• Tidak ada hasil yang ditemukan

PPL SIKLUS 2 /PEMBELAJARAN TEMATIK

EKO SUTRIYONO ST.MT EKO SUTRIYONO,

Academic year: 2024

Membagikan "PPL SIKLUS 2 /PEMBELAJARAN TEMATIK"

Copied!
41
0
0

Teks penuh

(1)

ASSALAMUALAIKU M WR. WB.

SELAMAT PAGI ANAK ANAK

APA KABAR KALIAN HARI INI ?

(2)

PRESENSI

KITA AWALI PEMBELAJARAN HARI INI BERDOA

(3)

KELAS 1

SEMANGAT

CERIA

LUAR BIASA

(4)

5 M

MENCUCI TANGAN

MEMAKAI MASKER

MENJAGA JARAK

MENJAUHI KERUMUNAN

MENGURANGI MOBILITAS

SEBAIKNYA TETAP DIRUMAH

(5)

MENYANYIKAN LAGU INDONESIA RAYA https://youtu.be/lPdY7BTcmA0

(6)

PEMBELAJARAN TEMATIK

TEMA 4

SUBTEMA 1

PEMBELAJARAN 3

(7)

TUJUAN PEMBELAJARAN :

1. MATEMATIKA

a. Melalui kegiatan mengamati gambar dan benda konkrit peserta didik mampu membedakan benda-benda yang berbentuk segiempat, segitiga dan lingkaran dengan benar

b. Melalui kegiatan mengamati benda konkrit peserta didik mampu membuat bentuk bangun datar dengan tepat

(8)

TUJUAN PEMBELAJARAN :

2. PPKn

a. Melalui kegiatan mengamati simbol-simbol sila Pancasila peserta didik dapat menyimpulkan simbol dan bunyi sila pertama Pancasila dengan benar

b. Melalui kegiatan mengamati video, peserta didik mampu mempraktikkan cara berdoa kepada Tuhan yang Maha Esa dengan tepat

(9)

BINGKAI FOTO

JAM DINDING

APAKAH DIRUMAH KALIAN ADA

(10)

APAKAH DIKELAS ADA

PAPAN TULIS

RAUTAN

BUKU

Penghapus

(11)

APAKAH DIRUMAH KALIAN ADA

(12)

APAKAH DIKELAS KALIAN ADA

(13)

PERHATIKAN GAMBAR

BERIKUT

(14)
(15)

APA YANG KALIAN TEMUKAN PADA GAMBAR TERSEBUT ?

ADA YANG DITANYAKAN?

(16)

ADA BENTUK APA SAJA DALAM GAMBAR

TERSEBUT?

(17)

MENGERJAKAN LKPD 1

(18)

LKPD 1

(19)

SEGI EMPAT

(20)

SEGITIGA

(21)

LINGKARAN

(22)

Tebalkan Garis putus putus pada gambar

(23)

MENGERJAKAN LKPD 2

(24)
(25)

COBA AMATI BENDA BENDA DISEKITAR KITA ADA JAM

DINDING, PINTU, PIGORA

(26)

PERHATIKAN BINGKAI FOTO TERSEBUT

(27)
(28)

SIMBOL SILA KE 1

BUNYI SILA KE 1

(29)

VIDEO CARA BERDOA TUHAN https://youtu.be/WefKYK4F_78

https://youtu.be/t5bzkTgatBE

(30)

APA CONTOH PENGAMALAN SILA PERTAMA

BERDOA ATAU BERIBADAH KEPADA TUHAN

MENGHORMATI AGAMA LAIN

MENGHORMATI IBADAH AGAMA LAIN

(31)

MENGERJAKAN LKPD 3

(32)

AYO PRAKTIK CARA BERDOA

(33)

BUNYI SILA PERTAMA

(34)

JADI, BERDOA MERUPAKAN SALAH SATU PENGAMALAN SILA PERTAMA PANCASILA

(35)

TES FORMATIF

(36)

Bagaimana pembelajaran hari ini?

Senang dengan pembelajaran hari ini ?

Suka dengan pembelajaran hari ini ?

(37)

APA YANG KITA PELAJARI HARI INI?

(38)

menganalisa bangun datar : segiempat, segitiga dan lingkaran

Benda benda yang berbentuk segiempat, segitiga dan lingkaran

Pengamalan sila pertama

Berdoa sesuai keyakinan masing masing

(39)

PEMBELAJARAN SELANJUTNYA

• TEMA 4

• SUBTEMA 2

• PEMBELAJARAN 1

(40)

BERDOA

(41)

TERIMA KASIH

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan metode inkuiri untuk meningkatkan kemampuan kerjasama dalam pembelajaran Tema 4 Berbagi Pekerjaan subtema 1 Jenis – jenis Pekerjaan pembelajaran 2 pada siswa kelas IV

Perangkat pembelajaran berupa kegiatan pembelajaran (RPP) dan LKS sesuai dengan video mengenai tema 2 subtema 2 pembelajaran 3 tentang peristiwa-peristiwa penting

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan media TRALITESI (Traffic Light dan Teks Eksplanasi) pada pembelajaran tematik tema 3 subtema 2 kelas VI

Perangkat pembelajaran berupa kegiatan pembelajaran (RPP) dan LKS sesuai dengan video mengenai tema 2 subtema 2 pembelajaran 3 tentang peristiwa-peristiwa penting

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Terpadu Sekolah : SD N Jatingaleh 01 Kelas/Semester : VI / 1 Tema : 2. Persatuan dalam Perbedaan Subtema : 1. Rukun dalam

Rencana pelaksanaan pembelajaran daring untuk kelas 2 tema 4 subtema 1 tentang menjaga kebersihan

Kegiatan Inti Ayo Mengamatii • Guru memulai pelajaran dengan mengajak siswa mengamati gambar pada buku tema 6 Subtema 4 Pembelajaran 2, atau kalau guru, mempunyai tayangan video

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tema 4 Subtema 1 PB 1 9 Tugas siswa menemukan dan menuliskan informasi tentang hubungan jenis-jenis pekerjaan dngan kondisi geografis lingkungan