• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH LATIHAN DRIBBLE 20 YARDS SQUARE TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SEPAK BOLA SMA NEGERI 1 HULU SUNGAI - Digilib IKIP PGRI PONTIANAK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "PENGARUH LATIHAN DRIBBLE 20 YARDS SQUARE TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SEPAK BOLA SMA NEGERI 1 HULU SUNGAI - Digilib IKIP PGRI PONTIANAK"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Achmadi, dkk. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif. Sleman: CV. BUDI UTAMA.

Afifudin, M. (2022). Analisis Kemampuan Teknik Dasar Passing Pada Pemain Sepak Bola SSB Putra Permata Usia 10-12 Tahun Di Kabupaten Tuban.

Jurnal Kesehatan dan olahraga. 10(3),223-228.

Andriyani, D.F. (2017). Tes Dan Pengukuran Untuk Evaluasi Dalam Pendidikan Jasmani Dan Olahraga. Yogyakarta: FADILTAMA.

Aprila, N,.R. & Juditya, S. (2018). Pembelajaran Gerak Dasar Shooting Melalui Penerapan Model Jigsaw Berbasis Media Animasi. Journal Of Teaching Physical Education In Elementary School. 1(2),51-63.

Effendi, A.R. (2017). Meningkatkan Keterampilan Passing Menggunakan Kaki Bagian Dalam Pada Permainan Sepak Bola Menggunakan Metode Drill.

Jurnal Pendidikan Olahraga, 6(2),65-74.

Harahap, H & Lubis, A.N (2016). Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw. Jurnal As-Salam, 1(1),96-102.

Harianja, dkk. (2022). Tipe-tipe Model Pembelajaran Kooperatif: Yayasan Kita Menulis.

Hasanah, I. (2014). Sepak Bola. Bandung: PT.Indahjaya Adipratama.

Hayati, S. (2017). Belajar Dan Pembelajaran Berbasis Cooperative Learning.

Magelang: GRAHA CENDEKIA.

Komaini, dkk. (2019). Tes Dan Pengukuran Olahraga. Depok :RAJAWWALI PERS.

Kusuma, A.C.K. (2018). Kepelatihan Sepak Bola Teori Dan Praktek. Depok:

PT.RAJAGRAFIINDO PERSADA.

Latief, dkk. (2020). Metode Penelitian Pendidikan Penelitian Kuantitatif, Penelitian Kualitatif, Penelitian Tindakakn Kelas. Jombang: Erhaka Utama.

Mundir. (2012). Statistika Pendidikan Pengantar Analisis Data Untuk Penulisan Skripsi Dan Tesis. Jember: STAIN Jember Press.

Nurhasan. (2000). Tes Dan Pengukuran Pendidikan Olahraga. Bandung: FOK UPI.

(2)

Palmizal, A.,Muzaffar, & Saputra, A. (2018). Sepak Bola. Jambi: Salim Media Indonesia.

Permadi, M. I. R. (2022). PENGARUH METODE LATIHAN DRIBBLE X PATTERN DAN DRIBBLE 20 YARD SQUARE TERHADAP KETERAMPILAN DRIBBLING PADA PEMAIN SSB PUTRA SRIOMBO REMBANG KU13-14 TAHUN. In Seminar Nasional Keindonesiaan (FPIPSKR).

Prasetyo, I. (2021). Teknik Dasar Sepak Bola Prestasi Dari Sebuah Pondasi.

Samarinda : BADAN PENGEMBANG SDM PROVINSI KALTIM.

Puspitaningtyas, Z., & Kurniawan, A.W. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif.

Yogyakarta: PANDIVA BUKU.

Rajidin. (2014). Model Latihan Shooting Kegawang Pada Mahasiswa Ukm Sepak Bola IKIP-PGRI PONTIANAK. Jurnal Pendidikan Olahraga. 3(2),192- 200.

Retama, M. A., Dinata, M., & Jubaedi, A. (2018). Pengaruh Latihan Dribble 20 Yards Square Terhadap Kemampuan Menggiring Bola. Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi), 14(2), 149-163.

Rustanto, H. (2017). Upaya Meningkatkan Keterampilan Passing Sepak Bola Dengan Kaki Bagian Dalam Menggunakan Metode Bermain. Jurnal Pendidikan Olahraga. 6(1),21-31.

Salim, & Syahrum. (2012). Metodologi Penelitian Kuantitatif. Bandung:

Pustakastaka Media.

Samsudin. (2019). Model Pembelajaran Sepak Bola.Jakarta: Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Jakarta.

Setiawan, A. (2017). Belajar Dan Pembelajaran. Ponorogo: Uwais Inspirasi Indonesia.

Setiawan, R., Djudin, T., & Trismawati, E. (2016). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Vektor Di Kelas X SMA Negeri 1 Sanggau Ledo. Jurnal Penelitian Fisika Dan Aplikasinya. 6(2),51-60.

Shabih, M. I. (2021). Latihan Zig-Zag Terhadap Kelincahan Menggiring Bola Pada Atlet Sepak Bola. Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani Dan Olah Raga), 6(1), 145-152.

(3)

Sugeng, A. (2017). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Teknik Dasar Dribbling Dan Passing Sepak Bola (Studi Pada Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 2 Sooko Mojokerto).

Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan. 5(3),496-500.

Sugiyono. (2013). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R & D. Bandung:

Alfabeta, Bandung.

Suprianto, T. (2017). Meningkatkan Keterampilan Back Roll Dalam Senam Lantai Pada Siswa Kelas XII IPA-1 SMA Negeri 4 Balik Papan Melalui Modifikasi Alat Bantu Pembelajaran. Jurnal Ilmu Pendidikan LMPM.

11(1),37-48.

SUPRIATNA, S. (2020). Pengaruh Latihan Menggiring Bola 18 Meter Persegi (Dribble 20 Yard Square) Terhadap Peningkatan Keterampilan Menggiring Bola Dalam Permainan Sepak Bola (Eksperimen pada Anggota SSB Turangga Kabupaten Kuningan) (Doctoral dissertation, Universitas Siliwangi).

Suprihatin, S. (2017). Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Studi Masyarakat Indonesia Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Ekonomi Um Metro. 5(1),84-94.

Wahyudi, A.N. (2020). Buku Ajar Sepak Bola Dasar.Madiun: CV.Bayfa Cendekia Indonesia.

Yusuf, F. (2018). Uji Validitas Dan Reliablitas Instrument Penelitian Kuantitatif.

Jurnal Ilmiah Kependidikan. 7(1),17-23.

Zainiyati, S.H. (2010). Model Dan Strategi Pembelajaran Aktif Teori Dan Praktek Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Surabaya: CV.Putra Media Nusantara.

Referensi

Dokumen terkait

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DRIBBLING SEPAK BOLA DENGAN KAKI BAGIAN DALAM MELALUI PEMBELAJARAN.. MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VII-1 SMP NEGERI 1

mengadakan penelitian tentang “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Pada Permainan Sepak Bola Melalui Pendekatan Bermain Pada Siswa/i Kelas VII SMP Negeri 1

Dari hasil deskripsi data di atas dalam pembahasan ini akan dijelaskan pengaruh penerapan model pembelajaran cooperative learning tipe Jigsaw terhadap hasil belajar dribble

Penelitian ini dilaksanakan pada pokok bahasan teknik dasar passing sepak bola kaki bagian dalam dan kaki bagian luar di kelas VII B SMP Negeri 7 Singaraja, sehingga

signifikansi pre-test dan post-test metode wall pass terhadap kemampuan passing sepak bola ekstrakurikuler Sekolah Menengah Atas Puspita dihitung dengan Uji t

Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT terhadap hasil belajar teknik dasar passing control sepak

Rumusan Masalah Dari penjelasan latar belakang masalah yang diatas kita dapat menyimpulkan rumusan masalah umumnya adalah: “Bagaimana upaya meningkatan kemampuan passing bawah bola

Berdasarkan batasan passing yang dikemukakan ahli tersebut dapat dirumuskan pengertian passing bawah adalah teknik dasar memainkan bola dengan menggunakan kedua tangan, yaitu perkenaan