PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Langowan Mata Pelajaran : Fisiska
Kelas /Semester : X / Ganjil-Genap Tahun Pelajaran : 2022/2023
CAPAIAN PEMBELAJARAN FISIKA FASE E:
Pengetahuan :
Peserta didik mampu mendeskripsikan gejala alam dalam cakupan keterampilan proses dalam pengukuran, perubahan iklim dan pemanasan global, pencemaran lingkungan, energi alternatif, dan pemanfaatannya.
Keterampilan : 1. Mengamati
Peserta didik mampu mengoptimalkan potensi menggunakan ragam alat bantu untuk melakukan pengukuran dan pengamatan.
2. Mempertanyakan dan memprediksi
Peserta didik mampu mempertanyakan dan memprediksi berdasarkan hasil observasi, mampu merumuskan permasalahan yang ada dan mampu mengajukan pertanyaan kunci untuk menyelesaikan masalah.
3. Merencanakan dan melakukan penyelidikan Peserta didik mengidentifikasi latar belakang masalah, merumuskan tujuan, dan menggunakan referensi dalam perencanaan penyelidikan/penelitian.
4. Memproses, menganalisis data dan informasi
Peserta didik menyiapkan peralatan/ instrumen yang sesuai untuk penelitian ilmiah, menggunakan alat ukur secara teliti dan benar, mengenal keterbatasan dan kelebihan alat ukur yang dipakai
5. Mencipta
Peserta didik mampu menggunakan hasil analisis data dan informasi untuk menciptakan ide solusi ataupun rancang bangun untuk menyelesaikan suatu permasalahan.
6. Mengevaluasi dan refleksi
Peserta didik berani dan santun dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, mengembangkan keingintahuan, dan memiliki kepedulian terhadap lingkungan.
7. Mengomunikasikan hasil
Peserta didik menyusun laporan tertulis hasil penelitian serta mengomunikasikan hasil penelitian, prosedur perolehan data, cara mengolah dan cara menganalisis data serta mengomunikasikan kesimpulan yang sesuai untuk menjawab masalah penelitian /penyelidikan secara lisan atau tulisan
SEM. TUJUAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU
I
10.1. Mengklasifikasikan macam-macam alat ukur berdasarkan besaran yang diukur.
10.2. Mengukur dengan menggunakan alat ukur yang sesuai, 10.3. Melakukan pengolahan data hasil pengukuran dengan
menggunakan aturan angka penting,
10.4. Menuliskan hasil pengukuran dengan menggunakan aturan penulisan notasi ilmiah,
10.5. Menentukan nilai ketidakpastian pada pengukuran berulang, 10.6. Merancang percobaan untuk menyelidiki suatu kasus terkait
pengukuran.
4 JP 4 JP 4 JP 4 JP 4 JP 4 JP 24 JP
I
10.7. Mengidentifikasikan bentuk-bentuk energi dasar, Energi Terbarukan
10.8. Menganalisis bentuk energi yang terlibat pada penerapannya dalam kehidupan sehari-hari,
10.9. Menganalisis keberlakuan Hukum Kekekalan Energi Mekanik pada peristiwa yang terjadi dalam kehidupan sehari- hari,
10.10. Menemukan masalah ketersediaan energi yang ada di lingkungan sekitar tempat tinggal
10.11. Menemukan potensi sumber energi yang ada di lingkungan sekitar tempat tinggal,
10.12. Merencanakan rancangan pembuatan alat atau prototipe penghasil energi sederhana sebagai solusi masalah ketersediaan energi,
10.13. Membuat alat atau prototipe penghasil energi sederhana.
2 JP 4 JP 4 JP 2 JP 4 JP
6 JP
8 JP 54 JP
Proyek Profil Pelajar Pancasila 12 JP
SEM. TUJUAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU
TOTAL 66 P
II
10.14. Mengidentifikasi fakta-fakta perubahan lingkungan sebagai dampak pemanasan global,
10.15. Menganalisis perubahan lingkungan sebagai dampak pemanasan global,
10.16. Mengidentifikasi aktivitas manusia yang menyebabkan perubahan lingkungan sebagai dampak pemanasan global, dan
10.17. Menciptakan solusi untuk mengatasi perubahan lingkungan sebagai dampak pemanasan global.
36 JP
Proyek Profil Pelajar Pancasila 12 JP
TOTAL 48 JP
TOTAL / TAHUN 114 JP
Langowan, Januari 2023 Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
SJENIE D.M TUWO, S.Pd STELA TOLOLIU, S.Pd NIP : 19640114 198601 2 003 NIP : 19900904 201503 2 003
