70
DAFTAR PUSTAKA
Ahmad, Susanto. 2016. Tingkat Keberhasilan Pendidikan. Jakarta: Rajawali Ahmadi dan Amri. 2014. Pembelajaran Tematik Tingkat SD/MI. Jakarta:
Erlangga
Amini, Khafifah. Skripsi. 2021. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar IPA Terpadu”.
Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
Ansiro, Muslich & Sri Iswati. 2017. Metodologi Penelitian Kuantitatif.
Surabaya:Airlangga University Press
Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktik.
Yogyakarta: Literasi Media Publishing
Arikunto, Suharsimi. 2014. Prosedur Penelitian Pendekatan Praktek.
Jakarta: PT Rineka Cipta
Arikunto, Suharsimi. 2014. Prosedur Penelitian Pendekatan Praktek.
Jakarta: PT Rineka Cipta
B.Uno, Hamzah & Nurdin Mohamad. 2014. Perencanaan Belajar Dengan Pendekatan PAILKEM. Jakarta: PT Bumi Aksara
Berlina, Erlin. 2018. Model Pembelajaran tingkat SD/MI. Jakarta: Rajawali Depdiknas. 2016. Model Pembelajaran Tematik Kelas Awal SD. Jakarta:
Depdiknas
Hamdan, Jumanta. 2017. Model dan Metode Pembelajaran Kreatif Dan Berkarakter. Bogor: CV. Guna Ilmu Lestari
Huda, Muhammad. 2014. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Irshad, Muhammad. 2017. Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI. Jurnal Komunikasi Pendidikan. Vol. 1 No 1
71
Kurniasih, Imas & Berlin Sani. 2015. Ragam Pengembangan Model Pembelajaran Untuk Peningkatan Profesionalitas Guru. CV. Solusi Distribusi: Kata Pena
Mamik, Sutirjo. 2015. Tematik, Pembelajaran Efektif dalam Kurikulum.
Malang: Bayu Media
Muhadjir, Noeng. 2016. Metodologi Penelitian Kualitatif, Yogyakarta:
Rakesarin
Nasution. 2018. Model-Model Pembelajaran Tingkat SD/MI. Jakarta: Litera Media Grup
Nyoman, Krismasari Dewi Ni. 2019. “Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Berbantu Media Visual. Journal of Technology, vol. 3 no.4
Pebriana, Gede Risa, dkk. 2017. “Penerapan Model Pembelajaran Picture and Picture Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Ipa Kelas V”, e-Journal PGSD Universitas Pendidikan Ganesha Mimbar PGSD, Volume 7 Nomor 1
Pradika, Ayu Ratih Rizky. 2019. Skripsi. “Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Minat Belajar Pada Bidang Studi Fiqih”. Universitas Islam Negeri Sultan Hasanuddin Banten
Ramadhani, Rahmi. 2021. Statistika Penelitian Pendidikan. Jakarta: Kencana
Ritonga, Yuldina Husna. Skripsi. 2017. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooeperatif Tipe Picture and Picture Terhadap Kreativitas Siswa Pada Materi Kubus dan Balok di Kelas VIII MTSn 1 Medan”.
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Rukajat, Ajat. 2018. Pendekatan Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta:
Deepublish
Rusman. 2015. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers
Sari, Deta Alvia. 2019. Skripsi “Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Kreativitas Belajar IPA SIswa di Kelas III SD
72
Negeri 58 Kaur”. Universitas Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bengkulu
Seran, Eliana Yunitha. 2019. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar Ips Siswa Kelas III SD” Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. Volume 1 Nomor 1
Siyoto, Siyoto.2015. Dasar Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Literasi Media Publishing
Sugiono. 2012. Statistik untuk Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Sugiono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R&D cet-21.
Bandung: Alfabeta
Sugiono. 2014. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung:Alfabeta
Sugiono. 2016. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitati, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sugiono. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D.
Bandung: Alfabeta
Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Pendiidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&d. Bandung: Alfabeta
Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta Sugiyono. 2019. Statistik Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta
Suprijono. 2015. Macam-macam Pembelajaran untuk Tingkat SD/MI.
Jakarta: Kencana
Suryabrata, Sumadi. 2017. Metode Penelitian. Jakarta: Rajawali
Suyitno, Sandu dan M. Ali Sodik. 2016. Dasar Metodologi Penelitian.
Yogyakarta: Literasi Media Publishing
Syah, Muhibbin. 2014. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya
73
Trisnawati, Ni. Pt. Ari, I Kt. Ardana, dan I Wy. Darsana. 2013. Pengaruh Model Pembelajaran Kuantum Berbasis Penilaian Kinerja Terhadap Hasil Belajar IPA. Jurnal Penelitian
Utami, Retno Setya. Skripsi. 2018. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar IPS pada Peserta Didik Kelas IV di MI Ismaria Al-Qur’aniyyah Bandar Lampung”. Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
Weil, Joyce. 2013. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana
Yusuf, M. T & Mutmainnah Amin. 2016. Pengaruh Mind Map dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa, Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah. ISSN: 2301-7562
