PENGEMBANGAN E-MODUL PRAKTIKUM BERBASIS KODULAR SEBAGAI SUMBER BELAJAR SERTA PANDUAN DALAM
PELAKSANAAN PRAKTIKUM MIKROBIOLOGI SMK
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Pendidikan (S.Pd.)
Oleh SUHARDI NIM 190384205044
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI TANJUNG PINANG
2023
MOTTO HIDUP
َّ نِإَف ََّعَم َِّرْسُعْلا ا ًرْسُي
Karena sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan (QS. Al-Insyirah :5)
َّ نِإ ََّعَم َِّرْسُعْلا ا ًرْسُي
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan (QS. Al-Insyirah: 6)
ََّل َُّفِ لَكُي َُّ اللّ اًسْفَن َّ لِإ اَهَعْس ُو
Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya
(QS. Al-Baqarah: 286)
It does not matter how slowly you go as long as you do not stop.
(Confucius 551 SM - 479 SM)
HALAMAN PERSEMBAHAN
Bismillahirrahmanirrahim,َّ Alhamdulillahirabbil’alamin,َّ Segalaَّ pujiَّ bagiَّ
Allah SWT berkat rahmat serta hidayah-Nya saya dapat menyelesaikan Skripsi saya ini dengan lancar. Maka dengan skripsi saya sebagai tugas akhir menyelesaikan pendidikan tingkat sarjanah ini, saya persembahkan kepada :
Almarhum ayah saya yang telah telah pergi mendahului saya dan keluarga besar ke pangkuan ilahi, semoga allah SWT mengampuni dosa, melapangkan kubur dan menempatkan ayah di bersama orang-orang beriman, Aamiin
Ibu Siti Aisyah sebagai ibu kandung saya yang selalu mendukung saya, medoakan saya, membesarkan saya dan mendidik saya hingga saya bisa berada pada tahapan ini.
Abang dan kakak saya yang selalu menbantu saya di tanah rantauan dan selalu memotivasi saya dalam menempuh pendidikan tinggi
Teman- teman saya yang selalu menemani, memberi dukungan dan membantu saya dalam penulisan skripsi ini
Semua pihak yang tidak daat saya sebutkan satu persatu, terimakasih telah memberikan bantuan serta dukungan dalam proses penulisan skripsi ini.
i
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Subahanaَّ Waَّ Ta’alaَّ yangَّ telahَّ memberikanَّ
nikmat dan rahmat-Nya terutama nikmat kesempatan dan kesehatan sehingga Penulis dapat menyelesaikanَّ “Pengembangan E-Modul Praktikum Berbasis Kodular Sebagai Sumber Belajar Serta Panduan Dalam Pelaksanaan Praktikum Mikrobiologi SMK”.َّ Kemudianَّ shalawatَّ besertaَّ salamَّ kitaَّ sampaikanَّ kepadaَّ
Nabi kita Muhammad Shallallahu Alaihi Wa sallam yang telah memberikan pedoman hidup yakni Al-quran dan sunnah untuk keselamatan umat di dunia.
Skripsi ini merupakan salah satu tugas akhir untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Sarjana Pendidikan (S.Pd.) yang dilaksanakan Penelitian di SMK Negeri 4 Kota Batam Provinsi Kepulauan Riau. Penulis sangat berharap semoga skripsi ini bisa dapat menambah pengetahuan dan pengalaman, Bahkan penulis berharap lebih jauh lagi agar skripsi ini bisa bermanfaat.
Peneliti mengucapkan terimakasih kepada berbagai pihak yang sudah membantu penulis sehingga skripsi ini dapat diselesaikan. Peneliti mengucapkan terima kasih kepada.
1. Prof. Dr. Agung Dhamar Syakti, S.Pi., DEA., selaku Rektor Universitas Maritim Raja Ali Haji.
2. Assist. Prof. Satria Agust, S.S., M.Pd., CIAR., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Maritim Raja Ali Haji.
3. Assist. Prof. Dr. Hj. Nevrita, M.Pd., M.Si., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Biologi Universitas Maritim Raja Ali Haji, dan selaku Pembimbing Akademik
ii
sekaligus selaku Dosen Pembimbing 1 yang telah banyak memberikan masukan dan arahan serta nasehat dalam penulisan skripsi ini.
4. Assist. Prof. Dios Sarkity, S.Pd., M.Pd., selaku Dosen Pembimbing 2 yang telah banyak memberikan masukan dan arahan serta nasehat dalam penulisan skripsi ini.
5. Seluruh dosen Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji yang telah memberikan masukan-masukan dan nasihat dalam penyelesaian skripsi penelitian ini.
6. Ahmad Tahir, S.Pd, M.Ak., selaku Kepala SMK Negeri 4 Batam dan para guru serta staff SMK Negeri 4 Batam yang telah memberikan izin melakukan penelitian.
7. Rosita Situmorang, A.Md., selaku guru biologi sekaligus pamong peneliti di SMK Negeri 4 Batam yang sudah memberi izin untuk melakukan penelitian di sekolah.
8. Fahmiati, S.Pd., selaku walikelas X APL SMK Negeri 4 Batam yang telah membantu serta membimbing pada saat penelitian.
9. Orang tua dan keluarga, yang telah memberikan doa serta dukungannya kepada peneliti dalam menempuh pendidikan perguruan tinggi selama ini.
10. Teman-teman Program Kampus Mengajar Angkatan 2, yang memberikan inspirasi, dukungan serta doa pada saat penyusunan skripsi ini.
11. Teman-teman angkatan 2019 Universitas Maritim Raja Ali Haji yang mengenal peneliti yang selalu membantu dan menemani dari awal masa perkuliahan hingga saat ini walaupun dari Fakultas dan Prodi berbeda.
iii
12. Teman-teman Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan baik kakak tingkat, seangkatan dan adik tingkat yang telah membantu, mendukung dan menemani peneliti saat perkuliahan hingga saat ini.
13. Teman-teman Program Studi Pendidikan Biologi, yang telah menemani, memberi informasi, memberi dukungan, memberi doanya dari awal perkuliahan hingga saat ini.
14. Siswa-siswi SMKN 4 Batam, terkhusus untuk siswa kelas X APL yang sudah sangat baik dan mampu bekerja sama.
Bagi penulis sebagai penyusun skripsi ini merasa bahwa masih banyak kekurangan dalam penyusunannya, karena keterbatasan pengetahuan dan pengalaman penulis. Untuk itu penulis sangat mengharapkan saran yang membangun dari pembaca demi kesempurnaannya.
Tanjungpinang, 21 Juli 2023
SUHARDI
iv DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR ... i
DAFTAR ISI ... iv
DAFTAR TABEL ... vi
DAFTAR GAMBAR ... vii
DAFTAR LAMPIRAN ... viii
ABSTRAK ... x
ABSTRACT ... xi
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 14
C. Tujuan Penelitian ... 14
D. Spesifikasi Produk yang Dihasilkan... 15
E. Manfaat Penelitian ... 16
F. Asumsi dan Keterbatasan Penelitian ... 17
G. Definisi Operasional... 18
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 20
A. Landasan Teori ... 20
B. Penelitian yang Relevan ... 46
C. Kerangka Berpikir ... 51
BAB III METODE PENELITIAN ... 52
A. Jenis Penelitian ... 52
B. Model Penelitian dan Pengembangan ... 52
C. Prosedur Penelitian dan Pengembangan ... 53
D. Uji Coba Produk ... 60
1. Desain Uji Coba ... 60
2. Subjek Uji Coba ... 60
3. Jenis Data ... 61
4. Instrumen Pengumpulan Data ... 61
5. Teknik Analisis Data ... 66
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 71
A. Hasil Penelitian ... 71
B. Pembahasan ... 93
v
BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 104
A. Simpulan ... 104
B. Implikasi ... 105
C. Saran ... 105
DAFTAR PUSTAKA ... 106 LAMPIRAN
vi
DAFTAR TABEL
Nomor Teks Halaman
1. KI dan KD Mikrobiologi X Ganjil ... 43
2. Kisi-Kisi Analisis Karakteristik Peserta Didik ... 63
3. Aspek dan Indikator Penilaian Ahli Media ... 63
4. Aspek Indikator Validasi Ahli Materi ... 64
5. Kisi-Kisi Angket Praktikalitas ... 65
6. Pedoman Penilaian Skala Likert ... 66
7. Kriteria Penetapan Tingkat Validitas... 67
8. Pedoman Penilaian Skala Likert ... 68
9. Konversi Tingkat Derajat Pencapaian ... 68
10. Kriteria Ketuntasan Tes Hasil Belajar Klasikal ... 70
11. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar ... 75
12. Kompetensi Pencapaian Pembelajaran ... 76
13. Validator E-Modul Praktikum Mikrobiologi SMK ... 82
14. Perbandingan Materi Sebelum dan Sesudah Revisi ... 84
15. Hasil Validasi Materi ... 85
16. Perbandingan Media Sebelum dan Sesudah Revisi ... 86
17. Hasil Validasi Media ... 88
18. Hasil Praktikalitas Guru ... 90
19. Hasil Praktikalitas Peserta Didik ... 90
20. Hasil Efektivitas Produk ... 91
21. Hasil Evaluasi Pengembangan E-Modul Praktikum Mikrobiologi ... 93
vii
DAFTAR GAMBAR
Nomor Teks Halaman
1. Aplikasi Kodular ... 37
2. Kerangka Berpikir ... 51
3. Prosedur Penelitian Penembangan ADDIE ... 59
4. Desain Bentuk Aplikasi ... 79
5. Desain Tata Letak Menu dan Navigasi Aplikasi ... 79
6. Desain Tampilan Aplikasi ... 79
7. Pembuatan Soal Interaktif... 80
8. Ikon-ikon Tampilan Aplikasi ... 80
9. Video Petunjuk Praktikum ... 80
viii
DAFTAR LAMPIRAN
Nomor Teks Halaman
1. Draft Wawancara Kebutuhan ... 113
2. Hasil Wawancara Tidak Terstruktur ... 114
3. Draft Analisis Kebutuhan Peserta Didik ... 117
4. Hasil Analisis Kebutuhan Peserta Didik ... 118
5. Surat Pernyataan Validasi Intrumen... 119
6. Lembar Analisis Karakteristik Peserta Didik ... 121
7. Rekaptikulasi Analisis Karakteristik Peserta Didik ... 123
8. Lembar Uji Validasi Materi ... 126
9. Hasil Validasi Ahli Materi ... 129
10. Surat Pernyataan Validasi Materi... 135
11. Rekaptikulasi Data Vadidasi Materi ... 139
12. Surat Pernyataan Validasi Soal ... 140
13. Lembar Uji Validasi Media ... 144
14. Hasil Uji Validasi Media ... 146
15. Surat Pernyataan Validasi Media ... 150
16. Rekaptikulasi Data Validasi Media ... 154
17. Surat Izin Penelitian ... 155
18. Instrumen Uji Praktikalitas Untuk Guru ... 158
19. Hasil Praktikalitas Guru ... 161
20. Rekaptikulasi Data Hasil Praktikalitas Guru ... 164
21. Lembar Uji Praktikalitas Untuk Murid ... 165
22. Rekaptikulasi Hasil Praktikalitas Untuk Murid ... 168
23. Kisi-Kisi Soal Evaluasi ... 172
24. Soal Evaluasi ... 174
25. Rekaptikulasi Nilai Pre-test Dan Post-test ... 183
ix
26. Proses Pembuatan E-Modul Praktikum ... 185
27. Tampilan Aplikasi E-Modul Praktikum Pada Android ... 189
28. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ... 191
29. Sertifikat Hak Cipta E-Modul Praktikum Mikrobiologi SMK ... 195
30. Alur dan Tahapan Penelitian ... 196
31. Dokumentasi Penelitian ... 198
32. Kode QR Aplikasi E-Modul Praktikum Mikrobiologi SMK ... 208
33. Hasil Pengecheckan Plagiasi ... 209
34. Biodata Penulis ... 214
