Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Peran Perempuan dalam Peningkatan Kualitas Membaca dan Menulis Al-Qur’an (Studi Kasus di Mejlis Taklim Nurul Fitri Kreo Larangan Tangerang)” adalah sepenuhnya asli karya saya, kecuali kutipan yang disebutkan. Segala puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah swt yang telah melimpahkan rahmat, melimpahkan berbagai nikmat dan anugerah khususnya kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang berjudul “Peranan Perempuan Dalam Peningkatan Kualitas Membaca”. dan Penulisan Al-Qur'an (Studi Kasus di Majelis Larangan Taklim Nurul Fitri Kreo Tangerang)”. Saudara sekalian, Dosen Fakultas Tarbiyah IIQ Jakarta yang telah memberikan ilmu kepada penulis selama penulis masih kuliah.
Seluruh staf Fakultas Tarbiyah IIQ Jakarta, Ny. Wasmini dan Ny. Yuyun Siti Zaenab, S.Pd.I yang telah membantu dalam proses penulisan skripsi ini dari awal hingga selesai. Saudari Fitria dan Maryati yang terkasih yang telah banyak membantu serta memberikan dukungan dan doanya sehingga penulisan skripsi ini dapat terselesaikan.
PENDAHULUAN
METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi dan Waktu Penelitian62
Kondisi Ibu-Ibu dalam Belajar Al-Quran 76 Tabel 10 Mengenai Sikap Guru dalam Menerima Al-Quran. Ibu-ibu yang belajar membaca dan menulis Al-Quran78 Tabel 14 Tentang latar belakang pendidikan guru Al-Quran. Dengan penelitian ini penulis ingin mengetahui hubungan peran perempuan dengan peningkatan kualitas baca tulis Al-Quran di Majelis Taklim Nurul Fitri.
Seberapa besar pengaruh hubungan peran perempuan dengan peningkatan kualitas baca tulis Al-Qur’an pada Majelis Taklim Nurul Fitri Kreo Larangan Tangerang. Hasil tersebut menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara peran perempuan dengan peningkatan kualitas membaca dan menulis Al-Quran.
PENDAHULUAN
Latar Belakang Masalah
Sehingga Al-Qur’an benar-benar dapat menjadi pedoman dan pedoman hidup. Faktanya masih banyak umat Islam, khususnya perempuan, yang belum mengetahui cara membaca dan menulis ayat-ayat Alquran. Majlis Taklim Nurul Fitri Kreo, Larangan, Tangerang, merupakan tempat khusus bagi para ibu untuk belajar membaca dan menulis Alquran.
Dengan tujuan agar ibu-ibu di daerah tersebut dapat membaca dan menulis Al-Quran dengan baik dan benar. Peran Perempuan Dalam Meningkatkan Kualitas Membaca dan Menulis Al-Qur'an (Studi Kasus Pada Majlis Taklim Nurul Fitri Kreo Larangan Tangerang)”.
Identifikasi Masalah
Pembatasan Masalah
Perumusan Masalah
Tujuan Penelitian
Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini untuk memberikan kontribusi teoritis kepada Lembaga Pendidikan Institut Sains Al-Qur'an (IIQ) Jakarta. Untuk menambah khazanah ilmu agama dalam hal peningkatan kualitas membaca dan menulis Al-Qur’an bagi para guru, siswa dan khususnya bagi penulis sendiri sebagai calon guru. Dapat dijadikan landasan, referensi dan pedoman khususnya bagi para pendidik perempuan dalam meningkatkan kualitas membaca dan menulis Al-Quran.
Tinjauan Pustaka
Zulfa Rosyidah (UIN Malang, 2008) dalam tesisnya yang berjudul “Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca dan Menulis Al-Qur’an Siswa (Studi Kasus di SDN Sidorejo 01 Doko Blitar)” yang menyimpulkan bahwa upaya guru dalam dunia pendidikan memegang peranan yang sangat penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Kemampuan guru membaca dan menulis Al-Qur'an juga sangat penting, sehingga seseorang yang mengajar Al-Qur'an haruslah profesional di bidangnya. Fathur Rochim (Guru PAI SMPN 1 Ngemplak Boyolali, 2012) dalam penelitiannya yang berjudul “Peningkatan kemampuan membaca dan menulis Al-Quran dengan metode Karimah pada siswa Kelas 7D SMP Negeri 1 Ngemplak Kabupaten Boyolali Tahun menyimpulkan bahwa persentase siswa yang mampu membaca Al-Qur’an mengalami peningkatan pada setiap siklusnya.
Penelitian yang akan dilakukan kali ini mempunyai beberapa kesamaan dengan penelitian-penelitian sebelumnya yaitu penelitian-penelitian sebelumnya (poin 1) sama-sama mengkaji tentang peran perempuan, yang membedakan adalah penelitian yang akan dilakukan saat ini. membahas tentang peran perempuan dalam meningkatkan kualitas baca tulis Al-Qur'an di Majlis Taklim Nurul Fitri Kreo Larangan Tangerang, sedangkan penelitian sebelumnya membahas tentang peran perempuan dalam kaitannya dengan konsep pendidikan keluarga dalam Islam di lingkungan Rt: 001/03 Tegal Parang Mampang Prapatan, Jakarta Selatan. Terdapat persamaan penelitian terdahulu (poin dua dan tiga) dengan penelitian yang akan dilakukan saat ini, yaitu sama-sama menyelidiki Peningkatan Membaca dan Menulis Al-Qur’an, namun yang membedakan adalah penelitian yang akan dilakukan kini membahas tentang peran perempuan dalam meningkatkan kualitas membaca. Menulis Alquran.
Hipotesis
- Sistematika Penulisan
Peran Perempuan
- Pengertian Perempuan
- Karakteristik Perempuan
- Penciptaan Perempuan
- Kedudukan Perempuan dalam Islam
- Peran Perempuan
- Keutamaan Al-Qur’an
- Peningkatan Kualitas Baca Tulis Al-Qur’an
Tempat dan Waktu Penelitian
Jenis dan Pendekatan Penelitian
Karena penelitian yang dilakukan merupakan penelitian kuantitatif, maka analisis yang dilakukan terhadap data berupa angka-angka dengan cara mengklasifikasikan, kemudian dilakukan perhitungan dengan menggunakan analisis statistik uji korelasi product moment.
Variabel Penelitian
Populasi dan Sampel
Teknik Pengumpulan Data
Karena ibu-ibu yang tergabung dalam Majelis Taklim Nurul Fitri hanya berjumlah 30 orang, maka penulis mengambil semuanya untuk dijadikan subjek penelitian. Teknik ini digunakan untuk memperoleh data yang valid dengan cara mengamati langsung objek dan subjek yang ada. Angket/kuesioner adalah “daftar pernyataan yang dikirimkan kepada responden baik langsung maupun tidak langsung” 91 Sedangkan dalam metode kuisioner ini penulis menggunakan kuisioner tertutup langsung.
Metode ini bertujuan untuk mengetahui reaksi atau komentar para ibu mengenai variabel peran perempuan dan kualitas membaca dan menulis Al-Quran. Dokumentasi adalah “pengambilan data yang diperoleh melalui dokumen” 92 Peneliti memperoleh data yang didokumentasikan oleh rapat taklim berupa data yang berkaitan dengan rapat taklim berupa sejarah berdirinya Majelis Taklim Nurul Fitri , kondisi guru dan ibu-ibu yang belajar membaca Alquran tertulis di Majlis Taklim Nurul Fitri, struktur organisasi, sarana prasarana, dll. Wawancara adalah “tanya jawab secara verbal antara dua orang atau lebih secara langsung” 93 Teknik ini digunakan untuk memperoleh gambaran dan data terkait peran perempuan.
Metode wawancara yang digunakan adalah wawancara terstruktur, yaitu suatu pedoman wawancara yang disusun secara rinci, yaitu dengan menanyakan kepada responden sejumlah pertanyaan atau pertanyaan yang berkaitan dengan penelitian ini, yaitu satu.
Prosedur Penelitian 1. Tahap Persiapan
- Tahap Pelaksanaan Penelitian
Teknik Analisis Data
0.00-0.20 Antara pembolehubah X dan Y sebenarnya ada korelasi, tetapi korelasinya sangat lemah atau sangat rendah Antara pembolehubah X dan Y sebenarnya ada korelasi.. yang lemah atau rendah 0.40-0.70 Antara pembolehubah X dan Y Terdapat sebenarnya korelasi yang sederhana atau mencukupi iaitu 0.70-0.90 antara pembolehubah X dan Y. sebenarnya terdapat korelasi yang kuat atau tinggi iaitu 0.90-1.00 antara pembolehubah X dan Y . sebenarnya terdapat perkaitan yang sangat kuat.
Gambaran Umum Lokasi
- Sejarah Singkat Berdirinya Majelis Taklim Nurul Fitri
- Visi, Misi, dan Tujuan
- Sarana dan Prasarana
- Struktur Organisasi
Namun seiring berjalannya waktu, jumlah ibu-ibu penghafal Al-Qur'an dalam pertemuan taklim Nurul Fitri bertambah, dan saat ini jumlah ibu-ibu penghafal Al-Qur'an dalam pertemuan Taklim Nurul Fitri menjadi 30 orang. Tumbuhkan rasa cinta kepada Rasulullah SAW, dengan menjalankan sunnahnya untuk mendapatkan syafaat di yaumil akhir. Menumbuhkan rasa cinta terhadap Al-Qur'an, sehingga memperoleh rahmat, hidayah, hidayah dan syafaat dari Al-Qur'an.
Sebagai penggerak kehidupan sosial keagamaan, akhlak, cinta kepada Allah SWT, Rasulullah s.a.v.s. dan kecintaan terhadap Al-Qur'an. Fasilitas merupakan hal yang sangat penting sebagai sarana tercapainya tujuan pendidikan yang diharapkan. Struktur organisasi sangatlah penting dan memegang peranan yang sangat penting dalam keberhasilan kegiatan pada suatu lembaga, baik pada lembaga informal maupun formal.
Deskripsi Data
- Tabel Angka (prosentase) Peran Perempuan Majelis Taklim Nurul Fitri Kreo Larangan
- Tabel Angka (prosentase) Peningkatan Kualitas Baca Tulis Al-Qur’an Kaum Ibu Majelis Taklim
Tentang kemampuan guru Al-Qur'an dalam mengajar ibu-ibu membaca dan menulis Al-Qur'an. Hal ini menunjukkan bahwa responden setuju bahwa guru mengaji mampu memberikan motivasi belajar kepada ibu. Hal ini menunjukkan bahwa responden setuju bahwa guru mengaji mampu bersikap tenang dan sabar dalam menghadapi ibu-ibu yang kurang cerdas.
Hal ini menunjukkan bahwa responden setuju bahwa guru mengaji mampu menyampaikan pesan/informasi/materi pembelajaran dengan baik. Hal ini menunjukkan bahwa responden setuju guru mengaji bersedia menerima masukan dan saran. Hal ini menunjukkan bahwa responden setuju bahwa guru mengaji dapat menjadi teladan yang baik bagi para ibu.
Tentang peran guru Al-Quran telah banyak membantu ibu-ibu belajar membaca dan menulis. Hal ini menunjukkan bahwa responden mengakui bahwa guru Al-Qur'an banyak membantu ibu-ibu dalam belajar membaca dan menulis Al-Qur'an. Hal ini menunjukkan bahwa responden mengakui bahwa guru Al-Qur'an mempunyai latar belakang pendidikan Al-Qur'an.
Hal ini menunjukkan bahwa responden merasa kesulitan dalam melakukan evaluasi terhadap bacaan dan tulisan Al-Quran. Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan responden dalam menyebutkan hukum tajwid dalam membaca Al-Qur’an masih tergolong rendah. Nilai (nilai) peningkatan kualitas baca tulis Al-Qur'an yang dilakukan ibu-ibu pertemuan taklim Nurul Fitri.
Variabel Y
Analisa Data
Kemudian untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh antara peran perempuan (variabel
Interpretasi Data
Dengan demikian, penulis dapat menyimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara peran perempuan dengan peningkatan kualitas membaca dan menulis Al-Quran.
PENUTUP
Kesimpulan
Dengan demikian, hipotesis alternatif (Ha) yang mengatakan “ada hubungan yang signifikan antara peran perempuan dengan peningkatan kualitas membaca dan menulis Al-Qur’an” ditolak, sedangkan hipotesis nol (Ho) yang mengatakan “tidak ada hubungan yang signifikan antara peran perempuan dan peningkatan kualitas baca tulis Al-Qur’an” ditolak. hubungan yang signifikan antara peran perempuan dan peningkatan kualitas membaca dan menulis Al-Qur'an" diterima.
Saran
Perlu adanya koordinasi antara guru Al-Quran dan ibu-ibu untuk menentukan waktu yang tepat dalam belajar membaca dan menulis Al-Quran, sehingga pembelajaran Al-Quran di Dewan Taklim Nurul Fitri lebih efektif dan efisien. Guru Al-Quran harus mempersiapkan secara matang materi yang akan disampaikan, dan mampu menggunakan metode pengajaran membaca dan menulis Al-Qur'an yang tepat. Karena belajar membaca dan menulis Al-Qur'an sangat berperan penting dalam keberhasilan para ibu.
Para ibu hendaknya sadar betul akan pentingnya belajar Al-Quran untuk meningkatkan kualitas membaca dan menulis Al-Quran. Ibnu Jarir, Al-Thabariy, Jami' al-Bayan fi Tafsir al-Qur'an, Beirut: Dar al-Kutub al-Islamiyyah, 1992. Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) online, http://kbbi.web.id / peran, diakses 28 Mei 2015 Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Online,.
Penyusun Kamus, Tim, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Pusat Pengembangan dan Bahasa, Jakarta: PN Balai Pustaka, 1990.