Inisiasi Satu MATA KULIAH
PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP PEBI 4223
TOPIK
PERKEMBANGAN DAN KONSEP DASAR PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP
Selamat jumpa mahasiswa S1 Pendidikan Biologi Universitas Terbuka, pada tutorial on line pertama ini kita akan membahas materi tentang Perkembangan dan Konsep Dasar Pendidikan Lingkungan Hidup.
Setiap bangsa bahkan setiap orang mempunyai pandangan hidup yang berbeda- beda. Pandangan hidup seseorang akan menentukan cara hidupnya/perilakunya.
Setiap setiap manusia memiliki cirri-ciri cara pandang dan perilaku serta kualitas yang berbeda-beda. Cara pandang sangat menentukan gerak langkah manusia terhadap kegiatannya termasuk dalam memperlakukan alam. Ada dua macam cara pandangan manusia, yaitu: antroposentrisme, dan ekosentrisme. Pelajari skema berikut dan diskusikan dengan teman-teman Anda, kemudian simpulkan.
HUBUNGAN ANTARA CARA PANDANG MANUSIA DENGAN PERILAKU MANUSIA
PERILAKU MANUSIA PERILAKU MANUSIA
SESUAI SISTEM
SESUAI SISTEM TIDAK SESUAI SISTEMTIDAK SESUAI SISTEM
PEMANFAATAN SDA MENGIKUTI ATURAN PEMANFAATAN SDA MENGIKUTI ATURAN
CARA PANDANG MANUSIA CARA PANDANG MANUSIA
EKOSENTRIS
EKOSENTRIS ANTOPOSENTRIANTOPOSENTRI
MENGEKSPLOITASI DAN MENGURAS SDA
MENGEKSPLOITASI DAN MENGURAS SDA
KRISIS LINGKUNGAN KRISIS LINGKUNGAN LINGKUNGAN
BERKELAJUTAN LINGKUNGAN BERKELAJUTAN
LINGKUNGAN LINGKUNGAN
Setelah Anda paham bagaimana hubungan antara cara pandang manusia dengan gerak langkah manusia dalam memanfaatkan sumber daya alam (SDA), Pelajari pula perkembangan Pendidikan Lingkungan Hidup berikut, hal-hal apa saja yang terjadi pada tahun-tahun tersebut.
PERKEMBANGAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP
Setelah Anda mendiskusikan materi di atas silakan diskusikan apa hubungannya antara kebijakan umum PLH dengan strategi pelaksanaan kebijakan PLH.
Selamat belajar, semoga sukses
SEKARANG SEKARANG
INDONESIA
INTERNASIONAL INTERNASIONAL
Persiapan dan Peletakan Dasar
Sosialisasi Empirommental Educatioan Action Plan
ASEAN
Pemantapan dan Pengembangan 19691969 19751975 19831983 19931993 2000-20052000-2005
