Menyajikan hasil diskusi kelompok klasik pada materi: Komponen kimia penyusun sel, struktur dan fungsi sel. Ajukan pertanyaan pada pemaparan materi: Komponen kimia sel, struktur dan fungsi sel serta siswa lain diberi kesempatan untuk menjawabnya.
Struktur Organel Sel dan Fungsinya
Fungsi retikulum endoplasma adalah mengatur dan mendistribusikan zat ke dalam sel (alat pengangkut zat di dalam sel). Fagositosis : proses endositosis dimana benda dimakan (dimasukkan) ke dalam sel dalam bentuk padatan atau molekul.
IDENTITAS MODUL
KOMPETENSI AWAL
PROFIL PELAJAR PANCASILA
SARANA DAN PRASARANA
MODEL PEMBELAJARAN
TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMAHAMAN BERMAKNA
PERTANYAAN PEMANTIK
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Sajikan hasil diskusi kelompok klasik tentang materi: Proses dalam sel, Perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan. Ajukan pertanyaan pada pemaparan materi: Proses dalam sel, Perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan serta siswa lain mempunyai kesempatan untuk menjawabnya.
ASESMEN / PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN a) Penilaian Sikap / Profil Pelajar Pancasila
Menyampaikan hasil pembahasan materi: Proses-proses dalam sel, perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan dalam bentuk kesimpulan berdasarkan hasil analisis secara lisan, tulisan atau media lain untuk mengembangkan sikap jujur, teliti, toleran. kemampuan berpikir sistematis dan mengungkapkan pikiran secara santun. Sampaikan pendapatmu tentang presentasi yang dilakukan pada materi: Proses-proses dalam sel, perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan, dan jawablah dari kelompok yang presentasi.
PENGAYAAN DAN REMEDIAL Remedial
REFLEKSI GURU DAN PESERTA DIDIK Lembar Refleksi Guru
Misalnya laktosa tidak dapat menembus membran sel, tetapi setelah enzim permease terbentuk di membran sel, laktosa dapat masuk ke dalam sel. DNA merupakan salah satu materi genetik yang terdapat pada inti sel. Protein ditemukan di semua sel hidup. Kandungan proteinnya meliputi unsur karbon, hidrogen, oksigen dan nitrogen.
Perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan
Modul ini mencakup uraian materi tentang transpor antar membran sel, sintesis protein dan pembelahan sel. Ajukan pertanyaan pada pemaparan materi: Transportasi Antar Membran Sel dan siswa lain mempunyai kesempatan untuk menjawabnya.
ASESMEN / PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN a) Penilaian Sikap / Profil Pelajar Pancasila
Sampaikan pendapatmu tentang penyajian materi: Transportasi antar membran sel dan jawablah bersama kelompok yang presentasi. Refleksi prestasi siswa/penilaian formatif dan refleksi guru untuk mengidentifikasi capaian dan perbaikan proses pembelajaran. Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan pesan dan motivasi agar tetap semangat belajar dan diakhiri dengan doa.
Bagi siswa yang hasil belajarnya belum mencapai target, guru mengulangi materi pembelajaran dengan pendekatan yang lebih individual dengan memberikan tugas tambahan individu untuk meningkatkan hasil belajar siswa yang bersangkutan. Bagi siswa yang kemampuan pemahaman dan kerjanya lebih dari siswa lainnya, guru memberikan kegiatan pengayaan yang lebih menantang dan meningkatkan daya serapnya terhadap materi yang diajarkan guru.
REFLEKSI GURU DAN PESERTA DIDIK Lembar Refleksi Guru
Ukuran molekul yang meresap
Suhu
Konsentrasi zat
Wujud materi
Difusi terbantu oleh saluran protein
Difusi terbantu oleh protein transpor
Dalam osmosis, air bergerak melalui membran semipermeabel dari larutan hipotonik (konsentrasi air tinggi, konsentrasi zat terlarut rendah) ke larutan hipertonik (konsentrasi air rendah, konsentrasi zat terlarut tinggi). Misalnya proses penyerapan air dari tanah ke akar, proses pembuahan yang terjadi di daun, proses mengeluarkan keringat, dan pembentukan urin.
Plasmolisis
Turgid
Krenasi
Lisis
Pada akhir fase F, siswa mempunyai kemampuan mendeskripsikan struktur sel dan bioproses yang terjadi, seperti transpor membran dan pembelahan sel. Selain itu, siswa mempunyai kemampuan menerapkan konsep pewarisan, pertumbuhan dan perkembangan dalam kehidupan sehari-hari serta mengevaluasi gagasan baru tentang evolusi. Siswa merencanakan dan memilih metode yang tepat berdasarkan referensi untuk mengumpulkan data yang dapat diandalkan, dengan mempertimbangkan risiko dan masalah etika ketika menggunakan metode tersebut.
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan dengan mata pelajaran: Pembelahan sel. Ajukan pertanyaan pada pemaparan materi: Pembelahan Sel dan siswa lain mempunyai kesempatan untuk menjawabnya.
Amitosis
Terjadi pada penggandaan sel tubuh dan menghasilkan sel anak dengan jumlah kromosom yang sama dengan sel induk. Interfase merupakan waktu terlama dari keseluruhan siklus sel yaitu sekitar 90% terdiri dari fase G1, S dan G2. Sentriol berpisah dan bergerak menuju kutub yang berlawanan (kecuali pada tumbuhan tingkat tinggi, yang tidak memiliki sentriol, dan pusaran gelendong terbentuk tanpa menempel pada sentriol).
Kromatid menyusun dirinya dan memposisikan dirinya di ekuator, jadi ini saat yang tepat untuk menghitung jumlah kromosom dalam sel. Pembelahan sitoplasma (sitokinesis) yang menghasilkan terbentuknya 2 sel anak dengan jumlah kromosom yang sama dengan kromosom induk.
Pembelahan miosis (Pembelahan Reduksi)
Biologi Pada akhir fase F, siswa mempunyai kemampuan mendeskripsikan struktur sel dan bioproses yang berlangsung seperti transpor membran dan pembelahan sel. Siswa menganalisis hubungan struktur organ pada suatu sistem organ dengan fungsinya serta kelainan atau kelainan yang terjadi pada sistem organ tersebut. Siswa memilih dan menggunakan alat dan bahan, termasuk penggunaan teknologi digital tepat guna untuk mengumpulkan dan mencatat data secara sistematis dan akurat.
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengidentifikasi sebanyak-banyaknya pertanyaan yang berkaitan dengan materi Kerangka Manusia. Alat gerak aktif pada manusia adalah otot-otot yang menempel pada tulang dan kerangka manusia, sedangkan alat gerak pasif pada manusia adalah kumpulan tulang-tulang pembentuk kerangka.
Fungsi Rangka
Sistem muskuloskeletal merupakan suatu sistem organ pada manusia yang berperan dalam pergerakan tubuh dan terdiri atas alat gerak aktif dan pasif. Kerangka manusia terdiri dari tulang individu atau kombinasi tulang (seperti tengkorak) yang didukung oleh struktur lain seperti ligamen, tendon, dan otot. Hal ini untuk melindungi bagian lunak kerangka agar terhindar dari cedera akibat gesekan antar organ yang lebih keras dibandingkan organ lunak.
Tulang yang membentuk rangka tubuh manusia mempunyai bentuk yang berbeza mengikut kedudukannya di dalam badan dan fungsinya.
Tulang Tengkorak
Tulang belakang
Tulang dada dan rusuk
Cincin pelvis terdiri daripada 3 jenis tulang yang bersambung rapat membentuk bulatan berongga.
Tulang Anggota Gerak
Seiring bertambahnya usia anak, tulang rawan mengandung banyak sel dan mengalami pengerasan, sehingga tulang tidak lagi fleksibel karena menjadi keras. Tulang keras tersusun atas jaringan tulang keras yang terdiri dari sel-sel tulang (osteosit) yang membentuk lingkaran. Pada saluran Havers terdapat kapiler yang berfungsi mengangkut sari makanan dan oksigen ke sel tulang.
Sel-sel tulang keras yang telah mati akan membentuk rongga-rongga yang digunakan oleh sel-sel tulang yang disebut dengan void.
Bentuk Tulang
Tulang pendek berbentuk kubus atau pendek dan tidak beraturan, misalnya tulang belakang, lengan bawah, pergelangan tangan, pergelangan kaki, dan telapak kaki. Tulang berbentuk tabung terdiri dari epifisis (bagian ujung tulang yang membesar seperti punuk) dan diafisis (bagian tengah tulang di antara kedua epifisis).
Osifikasi
Osifikasi (proses pembentukan tulang) adalah proses dimana sel-sel mesenkim dan tulang rawan diubah menjadi tulang selama perkembangan. Sel-sel tulang ini mengelilingi kanal Havers, yang berisi kapiler arteri, vena, dan serabut saraf membentuk sistem yang disebut sistem Havers. Sedangkan jika matriks tulang menjadi padat dan padat maka akan terbentuk tulang keras atau tulang kompak, misalnya tulang berbentuk tabung dengan ujung membulat.
Rongga sumsum tulang dan rongga tulang spons mengandung sumsum tulang kuning (terdiri dari sel-sel lemak) dan sumsum tulang merah (tempat pembuatan sel darah merah).
Hubungan Antartulang
Pada sistem kerangka manusia, terdapat tiga jenis persendian antar tulang, yaitu sinarthrosis, amphiarthrosis, dan diarthrosis. Sinartrosis merupakan hubungan antar tulang yang disatukan oleh jaringan ikat yang mengalami osifikasi sehingga tidak memungkinkan terjadinya pergerakan.
Sendi Engsel
Sendi Putar
Sendi Pelana
Sendi Peluru
Sendi Luncur atau Sendi Geser
Sendi Kondoloid
Modul ini juga akan menjelaskan berbagai kelainan atau penyakit yang dapat terjadi pada sistem lokomotor manusia. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengidentifikasi sebanyak-banyaknya pertanyaan yang berkaitan dengan mata pelajaran: Otot manusia. Temukan dan baca berbagai referensi dari berbagai sumber untuk menambah pengetahuan dan pemahaman Anda terhadap materi: Otot Manusia.
Ajukan pertanyaan pada pemaparan materi: Otot Manusia dan siswa lain akan mendapat kesempatan untuk menjawabnya. Otot dapat menggerakkan tulang karena bagian otot yang menempel pada tulang disebut tendon.
Serabut otot
Ia bekerja secara tidak sadar (tanpa perintah dari otak) sehingga disebut otot involunter. Responnya bekerja secara lambat dan teratur. Ditemukan pada bagian tubuh seperti pencernaan makanan, pembuluh darah, organ pernafasan, alat ekskresi, saluran kelamin dan dinding rahim (rahim). Kontraksi dan relaksasi otot jantung menyebabkan bilik jantung menyempit dan melebar secara ritmis sehingga menyebabkan jantung berdetak.
Ia mempunyai serabut seperti otot lurik, tetapi otot jantung mempunyai serabut lurik yang lebih sedikit dibandingkan otot lurik. Otot jantung mempunyai keistimewaan dibandingkan otot lainnya karena mempunyai struktur seperti otot lurik, namun berfungsi seperti otot polos.
Mekanisme Kerja Otot
Tidak ada ciri-ciri otot polos otot lurik Otot jantung 1 Letak organ dalam, . kelenjar dan pembuluh darah. 7 Aksi saraf Tidak Sadar Tidak Sadar Tidak Sadar 8 Perut, rahim,. pembuluh darah, rahim dan kandung kemih. Jika otot tidak lagi berkontraksi, ion kalsium akan kembali ke plasma sel sehingga menyebabkan pelepasan ikatan aktin dan miosin.
Namun jika asam laktat ini menumpuk dalam jumlah banyak di otot, maka akan menyebabkan kelelahan dan nyeri otot. Jika Anda menghirup banyak oksigen dalam waktu singkat, pernapasan menjadi sulit.
Sifat Kerja Otot
Gerakan ini disebabkan oleh otot pronator. f) Supinasi yaitu gerakan memutar lengan sehingga telapak tangan menghadap ke atas. Gerakan ini disebabkan oleh otot supinator. g) Inversi, yaitu gerakan memutar telapak kaki ke dalam. h) Eversi, yaitu gerakan telapak kaki dimiringkan ke arah luar. j) Depresi yaitu gerakan menurunkan suatu bagian tubuh, misalnya gerakan menutup mulut atau menundukkan kepala. Otot sinergis adalah otot yang hubungannya bekerja sama secara bersamaan, misalnya otot pronator teres dan pronator quadratus pada lengan bawah yang bekerja sama untuk menggerakkan telapak tangan ke atas dan ke bawah.
Energi Untuk Kerja Otot
Berikutnya ada aktin, yaitu filamen kontraktil tipis dan mempunyai situs aktif dan situs pengikatan.
ATP (adenosine tri fosfat)
Glikogen (gula otot)
Tahapan Mekanisme Kerja Otot
Cakra epifisis: Bagian tulang berbentuk tabung yang merupakan daerah pertumbuhan tulang rawan yang terletak di antara epifisis dan diafisis. Gerakan antagonis: Gerakan otot dari sepasang otot yang satu berlawanan dengan yang lain Tulang rawan: Tulang rawan. Kondrosit : Sel tulang rawan Lacunae Tempat atau ruang dimana sel tulang ditemukan.
Ligamen: Jaringan yang menghubungkan ujung luar tulang membentuk sendi dan menahan posisi tulang agar tidak bergeser. Asal: Ujung otot menempel pada tulang dan posisi tulang tidak berubah selama gerakan.
