PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-PUZZLE PADA MATERI SISTEM GERAK MANUSIA SUB BAGIAN RANGKA DAN
SENDI UNTUK PEMBELAJARAN IPA KELAS VIII SMP
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Sarjana Pendidikan (S.Pd)
Oleh
FARHANA DWI RAHMADIANTY NIM 160384205007
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI TANJUNGPINANG
2023
MOTTO
“Maka nikmat Tuhanmu yang manakah yang kamu dustakan?”
(Q.S Ar-Rahmaan: 13)
“Sesungguhnya Bersama kesulitan ada kemudahan. Maka apabila engkau telah selesai (dari suatu urusan), tetaplah bekerja keras (untuk urusan yang
lain), dan hanya kepada Tuhanmulah engkau berharap.”
(Q.S Al-Insyrah: 6-8)
“Allah tempat meminta segala sesuatu”
(Q.S Al-Ikhlaas: 2)
“Jagalah shalatmu. Karena saat kamu kehilangan shalat, maka kamu akan kehilangan segalanya”
(Sayyidina Umar bin Khattab)
HALAMAN PERSEMBAHAN
Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang, dan dengan mengucapkan Alhamdulillah puji syukur penulis mengucapkan atas kehadirat Allah SWT. dan shalawat beriring salam penulis hadiahkan kepada Baginda Besar Nabi Muhammad SAW.
Sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan sangat baik.
Skripsi ini penulis persembahkan kepada:
❖ Kedua orang tua uwi, almarhum Ayah tercinta Muhammad bin Ishak dan Mamak tercinta Kartina Bintanawati. Untuk mamak tercinta yang tidak pernah putus memberikan do’a terbaiknya dan memberikan semangat kepada uwi sehingga uwi bisa berada dititik terkuat ini dan dapat menyelesaikan skripsi dengan sangat baik.
Do’a uwi untuk mamak semoga mamak sehat selalu, Allah panjangkan umur mamak agar mamak bisa menemani uwi sampaikan kapanpun;
❖ Kakak tersayang Karichsa Hariana, mas ipar Sigit Prabowo, dan ponakanku tersayang Kautsara Alima Syahda terimakasih untuk do’a, dukungan, motivasi serta semangat yang diberikan selama uwi menyelesaikan skripsi;
❖ Adikku tersayang Hasbi Al-farabi, terimakasih untuk do’a, dukungan dan motivasi yang selalu tercurahkan untuk kak wi dalam mencapai segala tujuan kehidupan yang lebih baik;
❖ Diri uwi sendiri, teriamaksih sudah berjuang sampai ketahap ini, terimakasih sudah kuat untuk sampai dititik ini. Semoga uwi lebih bisa menerima dengan ikhlas apa yang sudah ditakdirkan untuk hidup uwi. Ganbatte!
i
KATA PENGANTAR
ِِمْي ِح َّرلاِِنَمْح َّرلا ِِّالل ِِمْسِب
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Penulis mengucapkan puji dan syukur kehadiran Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan Proposal Penelitian dengan judul “Pengembangan Media Pembelajaran E-Puzzle Pada Materi Sistem Gerak Manusia Sub Bagian Rangka dan Sendi Untuk Pembelajaran IPA Kelas VIII SMP” sebagai syarat untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan di Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Maritim Raja Ali Haji (UMRAH).
Dalam menyelesaikan proposal penelitian ini, penulis mendapatkan banyak bimbingan dan masukkan yang membangun serta dukungan dari berbagai pihak.
Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Ir. Agung Dhamar Syakti, S.Pi, DEA selaku Rektor Universitas Maritim Raja Ali Haji yang telah menjadi panutan bagi mahasiswa dan memberi kesempatan untuk menimba ilmu di Universitas Maritim Raja Ali Haji.
2. Assist. Prof. Satria Agust, S.S, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Maritim Raja Ali Haji yang telah memberikan kesempatan untuk menimba ilmu di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
3. Untuk kedua orang tua saya Almarhum Ayah dan Mamak serta Keluarga, yang telah memberikan dorongan dalam bentuk do’a, perhatian, semangat,
ii
motivasi, dan bantuan serta pengertian yang besar kepada penulis dalam menyelesaikan proposal ini.
4. Assist. Prof. Dr. Hj. Nevrita, M.Pd., M.Si. selaku Ketua Program Studi Pendidikan Biologi dan dosen pembimbing kedua yang telah bersedia untuk membimbing, memeriksa serta memberikan petunjuk-petunjuk dalam penyusunan skripsi.
5. Assist. Prof. Elfa Oprasmani, S.Pd.,M.Pd. selaku dosen pembimbing pertama yang telah bersedia untuk membimbing, memeriksa serta memberikan petunjuk-petunjuk dalam penyusunan skripsi.
6. Assist. Prof. Adam Fernando, S.Pd., M.Pd. selaku ketua penguji dalam sidang skripsi yang telah bersedia untuk menguji, membimbing, memeriksa serta memberikan petunjuk-petunjuk dalam penyusunan skripsi.
7. Assist. Prof. Erda Muhartati, S.Si., M.Si. selaku dosen penasehat akademik dan dewan penguji pertama dalam sidang skripsi yang telah bersedia untuk menguji, membimbing, memeriksa serta memberikan petunjuk-petunjuk dalam penyusunan skripsi.
8. Assist. Prof. Dios Sarkity, S.Pd., M.Pd. selaku dewan penguji kedua dalam sidang skripsi yang telah bersedia untuk menguji, membimbing, memeriksa serta membrikan petunjuk-petunjuk dalam penyusunan skripsi.
9. Seluruh dosen Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Maritim Raja Ali Haji yang telah memberikan banyak ilmu kepada penulis selama di bangku perkuliahan.
10. Staf dan tata usaha Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
iii
11. Kepada teman-teman Angkatan 2016 Prodi Pendidikan Biologi yang telah memberikan semangat, dukungan serta doa hingga dapat menyelesaikan skripsi ini.
Penulis senantiasa menyadari akan segala kekurangan baik dari segi penyajian judul, metode pembahasan dan bahan yang dipergunakan sehingga sulit untuk dikatakan sempurna. Karenanya dengan rendah hati penulis sangat mengharapkan kritik dan saran dari berbagai pihak yang bersifat membangun demi perbaikan di masa yang akan datang.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Tanjungpinang, Januari 2023 Penulis
Farhana Dwi Rahmadianty
iv DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR ... i
DAFTAR ISI ... iv
DAFTAR TABEL ... vi
DAFTAR GAMBAR ... vii
DAFTAR LAMPIRAN ... viii
ABSTRAK ... x
ABSTRACT ... xi
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 4
C. Tujuan Penelitian ... 4
D. Spesifikasi Produk Yang Dihasilkan ... 4
E. Manfaat Penelitian ... 5
F. Asumsi Dan Keterbatasan Penelitian ... 6
G. Definisi Operasional... 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 9
A. Landasan Teori ... 9
1. Media Pembelajaran ... 9
2. Media Pembelajaran E-puzzle ... 15
3. Konsep Sistem Gerak Manusia Pada Mata Pelajaran IPA ... 18
B. Penelitian Relevan ... 33
C. Kerangka Berpikir ... 35
BAB III METODE PENELITIAN... 37
A. Jenis Penelitian ... 37
B. Tempat Dan Waktu Penelitian ... 37
C. Model Penelitian Dan Pengembangan ... 37
D. Prosedur Penelitian Pengembangan ... 38
E. Uji Coba Produk ... 43
v
F. Jenis Data ... 44
G. Instrumen Penelitian... 44
H. Teknik Analisis Data ... 49
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 52
A. Pelaksanaan Penelitian ... 52
B. Hasil Penelitian ... 52
C. Pembahasan ... 74
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ... 87
A. Simpulan ... 87
B. Implikasi ... 87
C. Saran ... 88
DAFTAR PUSTAKA ... 90
LAMPIRAN ... 94
vi
DAFTAR TABEL
Nomor Teks Halaman
1. Pemetaan Kompetensi Materi Sistem Gerak Manusia ... 18
2. Kisi-Kisi Instrumen Ahli Materi ... 45
3. Kisi-Kisi Instrumen Ahli Media... 46
4. Kisi-Kisi Instrumen Praktikalitas Pendidik ... 47
5. Kisi-Kisi Instrumen Praktikalitas Peserta Didik ... 47
6. Rentang Tingkat Pencapaian Validasi ... 50
7. Rentang Tingkat Pencapaian Praktikalitas ... 50
8. Rentang Tingkat Pencapaian Efektivitas ... 51
9. KI, KD, IPK dan Tujuan Pembelajaran ... 57
10. Rekapitulasi hasil penilaian Ahli Materi 1 & 2 ... 67
11. Rekapitulasi Hasil Penilaian Ahli Media 1 & 2 ... 67
12. Revisi Media Pembelajaran e-puzzle Ahli Materi dan Ahli Media... 69
13. Rekapitulasi Hasil Penilaian Praktikalitas Pendidik ... 71
14. Rekapitulasi Hasil Penilaian Praktikalitas Peserta Didik ... 72
15. Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik... 73
vii
DAFTAR GAMBAR
Nomor Teks Halaman
1. Rangka pada Manusia ... 20
2. Tulang Berdasarkan Bentuk dan Ukurannya ... 21
3. Tulang Tengkorak ... 23
4. Tulang Badan ... 24
5. Tulang Anggota Gerak ... 25
6. Tulang Berdasarkan Jenisnya ... 26
7. Struktur Rangka Manusia ... 26
8. Sendi Peluru ... 27
9. Sendi Engsel ... 28
10. Sendi Putar ... 28
11. Sendi Geser ... 29
12. Sendi Pelana ... 29
13. Kerangka Berpikir Penelitian ... 36
14. Langkah Umum Model Pengembangan ADDIE ... 39
15. Tampilan Halaman Pembuka ... 61
16. Halaman Daftar Menu ... 62
17. Halaman Petunjuk Penggunaan... 63
18. Halaman Kompetensi ... 63
19. Halaman Materi ... 64
20. Halaman Games Puzzle ... 65
21. Halaman Profil ... 66
viii
DAFTAR LAMPIRAN
Nomor Teks Halaman
1. Lembar wawancara guru ... 95
2. Lembar angket peserta didik ... 97
3. Storyboard ... 101
4. Tampilan Media Pembelajaran E-Puzzle ... 104
5. Surat Pernyataan Validasi Instrumen Validator 1 & 2 ... 107
6. Surat Keterangan Validasi Instrumen Validator 1 & 2 ... 109
7. Surat Pernyataan Validasi Soal Validator 1 & 2 ... 111
8. Surat Keterangan Validasi Soal Validator 1 & 2 ... 113
9. Lembar Validasi Ahli Materi 1 & 2 ... 115
10. Surat Pernyataan Validasi Ahli Materi 1 & 2 ... 119
11. Surat Keterangan Validasi Ahli Materi 1 & 2 ... 121
12. Tabulasi Data Validasi Ahli Materi ... 123
13. Lembar Validasi Ahli Media 1 & 2... 124
14. Surat Pernyataan Validasi Ahli Media 1 & 2 ... 130
15. Surat Keterangan Validasi Ahli Media 1 & 2 ... 132
16. Tabulasi Data Ahli Media ... 134
17. Angket Praktikalitas Pendidik ... 135
18. Tabulasi Data Praktikalitas Pendidik ... 138
19. Angket Praktikalitas Peserta Didik ... 139
20. Tabulasi Data Praktikalitas Peserta Didik ... 141
21. Kisi-kisi Soal Post-Test ... 142
22. Soal Efektivitas ... 149
23. Rekapitulasi Hasil Evaluasi Peserta Didik ... 155
24. Hasil Evaluasi Peserta Didik ... 156
25. Surat Izin Penelitian dari Fakultas ke KESBANGPOL ... 162
26. Surat Izin Penelitian dari Fakultas ke Dinas Pendidikan ... 163
27. Surat Izin penelitian SMP Negeri 2 Tanjungpinang ... 164
28. Surat Balasan dari KESBANGPOL ... 165
ix
29. Surat Balasan dari Dinas Pendidikan ... 166
30. Surat Balasan dari SMP Negeri 2 Tanjungpinang ... 167
31. Dokumentasi ... 168
32. Sertifikat Hak Cipta... 171
33. Plagiarism Checker ... 172
34. Biodata ... 177
