PENDAHULUAN
Latar Belakang Masalah
Banyak lulusan perguruan tinggi dan lulusan SMA yang menganggur, akibatnya pendidikan yang dibanggakannya justru terkesan sia-sia. Berdasarkan uraian di atas, dengan banyaknya pengangguran akibat terbatasnya lapangan pekerjaan dan lulusan perguruan tinggi yang lebih memilih bekerja pada orang lain dibandingkan memulai usaha sendiri, maka penulis merasa tertarik dengan judul “Analisis Minat Berwirausaha Mahasiswa”. di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Makassar (Studi Kasus Mahasiswa Manajemen Angkatan 2018)”.
Rumusan Masalah
Penelitian ini membuka kasus terkait analisis minat berwirausaha mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Makassar (studi kasus mahasiswa manajemen tahun 2018). Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan peneliti, upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan minat berwirausaha siswa melalui kurikulum pembelajaran kewirausahaan dan pelaksanaan pelatihan kewirausahaan pada siswa.
Tujuan Penulisan
Manfaat Penelitian
Diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi perguruan tinggi, sehingga proses pengajaran di perkuliahan tidak hanya terfokus pada bidang akademik saja, namun juga menanamkan jiwa kewirausahaan pada diri mahasiswa dan dapat berjalan dengan sebaik-baiknya. Penelitian ini diharapkan dapat membantu masyarakat dalam mengurangi pengangguran dan diharapkan dapat memperbanyak lapangan pekerjaan dengan minat berwirausaha para mahasiswa sehingga membuka lapangan kerja bagi banyak orang.
TINJAUAN PUSTAKA
Landasan Teori
Orang yang tidak punya kemampuan tapi banyak kemauan dan orang yang punya kemauan tapi tidak punya kemampuan tidak akan menjadi pengusaha sukses. Orang yang tidak memiliki tekad yang kuat namun memiliki kemauan untuk bekerja keras dan orang yang suka bekerja keras namun tidak memiliki tekad yang kuat tidak akan sama-sama menjadi pengusaha sukses.
Tinjauan Empiris
Penelitian ini merupakan replikasi dari penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Anton Akbar (2018) yang meneliti tentang Pengembangan Sumber Daya Manusia: Minat Berwirausaha Siswa dengan Pola Pendidikan Soft Skills. Persamaan penelitian ini dengan penelitian sebelumnya adalah sama-sama mengkaji faktor-faktor yang dapat memotivasi seorang mahasiswa menjadi wirausaha. Bedanya, penelitian ini mengkaji peran lembaga pendidikan dalam meningkatkan minat berwirausaha peserta didik tidak hanya melalui hard skill, namun juga soft skill.
Kerangka Konsep
20. menyukai tantangan, 3) berani mengambil risiko, 4) suka mencoba sesuatu yang baru, 5) Keinginan kuat untuk mandiri dan tidak bergantung pada orang lain.
METODE PENELITIAN
- Jenis Penelitian
- Tempat dan waktu penelitian
- Subjek penelitian
- Sumber Data
- Teknik Pengumpulan Data
- Data Informan
- Instrumen Penelitian
- Teknik Analisis
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Makassar. Sampel dalam penelitian ini adalah 2 orang dosen kewirausahaan dan 8 orang mahasiswa program studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Makassar. Uraian Tugas Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Makassar. a) Penyusunan dan pelaksanaan rencana strategis yang ingin dicapai selama masa jabatannya.
Hal ini juga disampaikan oleh informan berinisial BB dalam wawancara yang dilakukan pada hari Jumat tanggal 4 Desember 2020 yang mengatakan bahwa: ..pemahaman materi tergantung mahasiswanya, namun secara keseluruhan proses pembelajaran kewirausahaan ada di semua fakultas yang mengajar. Hal serupa juga disampaikan oleh informan berinisial AS dalam wawancara yang dilakukan pada Senin 7 Desember 2020 yang mengatakan bahwa: ..penerapan pemahaman mata kuliah kewirausahaan di Unismuh berbeda-beda pada tiap prodi, namun semua prodi di Unismuh berbeda-beda. fakultas ekonomi dan bisnis mempelajari kewirausahaan I dan kewirausahaan II jadi ada 2 semester. “Ada mahasiswa yang hanya sebatas menjalankan kewajiban mata kuliah kewirausahaan sehingga tidak fokus pada ilmunya, melainkan pada kehadiran dan nilai.”
Berdasarkan hasil wawancara peneliti diperoleh data bahwa mata kuliah kewirausahaan berperan penting dalam meningkatkan minat mahasiswa dalam berwirausaha, baik dalam meningkatkan pemahaman berwirausaha, menumbuhkan pola pikir dan semangat berwirausaha, serta meningkatkan motivasi mahasiswa dalam berwirausaha. AS: Konsep mata kuliah kewirausahaan di Unismuh berlaku berbeda-beda pada setiap mata kuliah, namun semua program studi di Fakultas Ekonomi dan Bisnis adalah Kewirausahaan I dan Kewirausahaan II, jadi 2 semester. AB: Ada mahasiswa yang membatasi diri hanya untuk memenuhi kewajiban mata kuliah kewirausahaan, sehingga tidak fokus pada ilmunya, melainkan pada absensi dan nilainya.
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Gambaran Umum Lokasi Penelitian
Pada tahun 1966, Universitas Muhammadiyah Makassar memindahkan pusatnya ke Makassar dengan menempati gedung sekolah Tionghoa. Dalam perkembangannya Universitas Muhammadiyah Makassar mengawali perkembangannya dengan dua fakultas, yaitu Fakultas Ilmu Pendidikan yang kurikulumnya mengacu pada IKIP (sekarang Universitas Negeri Makassar), dan Fakultas Agama Islam dengan kurikulum IAIN (sekarang UIN). Universitas Muhammadiyah Makassar (Unismuh Makassar) sebagai Perguruan Tinggi Muhammadiyah (HTE) mengembangkan tugas dan peran yang sangat besar bagi agama, bangsa, dan negara, baik saat ini maupun di masa yang akan datang.
Pada tahun 2003, Universitas Muhammadiyah Makassar mengalami fase transisi bersejarah dalam perkembangannya, berupa perubahan formasi kepemimpinan dengan bergabungnya generasi muda dan tua. Ketiga komitmen tersebut diharapkan dapat mengantarkan Universitas Muhammadiyah Makassar menjadi universitas Islam terkemuka. Selain itu, program peningkatan pendapatan Universitas Muhammadiyah Makassar selain melalui upaya internal Unismuh juga dilakukan melalui upaya eksternal berupa pengembangan usaha dan hibah dari pemerintah dan swasta.
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Makassar merupakan salah satu fakultas di Universitas Muhammadiyah Makassar yang mempunyai lima program studi yaitu Manajemen, Akuntansi, Ekonomi, Studi Pembangunan, Ekonomi Islam dan Perpajakan. Dahulu bernama Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Makassar didukung dengan fasilitas seperti laboratorium mini syariah, laboratorium komputer, sistem informasi akademik dan juga berkapasitas 75 kursi. 40. h) Kerjasama dengan Fakultas Universitas Muhammadiyah Makassar dalam usaha apapun di bidang pengabdian kepada masyarakat dan usaha penunjang.
Hasil Penelitian
“Aplikasi tersebut benar-benar merupakan aplikasi bagaimana dia bisa menjalankan bisnis dari startup sesuai dengan kepentingannya sendiri.” “Selain itu, pendidikan kewirausahaan ini dapat membantu siswa meningkatkan kinerjanya selama bekerja.” “Hal ini tentunya akan sangat bermanfaat terutama bagi para pelajar yang masih dalam tahap awal belajar atau memulai usahanya, dengan mengikuti pendidikan juga akan membantu terciptanya inovasi agar usaha tersebut semakin menarik.”
Berdasarkan hasil wawancara peneliti, upaya mahasiswa dalam memulai usaha dapat dilakukan dengan memperbanyak praktek dan berpartisipasi aktif dalam kegiatan wirausaha mulai dari pertama kali ditemukannya ide produk hingga proses penjualan dan menghasilkan keuntungan yang diperoleh. Pada mata kuliah kewirausahaan, mahasiswa biasanya diberikan tugas kelompok atau individu oleh instruktur sebagai pengelola kelas untuk menciptakan suatu produk atau jasa yang kemudian ditawarkan kepada sesama mahasiswa dan masyarakat sekitar. Para mahasiswa sendiri memberikan respon yang baik terhadap mata kuliah kewirausahaan, ada beberapa mahasiswa yang setelah mendapat wawasan kemudian mencoba untuk memulai suatu usaha, ini menurut saya respon yang baik.”
Berdasarkan hasil wawancara dengan informan di atas, peneliti menyimpulkan bahwa banyak mahasiswa yang mempunyai ide berwirausaha namun kurang adanya dorongan mengenai langkah-langkah yang harus diambil untuk memulai usaha. Selain itu, menjadi kendala mengingat sebagian besar mahasiswa tidak memiliki sumber penghasilan sendiri sehingga membuat mahasiswa kurang tertarik untuk memulai usaha. Padahal, jika ada bantuan dari dosen, meski dengan modal kecil, kita bisa mendapat untung dengan menggunakan strategi pemasaran yang tepat.
Pembahasan
Mata kuliah kewirausahaan kini diperkenalkan di seluruh perguruan tinggi bahkan universitas agar lulusannya tidak hanya sekedar mencari pekerjaan namun juga berani membuka lapangan kerja. Pada mata kuliah kewirausahaan, mahasiswa diajarkan cara membuat usaha yang bisa dijalankan di lingkungan kampus, dan jenis usahanya bisa apa saja asalkan wajar. Mata kuliah kewirausahaan tidak hanya mempelajari landasan teori saja, namun juga disertai dengan pendidikan kepribadian.
Kendala mahasiswa dalam memulai usaha adalah kurangnya pemahaman dan pengalaman tentang kewirausahaan, kurangnya dorongan atau bimbingan dari dosen sebagai pengelola di kelas, terbatasnya modal usaha, takut gagal, pilihan ide produk, kurang percaya diri, sehingga bahwa mata kuliah kewirausahaan hanya sekedar teori saja tanpa ada penerapannya. Peningkatan minat mahasiswa dalam berwirausaha dapat dilakukan dengan mengadakan mata kuliah kewirausahaan terstruktur, CCP Kewirausahaan, magang kewirausahaan dan program kreatif mahasiswa. Dan terkadang mahasiswa hanya mengambil mata kuliah karena kewajiban, bukan karena ingin tahu bagaimana bisnisnya, sehingga ketika kita memberikan tugas, mereka hanya mengabaikan kewajibannya, bukan karena ingin mengetahui ilmunya.
Mereka mengira masih banyak yang harus dilakukan, namun lama kelamaan mereka akhirnya menyadari bahwa kursus kewirausahaan bermanfaat bagi mereka. ESA: Tanggapan saya pribadi terhadap mata kuliah kewirausahaan semester kemarin hanya teori saja, tanpa tindakan apa pun. SH: Banyak yang merespon dengan baik karena dengan mata kuliah kewirausahaan ini mahasiswa dapat memperluas ilmunya dalam dunia wirausaha.
PENUTUP
Kesimpulan
Saran
Upaya mahasiswa dalam memulai usaha diawali dengan mencari ide produk terlebih dahulu, mencari partner untuk diajak bekerja sama, kemudian proses menciptakan produk tersebut. Pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa STIE MDP, STMIK MDP dan STIE MUSI. -Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Berwirausaha Mahasiswa Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Flores. download.garuda.ristekdikti.go.id, diakses 14 Januari 2021).
AS : Strateginya sangat sesuai dengan karakter siswa. Karena mahasiswa mempunyai karakter yang berbeda-beda, ada yang mempunyai jiwa bisnis, ada pula yang tidak terlalu menyukai bisnis padahal mengambil jurusan ekonomi dan bisnis. Dimanapun ibu saya mengajar di fakultas FKIP, di Sospol jurusan lain lebih tertarik pada bisnis dibandingkan yang mengambil jurusan fakultas ekonomi. ESA: Yang menjadi kendala sebagian mahasiswa wirausaha hanya teori, mahasiswa tidak diberikan ruang khusus untuk mengembangkan ide bisnis dan keberlangsungan perusahaan.
GM: usaha yang menjadi kunci penyelesaian masalah ada pada diri individu dan berani memulai serta selalu berpikir positif. AS: Penting sekali, tidak hanya fakultas ekonomi dan bisnis saja, tapi semua jurusan, bahkan kedokteran, mempelajari hal ini. AB : Penting sekali khususnya di fakultas ekonomi dan bisnis karena kewirausahaan erat kaitannya dengan perekonomian dimana kita harus bisa meningkatkan perekonomian di negara kita dan tentunya jika kita ingin membangun suatu usaha kita harus benar-benar paham tentang kewirausahaan. .
Pendidikan yang pernah penulis terima adalah masuk Sekolah Dasar pada tahun 2004 tepatnya di SDN I LANIPA, dengan tamat pada tahun 2010, kemudian penulis melanjutkan pendidikan di SMPN 2 PAKUE, lulus pada tahun 2013, selanjutnya penulis melanjutkan pendidikan di SMKN 1 PAKET TUNGGAL. , lulus pada tahun 2016, dan sejak tahun 2016 penulis mengikuti Program Studi Sarjana Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Makassar hingga sekarang. Sampai dengan penulisan skripsi ini, penulis masih terdaftar sebagai mahasiswa aktif pada Program Studi Sarjana Manajemen Universitas Muhammadiyah Makassar.
