• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pentingnya Lomba Kesehatan Masyarakat untuk Meningkatkan Keterampilan Mahasiswa

N/A
N/A
Vanessa Destiani Mulia Putri

Academic year: 2024

Membagikan " Pentingnya Lomba Kesehatan Masyarakat untuk Meningkatkan Keterampilan Mahasiswa"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

(1)

Email: [email protected]website: www.aiptkmi.com

i

(2)

Email: [email protected]website: www.aiptkmi.com

ii

(3)

Email: [email protected]website: www.aiptkmi.com

i

KATA PENGANTAR

Ilmu Kesehatan masyarakat semakin berkembang, Kesehatan masyarakat sebagai ilmu yang menghasilkan berbagai keterampilan-keterampilan khusus, serta seni yang dihasilkan dalam mengimplementasikan berbagai bidang keahlian dalam berinteraksi dengan klien sebagai penerima jasa adalah masyarakat di kehidupan sehari-hari, sehingga banyak unsur seni yang perlu dipahami dan dikuasai agar dalam mengimplementasikan program Kesehatan bisa menyesuaikan dengan karakteristik masyarakat yang berbeda-beda.

Pada berbagai bidang ilmu dan profesi lain terlihat sudah banyak ajang-ajang lomba yang dikembangkan untuk melatih, mengasah dan meningkatkan keterampilan serta keahlian dari mahasiswa. Berlatar belakang hal tersebut, ajang lomba untuk Kesehatan Masyarakat diperlukan dengan tujuan ketika mahasiswa selesai pendidikan dan terjun ke masyarakat, maka dia akan menjadi ahli Kesehatan Masyarakat yang handal serta menguasai keilmuan, keterampilan dan seni. Banyak bidang ilmu dan profesi yang kompetisinya sudah dilaksanakan secara rutin baik ditingkat nasional maupun global, sehingga mahasiswa dari program studi lain memiliki banyak peluang untuk mengasah kemampuan dirinya dalam rangka meningkatkan wawasan pengetahuan dan keterampilannya dengan mengikuti berbagai ajang lomba yang banyak diselenggarakan secara rutin dari berbagai level baik level nasional sampai internasional. Sementara itu, ajang yang diselenggarakan untuk Mahasiswa Kesehatan Masyarakat masih relatif terbatas, padahal di sisi yang lain selain sebagai kebutuhan mahasiswa untuk meningkatkan dan memperluas wawasan pengetahuan dan keterampilan serta mengasah sisi seni untuk menjalankan profesinya. Program Studi membutuhkan keikutsertaan dalam berbagai ajang lomba tersebut untuk memenuhi salah satu kriteria dalam memperoleh akreditasi program studi.

Dengan melihat berbagai kebutuhan tersebut, AIPTKMI menginisiasi sebuah Olimpiade Kesehatan Masyarakat yang disebut dengan Indonesian Public Health Olympiad (IPHO) dengan harapan Institusi Pendidikan tinggi Kesehatan masyarakat akan terlibat aktif dan mengirimkan delegasinya untuk mengikuti berbagai cabang lomba, dengan tujuan khususnya untuk silaturahmi dan keterlibatan satu profesi yang sama di Kesehatan Masyarakat serta terjadi proses saling mengasah antara peserta lomba dan antar dosen pembimbing sehingga

(4)

Email: [email protected]website: www.aiptkmi.com

ii

terjadi peningkatan pengetahuan, keterampilan dan penguasaan terhadap seni mengimplementasikan ilmu dan teknologi kesehatan masyarakat. Tujuan paling utama adalah meningkatkan interaksi ilmiah serta mengasah dan mendorong mahasiswa dan dosen untuk meningkatkan pengetahuan dan penguasaan seni untuk implementasi keilmuan.

Cabang-cabang lomba yang dikembangkan dengan dasar penerapan aspek ilmu pengetahuan, keterampilan, teknologi dan seni. Cabang yang dikembangkan akan ada kombinasi dari ilmu, teknologi, keterampilan dan seni. Ada cabang yang kuat pada muatan ilmu, teknologi, keterampilan dan seni dan teknologi serta kombinasi pada muatan teknologi dan seni bahkan seni yang akan menjadi keterampilan yang dibutuhkan saat dilapangan. Cabang-cabang lomba inilah yang menjadi rangkaian dalam kegiatan IPHO.

Penyelenggaraan IPHO tahun 2024 diharapkan dapat berjalan dengan efektif. Oleh karena itu, diperlukan sebuah panduan bagi peserta, panitia dan semua pihak yang terkait. Melalui panduan ini, IPHO tahun 2024 diharapkan dapat menghasilkan karya dan bibit unggul di kalangan mahasiswa kesehatan masyarakat dari berbagai bidang kemampuan dan bakat yang dimiliki. Ucapan terimakasih dan penghargaan kami sampaikan kepada semua pihak yang telah berperan serta dalam penyusunan buku panduan ini. Kami yakin upaya baik ini merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari keinginan bersama untuk mewujudkan generasi bangsa yang berpotensi dan berorientasi prestasi. Kegiatan ini tentunya, dari kita, oleh kita dan untuk kita untuk menjadi sebuah kegiatan rutin yang dilakukan oleh AIPTKMI.

Selamat mengikuti berbagai rangkaian IPHO tahun 2024. Semoga Tuhan Yang Maha Esa senantiasa menyertai segala upaya baik kita semua.

Jakarta, 04 Juli 2024 Ketua Umum AIPTKMI

Prof. Asnawi Abdullah, BSc.PH, MHSM, MSc.HPPF, DLSHTM, PhD.

(5)

Email: [email protected]website: www.aiptkmi.com

iii

TIM PENYUSUN PANDUAN INDONESIAN PUBLIC HEALTH OLYMPIAD (IPHO)

Penasehat

dr. Agustin Kusumayati, M.Sc., Ph.D (Universitas Indonesia)

Prof. Sukri Palutturi, SKM, M Kes., MSc.PH, Ph.D (Universitas Hasanuddin) Prof. Dr. Dra. Ida Yustina, M. Si (Universitas Sumatera Utara)

Penanggungjawab:

Prof. Asnawi Abdullah, BSc.PH, MHSM, MSc.HPPF, DLSHTM, PhD. (Universitas Muhammadiyah Aceh) Prof. Dr. dr. Sabarinah Prasetyo, M.Sc (Universitas Indonesia)

Dr. Budiyono, SKM., M.Kes (Universitas Diponegoro)

Pengarah:

Dr. Santi Martini, dr., M.Kes (Universitas Airlangga)

Penyusun:

Prof. Dr Dra Dewi Susanna MS (Universitas Indonesia)

Prof. Dr. Apris A. Adu, S.Pt., M.Kes (Universitas Nusa Cendana) Dr. Mochammad Bagus Qomaruddin, drs, MSc (Universitas Airlangga) Dr. Nurjazuli, SKM., M.Kes (Universitas Diponegoro)

Fajar Ariyanti, SKM, M.Kes., Ph.D. (Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah) Dr. Ariyanto Nugroho, SKM, M.Sc (Universitas Respati Yogyakarta)

Dr. Irwan Budiono, M.Kes.(Epid) (Universitas Negeri Semarang) Dr. Besral, S.KM., M.Sc (Universitas Indonesia)

Dr. Tris Eryando MA (Universitas Indonesia)

Dr. Ida Leida M., SKM., M.KM, M.ScPH (Universitas Hasanuddin) Dr Dra Ivan Elisabeth Purba Mkes (Universitas Sari Mutiara) Ir. Suyatno, M.Si (Universitas Diponegoro)

Dr. drh.Siti Riptifah Tri Handari, M.Kes (Universitas Muhammadiyah Jakarta) Dadan Yogaswara, S.KM, M.KM (Universitas Siliwangi)

Fauzie Rahman, SKM, MPH (Universitas Lambung Mangkurat)

Loveria Sekarini, SKM, MKM (Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah) Cecep Heriana, S.K.M., M.P.H (Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kuningan) Wiwik Afridah, S.KM., M.Kes (Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya)

Narila Mutia Nasir, SKM, MKM, Ph.D (Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah) Riastuti Kusuma Wardani, SKM, MKM, Ph.D (Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah) dr. Pandji Winata Nurikhwan, M.Pd.Ked (Universitas Lambung Mangkurat)

Dr. Wahiduddin, SKM, M.Kes (Universitas Hasanuddin)

Dr. Linda Suwarni, SKM, M.Kes (Universitas Muhammadiyah Pontianak) Ahmad Satria Efendi, SKM, M.Kes (Universitas Hang Tuah Pekanbaru)

Editor:

Dwita Meylina Nur Aisyah, SKM Desain Logo:

Agus Muhammad Ridwan, SKM

(6)

Email: [email protected]website: www.aiptkmi.com

iv

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ... i

TIM PENYUSUN PANDUAN INDONESIAN PUBLIC HEALTH OLYMPIAD (IPHO) ... iii

DAFTAR ISI... iv

PANDUAN LOMBA KARYA TULIS ILMIAH NASIONAL ... 1

A. Latar Belakang ... 1

B. Tujuan Lomba ... 1

C. Nama dan Tema Lomba ... 2

D. Ketentuan Khusus ... 2

E. Petunjuk Penulisan ... 3

F. Sistematika Penulisan ... 4

G. Kriteria Penilaian ... 6

(7)

1

PANDUAN LOMBA KARYA TULIS ILMIAH NASIONAL A. Latar Belakang

Lomba Karya Tulis Ilmiah Nasional Gagasan Tertulis Nasional atau disingkat LKTIN- GT merupakan lomba yang mewadahi mahasiswa untuk berinovasi dan menuangkan idenya dalam bentuk karya tulis ilmiah yang dapat berguna bagi masyarakat dan dapat memberikan solusi dari berbagai permasalahan kesehatan masyarakat. Adanya LKTIN-GT ini didasari karena menulis oleh sebagian mahasiswa masih dianggap sebagai pekerjaan yang sulit, padahal banyak bahan yang pantas untuk dituliskan. Di samping itu, jumlah tulisan berbahasa Indonesia khususnya di Bidang Kesehatan Masyarakat yang sudah dipublikasikan perlu ditingkatkan.

Dengan banyaknya materi yang dapat dijadikan suatu tulisan dan keinginan untuk berkompetisi pada bidang penulisan ilmiah, perlu dicarikan suatu wadah untuk memfasilitasinya. Oleh karena itu, Asosiasi Institusi Perguruan Tinggi Kesehatan Masyarakat Indonesia (AIPTKMI) sebagai organisasi yang mewadahi pendidikan tinggi khusus kesehatan di Indonesia bermaksud mengadakan LKTIN-GT. Output dari suatu kegiatan dapat dilihat dari bentuk fisik yang dihasilkan. Dengan adanya bukti fisik seperti buku yang dipublikasikan, nantinya akan dapat memberikan manfaat kepada yang mempergunakannya dan menjadi bahan pelajaran.

Dengan alasan tersebut.

B. Tujuan Lomba 1. Tujuan Umum

Tujuan umum dari kegiatan ini adalah untuk menciptakan sarana untuk menyalurkan kemampuan Mahasiswa Program Studi Kesehatan Masyarakat Indonesia dalam berpikir kritis dan melalui karya tulis yang mereka ciptakan sehingga dapat memunculkan generasi muda yang aktif, kreatif, inovatif, solutif, dan peka terhadap masalah yang berada di sekitarnya.

2. Tujuan Khusus

Tujuan khusus dari kegiatan ini adalah sebagai berikut.

a. Sebagai wahana pengetahuan bagi mahasiswa dalam penulisan karya tulis ilmiah.

b. Mempersiapkan sumber daya manusia yang berorientasi ke masa depan dan ditempa dengan transformasi Pendidikan Tinggi sehingga menjadi lulusan yang unggul, kompetitif, adaptif, fleksibel, produktif, berdaya saing dengan karakter Pancasila

(8)

2

c. Menyalurkan ide-ide mahasiswa yang masih aktif kuliah sebagai bentuk kontribusinya sebagai insan berpendidikan dalam memberikan alternatif solusi yang kreatif dan inovatif untuk masalah-masalah yang sedang dihadapi dunia pada umumnya dan Indonesia pada khususnya di bidang Kesehatan Masyarakat.

C. Nama dan Tema Lomba

Nama dari Kegiatan ini adalah “Lomba Karya Tulis Ilmiah Nasional Gagasan Tertulis”

dengan tema Global Health.

D. Ketentuan Khusus

1. Persyaratan Lomba Karya Tulis Ilmiah

a) Pada Proses Unggah Berkas Lomba, Mahasiswa mengupload berkas sebelum batas waktu yang sudah ditentukan dalam timeline. Beberapa berkas tersebut, yaitu:

1) Surat delegasi yang disahkan oleh pimpinan bidang kemahasiswaan fakultas (ditandatangani dan distempel).

2) Surat pernyataan orisinalitas karya. Format surat orisinalitas karya yang dapat di download di menu unduh pada website kegiatan

3) Dokumen Karya Tulis Ilmiah.

b) Semua naskah yang masuk akan dilakukan desk evaluation pada tahap penyisihan.

c) Pada Tahap Penyisihan, akan diambil 10 karya terbaik sebagai semifinalis wajib melakukan registrasi ulang dan mengupload:

1) Karya Tulis Ilmiah Gagasan Tertulis.

2) File power point (file type: ppt, pptx atau pdf).

3) Melakukan presentasi karya tulis ilmiah secara daring

d) Tiga Karya terbaik akan diundang sebagai Finalis untuk mempresentasikan secara luring dalam rangkaian Final IPHO.

2. Persyaratan penulisan

a) Karya tulis yang dikirimkan bersifat orisinil dan belum pernah menjadi juara pada perlombaan atau event sejenis

b) Karya tulis Ilmiah yang dikirimkan berupa

c) Karya Tulis Ilmiah ditulis dan dikirimkan dalam bentuk Microsoft Word.

(9)

3

d) Karya Tulis Ilmiah ditulis dalam format yang disediakan panitia (Lampiran 2).

e) Karya Tulis Ilmiah ditulis dengan menggunakan bahasa baku dan sesuai EYD

E. Petunjuk Penulisan 1. Sifat dan Isi Tulisan

a) Orisinal (gagasan bersifat asli/bukan jiplakan) dan belum pernah dipublikasikan..

b) Kritis (gagasan berisi telaah kritis terhadap suatu permasalahan yang aktual).

c) Inovatif (gagasan memuat hal baru dalam menyelesaikan masalah yang ditemukan).

d) Aplikatif (gagasan dapat diimplementasikan dalam menyelesaikan permasalahan).

e) Sistematis (gagasan dituliskan sesuai dengan sistematika yang dibuat oleh panitia).

2. Petunjuk Penulisan

a) Penulisan gagasan ditulis dalam bentuk artikel ilmiah berbahasa Indonesia b) Isi utama artikel terdiri dari daftar isi, halaman inti, dan lampiran.

c) Halaman daftar isi diberi nomor halaman dengan huruf: i, ii, iii, …, yang diletakkan pada sudut kanan bawah. Penomoran halaman i dimulai dari Daftar Isi.

d) Halaman inti dan lampiran diberi nomor halaman dengan angka arab: 1, 2, 3, …, yang diletakkan pada sudut kanan atas. Penomoran halaman 1 (satu) dimulai dari halaman Bab Pendahuluan.

e) Jumlah halaman inti dari “Pendahuluan” hingga “Daftar Pustaka” adalah 8-15 halaman.

f) Tipe huruf menggunakan Times New Roman ukuran 12.

g) Teks paragraf menggunakan jarak baris 1,15 spasi dan perataan teks menggunakan rata kiri dan kanan.

h) Layout menggunakan ukuran kertas A4, satu kolom, margin kiri 4 cm, margin kanan, atas, dan bawah masing-masing 3 cm; 4.

i) Jumlah referensi yang digunakan minimal 15 buah yang diambil dari sumber primer/jurnal minimal 80% dari total jumlah daftar Pustaka.

(10)

4 F. Sistematika Penulisan

Penulisan gagasan karya tulis ilmiah ini mengikuti pola artikel ilmiah dan ditulis maksimal 15 halaman. Adapun bagian-bagiannya adalah bagian awal, bagian inti dan bagian penutup yang terangkum dalam format penulisan.

1. Bagian Awal

a) Halaman Judul (Terlampir)

- Judul diketik dengan huruf besar/kapital, Times New Roman 12, dan perataan teks rata tengah (center).

- Subtema yang dipilih ditulis dengan jelas di bawah judul karya tulis. - Nama penulis (huruf Times New Roman 12, bold, dan tidak disingkat); NIM dan tahun angkatan ditulis dengan jelas.

- Logo perguruan tinggi masing-masing peserta disertakan dan diletakkan di bawah judul Subtema.

b) Lembar Pengesahan (Terlampir)

- Lembar pengesahan memuat judul, subtema, identitas ketua tim, jumlah anggota, dan identitas dosen pembimbing.

- Lembar pengesahan ditandatangani oleh ketua tim dan dosen pembimbing.

c) Lembar Orisinalitas Karya (Terlampir)

Lembar Orisinalitas karya memuat pernyataan mengenai keaslian karya dan belum pernah menjadi juara di kompetisi serupa dengan melampirkan materai Rp 10.000.

d) Kata Pengantar dari Penulis.

e) Daftar isi dan daftar lain yang diperlukan seperti daftar gambar, daftar tabel, dan daftar lampiran.

f) Ringkasan (Terlampir)

- Satu halaman Ringkasan ditulis dalam dua bahasa yaitu bahasa Indonesia dan bahasa Inggris menggunakan huruf Times New Roman 11.

- Ringkasan ditulis dalam satu alinea, spasi tunggal, berisi tidak lebih dari 250 kata dan merupakan intisari seluruh tulisan yang meliputi: latar belakang, tujuan, metode, hasil dan kesimpulan.

- Di bawah Ringkasan disertakan 3-5 (3 hingga 5) kata-kata kunci (keywords) dengan huruf Times New Roman 11 miring (italic)

(11)

5 2. Bagian Inti

PENDAHULUAN

Bagian Pendahuluan menguraikan latar belakang yang mengungkap tentang situasi dan kondisi bangsa, negara yang menjadi alasan mengangkat gagasan menjadi LKTI-GT (dilengkapi dengan data atau informasi yang mendukung). Bagian ini juga mengungkap tujuan dan besarnya manfaat yang ingin dicapai.

GAGASAN

Bagian gagasan berisi:

1. Pemicu gagasan (diperoleh dari fenomena sosial budaya masyarakat di semua strata dan tatanan kehidupan, yang didukung oleh sumber-sumber terpercaya);

2. Tawaran solusi yang terkait dengan permasalahan yang diangkat;

3. Pihak-pihak yang dipertimbangkan dapat membantu mengimplementasikan gagasan dan peran atau kontribusi masing-masingnya;

4. Langkah-langkah strategis dan timeline dalam merealisasikan gagasan sehingga dampak sistemik yang diharapkan, tercapai.

KESIMPULAN

1. Nyatakan gagasan yang diajukan;

2. Cara merealisasikannya dan berapa lama waktu yang diperlukan;

3. Prediksi dampak gagasan bagi masyarakat atau bangsa.

3. Bagian Akhir

DAFTAR PUSTAKA

Penulisan daftar pustaka menggunakan reference manager (Mendeley, endnote, dll) dengan APA Style Edisi 7

LAMPIRAN

Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota, serta Dosen Pendamping;

Lampiran 2. Kontribusi Ketua, Anggota, dan Dosen Pendamping;

Lampiran 3. Surat Pernyataan Ketua Tim Penyusun.

(12)

6 G. Kriteria Penilaian

1. Tahapan Penilaian dan Finalis

a) Pendaftaran Dan Unggah Karya Tulis Ilmiah

Peserta LKTIN-GT mendaftar dengan melakukan pengisian biodata dan mengupload naskah karya tulis ilmiah pada website yang telah disediakan oleh panitia.

b) Seleksi Hasil Oleh Juri

Karya tulis yang telah dikumpulkan akan dilanjutkan pada proses seleksi substantif oleh juri dengan kriteria-kriteria yang telah ditetapkan oleh panitia sebelumnya. Hasil dari tahap seleksi ini adalah 10 kandidat dengan skor terbaik akan diundang untuk presentasi secara online mengenai isi dari karya tulis ilmiah yang telah dibuat. Luaran dari kegiatan ini adalah 3 tim finalis yang akan diundang untuk presentasi secara offline pada kegiatan Final IPHO.

c) Presentasi Hasil

Dalam tahap ini, 3 finalis terbaik diberi kesempatan melakukan presentasi sesuai format presentasi dan batasan waktu yang akan diinformasikan lebih lanjut oleh panitia melalui email dan saluran komunikasi lainnya.

d) Pengumuman Pemenang

Finalis akan dinilai berdasarkan karya tulis ilmiah (40%) dan hasil presentasi (60%) oleh juri, selanjutnya ditetapkan pemenang lomba LKTI Nasional sesuai dengan perolehan skor tertinggi.

(13)

7 2. Kriteria Penilaian KTI-GT

Judul Kegiatan :

Bidang Karya Tulis : LKTIN-GT

Bidang Ilmu :

NIM/Nama Ketua :

NIM/Nama Anggota 1 :

……… :

NIM/Nama Anggota 4 :

Perguruan Tinggi :

Program Studi :

No. Kriteria Penilaian Bobot Skor Skor

Terbobot 1. Format Artikel :

Tata tulis; ukuran kertas, tipografi, kerapihan ketik, tata letak, jumlah halaman

Penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar Kesesuaian Format penulisan

10

2. Gagasan

Kreativitas gagasan (visioner/futuristik, unik, manfaat dan dampak sistemik)

Kelayakan realisasi

Ruang lingkung/skala permasalahan yang ditangani

35

3. Aktualisasi topic dan fokus bahasan yang dipilih Ketepatan solusi

Pemanfaatan IPTEK Keterlibatan pihak terkait

30

4. Sumber Informasi:

Kesesuaian sumber informasi dengan gagasan yang ditawarkan

Akurasi dan kemutakhiran sumber informasi

15

5. Kesimpulan: Prediksi dampak terealisasikannya gagasan 10

Total 100

Keterangan:

Nilai = Bobot x Skor;

Skor (1=Buruk; 2=Sangat kurang; 3=Kurang; 5=Cukup; 6=Baik; 7=Sangat baik);

Komentar: ...

Kota, tanggal-bulan-tahun Penilai,

Tandatangan (Nama Lengkap)

(14)

8 3. Kriteria Penilaian Presentasi

No. Kriteria Penilaian Bobot Skor Skor Terbobot 1. Penyajian

a. Sistematika Penyajian dan Isi 10 b. Alat Bantu (Bahan Presentasi) 12

c. Tampilan slide PPT 8

d. Penggunaan bahasa inggris 10

e. Cara Presentasi 5

f. Ketepatan Waktu 5

2. Gagasan

a. Kreativitas gagasan (Visioner/futuristic,

unik, manfaat dan dampak sistemik) 10

b. Kelayakan realisasi 10

3. Tanya Jawab

a. Kemampuan, Kecepatan, dan ketepatan

menjawab 15

b. Cara Menjawab 15

Total 100

Keterangan :

Nilai = Bobot x Skor;

Skor (1=Buruk; 2=Sangat kurang; 3=Kurang; 5=Cukup; 6=Baik; 7=Sangat baik);

(15)

9 Lampiran 1.

Format Penyusunan Rujukan dan Daftar Pustaka

Penulisan daftar pustaka menggunakan sistem harvard (author-date style) yaitu nama penulis dan tahun publikasi diurutkan berdasarkan urutan alfabetis nama penulis. Apabila ditemukan publikasi yang berbeda dengan nama penulis dan tahun publikasi yang sama, maka akan ditulis dengan cara menambahkan huruf a, b, dan c dan seterusnya di belakang tahun publikasi, baik penulisan dalam daftar pustaka maupun sitasi dalam naskah tulisan. Adapun alamat Internet ditulis menggunakan huruf miring/italic.

Contoh:

Sumber Penulisan Buku

Penulis 1, Penulis 2 dst. (Nama belakang, nama depan disingkat). Tahun Publikasi. Judul Buku (italic/cetak miring). Edisi, Penerbit. Tempat Publikasi.

Sumber Penulisan Artikel atau Jurnal

Penulis 1, Penulis 2 dst. (Nama belakang, nama depan disingkat). Tahun Publikasi. Judul artikel. Nama Jurnal (Italic/cetak miring). Volume (Nomor): Halaman

Sumber Penulisan Prosiding Seminar/Konferensi

Penulis 1, Penulis 2 dst. (Nama belakang, nama depan disingkat). Tahun Publikasi. Judul artikel. Nama Konferensi (Italic/cetak miring). Tanggal, Bulan dan Tahun, Kota, Negara.

Halaman.

Sumber Penulisan Skripsi, Tesis, Disertasi

Penulis (Nama belakang, nama depan disingkat). Tahun Publikasi. Judul.

Skripsi,Tesis,atau Disertasi (Italic/cetak miring). Universitas.

Sumber Penulisan Website

Penulis (Nama belakang, nama depan disingkat). Tahun. Judul (Italic/cetak miring).

Alamat Uniform Resources Locator (URL). Tanggal diakses.

(16)

10 Lampiran 2.

Format Ringkasan

Judul Karya ……….

Tim Penulis 1. Nama (NIM) 2. Nama (NIM) 3. Nama (NIM)

Afiliasi Jurusan………

Fakultas……..

Universitas….

Email Ketua ………..

Ringkasan

Tulislah Ringkasan Eksekutif penulisan ke dalam kolom ini (max. 250 kata) menggunakan format paper size A4, jenis font Times New Roman, (size 12), dan jarak spasi 1. Kalimat ditulis dengan format rata kiri kanan (justify). Jika terdapat simbol, rumus matematika di dalam ringkasan, buatlah dengan insert symbol dan equation (jangan di snapshot/crop) dari file pdf.

Kata Kunci Kata Kunci 1; Kata Kunci 2; Kata Kunci 3;…dst

(17)

11 Lampiran 3.

Format Cover Dokumen

LOMBA ……….

“JUDUL TULISAN”

DOSEN PEMBIMBING

NAMA NIDN

NAMA NIDN

DISUSUN OLEH

NAMA KETUA TIM NIM TAHUN ANGKATAN

NAMA ANGGOTA 1 NIM TAHUN ANGKATAN

NAMA ANGGOTA 2 NIM TAHUN ANGKATAN

NAMA PERGURUAN TINGGI KOTA/KABUPATEN

TAHUN

Logo Perguruan

Tinggi

(18)

12 Lampiran 4.

Format Halaman Pengesahan

LEMBAR PENGESAHAN

LOMBA ……….

1. Judul :

2. Ketua Tim :

a. Nama b. NIM

c. Fakultas/Jurusan d. Perguruan Tinggi e. Alamat

f. No. Telepon/HP g. E-mail

: : : : : 3. Jumlah Anggota Tim :

4. Anggota Tim :

1. Nama; NIM; Angkatan 2. Nama; NIM; Angkatan 3. Nama; NIM; Angkatan 5. Dosen Pembimbing

a. Nama lengkap dan gelar b. NIP

c. Alamat

d. No. Telepon/HP

: : : :

Kota, Tanggal Bulan Tahun

Dosen Pembimbing Ketua

(Nama dan Gelar) (Nama)

NIP. NIM.

Pimpinan Bidang Kemahasiswaan (nama jabatan)

Nama dan Gelar NIP

(19)

13 Lampiran 5.

Format Lembar Orisinalitas Karya

LEMBAR PERNYATAAN ORISINALITAS KARYA

Yang bertanda tangan di bawah ini.

Nama Ketua Tim :

NIM/NPM :

Judul Karya/Dokumen :

………

………

………

………

………

Dengan ini saya dan anggota tim (Nama Anggota 1, NIM; Nama Anggota 2, NIM) menyatakan bahwa karya ini adalah benar-benar merupakan karya asli kami bukan jiplakan, bukan produk dosen, bukan bagian dari produk khusus untuk kepentingan di luar perlombaan, dan belum pernah dipublikasikan di media apapun (baik secara daring/online maupun luring/offline) serta belum pernah menjadi juara dalam kegiatan apapun.

Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sebenar benarnya dan dapat dipertanggungjawabkan. Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka kami siap untuk mengundurkan diri dan dinyatakan gugur dari kegiatan ini serta tidak akan menuntut ganti rugi kepada panitia penyelenggara kegiatan lomba ini.

Kota, Tanggal; Bulan Tahun Hormat saya,

Materai 10.000

Nama Ketua Tim NIM.

(20)

14 Lampiran 6.

Format CV Peserta dan Dosen Pembimbing 1. Biodata Ketua/Anggota

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap 2 Jenis Kelamin 3 Program Studi 4 NIM

5 Tempat Dan Tanggal Lahir 6 Alamat E-mail

7 Nomor Telepon/HP

B. Kegiatan Kemahasiswaan Yang Sedang/Pernah Diikuti

No Jenis Kegiatan Status dalam Kegiatan Waktu dan Tempat 1.

2.

3

C. Penghargaan Yang Pernah Diterima

No Jenis penghargaan Pihak Pemberi

Penghargaan Tahun

- - - -

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam mengikuti The 3rd Indonesian Public Health Olympiad Cabang Lomba

……….

………….., …………..2024 Ketua/Anggota

(………)

(21)

15 2. Biodata Dosen Pembimbing

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap (dengan gelar) 2 Jenis Kelamin

3 Program Studi Studi 4 NIP/NIDN

5 Tempat dan Tanggal Lahir 6 Alamat E-mail

7 Nomor Telepon / HP B. Riwayat Pendidikan

Gelar Akademik Sarjana S2 / Magister S3 / Doktor Nama Institusi

Jurusan Prodi

Tahun Masuk – Lulus

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan sebagai Dosen Pembimbing pada Kelompok Mahasiswa yang mengikuti The 3rd Indonesian Public Health Olympiad Cabang Lomba ………..

………….., …………..2024 Dosen Pembimbing

(………)

Referensi

Dokumen terkait

“ INOVASI SISTEM PENGELOLAAN TAMAN BACAAN MASYARAKAT (TBM) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA MASYARAKAT ”.. Disusun untuk memenuhi Lomba Karya Tulis Simposium GTK Tingkat Nasional

Buku ini dapat digunakan oleh mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat, baik strata satu dan magister kesehatan, sekolah tinggi ilmu kesehatan atau akademi

1) Kesehatan masyarakat adalah ilmu dan seni yang bertujuan untuk mencegah penyakit, memperpanjang hidup, dan meningkatkan kesehatan melalui usaha-

KEPUTUSAN DEKAN TENTANG PENGANGKATAN PEMBIMBING TESIS BAGI MAHASISWA PROGRAM MAGISTER PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS

Penelitian ini bertujuan meningkatkan keterampilan menulis mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis FBS UNY melalui penggunaan metode task-based learning dalam

Dokumen ini membahas tentang peran pusat kesehatan masyarakat dalam meningkatkan derajat kesehatan

Penyuluhan rematik lansia untuk meningkatkan derajat kesehatan masyarakat di Jorong Sungai Sangkir Kenagarian Barung Barung Balantai Selatan Kecamatan Koto XI Tarusan Kabupaten Pesisir Selatan Tahun

Notoatmodjo, 2003 -kesehatan masyarakat adalah ilmu untuk mencegah dan memeperpanjang hidup dan meningkatkan kesehatan dengan usaha pengorganisasian IDA Ikatan Dokter Amerika 1948