STUDENT’S LEARNING SHEET (SLS) Semester 1
Academic Year 2022/2023
Kalam Kudus Merauke Christian Primary Name: ______________ Kecepatan & Debit
Grade: ______________ ………..2022
=========================================================
PEMETAAN KOMPETENSI DASAR MATEMATIKA
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat membandingkan besaran panjan dengan waktu secara benar
2. Siswa dapat membandingkan besaran volume dengan waktu
3. Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kecepatan 4. Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan debit.
KEGIATAN LITERASI KELAS 5 SD KRISTEN KALAM KUDUS
Score Parent’s signature
Pendekatan Numerasi Kelas 5
Waktu Kegiatan Materi
Minggu 1 Konsep Matematika Kecepatan
Minggu II Konsep Matematika Kecepatan
Minggu III-IV Konsep Matematika Debit
Minggu V Konsep Matematika Soal cerita kecepatan dan debit
Minggu ke VI Latihan/Review Koobits/Quiziz/GForm
Kegiatan 1
……… 2022
Mari Mengamati!!
Perhatikan ilustrasi
gambar disamping!!
Dalam kehidupan sehari-hari kita biasa di perhadapkan dengan masalah, kecepatan, waktu dan jarak. Seperti soal cerita di atas, dapatkah kamu menentukan kecepatan dari setiap anak di atas?
Jawab :
YUKK…. Kita pelajari materi berikut ini!
Lani dan teman-temannya sedang mengikuti olahraga. Guru mencatat lama waktu lari siswa-siswinya. Guru mengukur jarak lari mereka 40 m. Siti dapat menempuhnya 10 detik, Lani dapat menempuhnya 12 detik, Dayu menempuhnya 12 detik, dan Ayu menempuhnya 15 detik.
Contoh :
1. Saat ini pukul 16.45. Pukul berapakah 3,5 jam sebelumnya?
Penyelesaian
3,5 jam = 3 jam 30 menit --- kata Sebelum berarti pengurangan.
16. 45 3. 30 – 13.15
Jadi 3,5 jam sebelumnya adalah pukul 13.15.
2. Sekarang pukul 10.27. Pukul berapakah 2,5 jam yang akan datang?
Penyelesaian
2,5 jam = 2 jam 30 menit ---- Kata yang akan mendatang berarti penjumlahan.
10. 27 2.30 + 12.57
Jadi, 2,5 jam yang akan datang adalah pukul 12.57
Untuk lebih memahami tentang kecepatan pecahan tontonlah video link video berikut.
https://youtu.be/XVGRdkoJrsU
6
7
8
A. Carilah hasil
bila
nganb
erikut dengan memb
entuk huruf dibawa i
ni menjadi suatu kata yang tepat!4 4
5
6
7
8
9
10
B. Hitunglah hasil dari soal berikut!
1
3 2
C. Kerjakan soal berikut dengan menentukan nilai perbandingannya dengan mengubah ke m/menit!
4
5
D. Perhatikan Permasalahan di bawah ini, Bantulah Dayu dalam Menyelesaikan Masalahnya!
Refleksi diri!
Kegiatan 1I
……… 2022
Mari Mengamati!!
Dapatkah kamu menjawab soal diatas? Coba tulislah Jawabanmu dikotak berikut!
Jawab :
Untuk lebih memahami tentang kecepatan tontonlah video link video berikut.
https://youtu.be/MbDxYo_C_r4 https://youtu.be/LcHR_Y0J7p4 https://youtu.be/tBocrCLtUrw
3
Agar lebih mengerti tentang kecepatan, waktu, dan jarak maka kerjakan soal berikut!
A.
B. !
1
2
3
4
5
6
7
C.
8
9
10
11
12
13
14
15
A.
B. Selesaiakan Soal Cerita Berikut dengan Benar!
Asik Mengerjakan Soal!
1
C. Selesaikan Soal Perbandingan dan Soal Cerita Berikut!
Perhatikan gambar berikut!
2 2
6 3
4
5
7
8
9
10
Mira mengendarai mobil dari kota A ke kota b dengan kecepatan rata- rata 75 km/jam. Jika mereka berangkat pada pukul 08.45 dan
berpapasan di jalan pukul 11.00, jarak kota A ke kota B adalah?
Refleksi Diri :
Kegiatan 1II
……… 2022
Ayo mencari tahu!!
---
Berapa hasilnya?Jawab :
Tulislah cara kerjamu pada kolom di bawah ini!
3 2
4
5
Ayo kerjakanv soal berikut!!!
Ayo kerjakan soal berikut!!!
Ayo kerjakan soal berikut!!!
Ayo kerjakan soal berikut!!
Ayo kerjakan soal berikut!!
1
2
3
4
5
Ayo kerjakan soal berikut!!
1
2
3
4
5
Ayo kerjakan soal berikut!!
1
2
3
A. Kerjakan soal berikut dengan memilih jawaban yang benar!!!
1. Debit adalah …
a. Perbandingan antara satuan waktu dan jarak
b. Perbandingan antara satuan volume dengan satuan waktu c. Perbandingan antara satuan volume dengan satuan jarak
d. Perbandingan antara satuan volume dan jarak dengan satuan waktu
2. Debit sebuah sungai 200 m3/detik. Debit 200 m3/detik apabila diubah menjadi liter/detik menjadi …
a. 200 liter/detik b. 2.000 liter/detik c. 20.000 liter/detik d. 200.000 liter/detik
3. Sebuah selang digunakan untuk menyiram tanaman dengan debit 0,6 liter/menit. Apabila waktu penyiraman 30 menit, banyak air yang digunakan adalah … liter.
a. 0,2 b. 2 c. 18 d. 180
4. Tiga buah kran masing-masing memiliki debit 1,5 liter/menit digunakan untuk mengisi sebuah kolam dengan volume 9 m3. Waktu yang diperlukan adalah … menit.
a. 2.000 b. 600 c. 100 d. 10
Asik Mengerjakan Soal!
4
5
5. Sebuah tandon air mula-mula berisi 250 liter air. Kemudian, tandon tersebut diisi dengan selang selama 50 menit dan isinya menjadi 3500 liter. Debit selang adalah … liter/menit.
a. 75 b. 70 c. 65 d. 5
B. Pasangkanlah gambar kiri dan kanan sesuai dengan jawabannya yang tepat!
C. Kerjakan Soal Cerita Berikut dengan Menulis Cara Kerjanya!!
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
LATIHAN SOAL TERAKHIR DARI KOOBITS/QUIZIZZ
Mengkomunikasikan Hasil