯾ ﺎﻬـﺿﻌﺑﻓ ،ﺔـﯾﻣﯾﻠﻌﺗﻟا ﺎـﻬﺗﺎﯾﻠﻣﻋ مﯾوـﻘﺗ
نوــﻛﯾو تارﺎــﺑﺗﺧﻻا يرــﺟﯾ ﻻ رــﺧﻵا ضــﻌﺑو ،ﺔــﯾرﯾرﺣﺗﻟاو ﺔﯾﻬﻔــﺷﻟا تارﺎــﺑﺗﺧﻻا ﻊــﻣﺟﯾ ﺎﻬــﺿﻌﺑو ﺔﯾوﻔــﺷﻟا طــﻘﻓ مﻬﺗــﺳارد نﺎــﻣز رورــﻣﺑ رــﺑﺗﻌﯾ ىوﺗــﺳﻣ ﻰــﻟإ ىوﺗــﺳﻣ نــﻣ بﻼــطﻟا لﺎــﻘﺗﻧا .
نﺈــﻓ ،كــﻟذ ﻰــﻟإ ﺔﻓﺎــﺿإ
ﻣظﻌﻣ دــﻫﺎﻌﻣﻟا ﺎـﻬﯾرﺟﯾ ﻲــﺗﻟا تارﺎـﺑﺗﺧﻻا ﻻو يوــﻐﻠﻟا بﻼــطﻟا لﯾـﺻﺣﺗو ﺔــﯾوﻐﻠﻟا ﺔــﻓرﻌﻣﻟا ﻻإ سﯾـﻘﺗ ﻻ ﺎــﻬ
يوــﻐﻠﻟا مﻫر ّ وــطﺗو مﻬﺗردــﻗ سﯾــﻘﺗ .
ﺔــﻐﻠﻟا ﻰــﻟإ ﺎــﻬﺗﻣﺟرﺗو بــﺗﻛﻟا ةءارــﻗ ﻲــﻓ بﻼــطﻟا ةرﺎــﻬﻣ ﻻإ سﯾــﻘﺗ ﻻ ذإ ﺔﻣوظﻧﻣﻟا وأ تﺎﯾﺑﻷاو ﺔﻟدﻸﻟ مﻬظﻔﺣو ﺔﯾﻠﺣﻣﻟا
).
(174
ز . ﺔﻣﺗﺎﺧﻟا :
نﺎــﺗﻧﻣﻠﻛ ﻲـﻓ ﺔﯾﻔﻠـﺳﻟا ﺔـﯾﻧﯾدﻟا دـﻫﺎﻌﻣﻟا ﻲـﻓ ﺔـﯾﺑرﻌﻟا ﺔــﻐﻠﻟا مﯾـﻠﻌﺗ ﺞﻬﻧـﻣ نأ ﻩﻼـﻋأ رـﻛذ ﺎـﻣﻣ ﺢـﺿﺗﯾ رﯾﻐﻟ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا مﯾﻠﻌﺗ ﻲﻓ ثﯾدﺣﻟا ﺞﻬﻧﻣﻟاو ﺔﺛﯾدﺣﻟا تﺎﻫﺎﺟﺗﻻا ﻊﻣ ﻰﺷﻣﺗﯾ ﻻو ﻩﺎﺟﺗﻻا ﺔﯾدﯾﻠﻘﺗ ﺔﯾﻗرﺷﻟا ﺗ ﻲﻓ ةدﯾدﺟﻟا تﺎﻫﺎﺟﺗﻻا ﻊﻣ ﻰﺷﻣﺗﯾﻟ رﯾوطﺗو نﯾﺳﺣﺗ ﻰﻟإ جﺎﺗﺣﯾ وﻬﻓ ،ﺎﻬﺑ نﯾﻘطﺎﻧﻟا ﺔﯾﺑﻧﺟﻷا ﺔﻐﻠﻟا مﯾﻠﻌ
طﻘﻓ ﺔﯾﻧﯾدﻟا تﺎﻣﻬﻣﻟا ﻰﻠﻋ رﺻﺗﺧﯾ ﻻو لﻣﺷأو ﻊﻔﻧأو نﺳﺣأ ﺎﻬﻣﻬﯾﻠﻌﺗ نﻣ ﺔﺟﯾﺗﻧﻟا نوﻛﺗﻟو .
ردﺎﺻﻣﻟا ﺔﯾﺳﯾﻧودﻧﻹا ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ ردﺎﺻﻣﻟا
:
Departemen Agama Republik Indonesia, Pedoman Pengembangan Kurikulum Pesantren, Tahun 2009
174 Pedoman Penyelenggaraan Pengajian Kitab Di Pondok Pesantren, Departemen Agama
Republik Indonesia, 1987-1988
108 Dinamika Ilmu Vol. 14. No 1, Juni 2014
Departemen Agama Republik Indonesia, Pedoman Penyelenggaran Pengajian Kitab di Pondok Pesantren, tahun 1987/1988
Kantor Wilayah Departemen Agama Propinsi Kalimantan Timur, Data Pondok Pesantren Tahun 2008.
Ghazali, M. Bahri, Pesantren berwawasan Lingkungan, Jakarta; Penerbit CV Prasasti, 2003.
Qamar, Mujamil, Pesantren Dari Transformasi Metodologi menuju Demokratisasi Institusi. Jakarta: Penerbit Erlangga, t.th
ﻣﻟا ردﺎﺻ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ :
،ﻲﺑﻠﺷ دﻣﺣأ برﻌﻟا رﯾﻐﻟ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا مﯾﻠﻌﺗ
،ﺔﯾرﺻﻣﻟا ﺔﺿﻬﻧﻟا ﺔﺑﺗﻛﻣ ، ،ةرﻫﺎﻘﻟا
ص ،1980 : .18
،نـﺳﺣﻟا نﻣﺣرـﻟا دﺑﻋ نﺳﺣ ﺎﻬﻠﯾـﺻﺄﺗو ﺞﻫﺎـﻧﻣﻟا ﻲـﻓ تﺎـﺳارد
ﺔـﻋﺎﺑطﻠﻟ ﺔﯾﻣﻼـﺳﻹا نﺎﻣردـﻣأ ﺔـﻌﻣﺎﺟ راد ، رﺷﻧﻟاو
.
،ﻰﺗﻔﻣﻟا نﯾﻣأ دﻣﺣﻣو لﯾﻛوﻟا دﻣﺣأ ﻲﻣﻠﺣ ﺞﻫﺎﻧﻣﻟا
رﯾوـطﺗﻟا ،تﺎـﻣﯾظﻧﺗﻟا ،سـﺳﻷا ،رـﺻﺎﻧﻌﻟا ،موﻬﻔﻣﻟا : ،
ط - ،ﺔﯾرﺻﻣﻟا وﻠﺟﻧﻻا ﺔﺑﺗﻛﻣ ،2 .1998
ﺔــﻣﯾﻌط دــﻣﺣأ يدــﺷر ﻪــﺟﻫﺎﻧﻣ ﺎــﻬﺑ نﯾﻘطﺎــﻧﻟا رــﯾﻐﻟ ﺔــﯾﺑرﻌﻟا ﺔــﻐﻠﻟا مﯾــﻠﻌﺗ ،
ﻪﺑﯾﻟﺎــﺳأو, ﺔــﻣظﻧﻣﻟا تاروــﺷﻧﻣ ،
،طﺎﺑرﻟا ،ﺔﻓﺎﻘﺛﻟاو موﻠﻌﻟاو ﺔﯾﺑرﺗﻠﻟ ﺔﯾﻣﻼﺳﻹا .1989
،مﯾﻫارﺑإ مﯾﻠﻌﻟا دﺑﻋ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا سردﻣﻟ ﻲﻧﻔﻟا ﻪﺟوﻣﻟا
ةرﻫﺎﻘﻟا ،رﺻﻣﺑ فرﺎﻌﻣﻟا راد ، .
،روﺻﻧﻣ دﻣﺣأ دﯾﺳ دﯾﺟﻣﻟا دﺑﻋ ﻠﻌﺗﻟا لﺋﺎﺳوﻟا ﺔﯾﺟوﻟوﻛﯾﺳ
ﺔـﯾﺑرﻌﻟا ﺔـﻐﻠﻟا سﯾردـﺗ لﺋﺎـﺳوو ﺔـﯾﻣﯾ ط ،
راد ،1
،ةرﻫﺎﻘﻟا ،فرﺎﻌﻣﻟا ـﻫ1401
/ م1981
،ﺦﯾﺷﻟا فوؤرﻟا دﺑﻋ دﻣﺣﻣ و سﻧوﯾ ﻰﻠﻋ ﻲﺣﺗﻓ بـﻧﺎﺟﻸﻟ ﺔـﯾﺑرﻌﻟا ﺔـﻐﻠﻟا مﯾﻠﻌﺗ ﻲﻓ ﻊﺟرﻣﻟا
ﺔـﯾرظﻧﻟا نـﻣ)
قﯾﺑطﺗﻟا ﻰﻟإ ،(
،ةرﻫﺎﻘﻟا ،ﺔﺑﻫو ﺔﺑﺗﻛﻣ م2003
.
،ﺔﻛرﺑ دﯾاز دﻣﺣﻣ
"
ﻟاو ﺎﻬﺑ نﯾﻘطﺎﻧﻟا ىدﻟ ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺎﻫرﯾﻐﺑ نﯾﻘطﺎﻧ
"
،ﺔـﯾوﻐﻠﻟا تﺎـﺳاردﻠﻟ ﺔـﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻠﺟﻣﻟا ،
ددﻌﻟا رﯾارﺑﻓ ،17 ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟ ﻲﻟودﻟا موطرﺧﻟا دﻬﻌﻣ ،م2000
.
،روﻛدــﻣ ﻰـﻠﻋو ،ﺔــﻣﯾﻌط دــﻣﺣأ يدــﺷرو ،دوـﺟوﻣﻟا دــﺑﻋ تزــﻋ دـﻣﺣﻣ ﺔــﯾﺑرﺗﻟاو ﺔــﯾﺑرﻌﻟا ﺔــﻐﻠﻟا سﯾردـﺗ قرــط
،ﺔﯾﻧﯾدﻟا ةرﻫﺎﻘﻟا : ،ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا راد م 1981
