• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan Kurikulum Untuk SMK

N/A
N/A
Nur apriani manalu Nur

Academic year: 2024

Membagikan "Pengembangan Kurikulum Untuk SMK"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

ASSIGNMENT CURRICULUM DEVELOPMENT

“ Making A Syllabus For Senior High School”

Grup 2:

Apria Elsa. P

Intan Permata Sari

Nirmayani

Nia Ramadani

Nur Apriani Manalu

Lecturer: Dr. Ummi Rasyidah, M.Pd

Pasir Pangaraian University English Study Program

TP 2022/2023

(2)

Mee ting

Materi Tujuan pembelajaran Tugas Kriteria penilaian 1 Making request 1) Siswa mampu

memahami apa itu making request 2) Siswa mampu

menciptakan making request

3) Siswa mampu menerapkan making reques dalam

percakapan

Complete a mini quiz.

Keaktifan siswa dan bertanya dan

menjawab pertanyaan

2 Giving and asking for an opinion

1) Siswa mampu memahami apa itu giving and asking for an opinion

2) Siswa mampu menciptakan giving and asking for an opinion

3) Siswa mampu

menerapkan giving and asking dalam

percakapan

Complete a mini quiz.

Keaktifan siswa dan bertanya dan

menjawab pertanyaan

3 Giving and asking suggestion

1) Siswa mampu memahami apa itu giving and asking suggestion

2) Siswa mampu menciptakan giving and asking suggestion 3) Siswa mampu

menerapkan giving and asking suggestion dalam percakapan

Present your dialog who include first, second and the third topic.

Kejelasan artikulasi dalam percakapan,

4 Agree and disagree

1) Siswa mampu memahami apa itu giving and asking suggestion

2) Siswa mampu menciptakan giving and asking suggestion 3) Siswa mampu

menerapkan giving and asking suggestion

Complete a mini quiz.

Keaktifan siswa dan bertanya dan

menjawab pertanyaan

(3)

dalam percakapan 5 Complimenting

each other 1) Siswa mampu memahami apa itu giving and asking suggestion

2) Siswa mampu menciptakan giving and asking suggestion 3) Siswa mampu

menerapkan giving and asking suggestion dalam percakapan

Complete a mini

quiz. Keaktifan siswa dan bertanya dan

menjawab pertanyaan

6 Giving and responding an invitation

1) Siswa mampu memahami apa itu giving and responding an invitaion

2) menciptakan giving and responding an invitation

3) Siswa mampu

menerapkan giving and responding an

invitation dalam percakapan

Present your dialog who include fourth,fifth and the sixth topic.

Kejelasan artikulasi dalam percakapan,

7 Warming and announcement

1) Siswa mampu memahami apa itu warming and announcement 2) Siswa mampu

mebedakan antara warming dan announcement 3) Siswa mampu

menciptakan warming dan announcement

Mencari contoh warming and announcement dan mengidentifikasi apa tujuaan, struktur dan perbedaan antara warming and announcement

Ketepatan

pengumpulan tugas, Kerapian penulisan dan grammar,

8 Stories text 1) Siswa mampu memahami apa itu stories text

2) Siswa mampu mengidentifikasi tujuan,struktur dan tatacara membuat stories text

3) Siswa mampu menciptakan stories text

Making a stories

that you like Ketepatan

pengumpulan tugas, Kerapian penulisan dan grammar,

(4)

9 Exposition text 1) Siswa mampu memahami apa itu exposition text 2) Siswa mampu

mengidentifikasi tujuan,struktur dan tatacara membuat exposition text 3) Siswa mampu

menciptakan exposition text

Making a exposition text

Ketepatan

pengumpulan tugas, Kerapian penulisan dan grammar,

Referensi

Dokumen terkait

PETA KONSEP MATERI PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN.. Perancangan Kegiatan

swishmax.. Pengembangan Media Pembelajaran pada Kompetensi Dasar Menggunakan Perkakas Tangan dengan Pendekatan Kurikulum 2013 di SMK Negeri 1 Kedungwuni. Program

Materi yang disampaikan pada kegiatan ini adalah mengenai Pengembangan Kurikulum MBKM, FGD Kurikulum dan Pengembangan Perangkat Pembelajaran yang sudah disesuaikan

Dalam KTSP, kegiatan pengembangan silabus merupakan kewenangan satuan pendidikan, namun dalam Kurikulum 2013 kegiatan pengembangan silabus beralih menjadi kewenangan

Untuk menguasai keenam kompetensi dasar tersebut, Anda akan mempelajari materi yang terkait dengan: hakikat kurikulum, hakikat dan prinsip pengembangan kurikulum, model

Dalam pengembangan kurikulum pendidikan agama Islam berbasis multikultural diperlukan tahap perencanaan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan materi yang akan disampaikan, kemudian

pengembangan kurikulum yang dapat membantu metode

Makalah ini membahas pengembangan evaluasi kurikulum pembelajaran bahasa Arab, meliputi konsep evaluasi, pengembangan evaluasi kurikulum, dan pengembangan evaluasi kurikulum bahasa